대학생 겨울 방학 개인 인턴십 보고서 1
실천은 통계 전공 교육 계획의 중요한 구성 요소이며, 학생의 실제 통계 업무 능력을 배양하는 기본 형식이며, 학생의 전문 기술과 능력을 배양하는 중요한 부분이며, 우리 학교 교육의 질을 전면적으로 검사하고 향상시키는 데 필요한 조치이다.
첫째, 인턴쉽의 목적
실천의 목적은 학생들이 배운 기본 지식과 기술을 공고히 하고 운용하고, 통계의식과 관념을 확립하고, 데이터 수집 방법을 활용하고, 데이터의 특징에 따라 적절한 통계방법을 선택하여 분석과 추론을 하고, 관련 경험을 얻고, 통계의 특징과 법칙을 더 잘 이해하고, 학생이 독립적으로 통계업무에 종사하는 능력을 키우고 제고하고, 학생들에게 깊은 전문 사상 교육을 받게 하는 것이다.
둘째, 실습의 구체적인 내용을 이해합니다
시 통계청에 도착한 첫날, 문에 들어서자마자 책장에 메달, 선진 단위, 통계학회 선진 단위 등이 줄지어 있는 것을 보았다. , 모두 국가통계국의 표창을 받아 그들의 일을 확인했다. 나는 매우 자랑스럽다, 나는 이곳의 실습을 알게 되어 운이 좋다.
_ 주임과 연구소 동료들도 우리를 환영했다. _ 주임은 우리가 앞으로 며칠 동안 인턴십을 배정했는데, 통계잡지 출판, 통계논문 교정, 통계학회의 일부 업무를 포함한다.
문집의 교정도 이번 실습의 중점 작업이다. 이 문집의 중요성 때문에, 우리는 엄격한 교정을 요구받았다. 두 번째 전에 서비스 부서의 동료들은 이미 세 번 교정했지만, 문집의 정확성을 보장하기 위해 우리는 또 네 번째 교정을 했다. 서비스실 동료들이 성실하게 책임지는 업무 태도에 감탄할 수밖에 없다. 우선 우리는 교정의 기본지식을 배워서, 우리에게 구두점 하나라도 놓치지 말라고 요구했다. 학교에서 교정하는 과정에서 나는 통계 보고서의 교정에 깊은 인상을 받았으며, 통계 보고서 작성은 엄격했습니다. 예를 들어, 표 번호는 영문자나 로마 글자에 세 자리 숫자를 더해 표기해야 한다고 규정하는 것과 같습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언) 영문자나 로마자는 글로벌 통계보고 체계의 정렬 순서를 나타내며, 세 자리는 두 부분으로 나뉜다. 첫 번째 숫자는 첫 번째 단락으로, 통계 보고서의 보고 기간 또는 보고서의 성격, 즉 연보 또는 정보, 종합 보고서 또는 기본 보고서를 나타냅니다. 정기 조사입니까, 일회성 조사입니까, 아니면 센서스입니까, 시험표입니까? 두 번째와 세 번째 자리는 통계 보고 순서를 나타내는 두 번째 단락이다.
둘째, 서비스 사이트 건설에 관한 것이고, 이번 실습의 장기적인 작업이기도 하다. 나의 주요 업무는 일부 사이트 건설의 기초를 배우고, 사이트의 문장 입력과 정보 수집 등의 임무를 혼자 처리하는 것이다.
셋째, 인턴 기간 동안 나는 통계에 관한 많은 책을 읽었는데, 예를 들면' 중국 통계',' 서비스업 통계' 및 통계에 관한 많은 논문들이 자신의 이론 지식을 풍부하게 하고, 수확을 많이 하며, 통계학회 업무의 대략적인 과정을 이해했다.
셋째, 실습의 수확과 느낌을 이해한다
그 전에, 저는 모든 선생님과 서비스사무소의 지도동료들의 도움과 지도에 감사드리며, 저의 순조로운 인턴십에 대한 헌신과 도움에 감사드리고 싶습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
실습을 통해, 나는 몇 가지 통계 방면의 실제 업무 경험을 얻어, 내가 2 년 동안 공부한 지식 수준을 공고히 하고 검증했다. 인턴 기간 동안 통계학 논문의 교정 작업을 배우고 참여했다. 이 기간 동안 나는 통계학의 이론 지식 체계를 더 배우고, 통계학에 대해 더 깊이 이해하고, 이론과 실천을 유기적으로 결합했다. 나의 일은 인턴 기관의 충분한 긍정과 좋은 평가를 받았다.
이번 인지실천은 나의 중학교 생활에서 없어서는 안 될 중요한 경험이며, 그 수확과 의미는 분명하다. 우선, 나는 내가 배운 것을 실제 업무에 적용할 수 있다. 이론과 실천은 불가분의 관계이다. 실제로, 나의 지식은 공고히 되었고, 문제를 해결하는 능력은 단련되었다. 둘째, 이번 실습은 나의 시야를 넓히고, 통계학이 현실에서 어떻게 작동하는지 알게 해 주었고, 통계학에 대해서도 더 잘 파악할 수 있게 해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 과학명언)
인턴 기간 동안 나도 다른 방면에서 많은 것을 배웠다. 20 일간의 인턴십에서, 나는 기본적으로 통계 작업의 구체적인 조작 세부 사항을 파악했고, 통계 작업은 창조적인 활동이며, 일류 성과를 내기 위해서는 전문적인 통계 인재와 진지한 업무 태도가 필요하다는 것을 알았다. 학교에서 옳은 실천에서 우리는 조금도 빈틈없는 참뜻을 알게 되었다.
인턴 기간 동안, 나는 이 얻기 어려운 기회를 이용하여 열심히 일하고, 엄격하게 자신을 요구하고, 겸허하게 지도자와 동료에게 가르침을 청하고, 매일 제때에 보고하고, 각종 규칙과 제도를 엄격히 준수한다. 통계 전문 지식을 열심히 공부하고 대량의 통계 잡지, 논문, 서적 등을 읽다. , 통계 기술을 더욱 습득하여 배운 지식을 더욱 공고히 하고, 앞으로 진정으로 직장에 진출할 수 있는 토대를 마련하다. 하지만 짧은 인턴십에서 나도 내 지식의 얕고 전문적인 지식이 실제 응용에서 부족하다는 것을 깊이 느꼈다. 처음에, 나는 몇몇 일에 대해 어찌할 바를 몰랐고, 이것은 나를 매우 슬프게 했다. 나는 항상 내가 학교에서 잘 배웠다고 생각했는데, 일단 현실에 닿으면 내가 얼마나 알고 있는지 알 수 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그러므로, 나는 앞으로의 학습에서 더 열심히 노력하고, 더 많은 전문 지식을 습득하고, 통계학이라는 과학을 더 잘 이용해야 한다.
마지막으로, 이 기회를 빌어 인턴십에 도움과 지도를 해 준 선생님들, 서비스처의 지도자와 동료들, 그리고 인턴십 기간 동안 나를 도와준 친구들과 학우들에게 진심으로 감사를 표합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
대학생 겨울 방학 개인 인턴십 보고서 2
나는 사범졸업을 앞두고 사립유치원에서 실습을 했다. 이것은 나의 첫 직업이다, 나는 최선을 다해 잘 할 것이다! 시간은 짧지만 우리는 수확이 많다.
첫째, 인턴십 내용
이번 한 달 동안 나는 학교에서 배울 수 없는 많은 것을 배웠고, 또한 많은 것을 깨달았다. 선생님들에게서 나는 정원사들의 눈부신 빛을 보고 나의 인턴 생활에 많은 계발적인 사고를 가져왔다. 등교하는 동안, 나는 항상 어린 스승이 되는 것이 재미있고 홀가분하다고 생각했지만, 여기서 나는 생각을 바꾸었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 매번 한 과목을 마칠 때마다, 나는 좋은 유치원 선생님이 되는 것이 쉽지 않다고 생각한다. 마침내 우리가 캠퍼스에서 수업할 때 시끄럽다는 것을 느꼈다. 몇 번이나 선생님이 연단에 서서 나에게 말하지 말라고 하셨습니까? 시장에서 채소를 파는 것 같아요!
처음에 나는 아이들과 함께 선생님의 강의를 듣고, 그녀가 수업하는 방식과 교실 규율을 어떻게 관리하는지 진지하게 연구했다. 그럼에도 불구하고, 나는 사범학교에서 배운 적도 없고, 미리 예상하지 못한 문제도 많이 만났다. 결국 시교 때의 마음가짐과 정식 수업 때의 마음가짐은 매우 다르다. 동시에, 나는 선생님이 이 아이들을 대하는 방식에 감탄했다. 단체 경기를 이용하여 그들의 규율을 통제하면 그들의 팀워크를 키울 수 있다. 둘째, 교실에 활력을 불어넣습니다. 반을 그렇게 융통성이 없게 하다. 몇 개의 수업을 듣고 나서, 나는 강의를 시도하기 시작했다. 처음에는 아이가 엉망진창이 되어 너의 강의를 듣지 않으면 나를 괴롭힐 것이다! 나는 선생님의 방법을 사용했지만, 점점 그들이 너를 받아들이고, 너를 좋아하기 시작했다는 것을 알게 되었다. 이것은 인턴 기간 중 가장 즐거운 일이다. 아이가 새로운 선생님을 받아들이는 과정이 있기 때문이다! 이제 그들은 천천히 나의 이 새 선생님을 받아들였다. 이 일을 잘 하기 위해 더 많은 정보를 주었습니다! 교실 수업 외에 우리는 담임 선생님의 일도 있다. 테마반회도 조직했다. 유치원 페스티벌, 반 안의 어린이들이 프로그램을 편성하고, 두 반이 화면을 편성하는 것을 돕는다. 인턴 기간 동안 바쁘지만 충실하게 하겠습니다.
둘째, 인턴십 요약
이번 실습을 통해 좋은 선생님이 되려면 풍부한 전문지식뿐만 아니라 다른 과외지식도 필요하다는 것을 알게 되었습니다. 그래야 학생들이 당신과 함께 지내면서 당신을 존중할 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 나는 한 달 동안 이렇게 바쁜 인턴 생활을 했지만, 그동안 많은 지식을 배웠고, 무슨 일을 하든 인내와 세심함이 필요하다는 것을 깨달았다. 인턴이 나에게 준 경험도 가장 소중하다. 나는' 고생을 해야 주인이 될 수 있다' 는 방향으로 노력할 것이다. 나는 내가 할 수 있다고 믿는다.
대학생 겨울 방학 개인 인턴십 보고서 3
20_ 연초에 우리는 상해, 강인 등지에서의 졸업 실습을 시작했다. _ _ 등 여러 조선소의 실습을 통해 우리는 꽤 많은 수확을 거두었다. 우리는 전문 지식을 실천에 옮겼을 뿐만 아니라 회사의 관리, 조선공예 등에 대해서도 새로운 인식을 갖게 되었다.
실습장소는 공장이고 안전은 당연히 가장 중요하기 때문에 인턴십이 시작되기 전에 공장 관계자로부터 인신안전 교육을 받았다. 예전에는 안전이 생산이라는 것만 알고 있었다. 무슨 할 말이 있어요? 하지만 선생님의 설명을 듣고 많은 생각이 저절로 사라졌다. 원래 조선업은 고위험 업종으로, 작업이 많고, 교환 작업, 좁은 선실 작업, 명화 작업, 기중 작업, 수상 작업, 분진 작업 등이 있었다. 조심하지 않으면 사고가 발생하기 쉬우며, 일단 사고가 발생하면 사상자는 거의 필연적이다. 그래서 조선소에는 기중기 안전 작업장 안전 부두 안전 등 각종 안전 규정이 있다.
_ Factory 에서의 실습을 통해 _ Factory 의 역사, 현황 및 운영 모델을 초보적으로 알 수 있습니다.
인턴십이 깊어짐에 따라, 우리는 현대 선박의 건설 과정과 같은 것을 점점 더 많이 알고 있다. 현대 선박의 건설 과정은 일반적으로 선체 로프트, 선체 강재 사전 처리 및 표시, 선체 부품 가공, 선체 조립, 선체 용접, 밀성 실험, 선박 발사, 선박 복장, 선박 실험, 인도 검수 등으로 요약할 수 있다.
조선 과정에서 용접은 우리가 가장 많이 접촉해야 한다. 실습의 모든 단계에서 용접공의 바쁜 모습을 거의 볼 수 있다. 조선소에서 용접 시간이 전체 선체 건설 시간의 약 30 ~ 40%, 용접 비용이 선체 건설 비용의 약 1/3 을 차지하는 것도 놀라운 일이 아닙니다. 용접 생산성은 조선 생산량과 생산 비용에 영향을 미치는 중요한 요소 중 하나이다. 동시에 용접 품질은 선체 건설 품질의 중요한 검사 지표이다. 이 때문에 용접은 실습의 중점 내용으로 여겨진다.
계류 실험의 목적은 선체, 기계, 전기 설비, 선박 동력 장치의 제조 및 설치를 점검하고 그 품질을 검증하여 선박을 항항항항하게 하는 것이다. 그 배의 계류 실험은 조선소의 부두에서 진행되었다. 부두 둑의 견고함 제한과 함께 선박이 기본적으로 정지 상태에 있기 때문에, 호스트, 샤프트 시스템, 호스트에 직접 서비스되는 각종 보조기, 장비, 시스템의 성능은 만재 상태에서 드러날 수 없다. 이것이 바로 계류 실험의 한계다. (알버트 아인슈타인, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 따라서 선박계류 실험 후에는 반드시 항행 실험을 해야 한다. 항행 실험의 목적은 선박의 각 부분의 설치 품질과 사용, 각종 설비 운행의 유연성과 신뢰성을 더욱 전면적으로 점검하는 것이다. 항행 실험에서 선박의 항속 속도와 호스트 마력을 측정하고 선박의 기동성, 회전 성능, 항행 안정성, 관성 및 항항성에서 지정된 항행 지역까지 정보를 얻어야 한다. 보통 단거리 또는 장거리, 경재 또는 중거리 항행 실험을 한다.
결론적으로, 이번 인턴십을 통해 나는 나의 미래에 대해 더욱 명확한 인식을 갖게 되었다. 나 같은 곧 일하게 될 사람에게 나는 이미 조선소의 작업 환경을 잘 알고 있으며, 작업 내용에 대해서도 약간의 확신을 가지고 있다는 것은 의심의 여지가 없다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) 나는 학교가 조직한 이번 실습이 우리의 취업에 헤아릴 수 없는 역할을 한다고 생각한다. 나는 정말 선생님들에게 고맙다고 말하고 싶다! 그러나 인턴십도 학교가 업무 계획과 응변을 제대로 하지 못한 것으로 드러났다. 우리 동생들이 인턴십에서 더 잘 배울 수 있기를 바랍니다.
대학생 겨울 방학 개인 인턴십 보고서 4
_ 학원' 지역경제사회 발전을 위한 실천능력, 종합자질, 직업자질, 기능성이 높은 응용형 인재 양성 목표' 에 따라 학교는 사회 실습 활동에 적극적으로 참여해 자신의 전공과 사회 관련 기업, 산업, 직업의 발전을 이해하고, 전공에 대한 감성적 인식을 초보적으로 확립하여 전공 공부에 대한 흥미를 불러일으키고 있다. 이번 실습을 통해 우리는 많은 것을 배웠다.
20 일 우리는 _ _ 회사에 가서 대학 생활 중 첫 직업 실습을 했다.
회사에 인턴으로 오기 전에, 우리는 인터넷을 통해 자료와 양 사장이 우리 학교에 준 강의에 대해 _ 재무컨설팅유한회사에 대해 초보적인 이해를 했다. 우리는 충분한 준비와 자료를 만들었고, 우리는 우리 대학에서의 첫 실습을 기대하고 있다.
회사 리더십과 상담원의 지도 아래 우리는 회사의 기업 문화와 어느 정도의 전문 지식을 알게 되었다. 자신의 전공 발전에 대해 어느 정도 이해하고, 다음 학기의 전공 수업에 대해서도 어느 정도 동경이 있다. 인턴십 활동은 우리의 실천 능력뿐만 아니라 우리의 학습 흥미도 키워 주었다.
실습이 끝난 후, 우리는 활동에서 배운 것을 진지하게 총결하고, 실습 보고를 완성하여, 모두 수확을 거두었다.
보고회에서 우리는 회사의 기본 상황, 전문 지식, 회사의 문화 (예: 로고 이념, 4 대 문화 잠언) 를 회고했다. 이런 간단한 일들도 우리에게 사람들과 교제하는 것에 대해 많은 것을 알려준다.
가장 중요한 것은, 우리는 인턴십에 관한 경험을 공유했다는 것이다. 인턴십은 우리를 기업에 진입시켰을 뿐만 아니라 사회기업에 속한 독특한 분위기를 느꼈을 뿐만 아니라 전문지식에 대한 어느 정도 이해를 갖게 해 미래의 전공과정에 대한 큰 동경을 갖게 해 미래의 발전과 목표에 대한 새로운 포지셔닝을 갖게 되었다고 생각하는 사람들도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 스튜어트, 자기관리명언)
어떤 사람들은 인턴십이 오늘날 사회의 치열한 경쟁을 이해하게 해 주며, 사회가 필요로 하는 인재의 질이 우리의 상상력보다 훨씬 높다는 것을 알게 되었다고 생각한다. 공부에서 끊임없이 자신을 연마하고, 활동에서 끊임없이 총결하고, 지금 자신에게 목표를 주고, 목표를 향해 포기하지 않는 전진을 해야 점차 사회인재가 될 수 있다.
당대 대학생으로서 전문지식뿐만 아니라 자신의 능력과 흥미를 폭넓게 키우고, 책을 많이 읽고, 자신의 시간을 파악하고, 진정으로 의미 있는 일을 많이 해야 한다는 시각도 있다.
실습은 우리에게 큰 도움이 될 뿐만 아니라, 팀워크의 중요성을 이해하고, 정보를 공유하여 토론과 결론을 내리게 한다. 문제를 처리하고 문제를 해결할 방법을 찾는 법을 배우자. 그것은 우리 각자에게 자신을 표현하는 방법이자 자신에 대한 단련과 돌파구를 준다. (존 F. 케네디, 자기관리명언) 동시에 우리에게 기회를 포착하고 쟁취하려고 노력해야 한다고 말했다.
학교의 기업 현장 실습 활동에 참여함으로써 학생들은 어느 정도 식견을 넓혔으며, 앞으로의 학습 과정에서 학습 경로와 학습 범위를 지속적으로 넓혀야 한다고 밝혔다. 공부는 교실과 책에만 머무르는 것이 아니라 실천과 결합해야 한다. 진정으로' 학습실용화',' 학습성취성' 을 실현하다.
대학생 겨울 방학 개인 인턴십 보고서 5
첫째, 인턴십 내용
이번 실습의 주요 내용은 두 가지 측면을 포함한다: 하나는 보육 실천이다. 공원에 와서 화장실에 가서 손을 씻고, 밥을 먹고, 낮잠을 자고, 공원을 떠난다. 둘째, 교육 및 교수 실습. 집단 교육 조직 (교육 목적, 교육 시간, 교육 준비, 교육 링크, 교사-아동 상호 작용, 교육 효과 등) 을 포함합니다. ); 실내 게임의 조직 (게임 시간, 게임 내용, 게임 자료, 게임 조직, 선생님의 관찰 지도 등). ); 야외 스포츠 활동 조직 (활동 시간, 활동 내용, 활동 자료, 활동 조직, 교사 관찰 지도 등). 셋째, 수업 환경 및 지역적 관점의 창조. 클래스 벽 장식, 지역 활동 설계, 각 방 기능 시설, 환경 배치를 포함합니다.
둘째, 인턴쉽의 목적
1, 취학 전 교육에 대한 감성적 인식을 높이고 전문의식을 높인다.
2. 유치원 하루의 행사 일정, 일반 요구 사항, 조직방법을 이해하면 하루의 행사 일정을 점진적으로 독립적으로 완성할 수 있다.
3. 교실에서 배운 이론 지식과 유치원교육 실천을 유기적으로 연계시켜 담임 선생님의 지도하에 계획대로 다양한 유형의 교학활동을 전개할 수 있다.
셋째, 인턴십
속담에 만사가 시작이 어렵다고 한다. 처음 유치원에 들어갔을 때 항상 힘들었다. 나는 내 일에 경험이 없다. 성격이 다른 아이와 새로운 일에 직면하여, 나는 정말 일을 전개하기가 매우 어렵다. 나는 어디서부터 시작해야 할지 모르겠다. 선생님들이 아기들을 데리고 여러 가지 활동을 하고, 게임을 하고, 아이들의 신나고 열정적인 얼굴을 보면서 나는 깊이 감염되었다. 나는 열심히 공부하고 독립적으로 아이를 돌보기 위해 노력한다. 몇 번 후, 나의 긴장감은 점점 물러가고, 천천히 이 작은 단체에 녹아들었다.
실습 첫날의 화면이 아직도 눈에 선하여 얼마나 인상적인가. 아침 일찍 일어나 조금 흥분하고, 조금 긴장하고, 호기심에 첫날 인턴십을 준비하다. 처음 출근할 때, 내가 직면해야 할 것은 이 귀여운 아이들이 나를 받아들이고 나를 좋아하게 하는 것이다. 큰 학급의 아이들은 낯선 사람을 대할 때 그렇게 호기심이 많다. 그들은 앞으로 나아가서 너에게 안부를 묻고 너에게 질문을 할 것이다. 곧 나는 그들을 잘 알고 그들과 하나가 될 것이다. 나의 멘토는 경험 많은 선생님인 경원이다. 나는 위안 선생님이 어떻게 아이들이 스스로 공부하도록 지도했는지 적극적으로 관찰할 것이다. 내가 문제가 있을 때, 나는 제때에 선생님께 가르침을 청하고, 선생님이 전수한 경험을 신속하게 행동으로 옮겨 자신의 경험이 될 것이다. 선생님의 지도와 도움으로 나는 곧 나의 일에 익숙해졌고, 반의 모든 아이들은 그가 나에게 이야기할 것이다. 자격을 갖춘 유치원 교사로서, 나는 아이를 접촉하고 이해함으로써 점차 아이를 존중하고, 사랑하고, 돌보고, 이해하는 교육 이념을 형성해야 한다는 것을 알고 있다.
인턴 과정 전반에 걸쳐, 나는 적성에 따라 가르치는 것이 불가능하다는 것을 깨달았다. 다른 방법으로 다른 아이들을 대할 수는 없다는 것을 깨달았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 모든 아이들은 각자의 차이를 가지고 있고, 모두 자신의 독립된 내면 세계를 가지고 있다. 그들의 선생님으로서, 마음으로 이해하지 않으면, 진정으로 아이의 내면 세계에 들어가 그들의 반짝이는 점을 발견하고 포착할 수 없다. 모든 아이는 그의 귀여움과 결점이 있다. 당신이 그들이 결점을 고치도록 돕고 싶다면, 당신은 아이들을 돌보고 돌봐야 할 뿐만 아니라. 유아의 부모와 소통하는 것도 중요하다. 인턴 기간 동안, 나는 학부모와 교제를 시도하고, 그들과 유아들의 정원과 집안의 다양한 표현에 대해 교류하려고 노력했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 실습은 나에게 가치 있는 것을 주었다.
우선, 간호 업무에서 나는 간호사와 선생님과 적극적으로 협조하여' 교중에는 간호가 있고, 간호에는 교육이 있다' 는 것을 보여 주었다. 야외에서 활동할 때, 아이에게 조깅을 상기시키고, 날씨가 더우면, 자발적으로 아이에게 옷을 늘리거나 줄이라고 일깨워 준다. 교실로 돌아가서 아이들에게 밖에서 세균을 가지고 놀고 아이에게 손을 씻으라고 일깨워 주는 것을 잊지 마세요. 손을 씻을 때는 비누 소독 살균에 주의해야 하고, 수도꼭지를 너무 크게 놓아서 옷이 젖지 않도록 해야 한다. 물을 마실 때는 줄을 서고, 붐비지 말고, 말하지도 말고, 물에 질식하지 않도록 해야 한다. 식사할 때는 습관을 관찰하고, 아이에게 식사 전에 손을 씻으라고 일깨워주고, 식사할 때는 말을 하지 말고, 편식을 하지 말고, 남은 음식을 먹지 말고, 밥을 조용히 하고, 함부로 흔들지 말고, 음식물이 쏟아져서 자신을 데지 않도록 해야 한다. 잠을 잘 때는 아이에게 대소변을 일깨워 주고, 이불을 덮고, 조용히 자고, 잠을 잘 때 말을 하지 않도록 해야 한다.
둘째, 계급. 수업시간에 어떻게 수업시간을 잡는지, 각 단계의 연결, 아이의 정서를 동원하고, 교실 질서를 유지하는 등 불확실한 요소들이 한 선생님의 조직능력과 통제능력에 대해 내가 예상했던 것보다 더 높은 요구를 했다. 경험 많은 선생님은 수업시간에 융통성 없이 가르치지 말고, 아이의 취미를 파악하고, 기교와 방법으로 가르쳐야 한다고 나에게 말했다. 시간이 너무 오래 걸리지 않는다. 보통 시간 컨트롤은 10 분 정도이므로 아이들이 좋아하는 애니메이션 캐릭터를 그리거나 재생함으로써 가르치고 이런 방식으로 가르칩니다. 아이가 흥미를 가질 뿐만 아니라, 나 자신도 기뻐서 지치지 않는다.
다시 한번, 수업을 듣고, 일상을 보고, 기록을 하고, 강의의 느낌을 이야기한다. 며칠 동안 수업을 듣는 과정에서, 나는 수업하는 동안 반드시 충분한 준비를 하고, 아이의 이상한 문제에 무작위로 응대해야 하며, 아이들이 선생님이 아무것도 이해하지 못한다고 느끼게 해서는 안 된다는 것을 알게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
또한, 부모는 일합니다. 유아 교육에서 학부모의 일은 특히 중요하다. 우리는 겸허하게 학부모의 합리적인 건의를 들어야 하며, 동시에 불합리한 요구도 적절하게 처리해야 한다. 아이가 공원에서 나타나는 상황은 제때에 학부모에게 알려야 하며, 동시에 칭찬과 비판을 해야 한다. 제가 있는 동영구 실험 유치원은 블로그 형식으로 아이들의 일상 활동을 사진으로 기록하고 반 블로그에 게재해 부모들이 정원에 있는 아이들의 사소한 점들을 알 수 있도록 했습니다.
마지막으로, 새 교사도 교사의 개인적 매력을 확립하고 좋은 이미지를 세워야 한다. 이것은 반드시 자신의 기술, 성격 등에서 공을 들여야 한다.
넷째, 인턴십 경험
한 달이 넘는 인턴십이 나로 하여금 한 유치원 스승의 일을 더 깊이 이해하게 했다. 큰 반 유아의 심신 발전 특성과 큰 반 유아와 소반 유아와의 교육 보호의 차이를 더 깊이 이해하고 파악하다. 동시에, 나는 또한 어린 교사로서, 아이의 교육 업무를 잘하는 것 외에 간호사, 다른 선생님, 학부모와의 협조와 조화도 똑같이 중요하다는 것을 깨달았다.
교사는 고상하고 신성한 직업이지만, 취학 전 교육은 번거롭고 힘든 작업이며 인내심과 세심함, 사랑과 책임감이 필요하다. 요컨대, 좋은 유아 교사가 되는 것은 쉽지 않다! 이번 인턴십에서 나도 자신의 부족한 점을 보았다. 사회가 발전함에 따라 유치원의 유아 교사에 대한 요구가 갈수록 높아지고 있다. 나는 나의 모든 열정과 사랑으로 아이의 행복과 부모님의 진심을 교환하고 싶다. 실습실에서는 내가 선생님이 되기도 힘들고, 유치원 선생님이 되기도 더 어렵다. 나는 앞으로의 일에서 끊임없이 자신을 풍요롭게 하고, 전심전력으로 미래의 취학 전 교육 사업에 투입할 것이다.