아이가 앞으로 어떤 사람이 될 것인지, 어떤 성격인지, 가정환경의 영향을 많이 받는다. 가정환경은 긍정적인 면도 있고 부정적인 면도 있다. 또 가정 환경은 물질적 환경과 정신적 환경으로 나눌 수 있다. 오늘날의 사회 발전에는 물질적 환경이 보편적으로 우월하지만, 정신 환경에도 우리의 관심을 받을 만한 많은 문제들이 있다. 가정 교육 환경에서는 가정 분위기와 가정 교양이 아이의 성격에 미치는 영향이 특히 중요하다.
부모로서, 우선 가족마다 분위기가 아이의 성격에 다른 영향을 미친다는 것을 알아야 한다.
1, 가족 분위기가 좋아요
좋은 가정 분위기는 아이의 좋은 성격 형성에 도움이 된다. 가족들은 사이좋게 지내고, 서로 관심을 갖고, 부모가 화목하고, 친자 소통이 원활하고, 친밀하고, 예의 바르고, 도리를 따진다. 가정 분위기가 안정되고 조화롭고 화목하며 즐겁고 편안하다. 좋은 가정 분위기는 아이들에게 신뢰감, 안정감, 행복감을 가져다 준다. 아이들은 항상 부모의 관심과 동행을 느낄 수 있고, 부모에 대한 신뢰가 매우 강하며, 집에서는 안전하며, 부모와 생활의 작은 부분을 공유하고자 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언)
2. 가정 분위기가 좋지 않아요
부모 간의 불화는 아이의 인격의 건강한 발전을 가로막는 주요 원인 중 하나이다. 이런 가정 환경에서 자란 아이들은 극도의 안정감과 소속감을 느낄 수 있다. 본질적으로 연약하며 괴팍하거나 지나치게 활발한 인격을 선호한다. 이런 아이들은 교제에서 자신감이 부족한 경우가 많지만, 다른 사람의 관심과 긍정을 얻기를 간절히 원하기 때문에 종종 득실을 잃는다.
가족 중 교류가 부족해 아이와 소통하려는 욕망이 억제되어 사람들과 교류할 때 너무 많은 열정을 보이는 경우가 많다. 가족은 사랑과 공허함이 부족하기 때문에, 아이들은 친구에게 특별한 관심을 기울이고 충동적으로 행동하기 쉽다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 자기방위의식이 강하고, 자신에 대한 다른 사람의 견해도 매우 민감하며, 다른 사람과 충돌하기 쉽다. 가정 분위기가 긴장된 아이들은 안정감이 부족하고, 종종 정서가 불안정하고, 긴장하기 쉬우며, 두려움이 생기고, 장기적으로 초조해 한다.
교양방식에 따라 아이의 성격에 다른 영향을 미친다. 부모로서 우리는 이러한 차이점을 알아야 한다.
1, 포학한 가정 교양
이런 교육 모델은 통속적으로' 인재는 방망이에서 온다' 고 믿는 것이다. 부모가 아이를 대하는 문제는 간단하고 난폭하여 아이에게 절대적으로 자신에게 복종할 것을 요구한다. 아이들에 대한 기대가 너무 높고, 인내심이 부족하여 그들의 의견을 경청하고, 그들과 효과적으로 소통할 수 있는 능력이 부족하다. 결과를 중시하는 것이 과정보다 더 중요하다. 아이의 기대가 충족되지 않으면, 부모는 아이를 엄하게 대하고 심지어 책망하기도 한다.
아이들과의 소통이 부족하기 때문에, 그들은 종종 아이들이 무슨 생각을 하고 있는지, 자신의 아이를 이해하지 못하며, 아이에게 발언권과 참여권을 주지 않는다. 이런 교육 방식의 아이들은 부모를 두려워하고, 안정감이 부족하며, 자신의 감정을 표현하지 못하는 아이들도 있다. 시간이 지남에 따라, 아이들은 소심하고 열등하며, 내성적이고, 보수적이며, 운명에 맡기고, 다른 사람 앞에서 의견을 발표하지 못한다.
2. 독립적으로 성장하다
이렇게 아이를 교육하면, 부모는 아이를 동등하게 대하고, 아이를 존중할 수 있다. 즉,' 쪼그리고 앉아' 자녀와 교류할 수 있다. 부모는 독립적이고 착하며 아이들에 관심이 있다. 그들은 종종 자녀와 의사소통을 하고, 시기적절하고 효과적으로 아이의 결점을 비판하고 바로잡으며, 제멋대로 또는 원칙없이 아이를 수용하고, 감사 교육과 징벌 교육을 적절하게 운용한다.
학부모는 자녀와 적극적으로 협의하여 자녀가 가족 결정에 참여하도록 독려할 수 있다. 이렇게 길러낸 아이들은 부모와 사상을 교류하고 문제를 토론하는 데 능숙하며, 점차 독립적으로 사고하고 문제를 해결하는 능력을 키울 수 있다. 이런 아이들은 보편적으로 자신감 있고 낙관적이며, 생활을 사랑하고, 사람을 친절하게 대하고, 주견이 있다.
3. 방종한 가정 교양 방식에 기초하다
부모는 자녀에 대한 사랑과 기대로 가득 차 있지만, 사랑은 이성과 분수가 부족하다. 그들은 자신의 아이를 요구하거나 징계하는 일이 거의 없다. 그들은 실수할까 봐, 넘어질까 봐, 너무 보호하고 수용하기 때문에, 아이가 부모에게 거의 의지하지 않고, 아이를 요구하거나 징계하는 일이 거의 없다는 것은 애매모호하다. 부모의 지나친 사랑도 아이들에게 우월감을 주어 자기 중심적인 성격을 형성하게 한다.
생활과 공부에 있어서 이 아이들을 조금도 억울하게 해서는 안 된다. 그들이 좌절을 겪을 때, 쉽게 낙담하고, 화를 내고, 책임을 회피하고, 문제를 외부 요인 탓으로 돌리기 쉽다. 감사와 피드백 의식이 부족하다. 대인관계 능력이 약해 주변 사람들과 어울리기 어렵고 이기적이고 제멋대로인 나쁜 성격을 형성하기 쉽다.
4, 가족 양육 패턴의 모순.
교양방식이 다르다는 것은 주로 부모가 아이를 양육하는 방식이 다르다는 것을 의미한다. 우리는 아버지가 아이를 훈계하고 교육하는 장면을 자주 보았지만, 어머니는 끊임없이 아이를 변명하고 심지어 아버지를 꾸짖었다. 실천은 부모의 교육 요구의 불일치가 교육 효과를 상쇄할 뿐만 아니라, 부모 간의 갈등을 이용해 자신의 결점과 잘못을 감추고, 심지어 편견 타인의 행동과 마음대로 하는 이중적인 성격을 발전시키도록 장려한다는 것을 증명했다.