시간이 흘러 한동안 근무활동이 이미 일단락되었다. 그동안 나는 많은 성적을 거두었다. 이때 가장 중요한 업무 총결산이 어떻게 떨어질 수 있단 말인가! 너는 어떤 업무 총결산을 본 적이 있니? 다음은 제가 수집한 유치원 수습 기간에 대한 총결산문 (5 편의 정선된 짧은 글) 입니다. 참고해 주시기 바랍니다. 도움이 필요한 친구에게 도움이 되기를 바랍니다.
유치원 시험 기간 동안 업무 요약 1 저는 방금 학교에 온 새 선생님입니다. 이 힘들고 바쁜 반년 동안 나는 많이 성장했다. 동창들과의 관계에서 나는 학교의 따뜻함을 느꼈고, 학우들의 열정과 지지를 느꼈다. 나는 매우 영광스럽게 생각한다.
20xx 년, 나에게는 새로운 시작, 새로운 출발점, 그리고 나의 학우들에게는 공부상의 큰 전환점, 큰 연마였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 고등학교 2 학년 유치원 교사로서, 게다가 나는 새 선생님이었는데, 예전에는 매우 혼란스러웠지만, 동시에 좋은 일이었다. 나로 하여금 더 많은 시간을 들여 새로운 과제를 연구하고, 유교 시장 발전의 새로운 변화를 탐구하여 학생을 더 잘 가르치게 하였다.
지난 6 개월 동안 중학교 2 학년의 교직을 돌이켜보면, 노교사의 지도와 도움으로 다른 선생님들과의 교류와 토론에서 교육은 비교적 성공적이며, 학생들에게 뚜렷한 지도와 양성 역할을 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 이번 학기가 곧 끝나는데, 지금 이번 학기의 교학 업무에 대해 다음과 같이 결론을 내린다.
우선 수업 준비를 열심히 한다
교재와 교수법뿐만 아니라 학생도 준비해야 한다. 내용과 학생의 실제에 따라 교재의 구조, 중점, 난점을 이해하고 지식의 논리를 파악하여 자유롭게 운용할 수 있다. 학생들의 기존 지식의 질, 학생들의 관심, 필요, 방법 및 습관, 새로운 지식을 배우는 데 어떤 어려움이 있을 수 있는지 이해하고 그에 따른 예방 조치를 취한다. 교재를 구성하는 방법, 각 수업의 활동을 준비하는 방법 등 습득한 교재를 학생들에게 가르치는 방법을 해결한다. 교안을 열심히 써서 매 수업마다 "준비해서" 수업 전에 충분히 준비할 수 있게 하다.
둘째, 수업 상황
교실 수업을 조직하고, 모든 학생들에게 집중하고, 정보 피드백에 집중하고, 학생들의 적극성을 동원하고, 교사와 학생 간의 교류를 강화하고, 학생들의 주도적 역할을 충분히 반영하고, 학생들이 쉽고, 즐겁게 공부할 수 있도록 한다. 강의가 정밀하고 간결하며, 선생님은 수업시간에 가능한 한 말을 적게 하고, 학생은 가능한 머리를 많이 써야 한다. 동시에, 각 수업에서는 각 계층의 학생들의 학습 요구와 학습 능력을 충분히 고려하여 각 계층의 학생들이 향상되도록 한다. 수업 내 실천과 교학을 결합하여 수업 후에 숙제를 배정하고, 숙제가 적고 정밀하여 학생의 부담을 덜어준다.
수업이 끝난 후 일을 잘하다. 숙제를 진지하게 수정하고, 학생들의 숙제를 분석하고, 숙제 과정에서 발생하는 문제를 분류하고, 투철한 평론을 하고, 관련 상황에 따라 교학 방법을 제때 개선하여 잘못을 바로잡아야 한다.
셋째, 평상시 교육에서 의문이 있으면 반드시 묻고, 장을 나누어 공부해야 한다.
여전히 적극적으로 다른 선생님의 의견을 구하고 그들의 방법을 배운다. 적극적으로 강의와 심사 수업에 참여하고, 겸허하게 동행으로부터 배우고, 많은 사람들을 영입하고, 다른 선생님들을 초청하여 수업을 듣고, 의견을 구하고, 일을 개선하다. 다양한 취미를 키우고, 도서관이나 인터넷으로 책을 대량으로 읽으며, 자신의 지식면을 넓히고, 교육 내용에 신선한 피를 주입한다.
넷째, 양질의 교육을 적극적으로 추진한다.
유아 교육학은 유아 교사의 전문 이론 수업이다. 이를 위해, 나는 교학에서 학생 능력의 배양을 중시하고, 지식 기술의 전수와 지능 능력의 발전을 결합하고, 지식 차원에서 사상 감정 교육의 요소를 주입하고, 학생들의 혁신 의식과 혁신 능력을 발휘한다. 평소에도 학생들이 자유롭게 표현할 수 있는 능력을 길렀다. 이번 학기 기말고사 이후 휴대전화판은 본 수업에 따라 아이의 경험에 관한 연설 원고를 한 편 쓸 것을 요구했다.
동사 (verb 의 약어) 에 존재하는 문제.
유아교육학' 은 자격을 갖춘 유아교사가 되기 위해 특별히 개설한 과정으로, 학생들은 유치원에서 실습한 경험이 없다. 나는 새로운 선생님이고 지식 구조가 완전하지 않다. 이 책의 지식점도 철저히 분석하고, 우리 유치원의 실천 경험과 결합해서, 나중에 다시 보완해야 한다.
다음 수업과 업무에서 나는 더 열심히, 더 열심히, 새로운 모습으로 다음 학기의 교학을 맞이할 것이다.
유치원 교사 수습 기간 요약. 2 눈 깜짝할 사이에 1 년이 지나고 새 학년이 시작됩니다. 하지만 그것은 나에게 더 많은 생각을 해 주었다! 1 년 동안, 나는 갓 졸업한 학생에서 점차 성숙하고 듬직한 유치원 교사로 성장했다. 그녀가 보기에 성장의 마일리지는 보잘것없을 수도 있고, 내가 가진 것도 평범하고 평범하다. 유아 교육은 사랑으로 키워야 할 사업이다. 전 사회가 사덕을 호소하는 상황에서, 나는 사랑을 주제로 하는 이런 직업을 가지고 있다. 나는 매우 행복하다, 나는 나의 사업을 사랑한다. 지난 한 해를 돌이켜 보면, 바쁘고 즐거운 일은 우리 반 세 선생님의 단결과 협력으로 좋은 성적을 거두었다. 이 한 해 동안, 나는 모든 일을 열심히 하고, 학교가 맡긴 각종 임무를 적극적으로 완수했다. 다음은 지난 한 해 동안의 일을 다음과 같이 요약해 보겠습니다.
I. 정치 사상
조국을 사랑하고, 인민을 사랑하고, 네 가지 기본 원칙을 견지하고, 중국 생산자당의 지도자를 단호히 옹호하고, 당의 교육사업에 충실하며, 사람들을 가르치고, 스승으로 삼는다. 제 시간에 정치 학습에 참여하고, 이론과 실제를 연결하고, 강의를 열심히 듣고, 필기를 열심히 하고, 인생관을 바꾸려고 노력하다.
둘째, 교육 및 교수 능력
저는 음악학과 졸업생으로 초중고등학교 음악 교육 업무를 감당할 수 있습니다. 그러나 나는 여전히 적극적으로 본과 통신학습에 등록하고, 자신의 학습을 자기 계발의 중요한 수단으로 삼고 있다. 나는 학교 조직의 각종 학습에 적극적으로 참가할 뿐만 아니라, 폭넓게 독학을 전개하고, 연수학교에서 조직한 새로운 교사 훈련에 적극적으로 참여하고, 업무에서 지도자의 안배에 복종하고, 성실하게 책임지고, 노고를 원망하고, 모든 일을 주동적으로 하고, 어려움에 맞서고, 고생을 두려워하지 않는다. 많은 선배들이 아낌없는 지도와 도움을 받아 나의 교학 능력이 향상되었고, 또한 교학 중의 긴장을 극복했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 개인적 풍격을 지닌 자연스럽고 친절한 교육 활동을 전개하고 일정한 교육 효과를 얻을 수 있다. 나는 큰 학급의 아이들이 감히 자신의 능력을 과시하는 것을 중시하기 때문에, 행사에서 활발하고 자연스러운 분위기를 조성하고, 행사에서 골자의 요구를 성실히 관철하고, 아이들에게 보여줄 기회를 많이 주고, 아이들에게 격려와 칭찬을 많이 해 주고, 어린 시절부터 자신감을 쌓는 데 도움을 준다. 많은 학부모들은 원래 내성적이었던 아이들이 훨씬 활발하고 명랑하다는 것을 반영한다.
셋째, 출석률
학교의 각종 규칙과 제도를 엄격히 준수하고, 정치 업무 학습, 연구활동, 학교 학년 활동, 각종 회의 등 단체 활동에 적극적으로 참여하여 제때에 참가하며, 학교의 안배에 복종하고, 금년 탈산에 참가한다.
넷째, 업무 성과
지불하지 않으면 수확이 없다. 올해의 교육 및 교수 활동에서, 나는 학교 지도자의 요구에 따라 학교와 학생의 실제를 결합하고, "6 가지 진지함" 을 꾸준히 가르치고, 교재를 연구하고, 각 과목을 열심히 연구하고, 만족스러운 성적을 거두며, 교사, 학부모, 학생, 사회에서 호평을 받았다.
동사 (verb 의 약자) 의 문제점과 미래의 계획
물론, 내 성적에는 아직 많은 결함이 있다. 직장에서 나는 이 선을 좋아한다. 매일 재잘거리는 귀여운 어린이들을 마주하고, 내가 이 일을 사랑하게 하는 것은 그들의 귀여움 때문만이 아니라, 그 진한 인간미 때문이다! 유치원에 들어가기 전에, 내가 생각하는 유치원은 선생님이 아이들을 데리고 게임을 하고 싸우고 간단한 지식을 배우는 것이다. 하지만 제가 정말 이 작품에 발을 들여놓았을 때, 저는 그것에 대해 더 잘 알고 있었습니다. 게임을 하고, 지식을 배우고, 보호와 교육을 결합하는 원칙 등을 관철해야 한다. 특히 보호교육 방면에서 하는 것은 아직 부족하고, 유아의 사상교육에도 충분한 인내심이 없다. 앞으로 반드시 노교사에게 많이 배우고 유아교육 지식을 열심히 공부해야 하며,' 유치원 업무조례' 와' 강령' 이 제시한 각 분야 목표를 지도로 본반의 실제 상황을 결합해야 한다. 어린이 학습 활동의 지지자, 협력자, 멘토가 되도록 노력하다.
유치원 스승의 시용 기간이 정직으로 바뀌어 3 시간이 정말 빨리 지나갔는데, 눈 깜짝할 사이에 나는 이미 하이와에서 1 년 동안 일했다. 새로운 선생님으로서 선생님들의 도움과 지지로 유치원 지도자의 신뢰와 격려로 나는 성장하고 발전하여 많은 것을 얻었다. 한 해를 돌이켜 보면, 나는 자신의 업무 성과에 매우 만족하지만, 어쨌든, 나는 진정한 사람이 되기 위해 노력해야 한다.
사상정치에서 사회주의 조국을 사랑하고, 네 가지 기본 원칙을 견지하고, 당의 지도자를 옹호하며, 당의 사상을 진지하게 연구하고 관철한다. 원부가 조직한 각종 정치 학습에 적극 참여하여 학습 기록을 열심히 하다. 텔레비전, 신문, 인터넷 등 다양한 채널을 이용하다. , 국가 대사를 이해하고 자신의 사상 정치적 각오를 높이다. 동료를 단결하여 원내 규칙과 제도를 준수하다. 저는 청년 교사이지만, 저는 아동사업을 매우 사랑하고, 제 일을 사랑하고, 아이를 공평하게 대하고, 모든 아이를 사랑하고, 아이를 차별하지 않고, 사랑과 인내로 나를 좋아하게 하고, 나와 사귀기를 원합니다. 이 한 해 동안, 나의 책임감이 눈에 띄게 강해져서, 나는 시종 서비스 부모와 아이를 일의 1 위에 올려놓았다. 열심히 공부하여 점차 자신의 자질과 정치적 각오를 높이다.
새로운 선생님으로서, 나는 늘 다른 선생님에게 가르침을 청하고, 그들의 교학 활동을 관찰하고, 배워서 응용한다. 교육에서 나는 아이의 특성에 따라 교안을 세심하게 제정하고 교학활동을 설계했다. 나도 끊임없이 교학 방법을 총결하는 것에 대해 반성하고 있다. 실제 노력 끝에 나의 소반 종합 활동 사탕 음악은 해군 유교에 채용되었다. 나는 교육 연구 과제가' 작다' 고 선포했다
정해구에 소반 아동 공격 행위 및 교사 개입 조치의 효과에 대한 조사가 수립되었다. 자신의 전공 수준을 높이기 위해, 나는 끊임없이 자신의 전문 지식을 배우고, 이론과 실제를 연계하고, 적성에 따라 가르치는 원칙을 관철하고, 모든 아이들이 더 개성이 있게 성장할 수 있도록 노력하라고 요구했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 동시에 고학력 심학을 계속하라고 요구했다. 그래서 취학 전 교육 학부에 지원했고 연말에는 각 학과를 시험해야 한다.
한 해 동안 나는 교사로서 단순히 아이의 나이로 아이의 발전 수준과 실천 경험을 판단할 수 없다는 것을 깊이 깨달았다. 모든 판단은 우리 반 아이들의 구체적인 실제 상황에서 출발해야 하기 때문이다. 아이의 개인차에 초점을 맞추다. 이렇게 보면, 나는 한 선생님의 교육 수준도 여기서 드러날 수 있다고 생각한다. 비록, 이 한 해 동안, 나는 진보를 이루었고, 많이 성장했지만, 여전히 많은 부족함이 있다. 예를 들어, 자녀의 일상생활을 보다 효율적으로 조직하고 관리하는 방법에는 여전히 경험과 기술이 부족합니다. 어떻게 자유롭게 받고 석방할 것인가 하는 것이 나의 미래의 목표이다.
유치원 시험 기간 작업 요약: 4 시간의 발걸음은 멈추지 않았다. 눈 깜짝할 사이에, 나는 이미 이 직위를 가르치는 수습기간이 지났다. 그러나, 나는 시간이 빨리 지나가는 것을 한탄하면서, 이 한순간에 내가 성장하는 것을 보았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 시간명언) 사후 업무의 진보를 바로잡고 자신의 능력을 향상시키기 위해 수습 기간의 일을 총결하였다.
첫째, 정치사상 방면
교사로서, 나는 교육사업에 충실하고, 교사의 직업을 사랑한다. 각종 형식을 통해 국내외 시사정치를 이해하다. 사덕의 요구에 따라 항상 자신을 일깨우고, 정원 요구에 따라 항상 자신을 엄격히 요구하다.
둘째, 업무 측면
하루의 활동에서, 나는 적극적으로 아이들을 위해 소반의 특색을 지닌 아름답고 편안한 교육 환경을 조성하고, 움직임의 교대를 중시하며, 아이들에게 각종 서로 배우고 적극적으로 시도할 수 있는 기회를 만들어 주고, 아이들이 각종 생활 기술을 배우도록 격려하여 즐겁고 성공적인 감정체험을 얻도록 격려했다. 교육활동에서는 주제 목표와 유아의 발전 요구에 따라 적절한 활동을 선택하고, 다양한 교수법을 활용하고, 가능한 한 전통적인 교수법을 깨고, 여러 가지 계발과 질문을 활용하는 개방적인 교육을 통해 유아의 학습 흥미를 자극하고, 유아가 활동 중에 스스로 공부하게 할 수 있다.
나는 또한 소반 아이들의 나이 특성에 각별히 주의를 기울이고, 생동감 있는 소재의 소재를 선택하여 아이들이 조작할 수 있게 하고, 아이의 다양한 감각의 참여를 자극한다. 환경 창설에서 아이들을 재료의 수집, 정리 및 관리에 참여시킨다. 물질적인 환경에서 아이들에게 풍부한 조작 소재를 가지고 실습 탐구를 하고, 실천 과정에서 이미 경험한 경험을 통합하여 새로운 경험을 얻을 수 있게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)
교육 과정에서, 우리는 아동의 적극적인 학습과 발전을 촉진하기 위해서는 반드시 아동의 필요와 흥미에서 출발해야 한다는 것을 발견했다. 아이의 흥미와 수요를 존중하려면 우선 아이의 심리적 연령 특징을 파악해야 한다. 유아의 특징을 결합해 교재의 선택, 목표의 위치, 유아에 대한 이미 경험이 있는 이해 등에서 소반 유아의 연령 특성에 맞는 형태를 마련했다. 그래서 우리는 일상생활의 모든 방면에서 기회와 조건을 만들어 아이들의 모든 방면의 능력을 발전시킨다. 교육 형식은 가능한 참신하고, 게임 교육의 형식을 반영하며, 각종 교구를 충분히 활용하고, 아이의 표현의 흥미를 자극하고, 아이들이 기꺼이 표현하도록 한다.
만약 네가 교실에서 일을 잘하고 싶다면, 너는 반드시 너의 부모님과 소통해야 한다. 우리는 학부모와 교사 사이의 다리로 상호 이해, 소통, 긴밀한 협력의 유대가 되는 가정 방문 연락처북을 열심히 작성했습니다. 세심한 일을 통해 부모들은 항상 진지하게 보고 자신의 의견과 건의를 제출한다. 학부모원에서는 많은 학부모들이 매일 멈춰서 과학 육아지식, 위생 건강, 아기 자랑을 한다. 학부모가 우리나 다른 학부모와 더 잘 소통할 수 있도록 학부모 마이크로신호표를 만들어 부모들이 인터넷을 할 때 자신의 육아 경험에 대해 서로 이야기하거나 조언을 해 줄 수 있도록 했다.
유치원은 아이들이 매일 생활하는 학습 환경이다. 아이들이 건강하고 안전한 환경에서 살 수 있도록 개학 초부터 교실 구석구석을 종합적으로 점검해 안전하지 않은 요소를 완전히 없앴습니다. 장난감 캐비닛과 침대로 평소 사용하지 않는 콘센트를 막고 아이들이 손으로 만지는 것을 막기 위해서입니다. 위험을 초래할 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 건강명언) 아이에게 자주 사용하는 플러그 콘센트를 알리고, 아이들에게 놀지 말라고 상기시킨다. 평소 날카로운 손톱 등을 아이가 닿지 않는 곳에 놓아라. 아이가 평소에 사용하는 각종 도구를 선생님과 아이들이 모두 볼 수 있는 곳에 놓아 교사가 관찰하고 통제할 수 있게 한다. 교실 안의 물품 진열에 대해서는 우선 안전한지, 과학적이고 합리적이며, 아이들을 위한 따뜻하고 안전한 생활 학습 환경을 조성할 것이다.
우리는 나이, 통제력, 안전의식이 좋지 않은 서너 살 된 아이들을 마주하고 있으며, 때로는 그 이치를 이해할 수 없을 때가 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 그래서 우리는 아이들이 현실에서 마주치고, 보고, 듣고, 관찰하고, 토론하고, 자신의 견해를 이야기하고, 자신이 주의해야 할 문제를 토론하고, 총결하게 할 것이다. 예를 들어, 처음 학교를 시작했을 때, 많은 아이들이 항상 작은 의자를 거꾸로 돌리거나 머리 위에 받쳐서 다른 어린이나 책상 벽에 작은 의자를 부딪히기 쉬우므로 위험하다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그래서 우리는 아이들에게 올바른 이동 방법을 가르친다. 시험 기간 동안 반에는 작은 의자에 맞아 기분이 좋지 않은 아이가 한 명도 없었다.
소반의 아이는 아직 어리다. 이런 상황에 대해 우리 두 선생님은 서로 협의하여 반의 일과 규율과 자기관리 능력을 공동으로 장악하였다. 노력 끝에 우리 반 아이들은 진보가 빠르며 학부모의 반응도 좋다고 말할 수 있다. 자력갱생: 우리는 긍정적인 교육을 견지하고, 아이를 칭찬하는 것을 위주로, 아이의 자기봉사 의식을 강화하고, 아이의 의존성을 변화시킨다. 아이의 좋은 행동이나 표현에 대해 긍정, 감상, 격려를 해 주고, 아이를 더욱 자신있게 하고, 적극적으로 일을 잘 하고, 임무를 완수하게 한다. 우리 선생님도 확실히 제때에 아이의 자립능력을 향상시키고, 제때에 학부모와 소통하고, 학부모의 협조를 쟁취하는 것을 돕는다.
소수의 아이들의 나쁜 행동에 대해, 나는 제때에 원인을 분석하고, 적절한 교육을 하여, 아이들이 좋은 행동 습관을 기르고, 천천히 아이와의 우호적인 교류를 실현하도록 지도한다. 우리의 노력으로 아이들은 유치원을 좋아하기 시작했고, 아이들과 함께 수업하고, 게임을 하고, 좋은 친구들을 많이 사귀었다. 그들도 예의바른 용어를 많이 배웠고, 초보적으로 생활자립 능력을 갖추었다.
셋째, 지식과 기술
훌륭한 교사가 되려면, 우리는 열심히 공부하는 정신이 있어야 한다. 그래야만 우리의 전문 기술과 과학 연구 능력이 끊임없이 향상될 수 있다. 이런 신념에 근거하여, 나는 각종 교육 이론을 적극적으로 배우고, 각종 교육 잡지를 읽어서 자신을 충실하게 하고, 작업 중에 탄탄한 이론의 지도 아래 자신을 분석하고, 자신을 직시하고, 끊임없이 충전하고, 자신의 자질을 향상시킬 수 있게 한다. 동시에 경험이 있는 노교사에게 가르침을 청하고, 하면서 배우고, 하면서 배우고, 끊임없이 경험을 쌓고, 자신의 전공 수준을 높이다.
넷째, 일의 단점
그들의 기본기 훈련을 강화하고, 아이들의 능력 배양을 중시하며, 무작위 교육의 능력을 높이다. 자신의 이론 연구 수준을 높이다. 가르치는 데 큰 힘을 써서 반의 아이들이 원래의 기초 위에서 더 큰 발전을 이루도록 노력하다.
끝없는 공부와 짧은 유교 작업으로 나는 아이와 불가분의 인연을 맺게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 나는 이 직업을 사랑한다. 앞으로의 일에서, 나는 경험과 교훈을 총결하고, 자신의 부족함을 보완하고, 기회를 포착하고, 새로운 시대의 도전을 맞이할 방법을 강구할 것이다.
유치원 교사의 수습 기간 요약. 5 나는 20xx 년 x 월에 일에 참가했다. 학교 지도자와 선생님의 열렬한 지지와 도움으로 학생들의 노력으로 나는 훌륭하게 교학 업무를 완성하고, 학교가 맡긴 각종 임무를 적극적으로 완수하여, 나로 하여금 무모한 졸업생으로부터 점차 교사의 역할에 들어가게 하였다. 이 반년의 일을 돌이켜 보면, 바쁘면 충실하게, 땀은 수확을 동반한다. 다음으로, 나는 올해의 사상과 일에 대해 간단한 보고와 총결산을 할 것이다.
첫째, 교육:
학교에 온 후, 나는 곧 정규 교육 방식과 방법을 익히고 수업 준비, 수업 듣기, 숙제 배치 등 일상적인 일을 열심히 연습했다. 실제로, 나는 격차를 발견하고 격차를 메우는 데 주의를 기울였다. 자신이 해결할 수 없는 교학 문제에 부딪히고, 적극적으로 동료에게 물어보고, 수업 전에 준비하고, 수업 중에 투철하게 설명하고, 수업이 끝난 후 검사를 독촉하여 엄격히 검사하도록 노력하다. 수업시간에 가능한 학생 생활에 가깝게 접근하고, 배운 지식을 충분히 활용하고, 학생들의 학습 흥미를 자극하고, 학생들의 실천 능력을 배양하다. 수업이 끝난 후 적극적으로 동료들과 교수에서 직면한 문제를 탐구하고, 해결책을 찾으려고 노력하며, 평소에 시간이 있을 때 옛 선생님의 수업을 듣고, 옛 선생님의 수업에 쓰이는 좋은 교수법을 열심히 연구하고, 그 정수를 취하여 찌꺼기를 없애고, 자신의 교수 능력을 부단히 진보하고 향상시키기 위해 노력한다.
둘째, 개인 문맹 퇴치:
교사로서 저는 정보화 시대의 정보 업데이트 속도의 중요성을 깊이 인식하고 있습니다. 그래서 저는 제 오래된 지식을 지속적으로 공고히 하고, 여러 가지 방법으로 정보와 지식을 갱신하기 위해 노력하고 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 교육 후 의식적으로 교육 관련 지식을 배우고, 광범위하게 읽고, 지식면을 넓히고, 문화 지식을 제고하다. 직장에서 학교의 규칙과 제도를 엄격히 준수하고, 동료를 단결시키고, 제때에 학교가 맡긴 임무를 완수하다. 근면은 졸작을 보충할 수 있다. 특히 새 선생님은 열심히 공부하고, 자각적으로 수양을 하고, 착실하게 일하며, 열심히 일해야 한다.
셋째, 인생에서:
나는 자신의 언행에 주의하고,' 선정정기' 의 고훈을 따르고, 항상' 스승표' 의 직업 이미지에 주의를 기울이고, 최선을 다해 행동하며, 가능한 정파적인 업무 태도를 유지하고, 학교 지도자와 동료들과 사이좋게 지내도록 자신을 요구한다. 교육을 사랑하고, 학교를 사랑하고, 학생을 사랑하고, 자신을 훌륭한 교사로 키우기 위해 끊임없이 노력한다.
지난 1 년은 내가 일한 첫해였다. 나는 각 방면에서 큰 발전을 이루었지만, 정식 교사의 기준으로 보면, 나는 아직 몇 가지 단점과 부족함이 있다. 때때로 나는 직장에서 세심하지 못하다. 나는 앞으로의 일에서 단점과 단점을 바로잡을 것이다. 나는 착실한 일을 할 것이다. 교학에서 겸허하게 경험이 풍부한 노교사에게 배우고, 반 관리 업무를 잘 하고, 자신의 자질을 향상시키기 위해 노력하다. 1 년간의 학습과 실천을 거쳐 수습기간이 곧 만료될 때, 나는 상부에 정정신청서를 제출하여 상급자에게 비준을 요청했다.
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