무슨 일이야
산서운성의 한 운전학교에서 풍선을 묶고 있는 코치가 옆에 서서 학생들과 함께 차를 연습하는 것을 볼 수 있다.
코치가 이런 방식으로 가르치는 이유는 많은 학생들이 차를 연습할 때 항상 줄을 누르는 것을 발견했기 때문이다. 그리고 그는 자신의 몸에 풍선을 묶고 차체에 이쑤시개를 붙이는 생각을 생각해냈다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언
이쑤시개가 그의 몸에 있는 풍선을 찌르면 풍선이 폭발하여 학생들이 실을 눌렀다는 것을 알 수 있다.
그리고 사실은 감독의 교수법이 뚜렷한 효과를 거두었다는 것을 증명했다. 물론 학생들도 이런 교수법을 좋아한다.
모두가 한 번에 운전하는 법을 배우고 싶어한다. 여러 번 실패하면 시간과 돈을 낭비할 뿐만 아니라 자신에게 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 그들은 차를 배우는 것이 어렵다고 느낄 것이고, 그러면 저촉감이 생길 것이다.
그 후로는 차를 잘 연습할 생각은 하지 않을 것이다. 나는 한 과목에 여러 번 합격하지 못했다. 감독은 불안할 뿐만 아니라 학생 자신도 어색함을 느꼈다. 결국 코치는 평소에 잘 가르친다.
코치의 재미있는 교육과 자동차 연습 방식은 사람들이 차를 배울 때 그렇게 긴장하지 않게 한다. 코치와의 상호 작용은 그들의 긴장을 완화시킬 수 있고, 그러면 모든 사람이 긴장을 풀 수 있다.
그리고 차를 배우면 특히 즐겁고 가벼워진다. 또한 시험을 볼 때 너무 긴장하지 마세요. 평소 차를 배우는 상태에 따라 쉽게 통과할 수 있을 것이다.
사실, 한 번에 운전면허증을 받는 것은 불가능하다. 우선, 너는 냉정해야 한다. 그런 다음, 차를 배울 때, 열심히 공부하고, 코치가 말하는 요점을 기억하고, 평소에 잘 연습한다. 나는 모든 사람이 시험에 합격할 수 있다고 믿는다.
감독은 코치에게 풍선을 몸에 묶어 운전을 연습하도록 가르쳤다. 감독은 이런 교수법을 생각해 내는 데 분명 많은 노력을 기울였을 것이다.
이 코치도 학생에 대한 책임 원칙을 고수했다. 이런 교수법이 있으면 학생들은 차를 연습하는 것을 좋아할 것이고, 차를 연습하는 과정도 그렇게 지루하지 않을 것이다.
줄을 눌렀을 때 코치차의 풍선이 터져 학우들에게 자신이 어디에 있는지 알려주고 다음에 주의를 기울일 것이다.
결국 풍선이 폭발하는 소리가 매우 크다. 한 번 경험했는데, 아무도 다시 한 번 경험하고 싶어하지 않을 것 같다. 그래서 학생들은 차 안의 이쑤시개가 코치차의 풍선에 찔리는 것을 막기 위해 자신을 통제한다. 마지막으로, 모든 운전자가 시험에 성공적으로 합격하기를 바랍니다.