시간이 무심코 흘러가고, 한동안 일이 끝났고, 우리의 일은 새로운 단계와 새로운 목표를 맞이할 것이다. 이때 기획서 한 권을 쓰는 것은 매우 필요하다. 모두들 걱정하고 또 기획서를 써야 한다고 믿는다! 다음은 내가 너를 위해 수집한 대학생 실천 활동 기획서입니다. 참고용으로만 제공됩니다. 한번 봅시다.
대학생 실천 활동 기획서 1 1, 행사 주제:
광시 사범 대학, 비행을 꿈꾸는 곳-소원 병 활동을 꿈꾸다
둘째, 활동의 목적: 우리의 성장과 꿈은 항상 함께합니다. 꿈은 마치 등불과 같다. 우리에게 방향을 주고, 우리를 앞으로 인도한다. (윌리엄 셰익스피어, 희망명언) 우리에게 동기를 부여하고, 용감하게 앞으로 나아가자. 꿈은 시간과 환경의 변화에 따라 변한다. 어린 시절의 꿈은 단순하고 무한한 욕망으로 가득 차 있었다. 어른이 되면 우리의 꿈은 이성적이고 현실적이다. 지금 우리는 광서사범대학의 꿈의 옥토에 서 있으며, 우리의 꿈은 계속 날 것이며, 그것은 우리의 추구가 필요하다. 우리는 이번 꿈 심기 행사를 통해 학생들의 마음속 꿈을 깨우고 자신있게 자신의 꿈을 쓰고 자신의 꿈을 추구하기를 바랍니다. 우리도 선생님과 아이들을 이 행사에 초대했다. 우리도 선생님들이 이번 꿈 심기 행사를 통해 자신의 어린 시절의 꿈을 기억하고, 미래의 삶을 전망하고, 아이들이 꿈을 소중히 여기고 미래를 바라보기를 바랍니다.
셋째, 활동의 의미: 생활에서 어떤 친구들은 자신있게 자신의 꿈을 표현하고 대담하게 추구할 수 있다. 어떤 친구들은 꿈을 마음속에 숨기는 것을 좋아한다. 그들은 이렇게 말하기가 쑥스러워서 묵묵히 추구하는 것을 좋아한다. 여러분의 꿈에 대해 함께 이야기할 수 있는 기회가 필요합니다. 이 행사는 좋은 기회입니다. 이 행사를 통해 학생들은 자신있게 꿈을 마주하고 자신있게 꿈을 추구할 수 있다. 자신의 꿈에 대해 함께 이야기하면 모든 학우들을 단결시켜 꿈을 좇는 길에 서로 돕고 함께 이룰 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 꿈이 젊은이들에게만 속한다고 누가 말합니까? 사람의 일생은 그리 길지 않지만, 모든 사람은 매일 동일하거나 다른 꿈을 꿀 수 있다. 미래에 대한 비전이 있다면, 당신은 감히 꿈을 꾸고, 감히 추구하는 사람이다. (존 F. 케네디, 희망명언) 선생님과 아이들을 초대하면 활동의 영향력을 확대할 수 있을 뿐만 아니라 생활과 미래에 대한 열망도 자극할 수 있다.
넷째, 활동 시간:
165438+ 10 월 23 일 오후
동사 (verb 의 약어) 위치:
공자 광장 앞 잔디
자동사 참가자 수 미만:
27 명
일곱. 참가자: xx 급 비즈니스 영어 3 단 지부 전체 멤버, 대리 교사 자매, 일부 교사, 세 자녀 (교사와 아이들은 현장 활동에 참여하지 않음).
여덟. 활동 프로세스:
(1) 사전 계획 준비:
1. 본 지부 회원들의 건의를 구하고, 행사 내용을 결정하고, 행사 장소와 시간을 토론합니다. 활동에 필요한 재료를 준비하다.
2. 선생님과 아이들을 초청하여 우리 활동에 동참하고, 선생님과 아이들을 위해 종이를 준비하고, 그들의 꿈을 적어서 기념사진을 찍습니다.
(ii) 활동 시작:
1. 학생들은 먼저 작은 종이 한 장에 꿈을 적고 접어서 소원병에 넣는다.
2. 선생님과 아이들이 자신의 꿈을 통일된 종이에 적고 병에 넣는 것을 돕는다.
3. 학생들이 가장 하고 싶은 말을 생각하게 하고 그들의 목소리를 녹음한다.
4. 몇 가지 게임을 해서 분위기를 좀 띄우세요.
5. 작은 구멍을 파고, 우리의 소망을 심어주고, 잔디밭을 원상태로 되돌리려고 노력한다.
(3) 가족사진 한 장을 찍다
(d) 사후 활동: 해당 부서의 활동 성과를 보여주는 포스터를 제작합니다.
대학생 실천 활동 기획서 2. 지도 사상과 의미
(1) 지도 사상
연구성 학습과 사회실천을 결합하여 학생들이 캠퍼스에서 나와 사회로 나아가고, 사회발전에 관심을 갖고, 사회문제에 관심을 갖고, 자신의 사회문제를 해결하기 위해 노력하는 것이 학생들의 여가 생활에 유익한 보완이 될 것이며, 자신의 특색을 지닌 사회실천의 새로운 길을 개척할 것을 요구한다.
(2) 의미
1. 학습 방식을 바꾸고, 학습 자원을 넓히고, 발전 공간을 넓히다.
2. 사회실천에 참가하여 학습에 흥미를 불러일으키고 생활체험을 향상시킨다.
3. 지역 사회에 적극적으로 봉사하고, 서비스 의식을 형성하고, 사회적 책임감을 강화한다.
둘째, 사회 실천의 조직 형태와 구체적인 과정
(1) 조직 형태
학생들은 일반적으로 개인 신분으로 활동을 분산시키거나 6- 10 을 구성하는 사회실천팀이나 청년 자원봉사자 소팀 형식으로 활동을 조직할 수 있다.
(c), 주의 사항
1, 근처에 편리해요. 사회 실천 활동은 원칙적으로 근래에 전개되어 학교 주변, 학생 가정이 있는 도시 지역 사회 또는 마을에서 학생들을 조직하여 활동을 전개한다. 팀 규모는 적당히 해야지, 지역 간 활동을 해서는 안 된다. 같은 지역사회, 마을의 고등학생들은 현지단 조직의 통일지도 아래 위와 같은 활동 및 기타 형태의 사회실천 활동을 전개해야 한다.
2. 생활에서 정련하다.
사회 생활에서 주제를 선택하여 학생들이 사회에 집중하고 사회적 역할을 체험하게 하다. 삶을 사랑하고 삶의 문제에주의를 기울이십시오. 건강하고 행복하게 사는 법을 배우고, 자유롭고 책임감 있게 살고, 현명하게 살고, 창조적으로 사는 법을 배웁니다.
3. 관심분야 중에서 선택합니다.
가장 관심있는 문제를 파악하고 연구하십시오. 협동 탐구 과정에서 학생들은 서로 감염되고, 서로 촉진하고, 흥미를 발전시키고, 특기를 키우고, 종합적인 자질을 향상시킨다.
4. 각종 자원을 합리적으로 이용하다.
인터넷 자원을 충분히 이용하다. 인터넷은 이미 가장 큰 자원 라이브러리가 되었다. 종합적인 관행에서, 네트워크의 기술과 자원을 최대한 활용하여 정보를 수집하고 처리해야 한다. 동시에, 우리는 도서자원을 충분히 이용하여 도서관에서 우리가 필요로 하는 것을 얻어야 한다.
5, 다양한 방법과 수단의 포괄적 인 사용.
참여주체로서 개인의 자주탐구, 조협력탐구, 학교협력탐구, 교간협력탐구 등을 채택할 수 있다. 연구 수단에서 활동 설계, 인터넷 기술, 조사 연구, 참관 방문, 실험 시연, 공연 교류, 측정, 사회 홍보, 서비스, 요약, 답변, 반성 등의 학습 활동을 이용할 수 있다.
셋째, 사회 실천의 주요 내용
(1) 사회 방문
참관, 참관 및 고찰 (혁명 유적지, 과학기술관, 영웅 모범 인물, 걸출한 인물, 현대화 건설 성과, 시정공사, 유명 대학, 공장, 첨단 기술 산업 경영 ...), 예를 들어 현지 주택단지를 조사 연구의 대상과 내용으로 하면' 부동산 관리',' 상업망' 이 될 수 있다
(2) 사회 연구 활동. (아래 항목을 참조하거나 직접 선택하세요.)
1, 환경 홍보
2, 어머니 강 보호, 수질 오염 조사 수행
백색 오염에 대한 조사 및 연구
4. 주거 에너지 절약 조사 및 연구.
5. 농촌 경제 발전 조사.
6. 가정 쓰레기 분류 처리에 대한 타당성 조사.
7. 교통 조사 및 개선 의견
8. 관광 자원 조사.
9. 대학생 소비 개념 및 행동 연구.
10, 대학생 인터넷 카페 연구
1 1. 대학생 학습 습관 조사 및 연구
12. 대학생 용돈 수 및 사용조사
③ 지역 사회 봉사 활동
지역사회 청소 활동, 지역사회 녹색 보호 활동, 지역사회 종합 홍보 활동, 지역사회 나쁜 습관 규찰 활동, 지역사회 경로애노활동, 지역사회 빈곤 구제 장애 활동, 지역사회 독서 과외 활동, 교류 서비스 활동, 친환경 자원 봉사 활동, 지역사회 공익 노동.
사회실천에 참가하는 반과 개인은 반드시 자신의 이미지에 주의하고, 활동에 열심히 참가하며, 학교와 개인에게 좋은 사회이미지를 세워야 한다.
넷. 사회 실천 활동 총결산 표창
1. 학생들은 20xx 여름 사회 실천표를 꼼꼼히 작성하고 증명서와 함께 서면으로 총결산해야 한다.
2. 12 년 6 월 ~ 18 년 6 월, 각 반단 지부는 개인 겨울 방학 활동 보고의 계획 내용과 실제 성과에 따라 요약 등급을 매겨 반 겨울 방학 사회 실천 활동 선진 개인 (반 학생 총수의 10%) 을 평가했다
3. xx 는 20 일 학교 (사회실천증명자료나 사진, 개인사적, 단체위가 학교급 사회실천집단과 개인을 평가하고, 평가 결과를 학급 심사에 기재한다.
대학생 실천 활동 계획 3 1, 경기 조직
이번 대회의 원활한 진행을 보장하기 위해 대학생 창업협회는 대회 조직위원회를 설립할 예정이며, 멤버들은 다음과 같다.
팀장: (유명한 사람이)
멤버: (전문가)
참고: 대회 심사위원단은 이번 대회 조직위원회가 조직한다.
둘째, 활동 방식
행사 대상은 1 1, 12, 13, 14 학년 학생이다.
학생들은 자유롭게 팀을 구성할 수도 있고, 전공이 다른 여러 학년의 학생 팀을 구성할 수도 있고, 전공을 넘어 학년 간 팀을 구성할 수도 있다. 이번 대회는 사회 각계, 특히 전교생이 대학생의 과외실천에 적합한 프로그램을 모집할 예정이다. 참가 팀은 최소 3 명의 학생 (7 명 이하 권장) 으로 구성되며, 인솔자는 65438+2 월 1 이전에 재학 중인 우리 학교 학생이어야 하며 165438+ 10 월에 있을 수 있어야 합니다
셋째, 경기 일정
(a)11.3-11.24 각 팀이 등록, 실천 활동 수행, 실천 보고서 작성 10 월 24 일 밤117: 30-18: 00 부터1까지 부탁드립니다 보고서는 3000 자 이상이고, 서체는 송체이고, 사이즈는 작은 생각이다. 인쇄판과 전자판을 모두 제출해 주세요 (전자판은 165438+ 10 월 24 일까지' XX 팀' 으로 기재해 주세요).
(2) 165438+ 10 월 24 일 -65438+2 월 1, 조직 전문가가 평가를 수행하고 필요한 경우 공개 답변을 조직한다 (간단한 PPT 또는 마지막으로 여러 전문가와 학교 지도 교사가 경기 결과를 평가하고 전교에 진급 팀과 각 팀의 총점을 발표했다. 동시에, 각 팀은 끊임없이 업무를 보완하고, 단계별로 활동을 총결한다.
(3) 학교 활동이 끝난 뒤 일부' 엘리트 팀' 은 멘토가 계속 이끌고 출전 프로젝트의 후속 작업을 완료할 것으로 예상된다.
넷째, 평가 방법
심사위원은 참가선수들이 조고 기한 내에 제출한 작품을 기준으로 조직위원회와 심사위원단이 제정한 채점 기준에 따라 작품을 수량화했다. 요구 사항을 충족하는 각 작품은 각각 몇 명의 심사위원에 의해 채점되며, 각 심사위원이 제시한 점수의 합은 그 작품의 최종 점수이다. 참가 작품의 득점 상황에 따라 1, 2, 3 등상을 수여하고 증명서를 발급한다.
동사 (verb 의 약자) 경기의 주의사항
1, 작품 길이는 6000 자를 넘지 마세요. 표절을 엄금하면 심사위원은 작품 신고 자격에 의문을 제기하고 이의를 제기할 수 있다. 심사위원이 이의를 제기하는 작품은 그 자질을 고려할 것이다.
2. 심사 과정에서 작품의 과학성, 혁신성, 현실적 의의를 종합적으로 고려해야 한다.
3. 참가팀은 정해진 시간 내에 종이와 전자 형식의 참가신고서 (참가작품 포함) 를 제출해야 한다.
4. 참가 팀에 인원 변동이 있으면 학교 경기가 시작되기 전에 새로운 신청서를 제출해 주세요. 경기 기간에는 인원 변동이 있어서는 안 된다.
5. 팀이 규정을 위반하면 고의로 부정행위를 한 것으로 간주되어 경기를 계속하고 상을 수여할 자격을 취소한다.
자동사 포기
1. 조직위원회는 참가작과 관련된 기술과 영업 비밀을 누설하지 않을 의무가 있다. 출전 작품과 관련된 모든 보도는 팀 개인 행위로 대회 조직위원회와는 무관하다. 출전 선수와 그의 작품에서 발명이나 특허 기술을 허가한 권리자 간의 분쟁은 대회 조직위원회와 무관하다. 출전 선수는 출전 작품의 기술과 상업 내용의 공개 잣대를 스스로 파악해야 한다.
2. 작품에서 다른 단위나 개인의 연구 성과를 사용하며, 모든 단위나 개인의 동의 없이는 투자를 양도하거나 추구할 수 없습니다. 본 규칙을 준수하지 않아 발생하는 법적 분쟁은 참가자가 스스로 부담한다.
일곱째, 몇 가지 제안과 요구 사항
좋은 참가 작품에는 풍부한 지식과 경험, 우수한 아이디어, 우수한 팀, 좋은 프로젝트 실천 보고서 등의 요소가 포함되어야 한다.
첫째, 지식 수준:
좋은 프로젝트를 완성하려면 먼저 몇 가지 능력을 갖추어야 한다.
1. 기존 지식을 익히고 평소 배운 것과 사회 실천을 결합한다.
2. 새로운 것을 받아들이는 능력.
3. 자율 학습과 연구개발 능력, 과외 자료에서 자원을 찾는 법을 배웁니다.
4. 사회의 수요를 이해하다.
둘째, 우리는 계획 방법의 개념에서 혁신을 해야 한다.
창조성이란 다섯 가지 경우가 있습니다.
1. 신제품을 소개하거나 제품의 새로운 용도를 제공합니다.
2. 새로운 생산 방법을 채택합니다.
3. 새로운 시장을 개척하다.
4. 새로운 원자재 또는 반제품 공급 출처를 확보하십시오.
5. 새로운 기업 조직 형태를 실시하다.
그래서 실제로 사회와 기업의 요구를 충족시키는 것 외에도 혁신하고 자신만의 특색을 가진 방안을 선택해야 한다.
다시 한 번, 팀의 조직에서는 선발에 주의해야 한다.
1.
2. 둘째, 요점을 강조하여 실천 보고를 최대한 매력적이고, 자신의 장점을 상세히 설명하고, 일반론을 피하고, 사실과 데이터로 자신의 관점을 증명하고, 객관적이고 진실한 느낌을 준다. 제품 기술의 장점을 강조했습니다.
다시 한번 진실성에 주의하세요. 이것은 우리가 실전 보고를 할 때 집중해야 할 것이다.
4. 마지막으로 좋은 형태를 가져야 합니다. 모든 실천 보고서는 고정적인 형식을 가지고 있지만, 팀에 눈에 띄는 이름을 부여하고, 로고, 조판, 조판 등 공식 형식을 만들어 좋은 실천 보고서 금상첨화처럼 융통성이 있을 수도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 지혜명언)
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