일이 새로운 단계에 들어서니, 새로운 일이 곧 도래할 것이다. 자신의 향후 학습을 위한 계획을 세우다. 어떤 작업 계획이 자신에게 적합합니까? 다음은 선생님의 2023 년 연간 작업 계획입니다. 제가 정성껏 당신을 위해 정리한 것입니다. 당신에게 도움이 되기를 바랍니다.
2023 교사 연간 작업 계획 (1) 이번 학기 9 월 1 일 시작, 20 _ _- 10 월 18 일 종료 중간고사와 기말고사를 제외하면 실제 수업시간은 약 16 주입니다. 여기서 중간고사는 10 월 중순이고 기말고사는 10 월 중순입니다. 특정 교사의 개인 업무 계획은 다음과 같습니다.
첫째, 지도 사상
당의 교육 방침을 성실히 관철하고, 자질교육을 적극 추진하며, 교육과학연구로 교학사업 계획의 어려움과 문제를 해결하다. 모든 교직원들이 본업에 입각하고, 헌신정신을 발양하고, 책임감, 사업심, 경쟁의식을 강화하고, 업무능력을 향상시키고,' 학교, 규범, 실무, 사람 중심, 개혁 혁신' 16 자 방침을 전면적으로 관철하고, 교학의 질을 전면적으로 제고하고, 우리 학교 교육사업의 새로운 발전을 촉진할 것을 요구한다.
둘째, 작업 목표 및 취해진 조치
일상적인 관리를 가르치다. 수업 준비, 수업 듣기, 숙제 수정, 시험 등 교육의 각 부분에서 교사를 열심히 독촉하는 등 교학 관례 관리를 열심히 잘 한다. 구체적인 조치는 다음과 같습니다.
1, 확인; 학교는 비정기 및 불확실한 형식으로 정규 교육을 점검해야 한다.
2. 수업 지도부는 항상 수업을 한다.
테스트; 각 학년마다 비정기적인 퀴즈를 진행하고, 퀴즈 결과를 학교에 보고하여 결원을 조사할 수 있도록 한다.
4. 통지 각 검사 및 테스트 결과는 학교 회의에서 보고해야 한다.
셋째, 교사 팀 구성에 좋은 일을하고 교사의 질을 향상시킵니다.
1. 교학개혁과 교수연구를 중시하고 교사의 전문적인 자질을 최적화하다.
2. 비 교과 과정 개혁 학년 교사의 새로운 교과 과정 개혁 사상에 대한 학습과지도를 강화하고 교사의 교수 사상의 새로운 기상과 새로운 행동을 보장합니다.
3, 교실 교육 개혁을 잘 잡고, 강의, 평가 수업, 말하기 수업, 부티크 수업 선정 활동을 진지하게 전개한다. 1 인당 공개 수업 2 회, 1 원고를 쓰도록 요구하다.
4. 정보화 교육을 강화하고 학과와 컴퓨터 교육의 융합을 적극적으로 탐구하며 교학 자원의 공유를 실현하기 위해 노력한다.
넷. 주요 업무 조직
월 주요 작업 순번
음력 9 월
1 새 학기 근무 일정
2 개회식
3. 학생 기본 상황 통계
4 교사의 작업 계획을 검사하다.
각 반은 학생들에게 예의와 안전 교육을 실시한다.
6. 각 반마다 새 학기의 주제 칠판 신문을 하나 개설해야 한다.
7. 양질의 수업 선정 (타운십)
8 첫 월시험을 치르다.
9. 농촌 교육 정기 검사 충족
음력 10 월
1 카운티 교육 정기 검사를 환영합니다.
초등학교 언어, 수학 및 영어 관찰 수업 (타운십)
3 학교 집중 수업.
4 2 차 월시험
5 학생 우수 과제 선정
음력 11 월
1 타운십 초등학교 징계 세미나
2 차 중간고사
3. 향진 중심학교의 공개 수업과 양질의 수업 검사를 환영합니다.
4 개 학교의 수학 관찰 수업
5 개 학교의 3 차 월시험
음력 12 월
1 일반 교육 검사 (타운십)
2. 인본주의 적 성취 개발 계획 훈련 대상 평가 (군)
학교 4 차 월시험 3
4' 설날' 프로그램 공연을 환영합니다
1 월
1 최종 항소 조직.
2 기말고사
3 선생님이 각 일의 총결산을 제출하다
2023 년 교사 연례 작업 계획 (아래) 이번 학기에 나는 _ _ _ _ _ 학년 음악 선생님이다. 교육에서 명확한 방향과 목표를 가지고 교육 업무를 더 잘 할 수 있도록 이번 학기에 다음과 같은 계획을 세웠습니다.
첫째, 학습 상황 분석
1 및 _ _ 학년 학생들은 음악에 대한 학습 열정이 매우 높고, 음악 지식과 노래 방면에 어느 정도 기초가 있어 생활 범위와 인지 분야를 더욱 넓히고 체험, 느낌, 탐구, 창조력을 높였다. 학생들의 음악에 대한 전반적인 느낌을 유도하고, 교목의 장르와 형식을 풍부하게 하며, 악기 연주와 음악 창작 활동의 분량을 늘리고, 생동감 있는 교학 형식과 예술적 매력으로 학생들을 끌어들이는 데 주의해야 한다.
2._ _ 학년 학생들은 생리적으로나 심리적으로 성숙해지고, 참여의식과 교류욕구가 높아지고, 지식과 정보를 얻는 방법이 늘어나 학습에서 자신의 초보적인 경험을 형성하고, 감정을 표현하는 방식이 _ _ 학년 학생에 비해 크게 달라졌다. 그리고 _ _ 학년 학생들은 변성기에 처해 있으니 노래 요구 횟수를 적절히 줄이고 음성 보호에 주의해야 한다.
음악의 기본 요소 (예: 힘, 속도, 음색, 리듬, 멜로디, 하모니 등) 를 배우고 이해합니다. ), 일반적인 음악 구조 (곡식) 및 음악 장르 형식은 학생들의 음악 심미 능력의 형성과 발전을 효과적으로 촉진할 수 있다.
둘째, 교육 목표
등급 1, _ _
노래에서는 독창하거나 합창, 합창, 소리가 자연스럽고 리듬과 음조가 정확하다. 그는 공부할 때마다 4 ~ 6 곡을 외울 수 있다.
동요, 송가, 서정적 노래, 서사곡, 예술곡, 팝송 등 다양한 장르와 장르의 노래를 감상하고 들으며 노래에 따라 조용히 또는 묵묵히 부를 수 있다. 다른 장르와 장르의 기악을 들으면 리듬이나 타악기를 통해 음악에 반응할 수 있다. 합창과 합창, 합창과 합주를 구분할 수 있다. 작은 음악유파와 곡식을 구분하고, 음악 주제와 명명곡을 듣고, 매 학기마다 2 ~ 4 곡을 부를 수 있다.
2. 등급 _ _
노래: 각종 노래 활동에 적극적으로 참여하여 좋은 노래 습관을 개발할 수 있습니다. 그는 공부할 때마다 2 ~ 4 곡을 외울 수 있다.
감상: 합창, 단가, 실내악, 협주곡, 교향악, 오페라, 발레 음악 등 장르의 노래와 음악을 듣고 음악의 다양한 형식에 반응하여 음악 장르와 형식의 음악 표현에서의 역할을 간략하게 평가할 수 있다. 음악을 들으면서 장르와 형식을 구별함으로써 음악의 주제를 듣고 노래 제목을 말할 수 있으며, 매 학기마다 2 ~ 4 곡을 부를 수 있다. 중국 민악을 듣고, 대표적인 지역과 민족 민요, 민족 가무, 민족 기악, 희곡, 곡예 음악을 알고, 그들의 다른 풍격을 이해하다. 세계 각지의 민악을 듣고, 일부 국가와 민족 음악의 다른 풍격을 느끼다. 중국 민악을 듣고, 그것의 주요 유형, 노래, 스타일, 유파, 대표 인물을 알고 있다. 세계 각지의 민악을 듣고 그 스타일과 특징을 간단히 논평하다. 세계 각지의 우수한 음악 작품을 듣고, 서로 다른 음악 유파의 대표 인물을 이해하다.
3. 홍가가 교실에 들어와 학습시기의 요구와 학생의 수용능력에 따라 학생들에게 적당한 노래를 가르친다.
4. 학교를 위해 설립된' 별빛 예술단' 을 위해 예술인재를 양성한다. 무용팀과 성악팀은 매일 아침 체조를 하며 학생들에게 3 ~ 5 곡의 전문곡을 배우고 4 개의 춤을 리허설하게 한다.
5.' 육일' 을 축하하는 문예 행사를 개최하면 레닌 학교에 활발한 분위기를 더해 학생들의 몸과 마음을 건강하게 발전시킬 수 있다.
6. 학교 기반 과정을 적극 홍보하고 하모니카와 클라리넷의 연주 방법을 가르치며 이번 학기에 4 ~ 6 곡을 배운다. 홍가팀의 훈련을 더욱 강화하다.
셋째, 교육 조치
1, 교재 연구에 전념하고, 학습 상황을 열심히 분석하고, 교과 과정 기준을 진지하게 연구하고, 교실 디자인에 집중한다. 수업을 잘 준비해야 좋은 수업을 할 수 있다.
2. 매 수업마다 리듬과 노래를 연습하여 학생들이 스스로 음악을 배울 수 있는 능력을 배양한다.
3. 음악 지식은 음악을 위해 봉사하는 것이므로 교재의 요구에 따라 이번 학기에 배워야 할 음악 지식을 완성한다.
4. 제시간에 직장에 도착합니다. 특히 학교 기반 교과 과정의 개발입니다. 과정 내용은 간단함에서 복잡함, 그룹 결정, 각 팀 구성원이 서로 소통하고 서로 돕는다.
이상은 이번 학기의 교육 계획입니다. 나는 가르치는 과정에서 리더십과 동료의 관심과 지원이 필요하다. 만약 무슨 결점이 있다면, 나는 변화하려고 노력할 것이다.
2023 년 교사 연간 작업 계획 (c) 1, 교과 과정 표준의 기본 요구 사항
일반 고교 음악 수업에서 학생들은 음악 등 예술 형식의 심미 활동을 감상하고 표현함으로써 음악의 아름다움과 그 안에 담긴 풍부한 감정을 충분히 체험할 수 있으며, 음악이 표현하는 진선미의 경지에 매료되고 도취되어 강렬한 감정반응과 체험을 할 수 있다. 음악 오디오 소재의 비개념, 비구상적 특징은 학생들에게 체험, 이해, 창작을 위한 넓은 공간을 제공하고, 학생들의 표현 욕구와 창작 충동을 활성화시켜 학생들이 적극적인 참여에 개성과 창작 재능을 보여줄 수 있도록 한다. 다채로운 음악 실천 활동은 학생들의 집단 참여감과 상호 존중 협력 정신을 키우고 학생들의 팀 의식과 함께 지내는 능력을 단련하고 발전시키는 데 도움이 된다.
둘째, 교재 시스템의 내용 분석
오늘날 음악 교육은 발전 기회와 심각한 도전에 직면해 있다. 고교 음악 교육 자체 건설을 강화하고, 음악 교과 과정 체계를 보완하고, 미육의 발전을 촉진하는 방법은 이미 음악 교육자의 매우 중요하고 긴박한 임무가 되었다. "고등학교 음악 교과 과정 기준" 의 제정은 이런 큰 개혁의 맥락에서 진행되었다. Xiangjiao 교재의 지식 시스템은 포괄적입니다. 이번 학기는 주로 유럽 음악과 중국 음악을 감상하며 각 민족의 음악 에센스를 중점적으로 소개하며, 학생들이 음악으로 훈도를 받는 동시에 음악을 더 많이 이해하고 예술적 소양을 더욱 향상시킬 수 있도록 한다.
셋째, 학생들의 학습 상태에 대한 전반적인 분석
새로운 교과 과정 요구 사항에 따라 학생의 실제 출발에서 18 수업을 마치면 1 학점을 받을 수 있다. 우리는 다음 학기에' 음악 감상' 을 개설하는데, 주된 목적은 학생들이 음악 감상에 대한 지식을 습득하고, 작품을 독립적으로 감상하고 감별하며, 학생들의 심미적 능력과 예술적 표현 능력을 향상시키는 것이다.
학생들이 제때에 수업을 하고, 교실 수업과 감상 활동에 적극적으로 참여하고, 필요한 음악 감상 지식과 기술을 익히고, 시야를 넓히고, 문화생활과 예술생활을 풍요롭게 할 것을 요구한다.
넷째, 교수법을 개선하고 교육의 질을 향상시킨다.
1 멀티미디어 교육 장비를 이용하여 시각적 즐거움과 청각을 병행하여 교실 수업의 용량을 확대하고 음악학과의 풍부함과 감상성을 구현했습니다.
2. 음악 작품의 선택을 강화하고 고금의 일부 우수 작품을 목적 있게 선정해 반복적으로 감상할 수 있도록 학생들이 음악 감상에서 감상 기교를 배우고 문화적 배경을 이해할 수 있도록 한다.
교실 수업은 유연하고 다양하며, 학생은 학습의 주체이며, 학생의 주관적 능동성을 적극 발휘하여 교실의 질을 높인다.
2023 년 교사 연례 작업 계획 (제 4 부) 은 국가, 성, 시 교육 계획 개요 정신 및 진중시교육국 8 호' 초중고교 교사 교육 기술 훈련 활동 실시에 관한 의견' 의 요구 사항을 전면적으로 관철하기 위해 우리 학교 교사 팀 건설을 더욱 강화하고 우리 학교 교사의 교수 기술과 교수 능력을 제고하며 우리 학교의 실제와 결합해 연월 일부터 우리 학교에서 교사 교육 업무를 전개하기로 했다. 올해 교사 연수 활동 실시 계획은 다음과 같다.
첫째, 지도 사상
"교육 계획 개요" 와 "진중시 초중고교 교사 교육 기술 훈련 실시 의견" 을 지도로 교사의 전공 발전 수준과 실천 능력을 높이기 위해 교사 교육 기술 훈련 활동과 경쟁을 적극적으로 전개하고, 교사의 교학 기본기를 다지고, 교사의 전문 기술을 제고하고, 교사의 도덕성이 고상하고, 업무가 뛰어난 자질 전문 교사 팀을 만들기 위해 노력한다.
둘째, 선도 기관:
대교학 기능 훈련병 지도팀을 설립하여 훈련병에 대한 리더십과 지도를 강화하다.
팀장: 한금국
부팀장: 창, 조미핑
회원: 왕월영 장청화후 최련 연연
노동 분업:
한김국은 이번 행사의 훈련과 조직 업무를 담당한다.
자오 메이 핑 (Zhao meiping) 과 창 (ge) 은 "말하기, 가르침, 논평" 활동을 조직 할 책임이있다. 주간 훈련 검사를 담당하다.
왕 yueying 루안 얀 (Luan Yan Yan) 은 글쓰기 촬영 및 독서 기록을 담당합니다. 매주 성적 업로드를 담당하다.
셋째, 훈련 목표
1. 교사의 학과 소양 및 전문 기술 훈련을 조직하여 교사의 교실 수업 능력과 현대 교육 기술 및 과정 통합 능력을 종합적으로 향상시키고 교실 수업의 효과를 효과적으로 향상시킵니다.
2, 각종 형식의 경쟁을 조직하고, 전문적인 자질을 강화하고, 교사가 새로운 교과 과정 요구에 적응하는 전문 능력을 더욱 향상시키고, 교육 교수의 질을 전면적으로 높이다.
넷째, 활동 원칙:
전원 원칙: 우리 학교의 모든 재직 교사는 모두 훈련 활동에 참가해야 한다.
학교 기반 원칙: 학교 기반, 더 많은 연구, 더 많은 통합, 연구를 통한 실천 촉진.
정규 원칙: 대규모 교육을 교육 정규 업무에 통합하고 정규 업무의 모든 부분에 적용함으로써 교사의 일상 업무에서 정상적인 행동이 될 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
유효성 원칙: 목표가 명확하고, 임무가 명확하고, 구체적이며, 견고하고 효과적입니다. 학교 지향으로 전원 참여.
동사 (verb 의 약자) 교육의 내용과 목표:
교육 기술 훈련 활동을 통해 우리 학교 전체 교사의 교육 기술은 기존의 기초 위에서 장족의 발전을 이루었다.
"읽기" 훈련을 통해 표준어로 교류할 수 있다 (1). (2) 표준어로 정확하고 유창하며 감정적으로 작품을 낭독한다. (3) 작품의 기조를 파악하고 호흡, 멈춤, 말속도, 토자, 어조 등 소리내어 읽는 기교를 습득한다.
쓰기 훈련을 통해 (1) 상용한자의 획, 필순, 기본 부품, 프레임 구조를 익히다. (2) 글쓰기 (판서) 는 정확하고, 획이 또렷하고, 기교가 힘차고, 대칭미관, 선이 깔끔하고 예술성이 강해야 한다.
"만들기" 교육을 통해 달성 (1), 교육 내용에 따라 과학적이고 합리적이며 정교한 코스웨어 제작 (2), 대화형 멀티미디어 운영 절차 및 사용 방법 숙달, 관련 리소스 호출 숙련도
"말하기" 훈련을 통해 우리는 (1) 교육 내용에 따라 자신의 교수 설계와 이론적 근거를 상세하고 규칙적으로 이야기하고, 무엇을 가르치는지, 어떻게 가르치는지, 왜 이렇게 가르쳐야 하는지 말할 수 있다. (2) 교재, 교수법, 강의법, 교학절차, 반성을 강의한다.
(1) 교실 수업은' 교육' 훈련을 통해 새로운 교과 과정 이념 아래' 3 단계 안내' 가 다음 좋은 수업을 이끌어가는 기준을 충족해야 한다. (2) 교실 수업은 학생 중심의 교실이다.
"평가" 훈련을 통해 교육 목표, 과제 제시, 수업의 각 부분, 교실 사전 설정 및 생성, 사제 활동, 학생 주체성, 교실 평가 등에 대한 심층적인 분석과 평가를 실시합니다. 교학 기본기' 오화' 는 교실 수업이 유효하고, 강평이 내포되어 있고, 교육 이념이 분명하며, 교과 기준이 명확하고, 교학 언어 규범이 생동감 있고,' 두 글자' 쓰기 규범, 코스웨어 제작이 실용적이다.
여섯째, 훈련 형식
상급 문건의 요구에 따라 학교는 전체 교사를 동원하여 교육 기술 훈련 활동에 참가한다. 교사를 양성하는 과정에서 우수한 교수 전문가를 양성하고 발견해야 한다.
일곱. 활동 단계
시국 문건 정신에 따르면 우리 학교의 중대 훈련 활동은 4 단계로 나뉜다.
1. 홍보 동원 단계 (1 1 월 _ _ _ 일)
학교는 모든 교사를 조직하여 각급 교사 교육 기술 훈련 활동에 관한 문건 정신 요구 사항을 열심히 연구하고, 각종 교본 훈련 활동을 이용하여 전체 교사들의 적극적인 참여를 유도하고, 개인 학습과 팀 훈련을 결합한 전원 훈련 활동을 착실하게 추진한다.
교사 훈련 단계 (65438+ 년, 월, 일 ~ 년, 월, 일)
학교는 문서 요구 사항에 따라 전체 교사를 동원하여 다양한 플랫폼에 의존하여 교육 활동을 전달체로 삼아 교사의 전공 수준을 높이고, 교육의 전반적인 향상을 촉진하며, 대형 교육 활동의 실효를 높인다.
전시 및 평가 단계 (년, 월, 월, 월, 일까지)
(1) 학교는 큰 기능 교사를 양성하는 과정에서 우수한 교학 전문가를 양성하고 발견하여 3 월 말에 우수한 선수를 선발하여 우세 대회에 참가한다.
(2) 활동을 조직하는 부서는 각 단계의 전시 활동을 기획하고, 창구 홍보, 온라인 홍보, 도문 전시, 뉴스 보도, 현장 관람, 경험교류 등을 통해 우리 학교의 대형 훈련 활동 전개를 추진한다.
교사 2023 년 연간 작업 계획 (제 5 장) 1, 학습 상황 분석
중학교 3 학년 학생들은 한 학기 영어를 배웠지만 좋은 학습 습관을 기르지 못했고 10% 의 학생들이 영어 공부에 관심이 없었다. 중학교 3, 4 개 반의 성적은 맞지만 각 반의 상황은 다르다. 3 반 (1) 우수율이 75% 를 차지했지만, 몇 명의 학곤생이 있었다. 양,,,, 자국걸과 안복은 영어 공부에 흥미가 없어 성적이 매우 나쁘다. 3 (2) 반 전체 성적이 약간 낮고, 우등생이 적고, 중등생이 많다. 그리고 반에는 장난꾸러기 학생들이 몇 명 있는데, 교학 업무를 더 잘 수행하기 위해서는 먼저 교실 규율을 잘 관리해야 한다. 3 반의 우수율은 매우 높지만, 장초, 강옥룡, 성과, 고심은 배우기가 매우 어렵다. 그들의 중학교 3 학년 영어 성적은 모두 30 ~ 40 점, 심지어 몇 점이다. 3 (4) 반 우수 학생은 많지만 학습 장애 학생은 많다. 이 학생들은 단어를 외울 줄 모른다. 선생님이 가르치면 할수록 외울 줄 모르고, 학생은 나빠진다.
둘째, 교재 분석
1. 이 교재는 학생의 언어 종합 운용 능력, 양방향 교류, 학과 지식의 융합, 학생의 종합적인 인문적 자질 향상에 초점을 맞추고 있다. 교재는 학생들의 영어 공부에 대한 흥미를 불러일으키고, 영어 공부에 대한 긍정적인 태도를 길러 영어 공부에 대한 자신감을 초보적으로 심어 주려고 노력한다. 학생을 양성하는 것은 일정한 어감, 좋은 음성 억양, 작문 기초, 좋은 학습 습관을 가지고 있다. 그들로 하여금 영어로 교류할 수 있는 능력을 갖추게 하다. 동시에 학생들의 관찰, 기억, 사고, 상상력, 창조력을 키우고, 중서 문화를 적절히 소개하고, 학생들의 애국주의 정신을 키우고, 그들의 세계감을 높이고, 그들의 진일보한 학습을 위한 좋은 기초를 다졌다.
교육 목표는 다음과 같습니다.
1) 듣고, 말하고, 60 개의 단어와 구를 인식하고, 듣고, 말하고, 읽고, 26 자를 쓰고, 쉽게 사용할 수 있습니다.
2) 노래, 동요 등을 마스터하다.
3) 알아듣고 말할 수 있다 12 그룹 대화, 간단한 교류 4> 간단한 중서문화지식을 이해할 수 있다.
4) 6 개의 유머러스 한 이야기를 이해할 수 있습니다.
5) 학생들의 영어 공부에 대한 흥미를 높이고 좋은 읽기 및 쓰기 습관을 길렀다. 7> 발음이 정확하고, 읽기가 유창하며, 책의 중점 내용을 정확하게 파악하다.
3. 초점과 어려움:
1) 학생들의 영어 공부에 대한 흥미와 습관을 키우고 단어와 간단한 문장의 읽기 능력을 점진적으로 발전시킨다.
2) 학생들의 정확한 규범적인 영어 작문 습관을 키우고 예문에 따라 간단한 영어 문장을 만드는 능력을 발휘한다.
3) 학생이 규칙에 따라 단어를 외우는 능력을 키우고, 스스로 완전한 문답대화를 연습한다.
셋째, 교육 조치
1, 수업 준비, 교재 교수법 심층 연구, 학생 중심, 효과적인 교실 수업 수행, 교실 효율성 향상, 교실 내용 파악
2. 시나리오 교수법, 직접지도, 전신반응과 같은 다양한 영어 교수법을 혁신적으로 사용하여 학생들을 쉽게 분위기 속에서 영어를 배울 수 있도록 재미있는 활동과 게임을 실시한다.
3. 학생들이 특정 영어 로켈에서' 제 2 언어' 를 배울 수 있도록 영어 장면과 환경을 조성한다. "생활에는 영어가 있고, 생활에는 영어가 있다" 고 합니다.
4. 학생들이 대담하게 영어를 말하도록 독려하고, 그들의 진보 (특히 영어 기초가 부족한 학생) 를 확인하고, 학생들의 자신감을 확립하고, 학생들의 읽기 및 쓰기 습관을 기르도록 독려한다.
5. 교재의 유연성과 조작성에 중점을 두어 다양한 계층의 학생들의 요구를 만족시킨다. 영어 기초가 부족한 학생을 돕고 영어 기초가 좋은 학생을 제고하다.
6. 동요와 가요나 단편 이야기를 가르쳐 여러 단어와 문장형에 대한 학생들의 기억을 촉진한다. 교과서의 본문을 최대한 활용해 생동감 있는 장면을 만들어 학생들에게 영어로 교류할 수 있는 기회를 제공한다.
7. 학생들에게 교묘하게 단어를 기억하도록 가르치다. 단어를 배우는 과정에서 글자와 글자의 조합에 침투하는 일반적인 발음 방법은 그들이 단어를 기억하는 데 도움이 된다.
8. 학곤생에 관심을 갖고, 그들을 존중하고 신뢰하며, 그들의 빛나는 점을 찾고, 자존감을 독려하고, 진보를 요구한다. 학생의 상황을 이해하고 학생에게 적합한 교실 수업을 설계하다. 각 수업의 내용이 학습 장애 학생이 배울 수 있도록 보장해야 하지만, 수용 능력이 강한 학생은 봉쇄하지 말아야 한다. 9. 각 학부모의 사상 전환을 잘 한다. 아이가 영어를 잘 배우려면 학부모의 태도도 중요하다. 지금 영어 수업이 주요 수업입니다. 나는 그들이 언어와 수학을 중시하는 것처럼 이 학과를 중시하기를 바란다. 학부모에게 아이에게 매일 집에서 30 분 동안 영어를 읽고 30 분 동안 영어를 외울 수 있도록 학습 계획을 세우라고 요구하다.
넷째, 우수하고 부차적인 학생을 양성한다
1, 후진생의 상황을 이해하려면, 교실의 설계는 중하생이 공부하는 것을 목표로 모든 학생이 발전할 수 있도록 하고, 일상적인 교육에서 차생에 대한 과외를 중시해야 한다.
2. 학생들은 서로 돕고,' 일대일' 방식으로 가난한 학생을 개선한다.
3. 여가 시간을 이용하여 후진생을 지도하다.
4. 영재 학생의 과외반에 자주 쓰는 단어, 어휘, 문장형을 추가해 사용 연습을 한다.
5. 우수한 학생을 배우는 내적 동력을 높여 끊임없이 격려합니다.