(1) 화재 사고 비상 계획
1, 경보 프로그램:
(1) 지도부나 신고인은 신속하게 관련자들을 조직하여 소방기재를 가지고 현장으로 나가 구조해야 한다.
(2) 즉시 전화나 휴대폰 (전화번호 1 19) 으로 소방서에 보고한다. 교육 주관부와 지방 정부에 보고하다.
(3) 주관 교육부와 소방서에 보고하는 동시에 인원을 주요 길목으로 보내 소방차량을 안내한다.
2. 조직 대피. 조난아동을 신속하게 조직하여 위험지역을 떠나야 한다는 원칙은' 먼저 사람을 구하고, 후에 물건을 구하는 것' 이다. 관련없는 인원은 소방차의 진입과 구조를 용이하게 하기 위해 화원과 구내 고정 소화전을 멀리해야 한다.
3. 전투를 조직하다.
(1) 참가자: 소방차가 도착하기 전에 모든 교직원들은 구조에 참가해야 할 의무가 있으며, 아이들이 구조에 참가할 수 없도록 해야 한다.
(2) 소방차가 도착한 후, 지도팀은 관련자들에게 소방전문가의 화재 진압이나 보조작업을 지휘해야 한다.
(3) 용구 사용: 소화기, 물통, 세숫대야, 삽, 물에 잠긴 이불.
4, 전투 방법:
(1) 각종 소화기는 모두 고체 물품의 화재 (예: 목제품, 면 등) 를 진압하는 데 사용할 수 있다. 정밀 시설 (예: 마이크로컴퓨터) 이 건조 분말 소화기를 사용할 수 있다면.
(2) 소화기, 모래, 젖은 이불 등을 사용해서만 액체물품의 화재 (예: 휘발유와 디젤) 를 진압할 수 있다. 절대로 물로 불을 끄지 마라.
5. 고려 사항:
(1) 첫 화재사고는 선생님과 아이의 안전을 보호하기 위한 것으로, 소화는 선생님과 아이가 다치지 않도록 보장하는 전제 하에 진행해야 한다.
(2) 화재 사고가 발생하면 소방지휘센터 1 19 에 신고하고 즉시 주관부에 보고한다. 화재 발생 후 파악해야 할 원칙은 불을 끄면서 경찰에 신고하는 것이다.
(3) 지도부와 사고 응급팀 인원은 신속히 어린이를 안전지역으로 대피시켜야 한다. 어린이를 조직하여 소화에 관여해서는 안 된다.
(4) 화재를 진압할 때는 효과적인 격리 조치를 취하여 불길이 번지는 것을 방지해야 한다. 다친 사람이 있으면 즉시 120 으로 전화하여 응급처치를 하거나 병원으로 옮겨야 합니다.
(5) 소방관과 적극적으로 협조하여 불을 끈다.
(6) 화재 1 차 발견자는 즉시 공원 지도부에 화재 위치를 보고해야 하며, 가능한 한 효과적으로 현장을 보호하고 소방서가 화재의 원인을 규명하고 화원을 차단하는 데 도움을 주어야 한다. 전원 공급 장치로 인한 경우 즉시 전원을 차단해야 합니다.
(2) 식중독 비상 계획
1, 폐기 조치
(1) 선생님과 아이가 식중독 증상이 비슷한 것을 발견하면 즉시 지도자에게 보고한다.
(2) 원방 조직교사는 가장 빠른 속도로 병원을 보내 치료하거나 응급센터 전화를 걸었다.
(3) 기존 남은 식품은 관계자가 봉인하고, 관련없는 인원은 현장에 들어갈 수 없다.
(4) 즉시 교사를 조직하여 호위팀을 구성해 호위를 담당하고, 승인되지 않은 다른 인원은 의료 기관의 참관을 받지 않아 치료 질서에 영향을 주지 않도록 한다.
(5) 지도자의 요구에 따라 각각 상급 주관 부서와 위생 부서에 보고한다.
2. 고려 사항:
(1) 아동이' 식중독' 에 대한 발언은 함부로 배포해서는 안 되고, PPA 등 약물은 마음대로 배포해서는 안 되며, 집단사고가 발생하지 않도록 해야 한다.
(2) 선생님과 아이의 정서를 안정시키고, 여러 부류의 인원이 개인의 이름으로 소식을 전파해서는 안 되며, 불필요한 혼란을 초래하지 않도록 해야 한다.
(3) 만약 학부모가 참관하러 온다면, 정원 측은 학부모의 사상 업무와 접대 업무를 잘 한다.
(4) 사고 발생 후, 정상적인 질서와 작업질서 유지에 주의해야 하며, 조직원들은 식중독 인원의 사상작업을 잘 해야 한다.
(5) 언론 매체가 인터뷰를 요구하는 것은 관련 지도자의 비준을 받아야 한다. 동의 없이 어떤 기관이나 개인도 취재를 해서는 안 되며, 보도가 실실실되지 않도록 해야 한다.
(6) 교사와 어린이가 식중독 증상을 보이는 것을 발견하면 신속하게 병원으로 이송해 치료해야 한다.
(7) 교육 및 보건 부문에 신속하게 보고한다.
(8) 공원은 식중독을 일으키거나 식중독을 일으킬 수 있는 식품과 그 원료, 도구, 설비를 보존해 위생부 검사를 준비해야 한다. 원외 음식을 먹어서 생긴 것이라면 관련 부처와 적극 협조해 표본을 채취한다.
(9) 유독식품을 먹는 선생님과 아이들의 명단을 신속히 조사하여 그들의 신체 상태를 점검한다.
(10) 상급 관련 부서와 적극적으로 협력하여 진단, 치료, 조사 및 사고 처리 작업을 잘 수행합니다.
(3) 도난 사건에 대한 비상 계획
1, 경보 프로그램:
(1) 사건을 발견하고 즉시 캠퍼스 지도자에게 보고하다.
(2) 상황의 심각성에 따라 국장은 상부에 보고할지 여부를 결정했다.
(3) 공원 지도자의 동의를 거쳐 공안기관에 신고한다.
2. 처분 조치:
(1) 구내 지도자가 신고를 받은 후 신속히 현장에 도착하여 관련 지도자에게 보고하다.
(2) 인원 보호 현장을 마련하고, 피보험자에게 도난당한 물건의 이름과 수량을 물어 등록을 잘 한다.
(3) 도난당한 물건의 수량과 가치에 따라 청문 후 공안기관에 신고한다.
(4) 공안인원이 현장을 조사하는 것을 적극 협조해 사건 탐지를 위한 조건을 제공한다.
3. 고려 사항:
(1) 이런 사건의 내부자는 지도자의 허가 없이는 외부에 홍보할 수 없다.
(2) 보호 현장에 주의하여 사건 탐지를 위한 조건을 제공하다.
(3) 공원 지도자는 정상적인 작업 질서와 정상 질서에 영향을 미치지 않도록 일을 잘 해야 한다.
(d) 전염병 비상 계획
1, 일단 전염병이 발생하면 즉시 캠퍼스 지도자에게 보고해야 한다.
2. 원내에서 전염병 증상이 있는 어린이가 발견되면 즉시 학부모에게 병든 아이를 데리고 병원에 가서 치료를 검사하고 즉시 상부에 보고해야 한다. 동시에, 상황에 따라 현지 질주센터에 보고한다.
3. 원내 특수 전염병의 경우 원내 격리실을 신속히 활용해 병든 교사와 어린이를 격리관찰해야 하며, 제때에 현질병통제센터에 도움을 청해 병든 교사와 어린이의 학부모나 친족을 통지해 지정된 전염병병원에 보내 치료해야 한다.
4. 질병통제센터의 지휘 아래 섭사 공공장소를 소독하고 감염환자와 밀접하게 접촉한 교사와 아동을 격리시켜 관찰한다. 전염병의 확산을 막기 위해 감염원을 신속하게 차단하다.
5. 전염병을 앓고 있는 교사와 어린이는 병을 가지고 출근해서는 안 된다. 전염병을 앓고 있는 교사와 어린이는 반드시 병원에서 진단을 받아야 귀교할 수 있다.
6. 환자가 병원에서 치료를 받을 때, 누구도 허가 없이 감염된 환자를 면회하는 것을 금지한다.
7. 주관부서와 지방정부의 지도하에 절차에 따라 전염병을 단계적으로 보고한다.
(5) 교통 안전 사고 비상 계획
1. 사고 발생 후 캠퍼스 지도자는 즉시 인원을 조직하여 부상자를 신속하게 구조하고, 최단 시간 내에 병원에 입원하여 치료해야 한다.
2. 만약 중대한 교통사고가 발생하면 공원이나 당사자는 제때에 공안교통경찰부에 신고하고 120 으로 도움을 요청하여 사고 현장을 보호해야 한다.
3. 부상자가 병원으로 이송된 후, 정원 측은 부상자 가족이나 친족에게 제때에 통지할 것이다.
4. 효과적인 조치를 취하여 부상자나 친족의 사상 업무와 뒤처리를 잘 한다.
교통 경찰 부서가 사고 책임을 정의하도록 돕습니다.
(6) 위험한 의약품 안전 사고 비상 계획.
1. 구내 위험약품은 전담장 보관을 요구하며, 전담자가 관리한다.
2. 실험조작과정에서 안전사고가 발생하면 공원은 교사와 학생을 안전장소로 제때 대피시키고 현 교육국에 신속하게 상황을 보고해야 한다.
3. 가장 짧은 시간 내에 부상당한 선생님과 아이를 병원으로 이송해 구조하고 1 19, 120 등 관련 부서에 즉시 보고하여 원조를 요청하고 사고 현장을 보호한다.
4. 사후 처리를 위한 효과적인 조치를 취한다.
(7) 정원 안전 사고 비상 계획.
1. 공원 측이 위험하다면 아이를 잘 배치하고, 현지 정부와 교육 주관부에 보고하고, 전문 검진을 조직한다.
2. 경계선을 설치하여 위험한 집을 수리하고 개조하다.
3. 공원 내에 새로 짓거나 개축한 건물은 경고 표지를 설정하고 울타리를 설치해야 합니다.
(1) 안전사고 발생 시 사제를 조직하여 안전장소로 신속하게 대피하고 현 교육국에 사고 정보를 제때 보고하다.
(2) 1 10, 1 19, 120 등 관련 부서에 적시에 도움을 요청합니다
(3) 여파를 처리하기위한 효과적인 조치를 취하십시오.
(8) 대규모 활동 안전 사고 비상 계획.
1, 캠퍼스 조직의 대규모 활동은 반드시 읍 교육청에 신청서와 안전 응급계획을 에스컬레이션해야 승인을 받아야 실시할 수 있다.
2. 사고 발생 후 공원 측은 부상당한 교사와 학생을 신속하게 구조하고 사고 정보를 현 교육국에 제때 보고하였다.
3. 제때에 1 10, 120 신고에 전화를 걸어 사고 현장을 보호한다.
4. 효과적인 조치를 취하여 사고의 원인을 규명하고 뒤처리를 잘 합니다.
(IX) 외국 폭력 사고에 대한 비상 계획
1. 원림의 경비원이나 경비원은 외래인원이 몰래 원림에 침입하도록 해서는 안 되며, 침입자를 원림에서 제때 쫓아내고 경비원이나 보안요원이 경고해야 한다.
2. 원내 불량분자공격, 살인 등 폭력행위가 발생하면 즉시 1 10 에 신고하고 원내 관계자들을 신속하게 조직하여 위법행위를 제지해야 한다.
3. 부상당한 선생님과 아이를 신속하게 현지 병원으로 이송해 치료하고, 부상당한 가족이나 친족에게 통지한다.
4. 사후 처리를 위한 효과적인 조치를 취한다.
(10) 갑작스런 지진 비상 계획
1, 돌발 지진 시 교직원은 시기 적절하고 과학적이며 올바른 조치를 취하고 지도, 대피, 처리 및 다음과 같은 응급구생 방법을 실시해야 합니다.
(1) 수업시간에 지진이 발생하면 당황하지 말고 교실에서 뛰어다니거나 다투지 마세요. 문 근처에 있는 아이는 문 밖으로 뛰쳐나갈 수 있고, 중간 혹은 뒷줄의 아이는 가능한 한 빨리 책상 아래로 숨어야 한다. 벽에 기대어 있는 아이는 담 밑에 붙이고 물건이나 손으로 머리를 보호해야 한다.
(2) 지진이 발생했을 때 기숙사에 있을 경우 침대 밑이나 책상 아래 또는 방 구석에 제때에 숨어서 물건으로 머리를 가리고, 지진이 멈출 때까지 발코니나 창문으로 도망가지 말아야 한다.
(3) 지진이 발생했을 때 이미 방을 나갔다면, 지진이 멈추자마자 방으로 돌아가 물건을 가져가지 마라.
(4) 공공장소에서 지진이 발생하면 당황하여 이리저리 뛰어다니면 안 된다. 너는 임기응변을 해야 한다. 담장, 벽 모퉁이, 책상, 장롱 부근의 안전한 곳에 숨어서 머리를 보호해야 한다.
(5) 지진 후 건물에 묻히면 우선 복부 이상의 물체를 제거하고 수건과 옷으로 입과 코를 가리고 연기질식을 방지하고 체력을 보존하고 생존조건을 만들어 구조를 기다려야 한다.
2. 즉시 현 교육국 및 관련 부서에 보고하여 신속하게 전원을 끄고 차단한다 (비상 조명 시스템 제외).
3. 소방서가 건물 안에 묻혀 있는 선생님과 아이들을 구조하는 것을 돕기 위해 인력을 조직한다.
부상당한 교사와 학생을 적시에 치료하고 필요한 경우 병원에 보내 치료하십시오.
5, 재해를 이해하고, 제때에 현 교육국 및 관련 부서에 보고하다.
여파를 처리하기 위해 효과적인 조치를 취하십시오.
(11) 갑작스런 눈보라 비상 계획
1, 예보와 기상 조건에 따라 캠퍼스 연구에 따라 예방 조치를 마련한다.
2. 당직자가 정원 측을 순찰하고, 제때에 정원 측 지도자에게 상황을 보고하도록 안배하다.
3. 상황에 따라 집 아이들에게 정원 입주를 연기하라고 통지한다. 갑자기 눈보라가 나면 휴교할 수 있다.
4. 공원 식당은 충분한 음식을 준비해야 합니다.
5. 아이들에게 함부로 외출하지 말라고 교육합니다.
6, 상급자의 요구에 따라 예방 작업을 잘 한다.
(12) 페달 사고 비상 계획
1, 아이들이 규정에 따라 줄을 서서 교실을 드나들도록 교육하여 사고를 방지하다.
2. 아동이 집중된 곳에 인원을 배치하여 당직을 서다.
3. 날씨가 음침해서 갑자기 정전이 되면 아이들이 벌떼처럼 나가지 말고 비상 조명 설비를 제때 켜라.
4. 밟는 사고가 발생하면 즉시 상급부서와 지방정부에 보고하고 1 19, 120 에 도움을 요청합니다.
5. 소방서, 의료부서가 부상자를 구조하는 것을 돕고, 중증 병례는 제때에 병원에 보내 진료를 받아야 한다.
6. 사고 현장 보호에 주의하고, 관련 부서에서 사고의 원인을 조사하고, 조사 보고를 하는 것을 돕는다.
7, 사고 및 여파를 적절하게 처리하십시오.
(13) 기타 비상 계획.
1, 사고 성격과 캠퍼스 응급계획의 처리 절차와 원칙에 따라 폐기 방안을 유연하게 활용할 수 있습니다.
2. 선생님의 어린 몸을 사고로 다치면 즉시 부상자를 병원으로 이송해 진료해야 한다.
3. 반드시 제때에 주관 부서에 반영해야 한다.
4. 사고의 원인을 신속하게 조사하고 관련 자료의 기록을 잘 작성합니다.
부상자의 가족이나 부모에게 알리십시오.
6. 효과적인 조치를 취하여 시기 적절하고 정확하며 과학적으로 교육, 지도, 대피 및 사후 처리를 진행하다.
유치원 안전 관리를 강화하기 위해 유치원의 정상적인 교육과 생활질서를 보장하고, 정원 교사와 학생의 인신과 재산 안전을 보장한다. 안전사고가 발생했을 때 유치원의 모든 책임자는 제때에 정확하게 대응해 피해와 영향을 최소화하며 본 계획을 특정할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 안전사고, 안전사고, 안전사고, 안전사고, 안전사고, 안전사고, 안전사고)
I. 현장 사령관
(1) 총지휘: 평목련
1, 안전사고 발생 시 즉시 현장에 가서 지휘한다.
일반적으로, 차가운 비행 담당 첫 번째 사령관. 만약 제 1 총지휘자가 지휘현장에 없다면, 제 2 총지휘자 손여청이 책임진다. 만약 제 1 과 제 2 지휘관이 없다면, 제 3 지휘관이 책임진다. 이리민이 책임지고 제때에 제 1 총지휘에 상황을 보고하다.
3. 3 명의 지휘관은 동시에 공원을 떠날 수 없다.
(2) 연락관: 평목련
현지 정부와 현지 보건원에 연락하고 담임 선생님께 통지할 책임이 있습니다.
(3) 질서 유지: 패키지
총지휘자의 요구에 따라 안전사고 현장 질서를 유지하고, 모든 담임 선생님께 즉시 출근하라고 통지하고, 요구에 따라 캠퍼스와 현장 질서를 유지하여 혼란을 방지하고 더 큰 영향과 해를 입히지 않도록 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 안전사고, 안전사고, 안전사고, 안전사고, 안전사고, 안전사고)
(4) 현장 의료 응급 처치: 송유유
안전사고가 발생한 직후 현장으로 달려가 당시의 구체적인 상황에 따라 총지휘자에게 응급처치 방안을 제시하고 제때에 처리해 처리할 수 없는 통지 120 을 인근 병원으로 보냈다.
(14), 안전 비상 계획
1, 대규모 단체 행사 기간
세 명의 지휘관 중 한 명이 현장에 있어야 전체 과정을 감독할 수 있다. 행사 계획, 조직, 전개 및 종료 과정에서 안전조치를 취하고, 안전업무를 최우선으로 하고, 행사에 참가하는 사제의 안전을 확보하고, 임시응급계획과 비상시 사제의 대피 방안을 마련한다.
2. 일상 활동에서
(1) 전원에서 자연재해 (예: 지진, 화재, 홍수 등) 가 발생하면 당직 교사가 반 질서를 통제하고 그에 상응하는 응급조치를 취하면 반장이 즉시 반에 도착한다. 총지휘자는 유치원의 확성기를 통해 전 정원 처리 방안을 마련했다. 도급은 캠퍼스 질서를 책임지고, 교문을 지키며, 전교교직원은 총지휘자의 통일 지휘에 복종하고, 행동을 조정하고, 학생의 안전하고 질서 있는 철수를 조직한다.
(2) 개별 반에서 안전하지 않은 사고가 발생했고, 당직 선생님이 제때에 처리하고, 반 질서를 통제하고, 즉시 총지휘에게 통지하고, 총지휘는 즉시 현장에 가서 후속 처리를 한다.
식중독을 예방하다.
물류 팀은 즉시 샘플 식품을 봉인하고, 총지휘자는 현장에 도착했다.
(1) 중독 학생을 가장 가까운 병원으로 호송하도록 인원을 배정하다.
(2) 담임 선생님께 즉시 본반 교실로 돌아가 인원수를 점검하고, 상황을 물어보고, 밀접히 간호하고, 아이의 안정된 일을 잘 하도록 통지한다.
(3) 제때에 현지 당위 정부와 현 교육국에 보고하여 의견을 구하다.
(4) 노래, 가방은 즉시 식당에 가서 중독의 원인을 밝히고 식당 직원에게 문의하고 격리한다.
4. 픽업 차량에 안전사고가 났을 때.
운송을 담당하는 선생님이 현장을 통제하고, 예비 처리를 하고, 즉시 총지휘에 보고한다. 총지휘가 현장에 도착한 후 총지휘가 후속 처리한다.
5, 급성 전염병이 발생했을 때.
담임 선생님이 수업에 와서 아이의 정서를 안정시키고 질서를 유지할 때 총지휘회:
(1) 1 차 통지 120 또는 직원이 증상이 있는 아이를 인근 병원으로 이송하도록 배정한다.
(2) 관계자를 신속하게 격리하고 (교차 감염 방지를 위해 모든 인원은 마스크와 장갑을 착용해야 함) 현장과 정원 전체를 소독한다.
(3) 현지 읍 정부나 현 교육국에 보고하여 후속 처리 의견을 구하다.
전 정원 교직원은 반드시 높은 책임감으로 유치원의 안전 업무를 대해야 한다. 비상사태에 부딪히면 반드시 무조건 총지휘자의 통일된 안배에 복종하고, 안전을 중시하고, 대국을 중시하며, 각종 돌발 사건과 신속하고 효율적으로 투쟁하여, 정원 전체의 교사와 학생의 생명과 재산의 안전을 보장해야 한다.