각 성, 자치구, 직할시 교육청 (교위), 신장 생산건설병단 교육국, 관련 성, 자치구 인적자원사회보장청, 산하 고교와 부처가 공건한 고등학교:
당의 19 회 5 중 전회는 취업 우선 정책을 강화하고, 온갖 수단을 다해 취업을 안정시키고 확대하고, 중점 집단 취업 지원 체계를 보완한다고 강조했다. 대학 졸업자의 취업을 촉진하는 것이 취업 업무의 우선 순위이다. 202 1 고졸 취업상황이 복잡하고 취업임무가 막중하다. 당 중앙, 국무원' 안정취업',' 보취업' 결정 배치를 위해 교육부는' 202 1 전국 대졸자 취업창업 추진 행동' 을 실시하기로 했다. 지금 관련 사항을 아래와 같이 통지한다.
첫째, 정책적 직위를 적극 넓히는 것이다.
1. 안정적인 고용 정책을 최대한 활용하십시오. 각지 교육부는 관련 부처에 맞춰 안정적인 취업정책을 추진해 고교 졸업생들에게 집중하고, 금명 2 년 당정기관, 사업단위, 공기업 빈자리 채용, 대졸 채용 등의 정책을 잘 시행하고, 채용 업무를 총괄적으로 배정하고, 202 1 년 6 월 말까지 모든 정책적 일자리 채용을 완료하기 위해 노력해야 한다.
풀뿌리 고용 채널을 적극적으로 넓히십시오. 각지의 각 고교는 관련 부서와 함께 농촌 진흥 전략과 농촌 건설을 둘러싸고' 특강계획',' 대학생 촌관',' 삼지일부',' 서부계획' 등 기층 프로젝트의 조직 모집을 잘 해야 한다. 등록금 보상, 진학혜택 등의 정책을 시행하다. 각지의 교육 부문은 관련 부서를 조율하여 현지 기층 취업 사업 규모를 최대한 확대해야 한다. 시장화 사회화 방식을 장려하고, 더 많은 정책 지원을 제공하고, 도시와 농촌 기층 공동체의 각종 서비스 수요를 둘러싸고, 졸업생들의 취업창업을 유도하도록 독려한다.
3. 대학생 징병 사업을 진일보 추진하다. 각지의 고교들은 병역기관에 맞춰' 양징양퇴' 개혁의 새로운 요구를 이행하고, 매년 두 차례 대학생 징병을 실시해 각각 2-3 월과 8-9 월로 예정돼 2 개월 앞당겨 예정 작업을 벌여야 하며, 첫 번째 중점 동원은 고교 졸업생을 모집한다. 군지 협력을 강화하여 새로운 시간 노드에 근거하여 지방대학생 징병 계획을 세우다. 우리는 더 큰 인센티브 정책을 시행할 것이다. 202 1 부터' 퇴역 대학생 병사' 전공 대학원생 모집 규모는 현재 5000 명에서 8000 명으로 점차 확대되고 있다. 2022 년부터 일반 고교 졸업생은 퇴역 일반 고등 직업대학 (전문대) 에서 채용을 면제받을 수 있다. 채용 동원을 강화하고, 새로운 인센티브 정책과 새로운 신체검사 기준을 중점적으로 홍보하고, 대학생 채용 규모, 특히 졸업생 채용 비율을 높인다.
4. 과학 연구 보조원 모집 규모를 확대하다. 각지의 고교는 과학기술부 교육부 등 부처 관련 문서 요구를 이행하고 과학연구보조직 개발을 과학기술관리체제 개혁을 심화시키는 중요한 조치로 삼아야 한다. 연구 보조직의 흡인력을 강화하고 사회보험 호적 기록 등 관련 정책을 시행하며 임금 기준을 합리적으로 확정하다. 고교는 학과와 과학연구팀이 과학연구조수를 채용하기 위해 자금과 정책 지원을 제공해야 한다. 쌍류' 건설의 모니터링 지표로서 과학연구보조직과 실제 채용인원은 시험면제 대학원생 정원을 배정하고 추천하는 중요한 참고 요인을 포함하고 있다.
5. 모든 종류의 교육과 고용의 질서 정연한 연결을 장려한다. 각지의 고교들은 각종 입학시험을 총괄적으로 배정해야 하며, 202 1 년 5 월 말까지 석사 대학원생 모집을 완료하고, 202 1 년 6 월 말까지 일반 본과 제 2 학사학위 모집을 마쳐야 한다. 각 고교모집과 교육행정부는 제 2 학사학위 정책 홍보, 학생 모집 계획, 시험 입학 등을 조직해야 한다.
6. 정확한 고용 방향을 세우다. 중공중앙과 국무원의' 새로운 시대 심화 교육평가개혁 총체적 방안' 의 시행을 잘 잡다. 주정부 교육 부서는 관련 부서와 협조하여 당정 기관, 사업 단위 및 국유 기업이 먼저 "명문 학교" 와 "학력만" 의 고용 방향을 바꾸도록 추진해야 한다. 채용 공고 및 실제 운영에서는 졸업 대학, 국외 학습 경험 및 학습 방식 (전일제 및 시간제) 을 제한 조건으로 사용할 수 없습니다. 각지의 고교는 고용기관 채용 블랙리스트 제도를 세우고 취업차별 사기 등의 문제가 있는 고용주를 블랙리스트에 올려 졸업생들에게 정기적으로 경고를 보내야 한다.
둘째, 시장화 일자리 적극 확대
7. 고용 확대를위한 새로운 메커니즘을 수립한다. 고교 졸업생 취업창업 지도위원회를 설립하여 시장화 사회화 취업창업자원을 광범위하게 모으다. 중점 성, 중점 도시, 중점 업종, 중소기업 등 취업 창업 수급을 잇는 일련의 행사를 조직하다. 각지의 고교들은 자발적으로 용인 단위와 채용 기관에 연락해서 각종 방식을 통해 일자리 정보 출처를 넓혀야 한다. 지역, 산업 및 제휴 채용 활동을 조직하도록 장려하다.
8. 신흥 분야의 취업 공간을 넓히다. 각지의 고교들은 플랫폼 경제를 발굴하고, 경제의 취업 기회를 누리며, 졸업생들이 지적 우위를 발휘하여 전략적 신흥산업 취업창업을 하도록 유도해야 한다. 졸업생들이 여러 채널을 통해 선진 제조업, 현대농업, 현대서비스업 등 분야에서 취업하도록 독려하다. 관련 부서에 협조하여 사회보장과 유연한 취업 지원 정책을 개선하다.
9. 창업을 계속 추진하여 취업을 이끌다. 쌍창' 에 대한 지지력을 높이고 관련 부서와 함께 대학생 창업 우대 정책을 시행한다. 중국 국제' 인터넷+'대학생 혁신 창업 대회를 계속 개최하다. "고교 졸업생 창업 서비스 특별 행사" 를 조직하여 창업 부화기지 역할을 발휘하여 각종 혁신 창업 대회 수상 사업의 성장과 발전을 촉진하고 더 많은 졸업생을 이끌고 취업을 실현하다.
10. 취업 인턴십을 촉진하다. 전국 고교 졸업생 취업 실천 정보 플랫폼을 구축하여 고교 졸업생 취업 실천 직무 발표 정보를 수집하다. 각지의 고교들은 인턴십을 취업 촉진의 중요한 통로로 삼고, 취업 인턴십 관리 제도의 개선을 가속화하고, 학교와 기업 간의 협력을 심화시키고, 대학생 취업 인턴십 기지를 건설하고, 더 많은 취업 인턴십을 개발하고, 더 많은 졸업생들이 인턴십을 통해 취업을 실현하도록 촉진해야 한다. 관련 부서와 협력하여' 3 년 백만 청년 인턴십 프로그램' 을 실시하여 지속적인 취업 서비스를 제공하고, 미취업 졸업생이 취업 인턴십에 참가하도록 촉진하다.
셋째, 취업지도 서비스 수준을 더욱 높이다
1 1. 취업과 교육의 효과를 높이다. 각지의 고교들은 졸업생 취업을 덕육 사업의 중요한 내용과' 삼륜교육' 의 중요한 내용으로 삼아' 취업과 사상정치교육' 업무 체계를 지속적으로 보완해야 한다. "성공관, 사업관, 취업관" 을 핵심으로 하는 취업교육 활동을 전개하고, 정책정세강의, 시범지도 등을 통해 졸업생들이 개인의 이상을 현대화국가를 건설하는 새로운 여정에 통합시키도록 유도하고, 국가 중대 공사, 중대 프로젝트, 중요 분야에 적극적으로 투입하도록 유도한다.
12. 경력 개발 교육 및 취업지도 강화. 대학생 직업발전교육을 강화하고' 전국 대학생 직업발전교육활동의 달' 등의 활동을 조직하다. "인터넷+중 취업지도" 공익생방송 수업을 개최하고' 전국 대학생 취업창업지도 전문도서관' 을 건립해 대학생 취업창업지도' 석사 황금과정' 을 만든다. 각지의 각 고교들은 각기 다른 학년 학생들을 대상으로 직업발전과 취업지도 활동을 전개하고, 직업발전상담과 취업심리상담 서비스를 제공하고, 학생들이 건강하고 적극적이며 이성적인 취업심리상태를 확립하도록 유도해야 한다.
13. 양질의 취업 서비스 플랫폼을 구축하다. 취업 서비스 정보화 수준을 강화하고,' 24365 캠퍼스 네트워크 채용 서비스' 를 최적화하고' 24365 대학 졸업생 스마트 취업 플랫폼' 을 구축하고, 건설부, 성, 학교가 공유하는 양질의 취업 서비스 체계를 구축하고, 고교 취업직원, 졸업반 멘토, 졸업생 등록 사용을 조직한다. 전국 각 고교는' 24365 직업 선택 계획' 시행에 참여하고, 일자리 수요와 구직 의향을 정확하게 수집하고, 고교 졸업생에게 일자리 정보를 정확하게 푸시해야 한다. 현지 학교 온라인 취업 서비스를 최적화하고 보완하여 일자리 일치의 정확성과 유효성을 높이다.
14. 주요 그룹에 대한 고용 지원을 강화한다. 저소득 가정, 소수민족, 장애인 등 중점 그룹 졸업생 취업 창업 개선 조치를 실시하여 중점 그룹 졸업생 취업 창업 훈련을 실시하다. 각지의 각 고교는 저소득층 가정 졸업생을 위한 취업지원대 장부를 세우고,' 1 인 1 단',' 1 인 1 책' 의 요구에 따라 중점적으로 도와 취업 의지가 있는 가난한 학생들이 가능한 한 빨리 취업할 수 있도록 도와야 한다. 전국 고교와 후베이 고교 졸업생 취업창업' 일당' 행동을 계속 실시하여 협력 내포를 넓히고' 일당' 행동을 추진하여 심도 있게 전개하다.
넷째, 고용 통계 평가 개선
15. 졸업생 취업 통계 메커니즘을 개선하다. 전국 고교 졸업생의 서명과 졸업을 위해 온라인 등록 플랫폼을 보급하여 부서, 성, 학교 3 급 취업 데이터를 실시간으로 동시 공유하다. 조건부 지방과 고교는 졸업생 직보, 학교 다단계 심사, 성급 검증 등 취업통계 방식을 탐구할 수 있다. 계약 진행 주간지와 고용 월보 메커니즘을 완성하다. 졸업생의 취업 상황을 계속 감시하다. 국가통계청에 졸업생의 취업 상황 샘플링 조사를 의뢰하다. 2020 년부터 각종 감독 평가 업무에서 성급 교육 행정부는 해당 지역 고교의 최초 취업률 데이터를 통일적으로 제공할 예정이다.
16. 고용 통계 검증 메커니즘을 개선하다. 취업업무' 4 개 엄금' 을 엄격히 시행하고 졸업생이 어떤 방식으로든 취업협정과 노동계약을 체결하는 것을 금지하고, 졸업증, 학위증을 졸업생과 계약하는 것을 금지하고, 졸업생이 호적 위탁을 이유로 허위취업협정에 서명하는 것을 금지하고, 졸업생 인턴십, 견습증명서재를 취업증명서로 금지하는 것을 금지하고, 취업통계의 진실성과 정확성을 확보하다. 취업 데이터 조회 메커니즘을 확립하여 제 3 자 기관에 취업 데이터에 대한 현장 조사를 의뢰하다. 부서와 성급 취업통계 신고 메커니즘을 확립하여 신고 전화와 이메일을 통일적으로 발표하다. 무릇 실명으로 신고한 사람은 반드시 조사를 진행하고 5 일 (영업일 기준) 이내에 당사자에게 회답해야 한다.
17. 고용 촉진에 대한 종합 평가. 각지의 고교들은 취업평가 메커니즘을 개혁하여 계층, 분류 취업평가 지표 체계를 세워야 한다. 졸업생을 서부 지역, 기층, 어려운 외딴 지역 및 중점 지역 취업에 추진하는 것은 고교 취업 평가 평가의 중요한 내용이 될 것이다. 고교 졸업생 취업 품질 보고 제도를 보완하고, 고교 졸업생 취업 상황이 고교 모집, 학과 전문 설정 및 인재 양성에 대한 피드백 역할을 충분히 발휘하다. 대학 졸업자의 취업 상황에 대한 대규모 추적 조사를 계속 추진하다.
동사 (verb 의 약어) 는 리더십과 조직 보증을 강화합니다
18. 취업' 1 인자공사' 를 실시하다. 각지의 고교는 취업을 각급 지도부의 중요한 의사일정에 포함시켜야 한다. 고교는 취업작업 지도팀을 구성해 주로 동지를 책임지고 팀장을 맡고, 동지를 부팀장으로, 관련 부서와 교직원 * * * 에 참여해 전원취업을 형성하고 취업을 촉진하는 작업 구도를 형성해야 한다. 교육부문, 고교, 인적자원사회보장부서가 졸업생 취업서비스를 공동으로 하는 메커니즘을 추진해 공공취업정책과 서비스자원이 더 많은 고교 졸업생들에게 혜택을 줄 수 있도록 추진한다.
19. 고용 감독 및 검사 강화. 중점 감독 메커니즘을 확립하여 교육부는 졸업생 취업을 당 중앙 중대 교육 의사 결정 배치 감찰관, 성급 인민정부의 교육 직책 평가, 학과 전문 평가, 고교 지도 연간 심사 등 중요한 내용에 포함시켰다. 전국 대학 졸업자의 취업 진척 상황을 제때에 점검하도록 재촉하다. 각지의 고교들은 건전한 취업 감독, 통보, 약속, 책임 메커니즘을 세워야 한다.
20. 취업팀 건설을 강화하다. 각지의 각 고교는 고교 졸업생의 취업보장 업무를 더욱 강화하고, 취업기관, 인원, 장소, 경비' 4 위' 요구 사항을 엄격히 이행하고, 관련 규정에 따라 교급 전임 취업직원을 완비하고 강화해야 한다. 정기적으로 업무 기술 훈련을 실시하여 직업의 질을 높이다. 고교와 부서가 취업 상담사를 설립하고, 전원 취업에 참여하는 장효 메커니즘을 확립하도록 독려하다. 각지에서는 고교가' 4 개 장소' 요구 사항과 취업근무팀 건설을 취업 진도 감독의 중요한 내용에 포함시켜야 한다.
2 1. 나무를 골라 취업창업을 촉진하는 전형적인 일. 취업창업의 전형적인 시범과 리더십을 발휘하고 졸업생 취업창업에서 떠오르는 우수 전형을 발견하고 전국 고교 졸업생 취업창업의 전형적인 사례 공모 활동을 전개하며 다양한 형식으로 선진 경험을 총결하고 보급한다. 지방고교가 선나무를 키우고 취업창업을 촉진하는 전형적인 경험을 장려하고, 우수한 사례와 우수한 성과를 조직해 선정하도록 독려하다.
22. 전염병 예방·통제 정상화에 따른 고용 서비스를 적극적으로 수행한다. 각지의 고교들은 코로나 전염병 예방·통제 현지 상황과 결합해 전염병에 대비한 취업 계획을 세우고, 과학적이고 효과적이며, 채용이 안전하고 질서 있게 이루어져야 한다. 고교는 현지 전염병 예방·통제 요구에 따라 졸업생이 인턴십, 면접, 고용주에 참가하여 홍보 채용 활동을 전개할 수 있도록 조건을 만들어야 한다.
23. 취업 총결산 홍보 업무를 잘 하다. 취업선전지도 메커니즘을 보완하고' 고졸자 취업창업정책 홍보월',' 전국 대학생 취업창업 전형적 단영상전시' 등 일련의 활동을 벌이며, 국가와 지방이 고졸자 취업창업을 지원하는 정책조치를 대대적으로 홍보하고, 전 사회가 취업을 지원하는 좋은 여론분위기를 조성한다. 각지의 고교들은 각종 미디어 채널을 잘 이용하여 취업 촉진을 촉진하는 좋은 방법과 좋은 경험을 홍보해야 한다.
각지의 각 고교는 본 통지의 요구에 따라 실제와 연계하여 취업 창업 촉진 행동을 심도 있게 전개하고, 작업 방안을 구체적으로 제정하고, 제때에 진도를 총결해야 한다. 일반고등학교 202 1 대졸 취업창업 업무계획과 업무총결산은 각각 2020 년 2 월 10 전과 20265438 년 8 월 3 1 전 교육부에 제출해야 한다.