타오 타오 엄마는 전형적인' 호랑이 엄마' 로, 소녀를 교육하는 것이 더 엄격해야 한다고 생각한다. 평소 생활에서 나는 도타오를 엄격히 통제하고, 나의 학습을 계속 감독하지만, 도타오의 성적은 올라갈 수 없다. 그뿐 아니라 모녀 관계는 특히 좋지 않다. 학교에서 활동을 조직하고 타오 타오는 성적이 가장 좋은 학부모로부터 공부한다. 부모는 타오 타오에게 아이가 너무 빡빡해서는 안 되고, 빡빡할수록 통제할 수 없다고 말했다. 그는 또 평소에는 아이를 별로 신경쓰지 않고 하고 싶은 대로 한다고 말했다. 아이는 자율성이 강해서 너무 많이 말할 필요가 없다.
부모님의 교육방법을 듣고 도타오의 어머니는 귀국한 뒤 도타오를 외면하기 시작했다. 때때로 타오 타오는 밖에서 다른 급우들과 미친 듯이 놀고, 집에 가서 동창 집에서 숙제를 한다고 하면 타오 엄마는 깊이 연구하지 않을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 천천히 타오 타오는 밖에서 한 무리의 사회 청년들을 만났고, 심지어 그들과 싸우기 시작했다. 결국 부상당한 학생의 학부모가 그들의 집을 찾았다. 타오의 어머니는 학생에게 사과한 후 타오 타오를 엄하게 훈계했다. 지금 모녀 관계가 예전보다 나빠졌다.
엄밀하거나' 방양' 교육을 선택하는데, 사실 아이의 성격 특성에 따라 약을 투여하고 결정해야 한다. 그러나 이런 특징을 가진 아이들에게는 방양식이 그들에게 적합하지 않으며, 아이의 무책임을 용인하는 것일 수도 있다.
이런 특징을 가진 아이들은' 방양' 교육에 적합하지 않다. 자제력이 너무 나쁘다. 생활 속의 유혹이 너무 많으면 사람의 자제력에 영향을 줄 수 있다. 스마트폰이 보급됨에 따라 성인들은 휴대전화의 유혹을 완전히 거부할 수 없게 되었는데, 하물며 한 아이였다. 인터넷에서도 우리 곁에서 두세 살짜리 아이를 볼 수 있고, 능숙하게 Tik Tok 과 게임을 하고, 핸드폰을 가져가면 울어요.
많은 부모들은 그들의 아이가 총명하지만 실제로는 위기를 숨기고 있다고 생각한다. 부모는 아이를 돌보지 않고 완전히' 방양' 이다. 아이는 핸드폰을 보고 게임을 한다. 구체적인 규칙이 없다면, 아이들은 끝없이 놀 수 있을 것이다. 그래서 자제력이 약한 아이는 방양교육에 적합하지 않다.
소란을 피우는 것을 좋아하고, 모든 아이들은 각자의 독특한 성격을 가지고 있다. 어떤 아이들은 매우 평화롭고, 어떤 아이들은 위아래로 뛰어다니며 소란을 피우는 것을 좋아한다. 후자의 경우, 부모가 아이를 구속하지 않으면 학교든 사회에서든 사회에 어느 정도 영향을 미칠 수 있으며, 심지어 불법적인 길로 나아갈 수도 있다. 최근 몇 년 동안 자주 발생한 캠퍼스 왕따 사건처럼 학부모들이 아이의 생활 학습을 소홀히 하고, 아이가 자유롭게 발전하도록 방치하는 돌이킬 수 없는 국면이다.
주견이 없다. 이런 아이는 겉으로는 얌전하고 말을 잘 듣는 아이지만, 너무 얌전해서 마음이 없다. 다른 사람에게 쉽게 화를 내거나 다른 사람에게 편애받기 쉽다. 부모가 묻지 않으면 아이들은 나쁜 영향을 받기 쉽다.
등초 은행학원에서 연기한 아버지 마호우는 아들 마비산양교육을 받았고, 결국 마비는 유명한 우주비행사가 되었다. 아이에게 적절한' 방양' 교육을 하는 것은 아이의 성장에 도움이 된다.
"방양" 교육은 아이들에게 좋은 점으로 아이의 자주성을 단련시킨다. 부모는 어릴 때부터 아이를 내려놓거나, 밥을 먹고 옷을 입거나, 아이가 해결하기 어려운 문제에 직면했을 때, 아이가 스스로 생활을 탐구하게 하는 법을 배웠다. 아이들은 독립적으로 생각할 것이고, 부모는 단지 그들의' 인도인' 만 하면 된다. 이렇게 하면 아이의 자율성을 잘 단련할 수 있고, 아이가 일정한 독립의식을 갖게 되면 앞으로 더욱 여유롭게 여러 가지 문제에 직면할 수 있다.
사실 생활에는 아이들이 스스로 할 수 있는 일이 많다. 하지만 부모가 아이를 위해 너무 많이 하는 바람에 아이에게 의존성이 생겼다. 그러므로 아이들은 결코 자신의 내면의 생각을 좇아 자신이 할 수 있는 일을 할 수 없다. 아이들에게 적당히 통제를 늦추고 자신의 흥미에 따라 자유롭게 발전하도록 교육하다.
화목한 친자 관계
얼마나 많은 부모들이' 모든 것이 너를 위한 것' 이라는 심리적 작용으로 아이를 엄하게 단속하거나 잔소리를 그치지 않는다. 그러나 아이는 태어날 때부터 자유롭다. 아이들은 종종 엄격하게 통제되기 때문에, 이것이 자신을 위해 좋다는 것을 알면서도 부모의 관행에 매우 저촉된다. 그러나 산양교육은 아이와 학부모에게 자유로운 숨쉬는 공간을 주고 친자 관계는 더욱 화합할 것이다.
"방양식" 교육이 제대로 활용된다면, 물론 아이들의 성장에 도움이 될 뿐만 아니라, 현재 많은 교육 전문가들이 적극적으로 장려하는 교육 이념이기도 하다. 그러나 동시에, 학부모들도 이러한 방면에 주의를 기울여야 하며,' 방양' 교육은 큰 역할을 할 수 있다.
방양' 으로 아이를 교육하면 부모는 아이의 변화에 관심을 가져야 하며, 아이가 성장하는 과정에서 각종 사고가 발생할 수 있다. "방양식" 교육을 받는다고 해서 부모가 이때부터 아이에게 전혀 묻지 않는 것은 아니다. 사실 방양교육은 아이를 지나치게 사랑하는 것이 아니라 자신의 행동에 책임을 지는 법을 배워야 한다. 아이에게 주의를 기울이면 언제든지 아이의 변화를 포착할 수 있고, 좋은 변화는 제때에 격려할 수 있다. 반대로, 나쁜 변화도 제때에 아이를 인도할 수 있다.
아이와 친구가 되고, 아이와 친구가 되고, 좋은 파트너가 된다는 것은 부모가 아이를 이해할 수 있다는 것을 의미하고, 아이도 부모와 소통하여 자신의 내면세계에 들어가기를 원한다는 것을 의미한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언) 하지만 살면서 얼마나 많은 부모들이 아이의 "통치자" 가 되고 싶어 하며, 아이의 본성을 억압하고, 아이에게 갈등을 일으키면, 부모-자녀 관계는 자연스럽게 긴장될 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 우정은 아이들에게 정서적 의존을 줄 뿐만 아니라, 아이의 외부 세계에 대한 인식력도 높인다.
국경은 매우 중요하다.
"규칙 없이는 방원 만들 수 없다." 아이의 마음속에는 일정한 최종선이 있어야 좋은 방향으로 발전할 수 있다. 그래야 자유롭게 발전하지 않고 잘못된 길로 나아갈 수 있다. 따라서, 아이를 자유롭게 발전시킬 수 있는 전제는 아이에게' 경계' 를 설정하고, 자신이 어떻게 해야 하는지 이해하고, 그래야 앞으로 더 좋은 발전을 할 수 있다는 것이다.
요컨대,' 방양' 식의 교육은 말 그대로 쉬워 보이며, 반드시 아이를 단속할 필요는 없고, 아이를 자유롭게 발전시킬 수 있게 한다. 사실 이런 교육은 학부모가 아이의 발전 방향에 더 많은 관심을 기울여야 한다. 그래야 방양식 교육이 아이의 성장에 좋은 영향을 미칠 수 있다. 아이에게 어떤 교육 방식을 채택하든 가장 중요한 것은 아이를 존중하는 것이다.