대초반의 경험: 범문대전 800 자, 견자는 배우지 못한다고 말했다. 사람의 일생은 끊임없는 학습과 자기개선의 과정이다. 오늘, 우리는 꿈과 기대를 가지고 대학 캠퍼스에 들어갔고, 새로운 학습생활이 다시 시작되었다. 새로운 캠퍼스, 새로운 선생님, 새로운 학우들이 나에게 새로운 느낌을 주었지만 낯설지는 않았다. 친절하고, 따뜻하고, 간단하고, 따뜻한 느낌입니다. 대학은 큰 무대이며, 자아를 충분히 과시하고, 내포를 풍부하게 하고, 종합적인 자질을 향상시킬 수 있는 기회를 제공할 것이다. 여기서 우리는 약간의 신선함을 느낄 뿐만 아니라 책임감과 사명감을 더했다. 여기서 우리 각자는 자신의 이상적인 씨앗을 뿌리고 그것을 이루기 위해 노력한다. 대학 1 학년 신입생으로서, 나는 새로운 출발점에 들어서서 새로운 희망을 가지고 새로운 여정에 올랐다. 모든 것은 0 부터 시작합니다. 열심히 공부하고, 이상과 우리의 거리를 좁히고, 그리 멀지 않게 합시다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 노력명언) 죽은 자는 스프와 같다. 우리는 과거의 성공을 그리워하거나 과거의 실패를 후회해서는 안 된다. 성패는 이 일거수일투족, 인생은 호쾌하다. 다시 시작할 때입니다! 우리는 성패의 보자기를 버리고, 가볍게 출전하고, 학습의 즐거움을 즐기고, 어려운 기회를 소중히 여겨야 한다. 교칙을 엄격히 준수하고, 진정으로 자신을 엄하게 하고, 규율을 준수하고, 스승을 존경하고, 예의 바르게 사람을 대하고, 근검절약을 하고, 집단에 관심을 갖고, 도덕적이고, 이상적이고, 문화적이고, 규율있는 학생이 된다.
새 학기가 오고, 새로운 계획, 새로운 계획, 새로운 목표가 우리를 새롭게 한다. 여기서 우리는 두 가지 문제에 직면해 있다.
첫째, 학교의 규칙과 규정을 준수하는 방법? 우선 교칙이 무엇인지 알아야 하고 항목별로 지켜야지 위반해서는 안 된다. 둘째, 규칙과 규정은 우리 학생들을 위한 것이기 때문에 우리 학생은 마땅히 해야 한다. 매일 지각하지 않고 조퇴하지 않고, 아침부터 저녁까지 가서 반 친구들에게 관심을 가지다. 수업시간에 강의를 열심히 듣고, 선생님이 위에서 강의하게 하지 말고, 자신은 오히려 흥미진진하게 소설을 읽거나 다른 일을 하고 있다. 네가 이렇게 무책임하게 자신을 대하면 시간만 낭비할 뿐이다. 너는 시간이 생명이라는 것을 알아야 한다. 그래서 어떻게 아껴야 하는가. 마지막으로, 만약 학생들이 규칙과 제도를 더 준수하려면, 그들은 반드시 단결하여 서로 도와야 한다. 누군가가 규칙을 어기는 것을 볼 때, 즉시 앞으로 나아가서 제지하고 설득하여 그들을 신복시켜야 한다. 좋은 학생 간부가 되려면 곳곳에서 앞장서서 모든 일을 최선을 다해야 한다.
둘째, 어떻게 학우들 사이의 관계를 잘 지낼 수 있을까? 이 문제는 너 자신에 달려 있다. 학생들은 서로 돕고 단결하고 우애해야 한다. 만약 학우가 나에게 도움을 청하면, 나는 아무 말도 하지 않고 바로 승낙할 것이다. 나의 동창은 나의 친구이기 때문에 내 친구의 일은 나의 일이다. 물론, 만약 학우가 실수를 한다면, 나도 그를 책망하고 훈계할 것이다. 내가 능력이 있는 한, 다른 사람이 어떻게 말하는지 신경 쓰지 마라. 나는 자신의 총명함과 포부를 충분히 발휘하여 사회에 지울 수 없는 공헌을 해야 한다. 동시에, 나는 스스로 위의 것을 지킬 것이다. 실제 행동으로 솔선수범하다.
대학 1 학년 신입생은 대학 환경에 익숙해지면 학습 목표를 확립하고 학습 방법을 조정해야 한다. 이는 대학 학습생활에 적응하기 위한 전제조건이다. 학습에서 자주학습의 학습 이념을 세우고 수동적인 학습을 주동적인 학습으로 삼아야 한다. 자신의 실제 상황에 따라 공부하는 법을 배우는 것이 관건이다. 자습 의식을 부단히 강화하고 자율 학습 능력을 향상시키는 것이 학습을 배우는 기본 방법이다.
중국이 말했듯이: 한 사람은 평생 더 많은 시간을 독학할 수 있다. Qian sanqiang 은 자기 학습이 인생에서 가장 좋은 학습 방법이라고 말했다. 독학, 축적, 쇄신을 통해서만 광범위한 지식을 가질 수 있고, 자신의 종합능력, 즉 실천능력, 언어표현능력, 영어구어능력, 조작능력, 적응력, 소통능력, 글쓰기능력 등을 향상시킬 수 있다. 또한 신입생은 행동, 도덕, 정서에 대한 지식을 배우고, 사람이 되는 법을 배우고, 내면의 수양을 높여야 한다. 이것은 신입생들이 햇빛에 직면하는 것을 배우는 희망이자 용감하게 성장하는 칼날이 될 것이다. 나는 꿈이 우리의 가장 좋은 신앙이라고 믿는다. 꿈을 가진 사람은 의리없이 계속 전진할 것이다. 꿈이 있어야 가능하다. 행동은 무한한 에너지를 자극한다. 신입생이 입학한 후 대학 생활에 대한 경험과 아름다운 꿈을 함께 감상하고, 우리가 어떻게 땀으로 꿈을 조각할 수 있는지를 목격하자. (존 F. 케네디, 공부명언) 대학은 아름다운 입구이고, 캠퍼스 안의 이야기는 일종의 향수이며, 시간의 덩굴에서 영원히 살 수 있다. 세월의 바람이 불지 않는다.
늦여름부터 가을까지 무한히 시원합니다. 우리는 이 낯선 문에 발을 들여놓았다. 어떤 흥분과 무력감. 나는 내가 새로운 생활을 시작하게 되어 감격했고, 곧 무수한 도전과 기회를 맞이할 것이다. 어쩔 수 없이 집을 떠나 눈을 들어 친척이 없고, 어떤 일이든 대소를 막론하고 스스로 경험해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 대학은 일종의 아름다움으로, 우리로 하여금 더 많은 친구를 사귀게 했다. 아마도 이것은 우리 일생에서 가장 큰 재산일 것이다. 대학은 아름답고, 우리에게 많은 지식을 배우고, 발밑의 길을 닦게 한다. 대학은 일종의 아름다움이다. 그녀는 우리에게 지식이 풍부한 선생님을 만나 우리에게 가르치는 정신을 가르쳐 주었다. 대학은 일종의 아름다움으로, 우리 마음속에 알 수 없는 낭만적인 상상력을 주었다. 인생은 열린 책이라고 말하기 때문에 대학 생활은 멋진 장이어야 한다. 인생을 긴 여행에 비유한다면 대학 생활은 청춘의 향수의 여행이다. 청춘은 미래를 이해하지 못하고, 아침 꽃은 항상 감상을 거치지 않고 꺾는다.
만약 어느 날 내가 이 아름다운 캠퍼스를 떠난다면, 그 아름다운 기억은 영원히 내 마음속에 남아 있을 것이다. 모교의 풍경이 줄곧 내 눈앞에 아른거린다. 여기, 견지, 기대가 있습니다. 반항과 충동도 있다. 모교는 이것들을 묵직하고 두터운 벽돌로 바꾸어 고층 빌딩을 지탱하고 있다. 여기에는 기쁨, 행복, 낭만, 슬픔, 슬픔, 어쩔 수 없는 것이 있다. 그의 모교는 결국 그를 상향적인 힘으로 만들어 우리가 인생의 목표를 달성하도록 추진할 것이다. 오늘 우리는 여기에 있다. 몇 년 후, 우리는 떠났다. 그러나 밖으로 나가는 것은 무지하고 장난꾸러기 아이가 아니라 학업 성적이 우수하고 품격이 고상하며 정신이 충만한 기둥재이다. 실사구시, 간고한 소박함, 근검절약, 과감한 혁신은 아직 우리 마음속에 있어야 한다. 대학 1 학년 신입생의 학습지도: 대학 1 학년 신입생이 중학교에서 대학에 입학하면 역할 전환과 적응 과정에 직면하게 되는데, 이 과정에서 경험한 변화는 의심할 여지 없이 그들에게 일정한 심리적 스트레스를 안겨 각종 심리적 문제를 야기할 수 있다. 대학 1 학년 신입생이 막 인재구제의 대학에 입학했을 때, 많은 신입생들이 캐릭터 전환으로 인한 심리적 격차에 적응하기 어렵다. 제때에 조정하지 않으면 심리적 불편이 생겨 상실, 열등감, 우울증 등의 심리적 문제가 생길 수 있다. 이런 심리적 문제에 직면하여 대학 신입생은 사실을 직시하고 자신을 정확하게 평가해야 한다. 포괄적이고 정확한 역할 포지셔닝만이 심리적 스트레스를 줄이고, 새로운 환경에 더 빨리 적응하고, 자신감을 되찾을 수 있다. "누가 내 치즈를 옮겼나" 에서 말했듯이: 변하지 않으면 탈락한다. 네가 자신을 추월하면, 너는 마음이 편안해질 것이다.
학교 지도자와 선생님의 세심한 배려와 고된 마음에 진심으로 감사드립니다. 우리는 감사하는 마음으로 책임을 지고, 동시에 자신을 엄격히 요구하고, 노력하여 실제 행동으로 학교와 사회에 보답할 것이다!
중학교에서 대학까지 배우는 것은 인생의 중대한 전환점이다. 대학 대문에 들어서는 순간부터 독립된 경력을 시작했다는 뜻이다. 이개복 선생님은 대학 4 년 동안 계획에서 시간을 파악하고, 표현에서 말솜씨를 단련하고, 교제에서 품위를 익히고, 실천에서 가치를 얻고, 취미에서 즐거움을 빼앗고, 추구에서 힘을 얻는 법을 배워야 한다고 말했다.
대학은 인생의 중요한 단계이다. 대학 진학은 내 인생에서 수능의 부담을 내려놓고 자신의 이상과 흥미를 추구하기 시작했기 때문이다. 처음으로 가정생활을 떠나 집단과 사회생활에 독자적으로 참여하는 것이다. 처음으로 단순히 책의 이론 지식을 공부하거나 암송하는 것이 아니라 이론을 배우면서 직접 실천할 수 있는 기회를 갖게 되었다. 동시에, 이것은 또한 내 인생의 많은' 마지막' 이다. 마지막으로 체계적으로 교육을 받을 수 있는 마지막 기회, 마지막으로 전심전력으로 지식 기반을 세울 수 있는 마지막 시간, 마지막으로 비교적 관용적인 이상적인 환경에서 어떻게 사람이 될 수 있는지 배울 수 있다. 이 단계에서, 우리는 모든 첫 번째를 진지하게 파악해서 미래의 삶의 길의 초석이 되도록 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 인생명언) 또한 모든 마지막 시간을 소중히 여기고 가까운 장래에 후회하지 않도록 피한다. (조지 버나드 쇼, 시간명언)
신입생 들어, 일반적으로 기초 지식을 위주로 한다. 학습의 중점과 방향에 대한 포지셔닝과 파악에 주의를 기울여 올바른 학습 태도를 길러야 한다. 이 전공을 선택했으니 전심전력으로 공부해야지 60 분에만 만족해서는 안 된다. 나는 방법, 시간, 마음가짐이 대학 학습 성공의 열쇠라고 생각한다.
학습 방법의 요구 사항에 있어서 중학교 때의 학습에 비해 큰 변화가 있었다. 진정으로 지식을 잘 배우려면, 자신의 태도를 단정하게 해야 할 뿐만 아니라, 대학의 교수 법칙에 적응하고, 대학의 학습 특징을 파악하고, 자신에게 맞는 방법을 선택하고, 이번 학기에 어떤 목표를 달성해야 하는지, 어떤 지식 구조를 파악하고, 어떤 능력을 키워야 하는지 상상해야 한다.
그 중에서도 독학 능력을 높이면 지식을 학습에 적용할 수 있을지가 크게 결정되는데, 이를 위해서는 예습, 강의, 복습요약, 숙제 등 몇 가지 주요 부분을 파악해야 한다. 예습은 수업의 주도권을 장악할 수 있다. 지식은 전적으로 선생님이 전수하는 것이 아니라 선생님의 지도하에 자신의 적극적인 사고 활동을 통해 얻은 것이다. 수업시간에 수업에 주의해서 수업을 듣고 제때에 숙제를 완성하면 효율을 높이고 적은 노력으로 더 많은 일을 할 수 있다.
일정에서 수업, 학생 숙제, 동아리 활동을 제외한 나머지 시간은 모두 민첩하다. 대학 생활이 다채로울수록 시간 구분이 더욱 정교해진다. 단편적인 시간을 적절히 이용하여 자신을 풍요롭게 하고, 물건을 최대한 활용하며, 학습 효율을 높일 수 있다.
그리고 마음가짐이 있다. 효율성 향상은 주로 학습 이외의 요인 (예: 인간관계, 생활습관 등) 에 의해 결정되며, 이러한 요소들은 한 사람의 기분에 영향을 미칠 수 있다. 단체일 행사, 캠퍼스 문화축제 시리즈 행사 등 각종 단체활동에 적극 참여하다. 주변 사람들과 일을 따뜻하고 낙천적인 생활 태도로 대하며 편안한 분위기를 조성하는 것은 한 사람의 일과 공부에 모두 도움이 된다.
이상은 대학 공부생활에 대한 저의 개인적인 견해입니다. 나는 너와 그것들을 공유하게 되어 매우 영광이다. 대학 3 학년 대학 생활이 훌륭하고 충실하기를 바랍니다!
6 월의 세례와 긴 기다림 끝에 우리는 마침내 xx 직업학원의 전당에 들어섰다.
기숙사에서는 익숙한 친족, 친구, 익숙한 선생님, 익숙한 환경이 모두 우리를 떠나, 일상생활은 모두 스스로 자신을 돌보는 것이다. 스스로 침대를 깔고, 스스로 빨래를 하고, 침실을 청소하다. 기숙사에 에어컨과 뜨거운 물이 없으면 많은 사람들이 익숙하지 않거나 불평할 수도 있고, 사는 층이 너무 높아서 디자이너가 엘리베이터를 고려하지 않았다고 탓할 수도 있다. 하지만 기숙사의 네 사람은 다른 곳에서 왔고, 서로를 배려하고, 서로를 돌보는 것이 무엇보다 낫다. 우리의 눈에 낯설고 소외된 것은 곧 열정으로 대체되었다. 선배 선배의 지도 아래 학교 건물 사이를 오가며 인산인해와 자전거의 바다를 가로질러 이곳저곳을 돌아다니며 관광하는 것은 이미 대학 1 학년 신입생들의 요 며칠 생활의 주요 멜로디가 되었다.
속담에' 너는 밖에서 친구에게 의지하고, 학교에서 선배에게 기대고 있다' 는 말이 있다 어제 오전 신입생 신고는 이 말의 정확성을 정말로 검증했다. 각 대학의 선배들은 기숙사 건물 밖에서 노점을 벌여 새해를 맞아 기숙사에서 진서 9 층까지 5 미터마다 자원봉사자를 한 명씩 설치하였다. 보도구역의 장면은 더욱 장관이다. 각 학원은 노점 상담을 하고, 더욱 귀찮지 않은 선배 동지가 학원 깃발을 휘두르며 신입생을 기다리고 있다. 스쿨버스가 올 때마다 그들은 모두 자신의 학원의 이름을 빼앗아 신입생을 끌어들이려고 다투었다. 그들은 자신의 학원의 지명도가 다른 사람에게 가려질까 봐 두려워하는 것 같다. 깜짝 놀랄만 한 장면은' 흉악' 이라는 글자로 요약하면 더할 나위 없이 좋다. 지나가는 학부모와 학생들은 모두 곁눈질하고, 발길을 멈추고, 찬탄을 하며, 큰 동창들의 진한 우정에 깊은 감동을 받았다.
마치 직업학교에서, 우리는 "기초를 잘 배워라!" 라는 말을 자주 듣는다. " "선생님이든 선배든 같은 충고를 할 수 있는데, 말할 때 종종 말이 중심이 길다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 선배, 선배, 선배, 선배, 선배, 선배) 우리 건설과는 인구와 품질면에서 모두 직업대학의 대계이며, 과중한 수업은 여기서 요양원 같은 생활을 할 수 없을 운명이다. 비록 우리가 중학교 때 선생님이 매일 우리를 교실에 묶으신 날과는 거리가 멀었지만, 대학 시절 각종 초조하고 불안한 잠재력이 일일이 드러날 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 학업 성적이 모든 것을 대표할 수는 없지만, 대학 생활에서 우리가 표현한 것을 측정하는 매우 중요한 표시이기도 하다. 대학에서는 성적만을 위해 공부하는 것은 의미가 없다. 공부에 전념하는 즐거움을 경험해야만 아쉬움을 남기지 않을 것이다. 인생에서 가장 아름다운 청춘 속에서, 우리는 온라인 게임에서 멀리 떨어져 책이 우리와 함께 즐거운 시간을 보내게 할 수 있습니다.
우리는 삶을 즐기는 태도로 살고, 삶을 경험하고, 공부하고, 일하고, 쉬는 법을 배워야 한다. 대학의 성장은 마음의 성숙에서 비롯된다. 이 성장 과정에서 우리는 더 많은 선택에 직면하고, 생각하고, 올바른 길을 선택하고, 행동하고, 삶을 음미할 줄 알아야 대학의 아름다운 시간을 낭비하지 않을 것이다.
노상 수상자인 로만 롤랜드 (Romain Rolland) 는 대학을' 고상한 정신수도원' 으로 보고, 베이징대 교수 사관관은 대학 캠퍼스에 끝없는 불이 있다고 생각하는데, 당대 많은 학자들은 대학생들의 사상이 사회 전체를 20 년, 20 년 앞서야 한다고 생각한다. 헨리 뉴먼은 대학에서 한 사람이 자신의 사고, 추리, 비교, 분별, 분석 능력을 승화시켜 심미능력을 발전시키고 내면의 상상력을 증강시킬 것이라고 말했다.
고대인들은 우리에게 "대학의 길, 명덕, 친민, 지선까지" 라고 말했다. 즉, 우리는 지식을 배우는 것이 아니라, 더욱 중요한 것은 일종의 인문정신을 배양하는 것이다. 인문정신이 없다면 많을 것이다.
우리의 인격 구조는 완벽할 수 없기 때문에 생활이 불행하고 불행할 것이다. 인문정신도 없고, 이상도 없고, 신앙도 없고, 추구도 없으면, 인간의 정신세계는 허무할 것이다. 대학은 천하흥망을 자신의 책임으로, 문명을 전승하고, 국가를 진흥시키고, 인재를 양성하고, 업적을 창출하고, 사회에 봉사하는 것이 대학 가치의 참뜻이다. 세상을 바라보면 미래가 우리 손에 있고, 더 중요한 것은 인문정신이 우리의 영혼을 주조하게 하는 것이다.
대학자는 먼저 대학에 들어가려면 먼저 어른이 되어야 한다. 우리는 더 이상 무지한 소년이 아니다. 우리는 대학에 들어갈 때 반드시 자신의 인격을 키우고 자신의 성격을 단련하도록 선택해야 한다. 직업대학을 선택하는 것은 일종의 책임이다. 식수원이 인재가 되기로 결심한 것은 모든 교대생들이 짊어져야 할 사명과 책임이다. 높은 곳에 뜻을 세우고, 탁월함을 추구하면, 반드시 우리의 숭고한 인격을 결집시킬 것이다. 성실하게 사람을 대하고, 엄하게 자신을 다스리면, 우리의 변하지 않는 행동 규범이 될 것이다. 시간을 아끼고 땀을 흘려 먼 곳의 고된 눈빛을 견딜 수 있다! 비록 우리가 시간의 길이를 통제할 수는 없지만, 우리는 그것의 폭을 결정할 수 있다. 3 년 후에 우리는 우리 자신에게 어떤 답안지를 줄 것인가?
나는 우리의 가슴에 위대한 업적을 이루고자 하는 숭고한 소망이 용솟음치고 있다고 믿는다. 나는 우리의 어깨가 함께 창업을 하고 함께 출항할 수 있다는 기대를 가지고 있다고 믿는다. 왜냐하면 우리 모두는 시간이 소중하다는 것을 알고 있기 때문이다.
대학 1 학년 개학 경험 800 자 수능 쟁탈전이 드디어 막을 내렸다. 길고 끝없는 휴가 끝에 나의 대학 생활이 마침내 왔다. 이것은 내 인생의 새로운 시작, 새로운 장이다. 개학할 때, 우리 신입생들이 대학 생활에 더 빨리 적응할 수 있도록, 학교는 신입생 입학 교육을 마련하여 우리에게 큰 도움이 되었다.
우선 우리는 단체로 출석을 불렀고, 각각' xx 대학 신입생 수칙' 한 권을 보내 학기 초에 수칙 형식으로 대학에 대한 호기심을 불러일으켰다. 그 후, 이 반년 동안 우리는 이 책의 큰 용도를 진정으로 이해했고, 학교는 학기 초에 이 책을 보내는 좋은 심혈을 기울였으며, 정말 합격한 대학생이 되는 법을 배웠다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
그 다음에는 유원지, 즉 우리 캠퍼스를 참관하는 것이다. 내 마음속의 그 설레임. 선배들의 지도 아래, 우리는 캠퍼스 교관이 5 대 구역으로 나뉘어 있다는 것을 알게 되었고, ABCDE 는 서로 다른 교실에 가서 서로 다른 수업을 해야 한다는 것을 알게 되었다. ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ. 내가 이 일을 들은 것은 이번이 처음이다. 캠퍼스 중간에 작은 호수가 하나 있는데, 검은색과 붉은 금붕어가 호수를 헤엄쳐 다닌다. 갑자기 이것이 우리 자신이 아니라는 생각이 들었다. 앞으로 우리는 대학에서 자유롭게 돌아다니며 마음속의 기쁨을 생각할 수 있을 것이다. 호수 중앙에 분수가 있었는데, 그날은 열리지 않았지만, 나중에 그 풍채를 보기 위해 복선을 묻었다. 호수 맞은편은 작은 광장으로 메아리 벽과 비슷한 구조로 보인다. 나중에 내가 아침에 그곳에서 영국이나 미국 문학을 읽었을 때 맞은편에서 낭랑한 메아리가 들려왔다. 해돋이는 하늘, 물, 호숫가에서 공부하는 모든 학생들의 마음속에 있다. 나중에 우리는 캠퍼스에 많은 나무들이 있고, 푸른 잎이 비치고, 자태가 흔들리는 것을 발견했다. 자세히 보세요, 와, 이거 당신 고향의 감나무 아닌가요? 허허, 감나무가 원림나무가 될 수 있는 것은 이번이 처음이다. 나는 너를 거의 모른다. 가을에는 감이 가지에 가득 걸려 허리를 구부리고 수많은 까치를 끌어들이며 아름다움을 추구하는 우리의 눈을 묶고 죽어가는 우리의 마음을 적셔 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가을명언) 다음으로 우리는 계속해서 정원을 참관했다. 학교 뒤에서 우리는 또 다른 풍경을 발견했다. 산비탈에는 들꽃이 만발했고, 구불한 강물이 제방 주위를 순환하며 수양버들이 천자만태였다. 저녁 바람이 솔솔 불고, 버드나무 수양버들이 흐르고, 물이 졸졸 흐르고, 아치교가 구불 가로질러져 녹색 연꽃 위에 누워 있다. 마침 연꽃이 만개하는 계절이었는데, 바람이 이곳을 스쳐 지나가면서 은은한 맑은 향기가 들려와, 사람들이 이 맑은 향기에 취하게 하였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 계절명언) 뒤에는 겹겹의 푸른 나무가 빽빽하게 흩어져 있다. 이렇게 깨끗한 곳이 있다는 것은 정말 인생의 큰 즐거움이다.
유원회가 끝난 지 얼마 안 되어, 우리 원장은 우리를 웃게 하는 보고서를 만들어 주었고, 당당한 훌륭한 어록은 종종 사람들의 감탄을 불러일으켰습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 단 한 시간 만에 원장의 연설은 대학생이 무엇인지, 합격한 대학생이 되는 방법, 대학 생활에 적응하는 방법, 사람들과 소통하는 방법, 대학에서 새로운 인생 목표를 세우고 분투하는 방법을 우리에게 가르쳐 주었다. 그는 나에게 미래와 현실의 거리를 이해하게 했다. 이상과 현실의 격차는 나를 위해 원항의 돛을 올리고 앞으로 나아갈 방향을 가리켰다. 개학의 멍한 가운데 반쯤 열린 문을 본 것 같다. 거기에서 희미한 희망의 빛이 있다. 나는 내 인생에 새싹이 있다는 것을 알고 있다. 고치를 깨는 나방처럼 날개를 펴고 날기 시작했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언)
솔직히 고등학교 때, 어떤 의미에서 나 자신을 위해 살지 않았고, 나도 왜 그런지 모르겠다. 이 모든 것이 끝났을 때, 나는 마치 안개처럼 돌아섰고, 잘 보이지 않았다. 너무 많은 생각이 말살되었다. 너무 많은 열정이 꺼졌다. 마치 이 청춘이 전부 잿더미인 것처럼, 더 이상 약간의 색채도 없고, 조금 화가 난 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 고등학교 때 무심코' 만개한 생명' 한 곡을 들었는데, 그의 마음속에서 우러나온 갈망에 깊은 충격을 받았고, 눈물은 기대를 저버렸다. 활짝 핀 생명이 언제 꽃처럼 내 인생에 피어날 수 있을까?
드디어 수능이 끝났으니 성패는 말할 것도 없고 발밑길을 잘 걸어라. 나는 어둠 속에서 오랫동안 발버둥친 사람 같다. 마침내 날이 밝을 때까지 기다렸다가 마침내 햇빛을 보았다. 마침내 자신을 위해 살 수 있게 되었고, 자신의 만발한 인생을 시작할 수 있게 되었다. 은밀히 자신에게 잘 살고 잘 살라고 말했다.
이 전공을 배웠는데, 적절하지 않다고 생각하지도, 아쉬움도 느끼지 않는다. 내가 챔피언이 될 수 있을지 모르겠다. 적어도, 나는 그를 위해 노력하고, 사회를 위해 봉사하며, 이 과정에서 자신의 인생 목표와 가치를 실현할 것이다.
돛을 올리고 돛을 올리고 파도를 타며 바람을 타고, 나는 의리를 돌아보지 않는다.