좋은 학습 환경 조성하기
대입 수능이 4개월도 채 남지 않았습니다. 3개월 남짓한 짧은 기간 동안 학생들은 공부에 대한 부담과 압박을 많이 받습니다. 따라서 더 나은 학습 환경이 필요합니다. 이러한 학습 환경은 학교에서는 학교와 교사가 조성하고 유지하지만, 가정에서는 학부모가 조성하고 유지해야 합니다. 일부 학생의 부모는 자녀의 학습과 진도에 관심이 있지만 좋은 학습 분위기를 조성하는 방법을 모릅니다. 예를 들어, 자녀가 공부하는 공부방이 어둡고 시력에 쉽게 영향을 미칩니다. 부모는 종종 마작을하기 위해 사람들을 집으로 데려오고 아이들은 쉽게 산만하게 공부합니다. 이러한 관행은 어린이를위한 학습 환경을 조성하는 데 도움이되지 않으므로 부모에게 경고해야합니다.
자녀의 학습 참여감 높이기
고등학생 자녀를 둔 부모 중 일부는 자녀의 학습에 대해 걱정하지만, 자녀의 문해력 수준과 지식 구조의 노화로 인해 자녀의 학습에 대한 참여감이 부족한 경우가 많습니다. 심지어 먹고 마시는 것만 잘하면 자녀의 공부를 돕거나 구체적인 지도를 할 수 없다고 생각하는 분들도 있습니다. 이런 생각은 사실 잘못된 생각입니다. 부모가 자녀의 학습을 구체적으로 지도할 수는 없습니다. 하지만 자녀의 공부에 대해 자주 물어보고 학습의 문제와 어려움을 제대로 이해해야 합니다. 이렇게 하면 자녀는 부모의 관심과 배려를 느끼고 공부에 대한 동기 부여를 받을 가능성이 높아집니다.
자녀에게 너무 많은 부담을 주지 마세요.
시험 시간이 다가올 때 부모가 할 수 있는 마지막 일은 자녀에게 지나친 부담을 주는 것입니다. 특히 어떤 아이들은 평균적인 사고방식을 가지고 있기 때문에 더욱 그렇습니다. 부모가 자녀에게 너무 많은 압박을 주면 자녀를 짓누를 수 있지만 그 효과는 역효과를 낳습니다.
자녀의 정서를 안정시키는 데 효과적이다
일반인의 인생에서 첫 번째 시험인 대학 입시는 향후 진로 방향을 어느 정도 결정짓는 시험입니다. 이 시기에는 아이의 기분이 들쑥날쑥할 수 있고, 너무 긴장하거나 공부가 잘 되지 않아서 공부에 지루함을 느끼는 고3 학생들도 있습니다. 이럴 때는 부모가 자녀의 감정을 완화하고 원활한 배출구를 제공하는 역할을 하는 것이 필요합니다.