나는 내 자신의 가벼운 작문, 350 자, 1 을 가지고 있다. 어쩌면 나는 그 별일지도 모른다. 멀리서 다른 사람이 빛을 내는 것을 볼 수밖에 없다.
모든 소녀는 자신의 소망을 가지고 있지만, 어떤 사람들은 먼지가 묻힐 때까지 그것을 마음속에 묻을 것이다. (존 F. 케네디, 희망명언)
나는 승부욕이 강한 마음을 가지고 있다. 이것은 도자기 같은 마음이다. 아무도 나를 능가하는 것을 허락하지 않는다. 6 학년 때 작은 화산처럼 폭발했다. 그러나 권력과 영향력이 있는 그녀 앞에서는 불가능하다. 선생님은 그녀를 매우 총애하고, 학우들도 그녀를 매우 좋아한다. 내 얼굴값, 인기도, 배후의 힘도 그녀보다 못하다. 나는 그녀와 성적을 겨루려고 노력했지만, 왜 그런지 매번 나보다 놀라울 정도로 키가 컸다. 나는 지금까지 그녀를 능가한 적이 없다.
그 도자기 같은 마음은 무수한 타격 후에 약해진 것 같다.
나는 갈망하지만 무섭다. 나는 그녀와 경쟁하기를 갈망하지만, 나도 두려워하고, 나의 실패를 두려워한다.
나는 조용히 인파 속에 자신을 숨겼다. 그녀가 달을 감상할 때, 나는 내가 그녀에게서 얻을 수 있는 장점을 간절히 흡수하고, 내가 배울 수 있는 여러 가지 방법을 배우고 있다.
나는 몇 시인지, 몇 시인지 잊었다. 나는 이제야 내 볼이 뜨거워지는 것을 떠올렸고, 도발적인 말투가 함정을 다시 한 번 설치해서 그녀에게 자신의 모순을 폭로하라고 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 이번에는 내가 이겼다. 내가 정말 이겼다. 내 힘에 의지했다.
자기 마음을 가진 처녀는 언제나 자신의 빛을 가지고 있다.
나는 나만의 등불을 가지고 있다. 나의 빛은 독특한 하이라이트이다. 나는 미래에 무슨 일이 일어날지 알아낼 수 있다, 만유의 실수가 없다!
한 번, 장난꾸러기 소년이 영어 수업에서 숙제를 제출하면서 자신이 한 곳에서 잘못했다는 것을 깨달았다. 그는 숙제를 몇 번이고 찾아다녔고, 얼굴에 잘 어울렸고, 가엾은 모습이었다. 선생님은 그를 조금도 불쌍히 여기지 않았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
\ "아니, 전에 오지 않았다. 클릭합니다
\ "예기치 않게, 자신을 비난. 클릭합니다
"아니, 올라와서 앉아라."
그는 어쩔 수 없이 앉을 수밖에 없었다. 이후 장난꾸러기 소년이 위시리스트로 숙제를 교환할 생각을 했을 때, 선생님은' 위시리스트' 를 받아들이고 숙제를 맡길 수밖에 없었다. 소년의 얼굴이 갑자기 맑음에서 흐리고, 웃고, 눈을 가늘게 뜨고, 이가 밖으로 드러나 토끼와 별반 다르지 않다! 이런 걸 보고 나니 갑자기 낯익은 것 같아요. 어디서 본 것 같아요. 생각하고 있는데 기억이 안 나요. 먼저 숙제를 잘 하고 나서 이 문제를 생각하자!
오랜 시간이 지난 후에 나는 숙제를 끝냈고, 검사 후에도 아무런 문제가 없었다. 나는 내가 전에 어떤 문제가 있었는지 생각하기 시작했다. 어디서 만났어요? 그것은 어디에 있습니까? 나는 오랫동안 생각했다! 그 전에, 내 머리 속의 인터페이스 ... 그래, 내 머리 속에 나타난다!
......
내 빛, 아무도. 아무도 그것을 소유하지 않을 것이다. 나의 빛은 매우 밝다. 나는 하늘에서 가장 아름다운 태양이다!
나는 나만의 등불을 가지고 있다. 너의 빛은 큰 나무일지도 모르지만, 너는 작은 풀이다. 당신의 빛은 태양일 수도 있지만, 당신은 별입니다. 너의 빛은 장강과 같을 수도 있지만, 너는 작은 강이다. 나의 목표는 위대한 수학자가 되는 것이다.
저학년 수학 수업을 할 때, 나는 항상 반에서 1 등이나 2 등을 하는데, 손속도는 다른 사람보다 결코 낮지 않다. 나는 보통 2 분 이내에 통제한다, 정확도는 가장 높다.
내가 고등학교 3 학년 때 수학 성적이 90 에서 95 사이였는데, 학우들이 질문이 있으면 나에게 물어볼 것이다. 나도 참을성 있게 그들에게 대답할 것이다.
우리 엄마가 나에게 올림픽 수학반을 신청한 이후로, 나의 사유는 더욱 민첩해졌다. 문제가 있어도 나는 빨리 반응할 것이다. 오수 수업에서도 나도 손꼽히는 성적에 나는 매우 기뻤다.
1 학년 때, 수학 수업에 도착하자마자, 나는 기분이 가라앉고, 맥이 없고, 백 번도 하고 싶지 않았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 하지만 나이가 들면서 내 관념이 달라져 100 개에서 10,000 개로 바뀌었다. 수학은 내가 논리를 강화하는 데 도움이 될 수 있기 때문이다. 그래서 저는 수학을 좋아합니다.
사람마다 빛이 다르다. 나의 등은 수학이다. 그쪽은요?
나는 나만의 등불을 가지고 있다. 만약 네가 큰 나무가 될 수 있다면, 너는 큰 나무다. 만약 네가 나무가 될 수 없다면, 너도 풀 한 그루가 될 수 있다. 풀도 자신의 힘을 가지고 있기 때문이다.
만약 네가 태양이 될 수 있다면, 너는 태양이 될 수 있다. 만약 네가 태양이 될 수 없다면, 너도 스타가 될 수 있다. 별들도 자신의 빛을 가지고 있기 때문이다.
태양은 뜨거운 빛을 가지고 있고, 별은 희미한 빛을 가지고 있다. 그리고 나도 나만의 빛이 생겼다.
컴퓨터는 나의 좋은 조력자이다. 나는 그것을 좋아한다. 왜냐하면 그것은 나에게 정보와 지식과 즐거움을 가져다 주기 때문이다. 그러나 나는 종종 가상 세계에 빠져서 현실 세계를 간과한다.
예를 들어, 때로는 컴퓨터에 대고 한두 시간 동안 노래를 들을 수 있을 때, 자신을 잃어버리고 자신이 누구인지, 어디에 있는지 잊어버린다. (존 F. 케네디, 컴퓨터명언) 내 눈에는 마치 가상의 세상만 있는 것 같고, 나를 대신하는 것은 필기이다. 컴퓨터도 나의 건강을 해쳤지만, 나는 여전히 그것을 깊이 사랑하고 있다.
나는 무슨 일이 일어났는지 모르겠다. 갑자기 프로그래밍에 접촉하여 단번에 빠져들었다. 그것은 애니메이션, 작은 게임을 할 수 있는 컴퓨터 속의 프로그램이다.
먼저, 한동안 연구를 통해 캐릭터를 만들고 캐릭터의 동작과 목소리를 조절할 수 있다는 것을 알게 되었습니다.
한동안 노력한 끝에 나는 마침내 고양이 한 마리의 움직임을 통제할 수 있었다. 배운 후에는 사실 매우 간단하다. 방향 조정, 조건 조정, 거리 조정 ... 총 5 가지 조정이 필요합니다. 조정이 거꾸로 되면 완성된다.
나는 그들을 불러서 대화를 할 수 있고, 심지어 경주용 자동차, 달리기 등 경기까지 할 수 있는 작품이 많다. 나는 내 자신의 빛을 가지고 있다고 말하고 싶다. 그것은 프로그래밍이다.
나는 나만의 가벼운 작문 350 자 5 를 가지고 있다. 옆 베란다에는 섬세하고 섬세한 고기 한 접시가 놓여 햇빛을 받으며 그저께 있었던 일이 생각난다.
화창한 오후였다. 나는 동네 아래층에서 한가롭게 책을 읽으며 위층으로 올라가서 집에 갈 준비를 했다. 나는 어린애 같은 울음소리에 끌렸다.
"우우 ... 우우 ..." 한 소녀가 슬프게 울고 있다. 원래 내 이웃의 아이였구나. "무슨 일이야, 린린? 클릭합니다 나는 그녀가 왜 울었는지 급히 알고 싶다. "나 ... 고기를 햇볕에 쬐려고 했는데 실수로 화분을 깨뜨렸다." 그녀는 대답했다. 나는 생각해 보고 집안의 화분을 꺼내서 이런 다육을 심기로 결정했기 때문에, 나는 그녀에게 말했다. "나를 기다려라, 내가 곧 올게. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)."
얼마 지나지 않아 나는 정교한 화분 하나와 작은 삽을 들고 그녀 앞에 왔다. "이 다육 식물을 화분에 심어 드릴까요?" 그녀는 눈물을 흘리며 웃으며 즐겁게 고개를 끄덕였다.
나는 떨어진 흙을 조금씩 화분에 삽질한 다음 떨어진 육질 흙을 털어 깨끗이 치우고 육질이 나기 시작했다. 먼저 삽으로 흙 속에 얕은 구멍을 파낸 다음 육질의 뿌리를 넣고 흙을 덮었다. 이 일을 하는 것은 정말 피곤하다. 이때 내 뺨에는 콩의 땀방울이 가득 걸려 있었다. 린린은 소리 쳤다. "어서, 언니! 힘내요! " 이 순간, 나는 누군가가 나를 기다리고 있다는 것을 안다. 나는 자신감이 충만하여 더욱 강해져서 그녀를 실망시킬 수 없었다. 고기를 더 심자 린린은 나에게 말했다. "감사합니다, 언니!" 내가 미처' 별말씀을요' 라고 말하기도 전에 그녀는 도망갔다.
몸에 금빛이 도는 평범한 소녀.
나는 나만의 등불을 가지고 있다. 모든 사람은 유일무이한 개인이고, 모든 사람은 자신의 빛을 가지고 있고, 나도 나만의 빛을 가지고 있다.
대학 3 학년 때 서예를 한 번 좋아했었다. 서예는 고대에 흔히 볼 수 있었던 예술로, 사람마다 모두 자신의 글씨체가 있다.
얼마 지나지 않아 나는 서예 취미반에 참가했다. 처음에, 나는 가장 간단한 글씨체인 안체를 배웠다. 나는 항상 획이나 간단한 단어를 열심히 쓴다. 점차적으로, 나는 점점 더 잘 썼기 때문에, 나는 또 다른 배우기 어려운 서체인 예서를 배웠다. 나는 또한 예서를 매우 좋아한다. 왜냐하면 그것은 항상 고대 시화, 고색고향의 의경을 드러낼 수 있기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 나중에 나는 이 서체들을 모두 연습했다, 예를 들면 돈, 난정서.
이 연습을 마치고 선생님께서 다양한 작품을 쓰라고 하셨고, 모든 우수 작품들이 잇달아 대회에 참가했고, 나도 많은 상을 받았는데, 이것들은 모두 나의 노력 덕분이다. 나는 서예를 좋아한다. 나는 이 고대인들이 남긴 서첩에서 세세히 읽어 보았는데, 매 글자마다 정취가 가득한 경지를 볼 수 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
새해에는 서예 특기를 보여줄 수 있는 좋은 기회이기도 하다. (윌리엄 셰익스피어, 서예, 서예, 서예, 서예, 서예, 서예, 서예) 나는 일련의 춘련이 나에게 준 친척과 친구들을 쓸 것이다. 하나, 둘, 셋 ... 각각 나의 많은 심혈과 심혈을 포함하고 있다. 이것들을 다 쓰고 나면, 나는 그것들을 내 문에 걸어 놓고, 다른 것을 나의 이웃, 친척, 친구에게 줄 것이다.
잔디, 비록 알려지지 않았지만, 자신의 빛도 있다. 꽃은 비록 약하지만, 자신의 빛도 있다. 나는 평범하지만 나만의 빛도 있다.
나는 내 자신의 가벼운 작문, 350 자, 7 "......" 나는 힘껏 못을 두드렸다. 문이 무너지려고 하자 나는 쓰레기 더미에서 길고 곧은 못을 찾아 힘껏 두드렸다. "꽝, 꽝, 꽝." 나는 마지막 몇 센티미터를 세 번 긋고 땀을 닦았다.
공부가 잘 안 돼서 자기 장점도 찾은 것 같은데 주의하지 않았어요.
시간은 20xx 년을 지나 20xx 년으로 날아갔다.
"수업이 끝날 때까지 얼마나 남았나요?" "아니요-네." 짝꿍이 대답하다. 나는 잠시 기다렸다가, "벨 벨 벨!" " 벨, 바로 벨이 울렸다. 나는 아버지의 사무실로 뛰어갔다.
\ "아빠! 못 두 개와 망치 하나 주세요! " 나는 가방을 내려놓고 소리쳤다. 아버지는 미간을 찌푸리셨다. "왜 이러는 거야?" 나는 아버지에게 말했다. "뒷면에 별이 있는 판자가 걸려 있어!" " "아버지는 아무 말도 하지 않고 나에게 필요한 것을 주셨다.
나는 반 입구에 왔다. "아이고." 나는 눈을 부릅뜨고 있었다. 문이 잠겨 있었다! 나는 음침한 얼굴을 하고 입구까지 걸어갔다. "만약 내가 잘못 기억하지 못한다면, 이 창문은 열 수 있다." 나는 스스로에게 죄책감을 느끼며 카메라를 바라보고 사무실을 바라보았다. 아무도 없었다.
나는 재빨리 창문으로 기어들어가 못을 서너 번 박고 재빨리 기어나와 떠났다. 속담에' 선을 행하면 이름을 남기지 않는다' 는 말이 있다!
나는 내 빛이 그들의 입에 있는' 남의 집 아이들' 의 후광만큼 멀지도 않고,' 성적이 안정된' 사람들만큼 평화롭지 않다는 것을 안다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 내 머리 위의 후광은' 보수 마스터' 이다. 내가 허풍을 부리는 것이 아니라, 집 문은 내가 고쳤다. 외할머니 집 문은 내가 고쳤다.', 집 찬장, 아니면 내가 고쳤다.
내가 보낸 빛은 매우 약하지만, 나는 확실히 빛을 발하고 있다.
나는 나만의 등불을 가지고 있다. 사람마다 각자의 빛이 있다. 사랑일 수도 있고, 물건일 수도 있고, 행동일 수도 있다 ...
나는 큰 소리로 낭독하는 것을 좋아한다. 나는 매일 연습한다. 나는 매일 시 몇 수를 읽는다. 때때로 나는 학교 낭송 대회에 참가한다. 때로는 무대에서 공연을 하기도 하고, 수업시간에 이야기를 하기도 하는데 ... 요컨대 암송은 나의 취미 중 하나이다. 내가 말을 할 때마다 나는 매우 기분이 좋다. 무대에서 나는 자신을 더 잘 단련하고 자신을 더 잘 보여줄 수 있다. 내가 상을 받을 때마다 사회자가 보도할 때마다 나는 더할 나위 없이 기쁘고 행복하다.
나는 낭독하는 것을 좋아할 뿐만 아니라 피아노 연주도 특히 좋아한다. 어쩌면 다른 사람들은 피아노가 얼마나 지루한지, 무슨 좋은 연주가 있다고 말할지도 모릅니다! 하지만 저는 그것이 저에게 행복을 가져다 주었다고 생각합니다. 내 손가락이 건반에 닿을 때마다 내 마음은 더할 나위 없이 편안하고 즐겁다! 나는 이미 피아노 4 급을 시험했는데, 아직 6 급을 준비하고 있다. 내가 4 급을 받았을 때, 나는 매우 흥분하여 기뻐서 뛰어올라 피아니스트처럼 느껴졌다.
낭송과 피아노는 나를 더할 나위 없이 즐겁게 한다. 나의 빛이다!
나는 나만의 빛나는 작문, 350 자, 9 개의 서예를 가지고 있는데, 내가 유일하게 공부하는 미술 수업이다. 내가 기억할 때, 나는 종종 내가 책상 앞에 있다고 생각한다. 내 기억 속에서 나는 책상이 높지 않았을 때 서예를 배우기 시작했지만, 줄곧 놀라운 작품은 없었다.
서예를 처음 배웠을 때는 항상 아침 일찍 끌려와 어렴풋이 배우기 시작했다. 태양이 머리 위에서 내리쬐자, 나는 시큰시큰한 팔과 이마의 땀을 끌고 황급히 집으로 돌아갔다. 날마다, 해마다, 나의 서예 수준은 정체되어 있지만, 나는 많은 땀을 흘렸다.
그래서 우리 부모님은 나에게 응우옌 선생님을 찾아주셨고, 나의 수준과 땀은 점차 정비례하게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 매주 토요일 오후, 나는 절 못에 와서 문에 등롱 두 개가 걸려 있는 것을 보았고, 문 앞에는 화초 한 줄이 놓여 있었다. 내가 문에 들어갔을 때,' 천도보상' 이라는 네 글자는 서예의 매력을 더해 학습의 동력을 주었다.
점점 시간이 어느새 흘러간다. 5 학년은 이미' 난정서',' 천자문' 등 행서자첩을 배우기 시작했다. 나도 속속 경기에 참가하기 시작했는데, 나는 내 빛을 발산하는 것 같다. 이것은 전례가 없는 일이다.
운명이 나와 맞서는 것 같다. 제가 이 대가족에 녹아든 직후, 어머니는 선생님을 바꾸겠다는 생각을 하셨습니다. 찬바람 속에서 나는 세 번째로 선생님께 배웠다. 서예 도로의 우여곡절이 나로 하여금 포기할 생각을 갖게 했다. 학년이 증가함에 따라, 나는 연습할 기회가 매우 적다. 하지만 우연히 유명한 서예가의 인생 경험을 보았을 때, 나는 지용, 왕희지, 왕헌지, 미탄. 그들의 이야기는 모두 감동적이다.
나는 내 자신의 등불을 가지고 있다, 작고 밝다.
저는 제 자신의 빛 작문 350 자 10 을 가지고 있습니다. 누구나 자신의 장점과 특기를 가지고 있습니다. 한 사람의 빛입니다. 어쩌면 당신은 태양이 되고 싶을지 모르지만, 당신은 단지 별일 뿐입니다. 괜찮아요. 너는 태양이 될 수는 없지만, 너는 밝은 별이 되어 너의 별자리를 비추고 빛나게 해야 한다.
겨울 방학 동안 저는 레고와 사랑에 빠졌습니다. 집에 돌아와서, 나는 엄마에게 하나 사 달라고 했다. 택배가 도착했어요. 열었어요. 레고 빌딩 블록 한 상자가 내 앞에 놓여 있다. 나는 그것을 열고, 설명을 읽고, 천천히 생각했다. 나는 차근차근 완성했다.
2 주 후, 웅장한 레고 경찰서가 완공되었다. 또 일주일 후, 나도 경찰용 설비를 설치했다. 나는 그것을 바닥에 놓았다. 경찰차, 지휘센터, 경찰용 오토바이가 있는데, 마치 진짜 파출소인 것 같다.
그 이후로, 나는 이 활동에 매료되었다. 나는 여러 가지 자료서와 수첩을 읽었는데, 위에는 비교적 어려운 부품을 어떻게 설치하는지 알려주는 내용이 적혀 있다. 기본적으로 설명에 부합한다. 설치 프로세스를 통해 일부 부품의 이름도 알게 되었습니다.
나중에 나는 경찰서, 병원, 우체국을 포함한 많은 레고를 지었다. 모든 것이 사실인 것 같다.
자, 다시 프로그래밍을 해보겠습니다. 제 로봇을 움직이려고 합니다.
나도 나만의 빛이 있어!
나는 나만의 빛 구도 350 자 1 1 눈부신 햇살이 내 어깨에 있는데, 그것은 나만의 빛이다.
누구나 독특한 빛을 가지고 있다. 그러나 나는 나의 그 작은 빛이 먹구름에 얼어서 가려지는 것을 느꼈다. 내 자신의 세계에서 이보다 더 영광스러운 영광은 없다. 칠흑 같은 밤 하늘에는 반짝이는 별이 없는 것 같다.
모두들 내가 기억력이 좋다고 말한다. 반의 중학교 패권자와 비교하면 찰과상밖에 할 수 없다. 점프력이 좋다고 칭찬해 주세요. 나는 반에서 펄펄펄 뛰는데, 모든 사람이 나보다 높이 뛰는 것을 발견하고, 잃어버린 그림자만 남았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 내 마음은 두꺼운 재로 덮여 있다. 하지만 천성적으로 낙관적이다. 내 빛은 사실 매우 강할 것 같지만, 아직 폭발하지 않았다. 매일 이렇게 자신을 위로한다.
신은 나에게 깊은 감동을 받았을 수도 있고, 나에게 일반인보다 훨씬 강한 사교능력을 주셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 내가 전학을 가기 전에 반에는 많은 형제가 있었다. 보세요, 외로운 사람들은 매우 행복합니다. 전학 후 2 ~ 3 일이 채 안 되어, 나는 학우의 이름을 기억할 수 있을 만큼 기억력이 강해서 충성스럽고 공부를 잘하는 친구들에 합류했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 이 감정은 우리 반이 항상 원했던 것이지만 성격이 맞지 않거나 겁이 많아서 친하게 지낼 수 없다고 한다. 나는 다시 한 번 나에게서 오는 빛을 느꼈고, 학패의' 사황' 은 불가분의 관계였으나, 인원 때문에 나를' 갱단' 에 초대할 수 없었다. 반에서 가장 수줍은' 4 대 재자' 의 머리조차도 나에게 마음을 열고 당당하게 이야기했다.
이에 대해 나는 매우 만족하며 자신있게 자신의 빛이라고 부른다. 우정은 모든 사람이 정말로 필요로 하는 것이다. 외롭고 장점만 있는 사람이 무슨 소용이 있는가?
반짝이는 유성이 칠흑 같은 밤하늘을 가로질러 나와 내 뒤에 있는 그 친구들을 비추었다.
나는 나만의 빛 작문을 가지고 있다. 350 자, 12, 유성처럼 하늘을 가로질러 눈부신 흔적을 남겼다. 광대한 우주에서, 각 별은 모두 자신의 빛을 가지고 있다. -제목
저는 아주 평범한 여자예요. 특기는 없어요. 현을 빼고요. 하물며 별로 예쁘지 않다.
어느 날, 나는 나의 우세를 생각하고 있었지만, 한 바퀴를 찾아도 특기를 찾을 수 없었다. 나는 도무지 납득할 수가 없어서 절친에게 물어볼 수밖에 없었고, 그녀는 한마디도 나에게 돌아오지 않았다. 내 마음은 바닥으로 가라앉았고, 나 없이는 아무것도 아닌 것 같다.
며칠 후, 그녀는 내가 넋을 잃은 모습을 보고, 마침내 참지 못하고 말했다. "네가 나에게 너의 공로를 물어본다면, 그것은 순전히 유머일 뿐이다! 지금 반에는 너처럼 유치한 사람이 거의 없다! 너는 성질이 좋아서 다른 사람을 괴롭히지 않는다. 너의 유머도 장점이다! 너 없이는 질식할 거야! "
맞아! 내 머릿속에도 그녀의 익살스러운 모습이 떠올랐다. 나는 고의로 누구에게도 해를 끼치지 않을 것이다. 어떤 일은 지나칠 수 있다. 어, 아니, 큰일은 작아지고, 작은 일은 녹고, 큰일은 녹고, 작은 일은 녹고, 마음은 결코 원한을 품지 않는다. 내 눈에는 아주 나쁜 사람이라도 그의 내면의 순수함을 볼 수 있고, 어떤 사람을 일부러 피하지 않을 것이다.
모든 사람은 예외 없이 자신의 빛을 가지고 있다.
좋은 사람은 가는 곳마다 따뜻함을 느끼고, 행복한 사람은 가는 곳마다 웃는다. 하늘의 별인 한, 자신의 광채가 있을 것이다. 왜 해와 달을 다투는가? 현실에 안주해야 밝은 미래가 있다. 유성이나 달, 어쩌면 내가 미래의 태양일지도 몰라!
나는 내 자신의 가벼운 작문, 350 자, 13 을 가지고 있다. 나는 수천 명의 사람들 중 한 명의 비천한 인물일 뿐이다. 그러나 젊은이들도 자신의 빛을 가지고 있다. 성공한 사람은 우리 빛과는 달리 결점이 있든 없든 문제가 되지 않는다. "금에는 적금이 없고, 사람은 완벽한 사람이 없다." 이러한 원래의 음의 에너지를 자기 승천의 동력으로 바꾸는 것이 중요하다.
비록 내 성적이 상위권에 있지는 않지만, 나는 거의 모든 일을 할 수 있다. 나는 모든 업종에 능숙하지는 않지만 모든 업종에 능숙하다고 말할 수 밖에 없다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) 이건 내 램프입니다.
한 번, 우리 반의 탱 Jieyu 가 나에게 와서 이경에게 물었다. 나는 별로 배우지 못했지만, 나도 당당하게 그와 이야기를 나눈 적이 있다. 또 한번은 어느 날 그가 나에게 템플릿을 어떻게 만드는지 물었다. 나는 키보드를 몇 번 시켜서 그에게 가져왔다. 네가 많이 배웠다고 했니? 매우 복잡하지만, 이것은 나의 유일한 빛이다.
모든 사람은 빛을 가지고 있지만, 오래 숨기면 어두워질 수 있지만, 빛을 발양하면 빛이 더 밝아진다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 어려움에 직면하여 세 글자를 말하다-"나는 할 수 있다!"
우리는 현실에 직면하고 낙관적이어야 한다. 레몬이 하나뿐이라면 열등한 사람은 우울하고, 자신감 있는 사람은 레모네이드를 레몬즙 한 잔으로 만들 것이다. 한 번의 좌절에 직면하여, 일이 전환점이 있을 수 있다는 생각을 보고하거나, 마지막 순간도 포기하지 말아야 한다. (조지 버나드 쇼, 실패명언) 나는 나만의 빛을 가지고 있다. 이것은 독특한 빛이다.
나는 나만의 가벼운 작문 350 자 14 를 가지고 있다. 비천한 애벌레는 색색의 나비가 되고, 사교적이지 않은 못생긴 거위는 우아한 백조가 된다. 동물뿐만 아니라 사람도 있다. 누구나 자신의 빛을 가지고 있지만, 금은 항상 빛난다!
시간이 지남에 따라 자신의 우세는 점차 드러날 것이다. 모두가 독특한 개인입니다!
어렸을 때 어머니는 몸매 훈련을 위해 좋은 무용학교를 여기저기 알아보셨다. 무용학교에서 나는 매우 융통성이 있다. 선생님이 나를 도와 여러 가지 어려운 동작을 해 주셨고, 아래 동창들은 놀라서 비명을 질렀다. 나는 이미 익숙해졌다. 춤에 있어서, 나는 줄곧 매우 자랑스러워서, 늘 자화자찬을 한다.
나중에 일이 있어서 전학을 해서 오랫동안 연습하지 않았다. 뼈가 굳어서 벽을 넘어설 때 조교가 걸터앉아 노단 백김치육면처럼 시큼하다. 그때 나는 울고 싶었다. 주목받았던 주씨는 이제 곧 해체될 늙은 뼈가 되었다. 너무 아깝다!
원래의 자신으로 돌아가는 것은 쉽지 않네요! 선생님은 매우 엄격해서, 모든 동작이 우리에게 최선을 다하라고 요구한다. 저는 절망했습니다. 발레 동작이 표준이 아니었고 바늘이 잘못된 곳을 찔렀습니다. 가랑이는 180 도, 벤치에서 200 도여야 합니다. 나는 가만히 서 있어야 하고, 넘어지고, 벌을 받아야 한다 100 번 ... 하지만 선생님이 나를 칭찬할 때 나는 더 잘할 수 있다! 명확한 목표와 확고한 집념이 있어야 한다!
악마 훈련 두 달 후, 나의 유연성이 높아졌다. 나는 몸매가 좋아서 치마와 신발을 매치해서 백조처럼 보인다!
무대에서, 나는 자신있게 춤을 추며, 너에게 우아한 춤 자세를 보여 준다 ...
춤은 나의 특기이다. 태양이 치마 위에 비치면서 금빛이 반짝이고 있다 ...
나만의 빛 구도 350 자 15 내 빛은 독특한 포인트다. 나는 그 후에 무슨 일이 일어날지 이해할 수 있다, 나는 만유의 실수가 없다!
한 번, 장난꾸러기 소년이 영어 수업에서 숙제를 제출했는데, 자기가 한 개를 잘못 썼다는 것을 깨달았다. 그는 숙제를 몇 번이고 찾아다녔고, 얼굴에 잘 어울렸고, 불쌍한 모습이었다. 선생님은 그를 조금도 동정하지 않으셨다.
"아니, 왜 전에 갔니? 클릭합니다
\ "예기치 않게, 나를 비난. 클릭합니다
"아니요, 자리에 앉으세요."
그는 어쩔 수 없이 앉을 수밖에 없었다. 나중에 장난꾸러기 소년이 위시리스트로 숙제를 바꿀 생각을 하자 선생님은 그의 요구에 응할 수밖에 없었다. 그는 위시리스트를 받고 숙제를 그에게 건네주었다. 소년의 얼굴은 갑자기 맑다가 흐리고, 입을 벌리고 웃고, 눈은 가늘게 뜨고, 이빨은 밖으로 드러나 토끼처럼 보인다! 이것들을 보고 나니 갑자기 낯이 익었다. 어디서 본 것 같고, 생각해 보니 또 기억이 나지 않는다. 우리 먼저 숙제를 다 하고 나서 이 문제를 고려해 봅시다!
오랜 시간이 지난 후에 나는 숙제를 다 했는데 검사 후에 문제가 없었다. 나는 나의 이전 문제에 대해 생각하기 시작했다. 어디서 만났어요? 그것은 어디에 있습니까? 나는 오랫동안 생각했다! 그 전에, 그 전에, 내 머리 속의 화면 ... 그래, 내 머리 속에 나타났다!
......
내 빛, 아무도. 아무도 그것을 소유하지 않을 것이다. 내 빛은 가장 밝고, 나는 하늘에서 가장 밝은 별이다!