내 자신의 인상에서, 내가 아는 학패는 다음과 같은 방면에서 특히 잘 표현되었다.
1, 다재다능하고 각 과목이 우수하며, 이 학패는 전면적인 발전형에 속한다.
내가 아는 한 학패는 전면적인 발전형 학패에 속한다.
그는 학업 성적이 매우 좋고, 게다가 발전이 매우 균형 잡힌 종류로, 각 과목은 매우 우수하다. 만약 이것이 이상하지 않다면, 그는 공부를 잘하는 것 외에 다재다능하고, 노래와 춤을 잘 추는 것이 문예 공연에서 가장 아름다운 남학생이다. 이 교장은 나에게 깊은 인상을 남겼다.
내 인상 속에서, 그는 정말 결점이 없는 사람인 것 같다 ...
2, 그는 물리학에 매우 능통하고, 선생님은 문제가 있으면 그를 찾아 토론한다.
내가 아는 또 다른 학패는 전문형에 속한다.
그는 물리학에 정통해서 선생님조차도 부끄러움을 느꼈다 ... 수업할 때, 그는 기본적으로 수업을 듣지 않았다. 왜냐하면 그 지식점들은 이미 외웠기 때문이다 ... 더욱 놀라운 것은, 때때로 선생님이 어려운 문제에 부딪혀도 그와 상의해야 한다는 것이다. 이것은 우리 학우들에게 매우 충격적이다.
3. 수업은 듣기만 하면 알아듣고, 수업이 끝나면 가장 즐겁다. 이 교장선생님은 너무 총명하다.
내가 아는 또 다른 학패는 매우 총명한 유형에 속한다.
그는 노는 것을 매우 좋아한다. 수업이 끝날 때마다 그는 가장 좋아하는 사람이다. 그리고 수업시간에 그는 지식이 가장 빠른 사람이다. 우리 모든 학우들의 눈에는 이 교장이 가장 총명해야 한다. 그가 어떻게 공부하는지 보지 않고 성적이 이렇게 좋은데. 정말 감탄스럽다!
물론, 우리는 사람들이 집에 돌아온 후 얼마나 노력했는지 볼 수 없다.
4. 이 교장선생님은 공부를 잘할 뿐만 아니라 체육에도 능하다.
전반적으로, 학패가 주는 느낌은 평면입니다.
하지만 내가 아는 또 다른 학패는 완전히 다른 이미지다. 그는 5 대 3 굵고 체력이 매우 좋다. 운동회에 갈 때마다 그는 운동장에서 가장 아름다운 풍경이다. 그는 공부를 잘하고 운동을 잘한다. 우리 학우의 눈에는 이미 완벽해졌다.
이들은 내가 아는 걸출한 학자들 ... 그들은 각자의 분야에서 경탄과 부러움을 드러냈고, 우리는 오체투지에 감탄했고, 여러 해 후에도 회상해 보면 여전히 인상적이고 잊을 수 없었다.