2. 유아기는 유치원이나 미취학 아동이 초등학교에 입학하는 약칭이다. 몇 년 전, 이것은 매우 중요한 문제가 아니었다. 교육 개혁, 특히 중고등학교 진학 방식의 다양성과 학적 제도 관리가 강화됨에 따라 중학교 진학이 최우선 과제로 떠오르고 있다. 그 이유는 중학교의 질이 가장 중요한 객관적 기준인 점수로 측정할 수 있기 때문이다. 입시와 수능 성적이 좋은 중학교는 한눈에 볼 수 있고, 학부모와 학생은 구체적이고 명확한 방향을 선택하며, 중학교 학부모는 통고사와 점수선을 볼 수 없다. 초등학교에 대한 그들의 이해는 원래의 이해나 입소문에만 머무를 수 있다. 선택할 때, 초등학교의 수가 방대하고, 선택의 여지가 크고, 막막하다.