교통안전활동계획 1 공안부 교관국, 교육부 기초교육부의 학교교통안전선전교육을 더욱 강화하는 일련의 문서정신을 관철하기 위해 교사와 학생의 교통안전의식과 자구능력을 지속적으로 제고하고 각종 교통사고 발생을 예방하고 줄이며 시 교육국과 시 소방지대 결정에 적극 대응해 시 전역에서 학교교통안전선전교육활동을 전개한다. 교무회 연구에 따르면 지난 9 월 16 일부터 10 월 16 일까지 전교에서' 아름다운 꿈, 안전한 시작' 을 주제로 한 학생 교통안전 홍보월 행사가 열렸다. 활동의 관련 요구 사항은 다음과 같이 통보됩니다.
I. 리더십 조직:
팀장:
부팀장:
팀원: 학교 이사회 멤버, 모든 담임 선생님.
마스터 플랜:
둘째, 특정 활동:
(1) "교통안전" 이라는 주제로 국기 아래 연설을 합니다
1, 내용: 당직생은 국기 아래' 아름다운 꿈, 안전한 출발' 이라는 주제로 발언하고 월요일 아침 회의에서 전교생에게 낭독해야 한다.
2. 대상: 전교생.
담당 부서: 교회와
행사 시간: 9 월 22 일 (잠정)
(2) 이전 교통 안전 교육 수업.
1, 내용 및 요구 사항: 모든 7 학년 종합 실습 교사는 교통 지식을 배치하고, 수업을 잘 준비하며, 교통 안전 지식 교육 수업을 잘 한다. 교안, 코스웨어, 교실 사진이 필요합니다.
대상: 7 학년 학생.
책임 부서: 교무처
4. 활동시간: 9 월 16 -22
(3)' 교통안전' 을 주제로 한 손필사 평가를 한 번 실시하다.
1, 내용 및 요구 사항:' 아름다운 꿈, 안전한 출발' 을 주제로 손으로 베끼며 반당 2 점의 우수 작품을 선정해 교평에 참가한다.
목표: 모든 학생
책임 부서: 보안 부서
4. 활동시간: 9 월 16 -22, 9 월 22 일 작품 마감.
(4)' 교통안전' 을 주제로 한 반회를 열다
1, 내용과 요구 사항: 각 반은' 교통안전' 을 주제로 한 반회를 진지하게 준비하고 교안과 행사 기록, 테마반회의 행사 사진을 교회처에 제출한다.
목표: 모든 학생
담당 부서: 교회와
4. 이벤트 시간: 9 월 24 일 (선택적 조정).
(5)' 부모님께 편지 한 통' 홍보 활동을 벌이다.
1. 내용: 캠퍼스 안전팀 구성원이 학부모에게 보내는 편지를 조직했습니다.
대상: 캠퍼스 주변의 모든 학생 학부모와 마을 사람들.
책임 부서: 보안 부서
4. 활동시간: 9 월 24 일.
교통안전활동방안은 전교생과 학부모의 법치의식과 문명교통의식을 더욱 강화하고, 교통안전행위를 규범화하고, 교통안전자기보호능력을 높이고, 교통사고를 예방하고 줄이는 방안이다. 시 교육국 닝 [20xx]11
첫째, 활동 리더십 그룹 설립:
팀장: xx
감독: xx
팀 구성원: xx
둘째, 지도 사상:
문명교통행위를 제창하는 것은 도시 교통질서를 개선하고, 교통혼잡을 완화하고, 도로교통사고를 예방하고 줄이며, 문명교통풍조를 형성하는 중요한 조치이다. 사회주의 영욕관을 고양하고 사회주의와 화합 사회를 구축하는 실제 행동이기도 하다. 사회주의 정신문명 건설을 촉진하고 시민문명 교통의 질과 도시문명 이미지를 높이는 효과적인 전달체이기도 하다. 교통 문명 선전 실천 활동을 조직하여 전체 사제의 교통 문명 의식을 강화하고, 전체 사제들이 문명걷기, 문명운전, 문명승마 행위를 적극적으로 제창하고 자각하도록 유도한다. 그리고' 작은 손이 큰 손을 잡는다' 는 형식을 통해 학부모와 사회 전체에 영향을 미치고 교통문명의식을 더욱 강화하고 문명예의, 조화로운 교통환경을 조성한다.
셋째, 활동 시간:
20xx 165438+ 10 월 -65438+2 월
넷. 활동 형식 및 주요 내용:
1, 학교 방송소, 게시판 등을 최대한 활용해 문명도로 공약 (문명도로: 빨간불을 위반하지 않고, 차도를 차지하지 않고, 도로를 함부로 건너지 않고, 교통 가드레일을 넘지 않고, 길을 따라 나란히 걷지 않는다. 문명승차: 함부로 오르내리지도 않고, 강제로 오르내리지도 않고, 함부로 차를 막지도 않고, 자리를 선점하지도 않고, 쓰레기를 함부로 버리지 않는다. ) 주요 내용을 위해 다차원적인 홍보 분위기를 조성하고, 모든 사람이 알고, 모든 사람이 참여하고, 교통 문명 홍보 및 교육 활동에 전원 참여하는 주도권과 자각성을 높인다.
2. 국기 아래 연설 시간을 잘 이용하여' 문명도로' 를 주제로 선전교육을 실시하고 문명여행 계획을 발부하며 전체 학생과 교직원들이 교통법규를 준수하도록 지도하고 문명여행의 질을 실질적으로 높여 문명여행, 문명운전, 문명승마를 가능하게 한다.
교통 안전 교육 강의에 초대되었습니다. 학생을 조직하여' 초중고교 교통안전지식',' 도로교통안전' 등 법률법규 기초지식을 학습하여 학생의 교통안전의식을 높이다.
4. 학생들을 조직하여 주제반, 반회 등으로 다양한 형태의 교통법규 학습활동을 전개하여 학생들이 기본적인 교통안전지식을 습득하고, 각종 교통표지를 인식하고, 교통규칙을 준수하며, 문명예의 바른 교통습관을 길러 안전하고 원활하며 조화로운 교통환경을 조성하는데 응당한 공헌을 한다.
5. 교회처는' 작은 손이 손을 크게 하고 문명도로' 징문 대회를 벌여 학생과 학부모가 좋은 교통 습관을 형성하도록 적극 지도한다.
6. 학교 청년단원, 중대 상담원, 일반 교사는 솔선수범하여' 문명도로' 공약을 준수하고, 자각적으로 교통문명 행위를 실천하고, 솔선수범해야 한다.
7. "작은 손이 큰 손을 잡다" 교육 체험 활동을 전개하다. "문명도로" 공약을 발행하여 학부모에게 공약을 실천하여 자녀의 문명이 떠나는 좋은 본보기가 되게 하다. 많은 초중고생들이 학부모 문명이 떠나는 권유자가 되도록 독려하고, 학부모 문명운전, 승차를 일깨워준다.
8. 학생들을 조직하여 학교 주변에서 교통안전 실천 활동을 전개하다. 단 지부를 단위로 담임 선생님의 지도하에 일부 학생과 학교' 청년 자원봉사자' 를 조직하여 교통안전을 홍보하고 학부모와 행인 교통 위법 행위를 만류하였다.
결론적으로 이번 행사를 통해 전체 사제의 교통안전의식을 강화하고 교직원, 학생, 학부모 * * * * 를 충분히 자극하여' 교통안전, 문명여행' 을 실현하고 사회를 위해' 모두가 안전에 관심을 갖고 항상 안전에 관심을 갖는다' 는 좋은 여론분위기를 조성해야 한다.
교통안전활동방안 3 은 시청의 호소에 응하기 위해 우리 학교 사제교통안전관리를 실질적으로 강화하고, 사제교통안전의식, 교통문명의식, 사회공덕의식, 자기보호의식을 제고하고, 교통안전홍보교육을 충분히 발휘해 도로교통사고를 예방하고 줄이는 데 중요한 역할을 하고, 사제교통사고의 발생을 효과적으로 예방하고, 핑안 캠퍼스를 전력으로 건설한다. 이춘시 도심 교통안전선전에 따라 캠퍼스 활동 실시 방안' 에 따라 우리 학교의 실제 상황과 연계하여 본 방안을 제정하였다.
첫째, 지도 사상
이춘시가 교통안전홍보를 실시해 캠퍼스 활동에 들어가는 방안을 지도사상으로 교사와 학생을 배려하고 생명을 돌보는 것을 주제로 한 학생을 교육하고, 한 가정에 영향을 미치고, 전 사회를 이끌고, 전교생 중에서 교통안전홍보교육 활동을 광범위하게 전개하여 교사와 학생들이 교육을 많이 받게 하고, 그들의 교통안전의식을 더욱 강화하고, 그들의 규율준수에 대한 자아를 높였다. 캠퍼스 교통안전관리의 약점에 대해 효과적인 조치를 취하고 캠퍼스 교통안전선전을 착실하게 하고, 모든 교사와 학생들을 위한 안전, 문명, 평화로운 일과 학습 환경을 조성한다.
둘째, 작업 목표
교통안전지식을 전면 실시하여 학교에 입학하고, 교실에 들어가 교통안전학교를 만드는 것을 목표로, 전체 사제교통법규와 교통안전상식교육률이 100% 에 달하고, 운전과 보행검사 합격률이 90% 이상에 달한다. 전교의 교사와 학생은 심각한 교통 위법 기록이 없어 교통안전의식과 준법 의식이 눈에 띄게 높아졌다.
셋째, 활동의 내용
이춘시 교통안전선전의 요구와 우리 학교의 실제 상황에 따라 우리 학교는 다음과 같은 내용을 실시할 계획이다.
1. 고정 교통 게시판을 만들고 실제 상황에 따라 새로운 콘텐츠를 교체하거나 추가합니다. 게시판은 65438+2 월 17 이전에 완성해야 합니다.
2. 캠퍼스 내 및 학교 입구의 차량 주차를 규제합니다. 교사와 학생은 전용 주차장이 있고, 자동차에는 전용 주차 공간이 있다. 학교 입구에 주차 공간을 하나 긋다. 65438+2 월 5 일까지 완성.
3. 교통안전교육 상담원 두 명을 초빙하여 구체적인 활동을 논의하고 업무상 지도와 도움을 받는다. 65438+2 월 65438+7 월 이전에 국기 아래 말하는 교통안전교육을 마쳤다.
4. 교통안전 홍보 자료를 인쇄하여 각 학생에게 배포하고 반회 시간을 이용하여 조직 학습을 통일한다.
5. 학생회 간부의 역할을 적극적으로 발휘한다. 학생이 학교에 출입할 때 교내와 학교 입구에서 학생의 교통안전을 점검하고 감독한다. 65438 년 2 월 3 일에 완성되었습니다.
6. 전교교통안전지식테스트를 조직하고 각 반마다 교통안전홍보란을 발급합니다.
7. 학생과 학부모 간의 문명교통 상호 작용을 한 번 실시한다. 학교는 문명교통안전전단지를 인쇄하여 학생들에게 문명교통계획서를 발급하고, 학생은 학부모에게 서명을 하고, 학부모에게 교통문명에 대한 의견과 건의를 지적한 후 학교에 반납하도록 요청한다. 65438+2 월 65438+5 월에 완성되었습니다.
넷째, 업무 요구 사항
1, 인식 제고 및 구현 강화
교통안전 선전이 캠퍼스에 들어가는 것은 모든 교사와 학생의 절실한 이익과 관련된 대사이다. 각 학과, 각 학년, 각 반은 적극적으로 행동하여 활동 계획의 요구에 따라 완성하고 실시해야 한다.
경험을 요약하고 활동을 심화시킵니다.
학교는 교통 안전 활동을 장기적인 업무로 삼아, 제때에 표창한 관행과 경험을 총결하여 보급해야 한다.
교통안전활동방안 4 는 교통참가자의 법률의식, 안전의식, 문명의식을 더욱 강화하기 위해' XX 에서 전국교통안전의 날 주제활동을 전개하는 통지' (진 교통 [XX]3 호) 정신요구에 따라 실제 업무와 결합해 XX 시165438+/
첫째, 지도 사상
양심적으로' 도로 교통안전 강화에 관한 국무원의 의견' (국발 XX30) 을 관철하기 위해' 문명교통행동계획 시행의견' 을 대대적으로 홍보하고' 불량교통 인습을 버리고 안전한 문명여행' 을 주제로' 삼초일피로 저항' (즉 과속, 초원, 과부하에 저항하는 것) 을 주제로 한다
둘째, 활동 주제:
교통 인습을 버리고 안전한 문명으로 출발하다.
셋째, 시간표
Xx, XX, XX, xx
넷째, 활동 형태
과거 홍보 경험을 바탕으로 X 는 혁신을 개척하고 교통안전일에 각종 홍보 활동을 전개하여 구체적으로 다음과 같은 방면에서 전개했다.
1.6 월 25 일부터165438
2. X 에 상담대를 설치해 고속도로 운영안전의 위험에 대해' 삼초일피로 보이콧' (즉' 과속, 초원, 과부하, 피로운전') 홍보 자료를 발급하고 해설을 담당할 사람을 지정했다.
3. X 에서의 업무 실제에 따르면 X 연선 몇몇 마을 사람들은 몇 걸음 덜 걷기 위해 고속도로를 홍보하거나 고속도로를 걷는 문제를 방문하고 진공 사례로 이야기하며 보행자가 고속도로에서 걷는 위험을 사람들에게 알리고 이해하도록 했다.
동사 (verb 의 약어) 작업 요구 사항
1. 프로그램 요구 사항에 따라 각 부서는 이번 홍보 활동을 세심하게 계획하고 안배하여' 전국교통안전의 날' 홍보주를 홍보했다.
2. 행사 주간이 끝난 후 각 부서는 제때에 홍보 활동 총결산을 보고해야 한다.
교통안전활동방안 5 초중고생 교통안전법의식을 더욱 높이기 위해 초중고생 교통사고를 예방하고 줄이기 위해 우리 학교의 실제와 결합해 다음과 같은 작업방안을 마련해 전교범위 내에서 초등학생 교통안전교육 홍보월 (이하' 홍보월활동') 을 실시한다.
첫째, 월간 활동의 목표를 홍보하십시오.
주제: 사람 중심, 사랑 생활, 안전한 여행.
1. 전교 초중고등학교의' 홍보월' 적용 범위는100% 에 달한다.
2. 초등학생이' 홍보월' 교육에 참가하는 비율은 98% 이상에 이른다.
3. 초등학생 교통안전법 지식인식률은 95% 이상이다.
4. 초등학생 교통안전법제의식과 자기보호능력이 눈에 띄게 높아져 교통안전법규 목표율이 90% 이상에 달했다.
초등학교 캠퍼스 차량 주차 순서;
6. 학생셔틀버스는 통일마크를 사용하여100% 에 이릅니다.
7. 초등학생 교통사고, 특히 사망사고와 사망자 수가 크게 줄어 초등학생 사상자의 악성사고는 발생하지 않았다.
둘째, 월간 활동의 내용을 홍보하십시오.
1. 한 달에 한 번 교통안전교육 홍보 동원 대회를 개최하다.
국기를 이용하여 아침 회의 연설 시간을 이용하여 전교생에게 교통안전교육 동원을 실시하고, 전체 사제에게 교통안전을 중시하고, 관련 교통안전지식과 법규를 열심히 공부하고, 교통법규를 엄격히 준수하며, 교통사고 발생을 피하려고 노력하였다. 항상 교통 안전에 주의하세요.
2. 교통 안전 교육 강좌 2 회 실시.
여명 파출소의 민경 동지가 학생들을 위해 교통안전지식 강의를 두 번 교정해 학생들이 더 많은 교통안전지식을 더 잘 알 수 있도록 하고, 사상적으로 매우 중시하고, 말이 통하고, 실속 있게 해 주십시오.
3, 안전 교육 사진 전시회 활동을 수행하십시오.
학교는 공안부와 함께 캠퍼스에 교통안전울타리 (창구) 를 설치하고 교통안전법제 상식 및 관련 정보를 정기적으로 발표하고 9 월 30 일까지 완성을 요구하며 각 초등학교는 1 보다 적지 않다. 공안부는 교통안전법제 홍보 자료를 제공할 책임이 있다.
4. 교통 안전 지식을 진지하게 강의합니다.
각 반은' 초등학생교통안전상식' 홍보카드 (학생당 1 장) 와 결합해 오전 활동수업과 반팀 활동을 최대한 활용해 학생들을 진지하게 홍보한다. 어떤 지식은 기억해야 하고, 적용해야 한다.
5, 교통 안전 지식 칠판 신문과 1-2 빨간 스카프 방송 홍보 교육을 잘 합니다.
6. 전교생을 조직하여 안전교육 VCD 를 시청한다.
7, 학생 자전거 안전 검사를 수행하십시오. 자전거에는 게이트, 잠금 장치, 벨 등 "세 가지" 가 필요합니다. 학생들은 반드시 신청서를 작성하고 그들의 부모가 서명하게 해야 한다.
8. 시 초등학생 교통안전 홍보 만화 대회에 적극 참가한다.
미술 선생님은 각 학생에게 교통안전 홍보 만화를 창작하도록 지도할 책임이 있다. 각 학교는 9 월 12 일까지 3 ~ 8 편의 우수 작품을 내고, 센터 초등학교 이선생에게 제출한다. 학교에서는 3 ~ 8 점의 작품을 심사에 참여하도록 추천할 것이다. 만화 작품은 8k 납지로 칠해지고 오른쪽 아래 모서리에 관련 정보 (학교 반 이름 등) 가 표시됩니다. ).
9, 초등 및 중등 학교 교통 안전 교육 및 관리 "황금 아이디어" 에세이 선정 활동을 수행합니다.
학생들을 진지하게 조직하여 교통안전교육을 쓰고' 금아이디어' 징문을 관리하다. 학교는 9 월 12 전에 3 ~ 8 편의 우수 작품을 교무처에 제출해야 한다. 학교는 3 ~ 8 편의 우수한 문장 한 편을 골라서 평호로 보내 평론해야 한다. 금아이디어' 수필의 길이는 1000 자보다 작다. 콘텐츠 요구 사항은 현지 현실과 일치하며 혁신적이고 간결합니다. 형식은 A4 용지, 관련 정보 (학교, 반, 이름 등) 를 인쇄해야 합니다. ) 전자 원고가 첨부되어 있음을 표시해야 한다.
10, 교통손짓 지휘훈련 활동을 합니다.
학교는 공안부와 함께 아침 체조와 방과시간에 교통 손짓 지휘훈련을 하도록 학생들을 조직한다. 교통제스처 지휘 연습을 통해 교통안전법규에 대한 이해와 교통안전의 중요성을 심화시킬 수 있다. 교통 문명 시범팀 활동을 전개하다. 학교는 학교 입구에 안전검문 제도를 세우고, 당직 선생님은 교통질서를 유지하고, 학생을 안전하게 호송하여 길을 건너도록 돕는다. 학교는 학생들이 노란 모자를 쓰고 도를 등교시키는 제도를 세워야 한다. 시 전체의 교통 손짓 지휘훈련에 참가하여 통일훈련일 활동을 전개하다. 9 월 18 일 오후, 학교파단 (50 명) 이 마을에서 열린 교통손짓 훈련에 참가하고 교통경찰부서가 경찰현장 지도를 보냈다.
셋째, 조직 지도자
(1) 학교 홍보월 활동 지도팀을 설립하고, 풍치우, 여봉청 (홍보위원), 왕용 (초등학교) 이 부팀장으로, 멤버, 이, 손정, 학교 홍보월 활동을 조직한다.
(2) 지도팀 아래 사무실을 설치하고, 사무실은 소선대 총지도원 사무실에 설치돼 월활동의 구체적인 업무를 홍보한다. 연락처: 왕충보.
넷째, 업무 요구 사항
(1) 리더십을 강화하고 세심하게 조직하다. 초등학생 교통안전교육을 강화하는 것은 차세대의 건강한 성장과 관련이 있으며, 수많은 가구의 행복과 안녕과 관련이 있다. 각 초등학교는 매우 중시해야 하며, 홍보월 활동을 현재의 중요한 업무로 삼아야 한다. 우리 학교의 실제 상황과 결합하여, 구체적 업무 조치를 진지하게 연구 제정 실시하여 인력 물력 재력을 확보하다. 초등학생 안전교육 연계 협력 제도를 세우고, 해당 작업팀을 설립하고, 활동의 조직 지도자를 강화하다.
(b) 홍보를 강화하고 엄격히 검사하다. 흑판보, 레드스카프 방송, 홍보창구 등 진지를 최대한 활용해 월활동 홍보보도와 도로교통안전지식 홍보를 강화해야 한다.
(3) 밀접하게 연락해서 서로 협조하다. 각 부서는 분업에 따라 일의 시행을 잘 해야 할 뿐만 아니라, 다른 부서와의 관계를 잘 조율하여 상호 이해, 상호 지원, 상호 협조를 해야 한다. 공안과 학교는 다른 관련 부처와 적극 협조해 월간 홍보 활동에 대한 지도를 강화하고 각종 활동을 진지하게 조직해야 한다.
(4) 결과 통합 메커니즘을 수립한다. 초등학생의 교통안전 홍보 교육을 강화하는 것은 장기적인 임무이다. 이번 행사를 계기로 초등학생 홍보 교육의 장기적 메커니즘을 세워야 한다. 내년 3 월 말부터 본 시에서는 초중고생 교통안전 홍보주가 열린다. 학교는 교통안전교육을 지방과정교육계획에 포함시켜 정기적으로 홍보교육활동을 전개해야 한다. 공안교통경찰부는 학생들을 중점적으로 학교에 깊이 들어가 교통안전지식을 전수하고, 학교가 도로교통안전홍보활동을 전개하도록 지도하고 돕고, 다양한 형태의 교통안전홍보교육을 통해 초등학생과 중학생들의 교통법률의식과 교통안전의식을 지속적으로 높여야 한다.
교통안전활동방안 6 은 국무원의' 5 정비'' 3 강화' 를 더욱 실시하기 위해 도로교통사고를 예방하고 줄이고 우리 향로 교통상황을 안정시키기 위해 특별히 이 방안을 제정하였다.
첫째, 지도 사상
"5 진" 활동을 총체적으로 파악해 중대도로 교통사고를 억제하는 데 중점을 두고, 성 시 구정부의' 사고 억제, 원활한 보호' 에 대한 전반적인 요구에 따라 도로 교통사고 위법 행위를 엄중히 조사, 엄정, 엄벌하고, 도로 교통안전 선전 네트워크 체계 건설을 강화하고, 장기적 관리 매커니즘 구축을 추진한다. 심각한 교통 위반으로 인한 교통사고가 눈에 띄게 줄어 교통안전 형세의 안정을 확보했다.
둘째, 작업 목표
도로 교통 안전을 지역 사회로 추진하고, 농촌으로 들어가고, 학교에 들어가고, 기업에 들어가고, 가정에 들어가고, 인민 대중의 교통 안전 의식을 전면적으로 제고하고, 점차 교통 안전 교육 사회화 체계를 수립한다. 농촌 주민, 직장 직원, 지역사회 주민, 자동차 운전자, 재학생 교통법규 교육률이 각각 65%, 75%, 80%, 90%, 95% 이상에 달합니다. 전 지역의 도시 가정과 도로를 따라 가족들이 교통안전교육을 받는 평균 인원입니다. 사회 단위와 전문 운송 단위의 교통 위반률이 해마다 하락하면서 교통사고 사망자 수가 꾸준히 감소했다.
셋째, 조직 지도자
채량진 교통안전선전' 오진' 지도부를 설립하다. 향정부, 향파출소, 관련 기관으로 구성되어 있다. 지도부 아래 사무실이 이 활동을 담당하는 조직 조정을 담당하고, 각 부서, 학교, 기업도 전문적인 지도팀을 설립해야 한다.
넷째, 홍보 대상
초점은 자동차 운전자, 고속도로를 따라 농촌 주민, 도시 거주자, 단위 직원, 기업 직원, 초등 및 중등 학교 학생, 도시 근로자입니다.
동사 (verb 의 약자) 홍보의 주요 내용
(1) "중화인민공화국 도로교통안전법" 및 관련 규정
(2) 운전 및 보행 안전 상식;
(c) 주요 도로 교통 사고의 전형적인 사례;
(4) "생명을 사랑하고 안전하게 떠나는 것" 홍보 벽 차트, VCD 디스크 및 주요 교통사고 사례 홍보 벽 차트
(e) "5 가지 개선", "3 가지 강화" 및 대중과 밀접한 관련이있는 도로 교통 관리;
(6) 국무부와 성 지도자가 교통관리에 관한 중요한 지시와 연설을 이끌다.
자동사 홍보 절차와 업무 조치.
캠페인은 10 월 6 일 1 16 부터 2005 년 2 월 말까지 끝난다. * * * 는 다음 세 단계로 나뉩니다.
(1) 1 단계: 1 16 10 월-1110 월, 동원 단계입니다.
각 관련 부서는 직원들을 더욱 조직하여 열심히 공부하고, 실제와 연계하여 인원을 확정하여 전문팀을 구성하고, 작업 방안을 마련하고, 도로교통안전홍보' 5 진' 활동을 전개한다.
(b) 2 단계: 165438+ 10 월 22 일 -2 월 20 일, 구체적인 구현 단계.
1, 각 학교, 각 부서는 주로 동지가 직접' 5 진' 활동의 조직, 조정 및 배치를 파악해야 하며, 분관 지도자는 실행과 검사를 잘 해야 하며, 교통 안전 홍보를 앞장서야 한다. 모든 차량 운전자, 모든 초등 및 중등 학교 학생, 모든 운송 업체 소유주, 모든 농민 노동자, 모든 고속도로를 따라 주민, 모든 교통 참여자가 깊은 교통 안전 교육을 받도록하십시오. 모든 사람이 알고, 모든 사람이 교육을 받고, 모든 사람이 교통 안전 의식을 강화하고, 모든 사람이 법을 준수한다는 인식을 높이고, 이 지역에 "생명, 안전 관리" 를 형성합니다.
초점은 "8 개 1 개" 입니다. 첫 번째는 파일 세트를 만드는 것입니다. 본 부서의 자동차 (개인 소유의 자동차, 오토바이 포함) 와 운전자를 등록하여 관리대 장부를 작성하다. 두 번째는 좌담회를 여는 것이다. 본 부서의 직원과 마을 사람들, 특히 자동차 운전 자격을 갖춘 운전자에 대해 대면 교통 안전 교육을 실시합니다. 셋째, 본 부서의 직원들을 조직하여' 생명을 사랑하고 안전하게 여행한다' VCD 시디를 보고, 각각 한 편의 검토를 작성하였다. 넷째, 교통안전창구를 설치하고 교통안전홍보벽 차트를 게시한다. 다섯째, 직원과 마을 사람들을 조직하여 교통안전 상식 설문지를 작성하다. 여섯째, 본 부서의 직원과 마을 사람들에게 여행 제안서를 발급한다. 일곱째, 본 부서의 직원, 촌민과 교통안전책임서를 체결하다. 여덟째, 농촌에서 교통안전홍보테이프 한 판을 방영하고, 마을에 교통안전을 알리는 5 개의 표어를 쓴다.
3. 학교는 학생의 나이와 심리적 특성에 따라 표적 교통사고의 전형적인 사례를 선택해 캠퍼스 홍보쇼윈도나 광고판에 전시해야 한다. 교통안전지식경쟁, 강연대회, 작문대회, 친지들에게 편지 쓰기 등의 활동을 전개하다. 교내 CCTV 시스템을 이용하여 전체 학생들을 조직하여 교통안전 홍보 CD 를 시청한다.
(3) 3 단계: 2 월 2 1-28, 평가 단계 요약.
"5 진" 활동 지도부는 검사팀을 조직하여 각 부서에 가서' 5 진' 활동에 대한 검사 평가를 실시하고, 선진 경험과 관행을 총결하고, 선진전형을 세우고, 홍보를 조직하고, 공개적으로 상을 표창한다.