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어떤 친구가 나에게 애완동물 -3 에 대한 자세한 정보를 알려줄 수 있습니까?

등록 시간

매년 12 월부터 상반기 등록을 시작한다.

하반기 시험은 매년 6 월부터 신청한다.

비용

수험생 범주 시험 종목 잠정기준 필기시험 기준 구술시험 기준

비학생 수험생

애완동물-3 급과 4 급 135 원 80 원 55 원

중등 직업학교 수험생 PETS- 3 4 학년 125 원 70 원 55 원

시험 시간

전반부:

3 월 둘째 토요일과 일요일.

-테스트 pet 1, 1B, 2,3.

6 월 넷째 토요일에 첫 시험이 열린다.

하반기:

9 월 둘째 토요일과 일요일.

-테스트 pet 1, 1B, 2,3,4.

65438+2 월 6 일 셋째 토요일에 PETS5 를 테스트합니다.

시험 내용

시험은 듣기, 언어 지식, 읽기, 쓰기, 말하기 등 필기시험과 구술시험의 두 부분으로 나뉜다. 필기시험과 구술시험 합격자는 교육부 고시센터에서 국가영어시험 합격증을 발급한다. 자격증은 면허 소지자의 영어 수준에 대한 권위 있는 증명으로 사용될 수 있다. 각지의 각 부서에 공평하고 통일된 평가 기준을 제공하여 자신이 사용하는 인재의 영어 수준을 평가할 수도 있다.

점수 가중치

PETS 1 급 ~ 5 급 시험은 모두 점수에 가중치를 부여하는 방식으로 제목 각 부분의 원시 점수에 서로 다른 가중치를 부여하여 각종 기술의 시찰 관계의 균형을 맞출 수 있다. 또한, 같은 부분의 점수가 다른 등급의 가중치 변화도 애완동물의 다양한 기능 검사 요구 사항의 진화를 반영한다. Level \ 영어 듣기 지식, 독해력 및 글쓰기의 일부.

레벨 1 30% 25% 30% 15%

2 급 30% 20% 30% 20%

레벨 3 30% 15% 30% 25%

레벨 4 30% 10% 35% 25%

레벨 5 30% 10% 35% 25%

검사 방법

교육부 고시센터에서 점수 전화 조회 서비스를 제공한다. 전국 통일전화: 168-97026. 각 성 교육고시원도 온라인 또는 전화 조회를 제공한다. 조회 시간: 원칙적으로 시험 후 40 일부터 조회 방식: 수험생은 음성 지시에 따라 수험증 번호를 입력해야 성적을 얻을 수 있다.

주의할 사항

1. 수험생은 신청점 요구에 따라 등록카드를 작성하거나 기타 형식으로 관련 정보를 제공하고 규정에 따라 각 수속을 수행한다. 그런 다음 현지 시험 기관이 지정한 시간과 장소에서 수험증과 시험 통지서를 받는다. 그렇지 않으면 여전히 시험을 볼 수 없다. 수험생은 신청할 때 수험증의 정보를 꼼꼼히 점검해야 하며, 착오가 있으면 제때에 등록점 변경을 요구해야 한다. 2. 시험 전날 수험생은 시험 통지에 마련된 시험 장소에 가서 시험장에 익숙해지는 것이 좋다. 3. 시험 기간 동안 수험생은 수험생 수칙을 엄격히 준수하고 감독관의 지도에 따라야 한다. 시험 규정을 어긴 자는 시험 성적을 취소한다. 4. 시험을 보기 전에 수험생은 반드시 검은 글씨의 서명펜과 2B 연필을 준비해야 한다. 시험에서는 다른 유형의 펜을 사용할 수 없습니다. 레벨 5. 레벨 B(PETS 1B)- 레벨 4 (PETS 4)*** 레벨 5 시험 등록 장소는 각 주, 자치구, 직할시 교육고시기관에 의해 결정됩니다. 구체적인 신청 시간과 장소는 그들에게 문의하시기 바랍니다. 제 5 급 (PETS 5, 즉 원래 WSK-EPT) 의 지원처는 전국 각지의 WSK 시험점에 있습니다. 6.PETS 시험 수험생은 지역제한 없이 지역간 응시할 수 있다. 7. 수험생은 제때에 시험을 봐야 한다. 필기시험 수험생은 8 시 30 분부터 입학했고, 8 시 45 분 이후에는 더 이상 합격하지 않았다. 오전 구술시험을 보는 수험생은 8 시 30 분부터 입장하고 9 시 이후에는 입장할 수 없다. 오후 구술시험을 보는 수험생은 13:30 부터 입학했고, 14:00 이후에는 더 이상 입학하지 않는다. 8. 시험을 볼 때 수험생은 수험증, 고시 통지서, 본인신분증 (또는 공안호적부에서 발급한 주민등록번호 증명서, 미성년자 호적부, 군 무경원 증명서) 또는 여권, 홍콩, 마카오 주민등록증 등 유효증명서를 가지고 시험에 들어가야 한다. 삼증은 하나가 없어서는 안 된다.

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진문형

2008 년 3 월 전국 영어 3 급 시험의 진제 및 분석

2008 년 3 월 전국 공개 영어 시험이 끝났다. 수험생이 어떻게 생각하는지 모르겠다. 이제 저는 PETS3 시험의 내용과 시험 중의 몇 가지 문제를 분석해 9 월 시험을 볼 예정인 수험생들이 가질 수 있는 화살을 쏘겠습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 시험명언)

필기 시험:

구성: 1. 조합조작법

임시 호텔 안내원

캠브리지 중심에 위치한 플레센트 중형 호텔은 쾌활한 젊은이를 찾아 접수처를 도왔다.

이전의 경험은 장점이지만 필수는 아니다.

적어도 하나의 외국어를 안다.

호텔 이름

호텔 매니저에게 지원서를 써서 이 직위를 신청하다. 이 편지에는 다음 두 가지 사항이 포함되어야합니다.

네가 신청한 이유

면접을 요구하다

편지의 끝에 자신의 이름을 쓰지 말고' 릴리' 로 대체해야 한다.

2. 짧은 글을 한 편 쓰다

두 장의 그림이 있다. 이 두 그림에 대한 문장 한 편을 쓰다.

이 두 사진을 묘사하다.

너는 이 두 폭의 그림에서 무엇을 배웠니

그림

1 .. 한 남자가 길에서 자전거를 타고 있다. 그는 우산을 앞의 트럭에 걸어 그를 끌고 함께 트럭을 탔다.

이 사람은 방금 병원에서 싸매었다.

분석:

첫째, 첫 번째 부분은 수험생에게 응모서 한 통을 쓸 것을 요구한다. 이 문제를 보았을 때,

1. 수험생은 심사문제를 주의해야 한다

1) 먼저 광고를 자세히 살펴보세요.

2) 지원자에 대한 채용 단위의 요구 사항을 이해합니다.

3) 당신이 신청인이라고 가정하면, 자신의 상황을 대조하여 요구 사항을 충족하는지 알아보세요. 스킬, 특기, 직업훈련, 직장경력, 학력 등에서 자기평가를 해 서로 일치하는 곳을 찾는 데 특히 신경을 쓴다.

2. 커버 레터 작성시 주의사항

1) 상대방이 연락할 수 있도록 자세한 주소와 전화를 적어 주세요.

2) 적당한 주소.

만약 광고가 연락처가 누구라고 말하지 않는다면, 구직서신의 시작, 즉 사랑하는 선생이나 사랑하는 sirs 로 쓸 수 있다. 안전을 위해서, 당신은 사랑하는 선생님/사랑하는 여인을 쓸 수 있습니다. 만약 광고에 연락처를 지정했다면, 구직서를 쓸 때 그의 이름을 써야 한다: 사랑하는 스미스 씨, 또는 사랑하는 셜리 그린 여사 등.

3) 구직서신은 짧고 눈에 띈다.

3. 구직 신청서 형식

1) 열기

단도직입적으로 이 편지를 쓰는 목적을 직접 진술하고 불필요한 인사치레를 피하는 것이 좋다.

내가 이 편지를 쓰는 것은 신청하기 위해서이다 ... 직위 ... 오늘 상해일보에 광고를 게재했다.

⑵ 오늘 《상해일보》에 있는 귀사의 광고를 배독하는데, 본인은 특별히 이 직위에 응모할 편지를 드립니다 .....

나는 오늘 신문에서 너희들의 구인 광고를 보았다 .../나는 너희들이 채용하고 있다는 것을 알았다 ...

⑷ 신청/광고에서 직업/직위/직위 후보로 간주되고 싶습니다 ... 저는 ... 에서 광고를 보았습니다 ...

2) 몸

구직 편지를 쓰는 것은 상품을 판매하는 것과 같다. 말은 반드시 설득력이 있어야 하고, 상대방을 감동시킬 수 있어야 한다. 그러므로, 글에서, 당신은 반드시 당신의 장점을 강조해야 합니다. 예를 들면 학력, 직장 경험, 당신이 상대방이 모집해야 할 사람이라는 것을 증명할 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 그러나 과장하지 마라.

나의 업무 경력에는 CNR 에서 두 달 동안 파트타임 안내원과 1 년 동안 Haper 문구 회사에서 파트타임 사무실 보조 매니저가 포함되어 있다.

저는 제가 자격이 있다고 생각합니다. 다음과 같은 이유로 ...

⑶ 나는 ... 의 경험이 있다 ... 그래서 나는 네가 찾고 있는 능력을 가지고 있을지도 모른다.

3) 닫기

마지막으로 면접에 참가하여 상대방이 가능한 한 빨리 회답을 줄 것을 요청하는 등의 인사말을 쓸 수 있다.

⑴ 내 신청서가 성공하면 기꺼이 ...

⑵ 만약 네가 나의 신청에 관심이 있다면, 나는 면접에 참가할 수 있다.

⑶ 당신이 편한 시간에 면담을 할 수 있다면, 나는 크게 감사할 것입니다.

⑷ 이것들이 당신의 요구에 부합한다면 면접 기회를 주세요. 나는 너의 빠른 답변을 기대하고 있다.

⑸ 당신이 편할 때, 나는 당신과 나의 이력에 대해 더 자세히 토론할 수 있습니까? 언제든지 (02 1)632-8976 으로 전화해 주세요.

이런 기능성 작문은 모두 포맷되어 있기 때문에 수험생은 시험 준비를 할 때 반드시 기능성 문장을 많이 쌓아야 하고, 머리 속에는 이런 작문에 대한 대략적인 틀이 있어야 한다.

둘째, 두 번째 부분은 대작문이고, 작년 9 월의 작문은 한 유형이다.

절대다수의 수험생들은 이런 유형의 작문에 낯설지 않고 평소에도 많은 훈련을 했다. 그러나 시험에서, 너는 여전히 많은 학우들이 문제부터 시작할 수 없다는 것을 볼 수 있을 것이다. 그림을 보고 작문을 쓰는 관건은 문제의 의미를 명확히 하는 것이다. 즉 그림의 표층적 의미와 심층적 의미를 이해하고 명확하고 정확하게 표현하는 것이다.

구도의 일반적인 표기법은 다음과 같다.

시작 단락: 그림의 표층적 의미와 심층적 의미를 설명하고 결론을 도출합니다.

중간 세그먼트: 이유, 분석 결과 또는 추가 논증 주제를 설명합니다.

요약 단락: 건의를 하거나 개인적인 의견을 발표하다.

다음은 우리가 이런 작문에서 사용할 수 있는 문장형입니다. 참고용으로만 쓰겠습니다.

그림 설명:

1) 그림과 같이 ... 그림 ...

2) 그림 설명 ... 보여줍니다. ...

3) 이 그림에서 우리는 볼 수 있습니다 ... 그것은 ...

이유 설명:

1) 몇 가지 가능한 이유가 있을 수 있습니다. 이에 대해서는 아래에 설명되어 있습니다.

2) 이 현상에 대한 해석은 많은 복잡한 요소들을 포함한다.

3) 여러 요인의 조합은/해석으로 이어질 수 있습니다. ...

또 다른 이유:

1) 위의 모든 중요/설득력있는 이유 중 하나는 강조해야 할 것입니다 ...

2) 물론, 이것은 그 자체로 설명/설명되지 않습니다. ...

3) 가장 흔하거나 가장 인기 있는 이유 중 하나 ... ...

태도를 보이다:

이 문제는 사회와 생활에서 이렇게 중요한 역할을 하기 때문에, 우리는 그것에 더 많은 관심을 기울여야 한다.

2) 이 문제는 사회와 생활에 모두 깊은 영향을 미치기 때문에, 우리는 그것에 더 많은 관심을 기울여야 한다.

예를 들면 다음과 같습니다.

가져가 ... 예를 들어, 한 가지 예는 ... 다른 예는 ... 예를 들어

앞/뒤 접속사 연결하기:

1) 시작 후, 한 단계, 마지막으로

2) 첫째, 둘째, 그리고 마지막으로

3) 가장 중요한 것은

4) 한편으로는, 다른 한편으로는 (두 가지 점에 적용)

한편으로는, 다른 한편으로는

끝:

전환에 사용된 어구: 결론적으로, 결론적으로, 간단히 말해서, 이것 때문에, 우리는 그곳에서 발견할 수 있다. ...

분명히, 우리가 이 문제를 해결하기 위한 조치를 취해야 할 때이다.

따라서 몇 가지 조치를 취하는 것이 좋습니다.

따라서 이 문제를 해결하기 위해서는 몇 가지 조치를 취해야 한다.

시험 과정에서 많은 수험생들이 자신의 시간을 합리적으로 안배하지 않는다. 그들은 시험지에 초고를 쓴 다음 답안지에 베껴 쓰는 것이 습관이 되어 시간을 낭비한다. 수험생들에게 원고를 많이 연습할 것을 건의합니다. 그리고 시험 과정에서 "어려운 것을 추구하지 말고", "정확하게" 해야 한다. 어떤 수험생들은 영어 기초가 튼튼하지 않아, 늘 작문에 어려운 문장을 쓰고 자멸하고 싶어 한다. 고퀄리티 문장을 쓰는 것은 하루의 공이 아니므로 우리 수험생은 평소에 더 많은 노력을 기울여야 한다.

구술시험

1. 너는 너의 외국인 친구를 위해 중국특색 음식을 고르고 싶다. 그들은 중국 의류, 중국 악기, 중국 체스, 한약이다.

2. 사진 1: 상점 5 월 1 일 세일이 심해서 많은 사람들이 줄을 서서 할인상품을 사고 있습니다.

그림 2: 한 어린 소년이 비싼 명품 신발을 원한다. 그의 어머니는 그에게 사주지 않을 것이다. 그는 매우 화가 났다.

그림 3: 한 사람이 사직한 후 회사를 떠나 회사 사람들에게 나를 톰이라고 불렀다.

PETS3 3 급 구술시험은 주로 수험생의 영어 회화 교류 능력을 고찰하며 수험생들이 생활과 업무 중인 장면에 대해 대화를 진행할 것을 요구하며 사실과 추상적인 정보를 모두 물어야 한다. 더 많은 선명도를 제공하거나 요구할 수 있습니다. 개인의 관점, 견해, 태도를 표현하다. 그에 더해, 사건을 묘사하거나 일반적인 주제에 대해 간단한 연설을 할 수 있습니다.

수험생은 반드시 갖추어야 한다: 기본적이고 일관된 논술; 언어를 유창하게 유지하다. 적극적으로 소통하고 적절한 구제책으로 의사 소통의 어려움을 해결할 수 있다.

다음은 이번 구술 시험 과정의 몇 가지 문제이다.

1. 너무 긴장돼요 나는 면접관의 문제를 이해하지 못한다.

2. 나는 구술시험의 전체 문제형에 익숙하지 않다.

예를 들어 파트 b 는 두 수험생이 토론하는 사진이다. 많은 수험생들은 대화자의 설명을 들어도 어떻게 말해야 할지 모른다. 다른 후보자의 고객은 파트너와 상호 작용하지 않고 큰소리를 치므로 상호 교류라는 부분에서 높은 점수를 받지 못한다. 비록 그들이 잘 말했다고 생각하지만.

3. 어떤 수험생은 구어도 괜찮지만, 회화가 매우 형편없는 파트너를 만났다. 사실, 이것은 좋은면에 영향을 미치지 않습니다. 시험관 점수의 기준은 네 가지가 있다: 문법과 어휘; 담론 응용 음성 억양 교류하다. 수험생이 정상적으로 발휘하기만 하면 된다.

4. 시간 통제가 안 돼요.

Pets3 레벨 *** 10 분 3 부 A3 부 3 분 b 부 3 분 c 부 4 분.

A 부분 수험생의 기본 답변은 괜찮다. 문제는 B 부 2 명 ***3 분, 평균 1 인당 1 분 30 분밖에 안 된다. 이번 시험을 예로 들자면, 네 가지 중에서 곧 이임할 외국인 친구에게 추천할 것을 선택하라고 하세요. 그리고 두 후보는 네가 좋다고 생각하는 것을 선택하고 왜 그런지 토론할 수 있다. 어떤 수험생은 본론으로 직접 들어가지 않고 주제와 무관한 말을 했다. 그 결과, 요점을 말해야 한다. 수험생은 문제를 자세히 심사하지 말고 허튼소리를 해라! 섹션 C 에도 이런 문제가 있을 것이다. 수험생 A 가 끝나면 수험생 B 는 30 분 동안 보충이 있을 것이고, 단지 보충일 뿐이다! 일부 후보자들은 장편 연설을 했다. 결국 시간이 다 되었지만, 그들은 시험관에 의해 중단되었다. 그들은 아직 반응하지 않고 자신의 논평을 묘사해 수험생의 성적에 큰 영향을 미쳤다! 따라서 구술시험에 참가하는 수험생은 반드시 시간과 언어의 파악에 주의해야 한다!

5. 언어지식과 응용능력이 부족한 것도 우리 수험생들이 가장 해결해야 할 문제다.

우리 모두는 구어 연습을 단번에 할 수 없다는 것을 알고 있기 때문에, 다음은 구어 시험을 보는 수험생에게 몇 가지 건의를 해 줍니다.

1. 자신감을 쌓고 긴장을 극복하다

2. 탄탄한 구어 기초를 다지다. 평소에 책을 많이 읽는다. 음성, 억양, 약한 읽기, 연독, 다시 읽기, 리듬 등의 기술을 많이 모방한다.

3. 언어 사용 능력의 배양을 강화하다. 평소에 영어 코너, 영어 연설 등 행사에 참가한다. 언어는 학습된 과정이며, 대량의 실전 연습을 통해서만 유창한 영어를 할 수 있다.

4. 대화 형 의사 소통 능력 훈련 강화. 언어는 사람들이 서로 교류하는 도구이다. 자신의 관점을 표현하는 것 외에도, 그들은 다른 사람들로부터 정보를 얻어야 한다.

구어체의 공통 표현을 축적하십시오. 이것은 매우 중요합니다. 좋은 문장을 보고 바로 적어야 한다. 수험생이 구어시험에서 중국어 영어를 입에 담는 상황을 피해야 한다.

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