내 어린 딸의 국학 지식은 얕아서 홍은선생의 묘어 연주와 독특한 말솜씨를 복원할 수 없다. 그녀는 내가 흡수한 몇 가지를 여러분과 나누면서 동시에 정신을 차리게 할 수 밖에 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언)
우선, 원인을 탐구하다
-오늘날, 왜 부모가 가장 힘들고, 아이가 가장 힘들고, 문제가 가장 많습니까?
1. 잘못된 교육 방향: 부만 중시하고, 도덕은 중시하지 않고, 물질만 중시하고, 정신은 중시하지 않는다.
교육 목표 근시: 스프린트는 출발 선에 중점을 둘 수 있습니다. 마라톤이100m 의 속도로 달리면 반드시 실패할 것이다.
3. 잘못된 교육방법: 자주 쓰는 잘못된 교육방법은 방종하고 억압이며 화려한 수법이다.
4. 교육상황이 걱정돼요: 예전에는 학부모가 신경 안 썼고, 사회와 선생님이 도와드릴 수 있었는데, 지금은 안 돼요. 그래서 지금 학부모회는 씁쓸하고 피곤하고 걱정돼요.
교육은 큰 공사이므로 분업은 반드시 명확해야 한다. 그래서 아이를 가르치는 걱정 없는 방향은 학부모에게만 주는 수업이다.
둘째, 저부터 시작해보죠.
-응? -왜 부모들은 아이를 잘 가르치지 못하는가?
속담에 지기를 알고, 먼저' 지기를 알고' 해야 한다는 말이 있다. 어떻게 해야만 자신을 알 수 있습니까? 이것은 학습이 필요하다. 우리가 배워야 할 것은 성인의 학습, 즉 자신의 학습, 소인의 학습, 즉 다른 사람의 학습이다. 어른, 소인은 한순간밖에 없다. 소인이 되는 것은 점점 더 고통스러워지고, 어른이 되는 것은 점점 더 즐거워진다.
그럼 어떻게 성인에게서 배울 수 있을까요? "대학" 은 구름이 있다: 대학의 길, 명덕, 친민, 지선에서 끝난다. 자신의 마음이 항상 있다는 것을 발견해야 모든 사람이 정말 있다는 것을 알 수 있어야 현재를 안심시킬 수 있다는 뜻이다. 사실, 나는 이것이 우리가 현대에 자주 말하는 것이라고 생각한다. 바로 지금, 보는 것은 진실이고, 귀는 듣고, 먹는 것은 맛을 안다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음식명언)
\ "자기 재배, 첫 번째 긍정적 인 마음 을 원한다; 옳으려면 성실해야 한다. " 슬림함이 근본이고 지성이 우선이다. 홍 선생님은 성실은 자신을 속이지 않고 진실을 말하는 것을 의미한다고 생각한다. 자기기만은 남을 속이는 것보다 더 어리석고 무섭다. 자신을 속이는 것은 자신에게 핑계와 이유를 찾는 것이다. 사실 정의는 사람이 주는 것이다. 당신의 기준이 모두의 기준이라는 것을 어떻게 확신할 수 있습니까? 당신의 대답은 정답입니까?
진심이 선과 같고, 진심이 점과 같고, 점이 연결되어 있다.
셋째, 용심은 활동하지 않는다
하나는 아이에게 해를 입지 않는다 (분노, 미련 없음)
팁: 부모는 교사가되어서는 안됩니다.
분노를 끊다: 만약 네가 통제력을 잃는다면, 너는 쓸데없는 일을 하게 될 것이다.
분노를 다스리는 방법은' 냉정함' 이다. 제 1 관: 자신의 문제라는 것을 깨닫고 자신의 감정에 방해받지 않는다. 중급: 다른 사람의 감정이 다른 사람에게 조종되지 않는다는 것을 알고 있다. 고위층: 다른 사람의 감정에 영향을 주고 해결한다. \ "나는 아무것도하지 않고 사람들 위에, 나는 조용하고 사람들 위에 있다. 클릭합니다
망상을 끊다: 혼란, 부조리, 이단.
바보 1: 부모는 아이의 가장 친한 친구이다.
친구는 많지만 부모 만 있습니다. 아버지와 아들 위, 아래, Jingxin 시작 에너지 기; 아버지와 아들 평등, 무법, 작은 황제 가되었다; 현실 사회는 불평등하고 가정은 최고의 수행장소이다.
바보 2: 부모는 원본이고, 아이는 복사본이다.
부모의 전적인 책임의 결과는 무한한 참회+위선자이다. 부모의 자성의 요점: 착함, 부자례, 진심이다. (세 가지 질문: 내가 정말 그를 사랑하는가? 그를 위한 것인가? 너 자신을 속인 적이 있니? ) 을 참조하십시오
아이에게 해를 끼치지 않다 (욕심이 없다)
-응? 훈훈한 힌트: 적성에 따라 가르치고 기대치를 낮추며 학부모만 되고 선생님은 되지 않는다.
1. 타고난 지식, 독학, 성성, 자연 그대로.
2. 당신이 알고 있는 것을 배우고, 민감하고 배우기를 좋아하며, 성인이 되고, 훌륭한 스승을 선택한다.
3. 어려움에서 배우고, 길을 잃고, 큰 기구를 만들고, 적당히 격려하다.
4. 끼면 배우지 말고, 멍하니 있고, 어른이 되고, 최종선을 지켜라.
자문해 보십시오: 자녀가 평범한 삶을 살기를 바라십니까?
물론, 만약 그가 원하지 않는다면, 나는 그를 도울 것이다.
세 아이는 다른 사람을 해치지 않는다.
힌트: 독선적이지 말고 자만하지 마라.
1. 한 아이가 듣지 않도록 하는 것은 악이다
아이가 싸울 수 있습니까? 누가 전화할까요?
최종선을 돌파하면 때릴 수 있다 (국법, 윤리, 썩은 입);
아들은 대부의 잘못이 아니라 가법은 어머니가 집행해야 한다.
아버지의 의무: 부모를 조정하고, 아내에게 권한을 부여하고, 간섭을 제거하다.
어머니의 의무: 선함을 직접 실시하고 소인이 되어 남편과 남편의 이미지를 보호한다.
2. 참조 보조금의 이점.
단점: 포르노 (술과 담배); 나쁜 친구
긴장은 흥미를 자극하고 억압은 반란을 일으킨다.
3. 사랑은 골수에 깊이 들어간다
애지중지와 사랑의 차이는 처음 두 가지를 따랐는지 여부에 있다.
네 명의 아이들이 죽지 않았다 (의심의 여지가 없다)
힌트: 아이를 진정시키는 가장 확실한 방법은 자신의 마음을 진정시키는 것입니다.
"마음을 비우고, 위를 강화하고, 의지를 약화시키고, 뼈를 강화시킨다." —도덕경
1 .. 마음이 허술하다: 지나치게 자극하지 않는다.
2. 진짜 뱃가죽: 너무 많이 주지 마세요.
야심이 약하다: 지나치게 비교하지 마라.
뼈를 강화하십시오: 너무 많이 신경 쓰지 마십시오.
넷째, 작은 시험 칼
회의장을 떠날 때, 진 주임은 나를 끌어당겨 의미심장하게 말했다. "기회가 있으면 꼭 너와 잘 이야기할 거야!" " 나는 말했다, "나는 네가 나에게 말하고 싶은 것을 안다. 요 이틀간의 학습을 통해 나는 자신의 역할이 매우 혼란스럽다는 것을 깊이 깨달았다. 나는 여러 가지 신분을 가지고 있다: 어머니, 학교 선생님, 정학과 강사. 이 캐릭터들의 조작 하에, 나의 행동은 무위용 심지에 완전히 어긋난다! ""
신화 # 1: 인자한 어머니는 착하지 않다
자모를 생각할 때마다 내 머릿속에 가장 많이 떠오르는 단어는' 자모는 종종 실패한다' 는 것이다. 자신의 집착이 너무 깊다는 것을 발견하다! 나는 아버지가 바쁘고, 아이의 먹고 마시는 것은 모두 나 혼자만의 책임이라고 생각한다. 그래서 나는 그의 습관적인 성격 형성에 대해 회피할 수 없는 책임이 있다. 나는 그가 나를 총애할까 봐, 생활 속에서 왕왕 좀 더 심하다. 나의 어른과 아버지가 그를 총애할수록 나는 더 나빠진다.
수업이 끝난 후, 나는 내가 왕위를 찬탈하고 아버지가 해야 할 역할을 차지했다는 것을 철저히 깨달았다. 다음날 수업이 자기 전에 아들이 갑자기 말했다. "엄마, 오늘 좀 다른 것 같아요!" "나는 물었다." 내 차이점은 무엇입니까? 클릭합니다 \ "당신은 오늘 정말 부드럽다! "그 순간, 나는 특히 부끄럽다. 어머니가 아이에게 부드럽게 대하는 것은 당연한 것이 아닙니까? 그러나 그가 여기에 왔을 때, 이것은 일종의 사치가 되었다. 어쩐지 그가 유치원에서 가장 좋아하는 두 여선생님이 부드럽다고 칭찬하는 것도 당연하다.
오해 2: 좋은 선생님이 되십시오.
8 년 교령의 선생님으로서, 나는 너무 많은 훌륭한 아이들과 너무 많은 귀찮은 아이들을 본 적이 있다. 훌륭한 아이를 볼 때마다, 나는 항상 내 아이도 앞으로 이렇게 우수할 수 있다면 얼마나 좋을까 하는 생각이 든다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 하지만 그 귀찮은 아이들을 보면, 나는 앞으로 아들을 이런 사람으로 만들어서는 안 된다고 마음속으로 다짐했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 그래서 나도 모르게 아들에 대한 요구가 점점 높아지고 있다.
연구를 통해 나는 내가 너무 욕심이 많다는 것을 깨달았다. 아이가 성현이 되기를 기대하는 것은 인지상정이지만 아이의 천성과 능력은 다르다. 우리가해야 할 일은 적성에 따라 가르치는 것입니다. 왜 우리 아이가 성인이 될 수 있을까? 어쩌면 그는 전혀 이 재료가 아닐지도 모른다! 우리 부모님은 자기 자식을 다치게 하려고 고집을 부리며 쌍방의 고통을 초래했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
물론, 나의 요구와 노력은 확실히 보답을 받았다: 그는 말을 잘 듣고, 철이 들고, 총명하며, 모든 방면에서 잘 발전했다. 그러나, 나는 항상 어렴풋이 어디가 잘못되었는지, 때로는 혼란스럽고 망설였다. 내가 이렇게 고집을 부리며 규칙을 지키는가? 비록 아이가 내 뜻에 따라 왔지만, 나는 그가 설득력이 없다는 것을 느낄 수 있고, 더 많은 것은 나의 오만함에 핍박당하고 있기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 아이를 생각해 보니, 사실 매우 불쌍하다. 학교에는 엄격한 스승이 있고 사회에는 사회 규칙이 있다. 집에 돌아와서 결국 다른 선생님과 함께 있으면 그런 친절함을 조금도 누릴 수 없다.
그럼에도 불구하고, 나는 긍정적인 징계의 의미와 가치를 의심하지 않았다. 하지만 이번 공부는 나의 언행이 일치하지 않는다는 것을 깊이 깨닫게 해 주었다. "나는 기분이 좋아야만 잘 할 수 있다.", "나는 먼저 연결하고 바로잡아야 한다.", "나는 불완전한 용기가 있어야 한다", "선함과 확고함은 병행한다.", "때로는 이런 것에서 벗어날 때가 있다. 원래 길은 정말 간단합니다. 중국식이든 서양식이든!
항상 스스로 반성하고, 자책하지 않는다! 나는 항상 내가 적극적인 육아를 하는 강사반을 졸업할 때 멘토가 우리에게 준 말을 기억한다. "우리는 사범학교에서 자랐지만 사범학교에서 우리는 완벽하지 않다!"
오해 3: 자기가 원하지 않는 것은 남에게 행하지 마라.
무위용심에 대한 나의 이해는 아이를 전혀 돌보지 않고, 아이를 지나치게 사랑하는 것이 아니라, 행동으로 아이에게 영향을 미치고 감화시키는 것이다.
예전에는 시간이 되면 아이에게 이를 닦고 세수를 하라고 독촉했지만 여전히 핸드폰을 쳐다보고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 시간명언) 그에게 그의 물건을 치우라고 했지만, 나는 아직 완전히 하지 못했다. 나는 물건을 제자리에 두는 습관이 있다. 지금 아이를 대할 때 나는 마음을 가라앉힐 것이다. 저는 스스로에게 묻습니다. 만약 아이가 가끔 이를 닦지 않으면 어떻게 될까요? 그가 가끔 세수를 하지 않으면 어떡하지? 만약 그가 단지 가끔 초콜릿 한 조각을 먹는다면? 대답은 지구인가 회전인가 하는 것이다.
나는 교육에 대한' 살얼음을 밟는 것' 에 대한 집착을 내려놓을 때, 내 마음이 편안해졌고, 나는 아이의 문제에 무관심하다는 것을 깨달았다. 왜냐하면 나는 스스로에게 뒷길을 남기기 시작했기 때문이다. 가끔 이를 닦지 않아도 별거 아니다. 통제욕이 없다. 이런 마음가짐이 풀려나는 자기장이 더 강해진다.
지금 회의를 하면 나는 묵묵히 양치질을 할 것이다, 그를 쳐다보는 것이 아니라 그를 재촉할 것이다. 이를 닦은 후에 나는 소리쳤다. "이 박사님, 빨리 와서 보여주세요. 내가 오늘 이를 깨끗이 씻었니? " 그리고 그는 자세히 검사해서 "응, 아주 깨끗해." 라고 말했고, 내가 다시 그에게 이를 닦으라고 부탁하면 훨씬 더 좋아질 것이다.
예전에는 그에게 이불을 접으라고 재촉했는데, 아직 접지 않은 것 같다. 자, 내가 이불을 가지런히 개고 나서 그를 불렀다. "이 경찰관, 이리 와봐, 내 신병의 침대는 어떻게 된 거야?" " 그가 말하길, "시트 상단이 평평하지 않으니, 너는 그것을 개선해야 한다." 나는 말했다: "좋아, 문제 없어. 내가 말했지, 그럼 네 침대는? 그리고 그는 처음으로 진지하게 침대를 깔았다. 나는 또한 역사적인 암시를 대중화했다. "집을 청소하지 않고 세상을 쓸어 버리는 법?" 그는 흥미진진하게 들었다.
외출하기 전에 그는 초콜릿 한 조각을 주문했다. 만약 내가 이전에 "먹지 마라, 너는 방금 아침을 이렇게 많이 먹었으니, 앞으로 또 체식을 해야 한다. 저녁에 방과후에 돌아오세요! " "그는 분명 불평과 불평으로 학교에 갈 것이다. 나는 네가 이런 초콜릿을 많이 먹으면 그가 분명히 축적할 수 있을 거라고 생각했다. 대답은' 아니오' 입니다. 나는 그가 이 초콜릿 때문에 음식을 축적할지 모르겠지만, 나는 그가 행복하지 않을 것이라는 것을 알고 있습니다. 그래서 제가 말했죠. "네, 하나 주세요! "그래서 그는 두 개를 가져다가 나와 함께 하나를 공유하자고 제안했다.
그 과정에서 내 마음은 매우 평온했고, 나는 아이들도 나의 자기장을 받을 수 있다고 생각했다. 그가 집을 떠날 때, 그는 기쁘게 그의 할머니에게 작별인사를 했다. 그는 자발적으로 할머니께 책가방을 메고 엘리베이터 문을 눌러주신 것에 대해 감사했다. 그는 과정 내내 즐겁고 평화로웠다. 나는 갑자기 그가 때때로 할머니를 존경하고 사양하지 않는다는 것을 깨달았다. 아마도 내가 그에게 스트레스를 많이 줬기 때문인지, 그는 석방할 곳이 없었고, 그를 사랑하는 할머니가 화통이 되었다.
밥을 먹을 때, 그는 주동적으로 나를 도와 음식을 집어주었고, 잠자기 전에 그는 내 등을 오랫동안 두드렸다. 한 줄기 온기가 가슴에 솟아올랐다. 나는 처음으로 하지 않는 힘이 이렇게 클 수 있다는 것을 깨달았다. 나는 내 마음이 진정되면 내 아이도 나처럼 느낄 수 있다고 굳게 믿는다.
마지막으로, 관객이 가장 좋아하는 구절로 마치겠습니다.
-응? 길이 자연스럽니, 조용히 할 필요가 없다. 아무 일도 하지 않으면 홀가분하고, 과음도 없으면 청명하고, 욕망도 없이 누워 있으면 평화롭다. 만약 네가 자연에 순응하고 아무것도 하지 않으면, 너는 건강해질 것이다. 자연과 캠프로 돌아간 후 신이 혼란스럽고 몸이 손상되었다.
-노자의 《도덕경》