현재 학교 교직원 58 명 중 당원 교사 2 1 사람이 있는데, 전문대 이상 학력을 가진 교육의 질이 특징이다. 학교는' 전면 발전, 개성발전, 특기 발전' 의 교육 목표를 고수하고, 교과 과정 개혁의 속도를 가속화하고, 이중 언어, 컴퓨터, 무용, 서예 등의 특색 교육을 실시하고, 교실 교학 구조를 최적화하고, 학생들의 학습 과정을 중시하며, 학생들의 능력을 키우는 방법을 탐구하고, 학생들의 학업 부담을 줄이고, 평가 방식을 개선하고, 지속적으로 교육의 질을 높인다. "연구형 학교" 를 강화하고, 교수과학 연구에 품질과 이익을 요구하며, "초등학생 혁신 자질 양성의 실천 연구" 를 주요 과제로 교육과학 연구를 전개하다. "가벼운 부담과 고효율", "덕육 6 화", "교사를 시골로 보내라", "명사공학", "이중 언어, 서예, 컴퓨터, 무용 특색 실험" 등 교육 개혁 실험 성과가 발표됐다.