1, 정보 기술의 응용 환경 및 정보 형식에 대해 알아보십시오.
2. 컴퓨터에 대한 감성적 인식을 확립하고, 일상생활에서 정보기술의 응용을 이해하고, 학생들의 컴퓨터 학습과 사용에 대한 흥미와 의식을 키워준다.
3. 정보기술을 사용할 때 다른 사람과 협력하는 법을 배우고, 나이 발전에 맞는 멀티미디어 자원을 사용하여 배우는 법을 배웁니다.
4. 타인의 도움으로, 당신은 교류를 이용하여 정보를 얻고, 다른 사람과 교류하고, 직접적이고 독립적인 학습을 하고, 자신의 취미와 흥미를 발전시킬 수 있습니다.
5. 정보 기술 시스템과 소프트웨어를 책임감 있게 사용해야 한다는 것을 알고 좋은 컴퓨터 사용 습관과 책임감을 길러야 한다.
중학교 단계
1. 학생들의 정보 의식을 강화하고 정보 기술의 발전과 변화와 일과 사회에 미치는 영향을 이해하다.
2. 컴퓨터의 기본 작동 원리를 초보적으로 이해하고 학습과 현실 생활과 직접적으로 관련된 도구와 소프트웨어를 사용하는 법을 배웁니다.
3. 멀티미디어 도구, 관련 장비 및 기술 리소스를 사용하여 다른 과정의 학습을 지원하는 법을 배우고, 다른 사람과 협력하거나 과정 관련 문제를 독립적으로 해결하여 다양한 임무를 완수할 수 있습니다.
4. 다른 사람의 도움을 받아 전자 정보원의 진실성, 정확성 및 관련성을 평가하고 식별하는 법을 배웁니다.
5. 정확한 지적재산권 의식을 확립하여 법과 도덕행위에 따라 정보 기술을 책임감 있게 사용할 수 있다.
고등학교 단계
1, 학생들로 하여금 강한 정보의식을 가지게 하고, 정보기술의 발전과 변화와 일과 사회에 미치는 영향에 대해 더욱 깊이 인식하게 한다.
2. 컴퓨터의 기본 작동 원리와 네트워크의 기본 사항을 이해합니다. 온라인 정보 자원을 능숙하게 활용하고 정보를 수집, 전달, 처리 및 적용하는 기본 방법을 배울 수 있습니다.
3, 정보 기술을 사용하여 다른 과정을 배우는 방법을 습득하십시오.
4. 학생들이 정보기술 도구를 선택해서 자주 학습하고 토론하는 능력, 그리고 실생활에서 응용할 수 있는 능력을 배양한다.
5, 프로그래밍의 기본 아이디어를 이해하고 논리적 사고 능력을 개발하십시오.
6. 타인과의 협력을 통해 정보기술 편집, 종합, 제작, 전파를 능숙하게 활용함으로써 멀티미디어 작품을 창조적으로 만든다.
7. 전자정보자원의 진실성, 정확성, 관련성을 판단할 수 있다.
8. 올바른 과학적 태도를 확립하고 법과 도덕행위에 따라 정보기술을 이용하여 정보 관련 활동을 자각한다.
둘째, 강의 내용 및 수업 일정
현재 초중고 주택기술 과정의 교육 내용은 컴퓨터와 인터넷 기술 위주로 해야 한다. 교육 내용은 기본 모듈과 확장 모듈 (* 로 표시) 로 나뉘며, 각 지역은 교육 목적과 현지 실정에 따라 두 모듈 중에서 적절한 교육 내용을 선택할 수 있습니다.
클래스 일정:
초등학교 정보 기술 과정, 일반적으로 68 시간 이상;
중학교 정보 기술 과정, 일반적으로 68 시간 이상;
고등학교 정보기술 과정, 보통 70- 140 시간.
컴퓨터 시간은 총 시간의 70% 이상이어야 합니다.
셋째, 교수 평가
교학평가는 반드시 교학 목표를 기초로 학생의 개성과 창조정신을 발전시키는 원칙에 부합해야 한다.
교수 평가는 교수 효과의 시기적절한 피드백을 중시해야 하며, 평가 방식은 유연하고 다양해야 하며, 학생들의 혁신을 장려해야 하며, 주로 학생의 실제 운영을 고찰하거나 학생의 작품을 평가하는 것을 통해 해야 한다.
중학교는 정보기술 수업을 졸업시험 과목에 포함시켜야 한다. 시험은 등급이다. 조건적인 곳에서는 교육 부문이 정보기술 등급 시험 시범 사업을 조직할 수 있다. 조건이 성숙할 때도 수능 과목으로 고려할 수 있다.
첨부 파일: 과정 강의 내용 배치
과정 강의 내용 배치
초등학교
모듈 1 초급 정보 기술
(1) 컴퓨터, 레이더, TV, 전화 등 정보 기술의 기본 도구의 기능을 이해합니다.
(2) 컴퓨터의 각 부분의 기능을 이해하고 키보드 마우스의 기본 작동을 익힙니다.
(3) 다른 학과에서 멀티미디어와 컴퓨터의 일부 응용을 이해하다.
(4) 정보기술과 관련된 문화, 도덕, 책임을 이해하다.
모듈 2 운영 체제 소개
(1) 한자 입력.
(2) 운영 체제의 간단한 사용을 마스터하십시오.
(3) 학습 파일 및 폴더 (디렉터리) 의 기본 작업.
모듈 3 컴퓨터 그래픽
(1) 그리기 도구의 사용.
(2) 그래픽 제작.
(3) 도면의 음영처리.
(4) 그래픽 수정, 복사, 조합.
모듈 4 컴퓨터 쓰기
(1) 워드 프로세싱의 기본 작업입니다.
(2) 문장 편집, 조판 및 보존.
* 모듈 5 네트워크 간단한 응용 프로그램
(1) 브라우저를 사용하여 데이터를 수집하는 법을 배웁니다.
(2) 이메일 사용법을 배웁니다.
* 모듈 6 컴퓨터를 사용하여 멀티미디어 작품 제작
(1) 멀티미디어 작품 소개.
(2) 멀티미디어 작품 편집.
(3) 멀티미디어 작품 전시.
초등학교
모듈 1 정보 기술 소개
(1) 정보 및 정보 사회.
(2) 정보 기술의 예비 응용.
(3) 정보 기술의 발전 추세.
(4) 정보 기술과 관련된 문화, 도덕 및 법적 문제.
(5) 정보 사회에서의 컴퓨터의 지위와 역할.
(6) 컴퓨터 기본 구조 및 소프트웨어 소개.
모듈 2 운영 체제 소개
(1) 한자 입력.
(2) 운영 체제의 기본 개념 및 개발.
(3) 사용자 인터페이스의 기본 개념 및 작동.
(4) 파일 및 폴더 (디렉토리) 의 구성 구조 및 기본 작업
(5) 운영 체제의 간단한 작동 원리.
모듈 3 워드 프로세싱의 기본 방법
(1) 텍스트 편집 및 수정.
(2) 레이아웃 디자인.
* 모듈 4 는 컴퓨터로 데이터를 처리합니다
(1) 스프레드시트 기본 사항.
(2) 양식 데이터의 입력 및 편집.
(3) 데이터의 양식 처리.
(4) 데이터 차트 작성.
모듈 5 네트워크 기반 및 그 응용
(1) 네트워크의 기본 개념.
(2) 인터넷 및 제공되는 정보 서비스.
(3) 인터넷에서 정보를 검색, 검색 및 다운로드합니다.
(4) 이메일 사용.
*(5) 웹 제작.
* 모듈 6 컴퓨터를 사용하여 멀티미디어 작품 제작
(1) 멀티미디어 소개.
(2) 멀티미디어 작품 편집.
(3) 작품에서 다양한 미디어 자료의 사용.
(d) 작품의 조직과 전시.
모듈 7 컴퓨터 시스템 하드웨어 및 소프트웨어
(1) 컴퓨터의 데이터 표현입니다.
(2) 컴퓨터 하드웨어 및 기본 작동 원리.
(3) 컴퓨터 소프트웨어 시스템.
(4) 컴퓨터 보안.
(5) 컴퓨터 사용 윤리.
(6) 컴퓨터의 과거, 현재, 미래.
고등학교
모듈 1 정보 기술 기반
(1) 정보 및 정보 처리.
(2) 정보 기술의 응용.
(3) 정보 기술 개발 전망.
(4) 컴퓨터 및 정보 기술.
(5) 정보 기술과 관련된 문화, 도덕 및 법적 문제.
(6) 컴퓨터 시스템의 기본 구조.
모듈 2 운영 체제 소개
(1) 운영 체제의 개념과 발전.
(2) 한자의 입력.
(3) 사용자 인터페이스의 기본 개념 및 작동.
(4) 파일 및 폴더 (디렉토리) 의 구성 구조 및 기본 작업
(5) 시스템의 하드웨어 및 소프트웨어 자원 관리 및 유지 보수
(6) 운영 체제의 간단한 작동 원리.
모듈 3 워드 프로세싱의 기본 방법
(1) 텍스트 편집.
(2) 다른 물체의 삽입.
(3) 특수 효과 처리.
(4) 레이아웃 디자인.
모듈 4 네트워크 기반 및 그 응용
(1) 네트워크 통신의 기초.
(2) 인터넷 및 제공되는 정보 서비스.
(3) 인터넷에서 정보를 검색, 검색 및 다운로드합니다.
(4) 이메일 사용.
(5) 인터넷상의 다른 응용 프로그램.
(6) 홈페이지 제작.
* 모듈 5 데이터베이스 예비
(1) 데이터베이스의 기본 개념.
(2) 데이터베이스 운영 환경 및 운영.
(3) 데이터의 구성 및 활용.
모듈 6 프로그래밍 방법
(1) 문제의 알고리즘 표현.
(2) 알고리즘의 프로그램 구현.
(3) 프로그래밍 아이디어 및 방법.
* 모듈 7 컴퓨터를 사용하여 멀티미디어 작품 제작
(1) 멀티미디어 도구와 그 특징.
(2) 다양한 미디어 재료의 가공 및 사용.
(3) 멀티미디어 작품을 만들다.
(4) 멀티미디어 작품 발행.
모듈 8 컴퓨터 하드웨어 구조 및 소프트웨어 시스템
(1) 정보의 디지털 표현입니다.
(2) 컴퓨터 하드웨어 및 기본 작동 원리.
(3) 소프트웨어 시스템 소개.
(4) 컴퓨터 보안.
(5) 컴퓨터 사용 윤리 강령.
(6) 컴퓨터의 과거, 현재, 미래.