통식 교육은 여러 학과를 포괄하여 학생의 전면적인 자질을 양성하는 것을 목표로 하는 교육 이념이다. 통식 교육의 목표는 학생들이 여러 분야의 기본 지식, 기술, 사고력을 얻도록 하여 복잡한 사회와 세계를 더 잘 이해하고 평생 학습 능력을 키우는 것이다.
일반 교육 커리큘럼의 목적은 미래의 전문가를 양성하는 것이 아닙니다. 그것은 다른 목표를 가지고 있다. 일반적인 입문 과정은 후기의 더 높은 전문 과정의 요구를 충족시키는 데 필요한 지식과 기술을 가르치는 것으로 크게 제한됩니다. 그 중점은 이후의 수업이며, 과정의 모든 의미는 후속 작업이 완성될 수 있다는 것을 인정한다.
통식 교육의 도구로서 개론 수업은 목적이자 전체이다. 입문과정은 당연히 해당 분야의 전문가가 되고 싶은 사람들이 선택하지만 후속 과정의 목적은 전자가 아닌 후자를 수정하는 것이다. 입문 과정의 목표 중 일부는 후속 수업에 의존하지 않고도 스스로 달성할 수 있다.
대학 교육 통식 과정
1, 언어 과정
언어 과정에는 모국어 과정과 외국어 과정이 포함됩니다. 둘 중 하나가 없어서는 안 된다.
2. 수학 과정
수학 과정은 엄격하고 명확한 사고력을 키울 수 있을 뿐만 아니라 현대 사회 사람들이 다른 과학을 배우는 기본 도구이기도 하다. 수학 과정에는 컴퓨터 기술 학습도 포함됩니다.
3. 문학과 예술 과정
문예 과정의 학습은 학생들의 감상 능력과 판단력을 배양할 수 있다. 예술을 인식하는 눈과 귀라고 할 수 있다.
4. 역사 문화 과정
역사 문화 과정을 배우면 인류 문명 발전 과정에 대한 지식을 얻을 수 있을 뿐만 아니라 우주, 사회, 우리 자신을 정확하게 이해할 수 있다. 역사 분석을 통해 현실 생활의 여러 가지 문제를 다루고 처리하는 법을 더 잘 배울 수 있다.
5. 사회 분석 과정
사회 분석 과정은 학생들이 사회를 인식하고, 사회 운영의 메커니즘과 법칙을 파악하고, 각종 복잡한 사회 문제를 정확하게 인식하고 처리하는 데 도움이 된다.