여건이 고달픈 어제든 열정이 고조된 오늘이든 중강인들은 같은 자신감과 끈기를 가지고 있다. 우리는' 교사와 학생의 건강한 발전을 촉진한다' 는 이념을 고수하고 건강하고 아름다운 교육 환경을 조성하기 위해 노력한다. 우리는' 진리 추구, 양선, 육미' 의 교훈을 관철하고, 육인 과정에서 생명의 존엄성과 가치를 관철한다. 우리는' 덕, 박학, 직업, 협력' 의 교풍을 발양하여 순박하고 정직한 캠퍼스 풍조를 정신으로 이끌고 있다. 우리는' 홍이, 악학, 헬스, 혁신' 의 학풍을 제창하고, 학생들이' 성공적으로 배우다',' 선생님이 잘 가르치다' 고 노력한다.
학교의 급속한 발전에 따라 각종 영예가 잇달아 왔다. 현재 학교는 저장성 시범성 중학교, 항주시 소반화 실험학교, 항주시 인민만족 학교다. 북부 발전의 새로운 기회에 직면하여, 우리는 항주 북부의' 현대화 양질의 기숙제 중학교' 를 적극적으로 건설할 것이다. 생명화 교육 생명교육은 생명을 핵심으로 하고, 교육을 수단으로 하여 이해, 존중, 생명을 사랑하는 교육 활동을 제창한다. 청소년에게 생명을 알리고 소중히 여기는 것이 이번 행사의 우선 순위다. 이러한 인식을 바탕으로 강교 중학교는 일련의 생명교육 활동을 전개하는데, 그중 세 가지 활동이 가장 특색이 있다. 하나는' 아동 상해 예방과 방치' 프로젝트에 의지하여 각종 실천 연구 활동을 조직하는 것이다. 2006 년 이후 전국부녀연맹은 유니세프와 협력하여' 아동 상해 예방과 방치' 프로젝트를 진행했다. 우리 학교는 저장성의 첫 번째 시범이며, 이미 이 프로젝트를 성공적으로 끝냈다. 두 번째는' 인도주의, 헌신, 박애' 를 취지로 하는 적십자 활동을 전개하는 것이다. 그것은' 목숨을 구하고 부상자를 돕고 남을 돕는 것을 낙으로 삼고 노인을 공경하여 불구를 돕는다' 는 정신을 주선으로 한다. 세 번째는 비상 탈출 훈련입니다. 이것은 우리가 생존 기술을 훈련시키는 대규모 활동입니다. 생명교육 활동의 전개로 우리의 일상 교육은 풍부한 토양을 갖게 되었다. 덕육 브랜드 활동의 교육은 반드시' 덕육' 을 우두머리로 해야 하며,' 덕육' 은 캠브리지 중학교 교육의 영원한 주제이며, 학생의 건강과 전면 발전과 밀접한 관련이 있다. 중학생들에게는 형식이 참신하고 내용이 다양한 주제 활동이 더 쉽게 참여하고 영향을 받기 쉬우며, 이는 우리 학교의 덕육을 위한 중요한 발판이기도 하다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 장기간의 실천과 탐구에서 우리 학교는 점차 연례 덕육 브랜드 활동을 형성하였다. 예를 들어' 12.9 대합창' 은 특별한 역사적 순간에 학생 애국주의를 교육한다. 헌책 한 권을 기부하고 진심을 전한다' 바자회는 학생들이 곁에서 사랑을 키울 수 있도록 했다. "캠퍼스 행정국" 은 학생의 자주관리 능력을 배양하고, 예년의 선거식은 학생의 주인 의식을 강화시켰다. 브랜드 활동의 성공적인 구축은 덕육을 더 적은 노력으로 할 수 있게 해 주며, 강교 중학교 덕육의 다원화 발전과 심층적인 발전을 대표한다! 행동 규범의 교육은 "행동의 씨앗을 뿌리고 습관의 열매를 수확한다" 고 한다. 좋은 습관은 건강하게 성장하는 자본이다. 우리는 평생 그 이자를 누릴 수 있다. 나쁜 습관은 벗어나기 어려운 족쇄이기 때문에 학생회가 타락한다. 학교 교육에서 행동 습관의 높낮이가 교육의 높이를 결정한다. 따라서 행동 규범 교육은 항상 캠브리지 중학교의 중점이었다. 일상적인 양성교육 외에도 주로 군사훈련, 도덕멘토제, 학부모학교 등을 통해 행동규범의 교육을 추진한다. 신입생 군사훈련은 중학교 1 학년 학생들에게 의지를 연마하고 집단주의를 양성할 수 있는 좋은 기회를 제공했다. 덕육 멘토제는 전방위교육을 실시하고,' 일대일' 은' 쌍차생' 이 자신감을 쌓는 데 도움이 된다. 학부모학당' 은 광대한 학부모를 위해 가정교육 지식을 선전하며 학부모와 사회 각계의 호평을 받고 있다. 2006 년과 2008 년에 우리 학교는 연이어 항주시 인민만족 학교로 선정되었다. 고효율 교실 우리 학교는' 전형적인 학습' 과' 소반화 교육' 을 중강 고효율 교실 건설의 출발점과 방향으로 삼고 있다. Dell 은 일반적인 학습을 기반으로 하는 효율적인 교실이 지향성, 그라데이션, 마이그레이션성의 세 가지 특징을 가지고 있으며, 우등생과 후진생의 수요를 동시에 반 내 대부분의 학생들의 학습 수요가 충족될 수 있도록 보장한다고 생각합니다. 교학 목표가' 어획을 수여하다' 는 것을 보증하고, 동시에 학생들의 흥미와 조직 선봉의 조건 하에서 교수를 진행하였다. 소반화 교육은 기초교육의 질을 높이는 일종의 교육 형식이다. 우리 지역의 몇 안 되는 성급 실험 학교로서, 우리는 각 학생의 개성 발전을 중시하고, 학생이 자발적으로 공부하는 의식과 능력을 배양한다. 전형적인 학습과 소반화 교육은 모두 강교 중학교의 독특한 토양에서 유래한 것으로, 우리 강교 중학교에서 효율적인 교실을 추진하는 강력한 추진자이자 필수 요소이다. 교학의 질은 최근 몇 년 동안 우리 학교의 교학 질이 꾸준히 향상되었고, 중간고사 성적이 부단히 혁신되었다. 고 3 재수율은 줄곧 35% 정도 유지되었다. 2008 년 20 10 항주시 품질샘플링, 우리 학교 국어 2 위, 영어 3 위. 학교 교학관리가 선순환에 접어들면서 각 학생의 우수한 입학률이 서로 다른 정도로 높아졌다. 교사 발전과 교사 자기 향상은 학교 진보의 무진장 동력이다. 강교 중학교는 교사의 전공 발전을 중시하고, 학교 기반 연수에서 혁신을 개척하고, 2+3 모듈의 학점 관리 제도를 채택하고, 기본 학점과 장려학점을 결합한 방식으로 교사가 공부에 참여하도록 독려한다. 우리 학교 교사들은 우수성을 추구하며 깊이와 폭에서 자신의 전문 분야를 끊임없이 탐구하고 있다. 그들은 기존의 성적에 만족하지 않는다. 그들은 직업심으로 교수를 대하고, 교육과 연구를 결합하여' 과학연구형' 교사 발전의 길을 적극적으로 걷고, 풍성한 성과를 거두었다.
교외 중학교' 교학능력' 교사의 교본 훈련 메커니즘 연구가 시급 과학 연구 성과 2 등상을 수상했다.
"전형적인 학습을 바탕으로 효율적인 교실을 구축하는 실천 연구" 는 주정부의 교육 및 연구 프로젝트에 의해 설립되었습니다.
"연구 연구 연구 통합: 중학교 교육 과학 연구 관리 메커니즘 혁신 연구" 는 시급 계획 프로젝트의 설립을 받았다.
"교사 학습장 구축, 좋은 교수 기술을 갖춘 교사 양성" 은 시급 교사 훈련 프로그램을 통해 입항한다.
구소 종목은 22 개로 전교 교사 총수의 38% 를 차지한다. "교사와 학생의 건강한 발전 촉진" 이라는 학교 운영 이념을 계승하고, "진리 추구, 양선, 육미" 의 교훈을 따르고, 많은 교사들이 적극적으로' 전형적 학습' 연구를 전개하여' 효율적인 교실' 을 진지하게 건설하였다. "직업, 협력, 과학, 엄밀함" 교육 스타일을 가진 교사 팀이 형성되고 있다. 학교의 기존 교직원 6 1 사람 중 전임 교사 50 명, 고위직교사 9 명, 1 급 중학교 교사 26 명. 석사 학위 3 개, 학부 학위 53 개, 전문학위 2 개 특급교사 1 사람, 시급학과 리더 1 사람, 시급 교육 신인 5 명, 구도 교사 1 사람, 구교학신예, 우수 교사, 우수 교육자, 우수 담임 교사 27 명 우리는 학생들의' 홍이, 악학, 헬스, 혁신' 의 학풍을 적극 육성하여 교육 관리 과학 연구 등에서 만족스러운 성적을 거두었다. 최근 3 년 동안 교사는 각급 각종 업무대회에서 300 개 이상의 상을 받았고, 20 여 개의 성과가 성시에서 상을 받았고, 거의 100 편의 논문이 상을 받았다. 진실 추구, 안정 추구, 정제, 혁신, 교사의 직업윤리와 교육능력을 더욱 향상시키고, 효과적으로 가르치고 교육하며,' 현대화 양질의 기숙제 중학교' 를 건설하려고 노력하다.