제 3 학년 생활작문 1 3 학년 생활은 차 한 잔과 같고, 입에는 쓴맛이 나고, 뒷맛에는 은은한 단맛이 있습니다. 중학생들의 생활은 마치 깊은 담과 같고, 잔잔한 가운데 약간의 파란을 띠고 있다.
중학교 3 학년이 되면 중학교 2 학년의 여유도 없고,' 한 학기 더 노력해야 할 이유' 도 없다. 많은 연습, 많은 숙제, 많은 암송, 많은 지식점 ... 매일 아침, 나는 눈꺼풀과 눈꺼풀 아래 전투에서 발버둥치며 일어나려고 발버둥쳤다. 수업시간에 조심하지 않아 잠이 들면 바로 깨어난다. 얼굴을 두드리고, 눈을 비비며, 수업을 계속하고, 노트를 쓴다. 어떤 지식점도 빠뜨리고 싶지 않다. 수업이 끝난 후 바로 숙제를 꺼내서 방과 후 복습을 위해 시간을 쟁취하다. 야간 자습은 지친 몸을 끌고 수업시간에 가능한 정신을 차리려고 한다. 방과 후, 나는 점점 더 무거운 책가방을 메고 집으로 뛰어갔다. 집에 도착한 후, 나는 계속 제해에서 밤늦게까지 분투한 다음 지식점의 바다에서 깊은 잠을 잤다.
셋째, 시간, 자유, 행복, 원래의 삶 등 많은 것을 희생합시다.
아마도 우리는 중학교 3 학년 때 많은 아름다움을 잃을 운명인 것 같다. 중학교 3 학년은 우리가 무수한 시련을 겪도록 운명지어져 있는 것 같다. 중학교 3 학년은 우리가 1 점 2 점을 다투도록 운명지어져 있는 것 같다 ...
그러나, 어쨌든, 우리는 그것에 고개를 숙일 수 없다. 아름다운 미래를 위해서라도 심지어 부모 선생님의 기대를 위해서도요. 설령 장차 실패하더라도, 나는 자랑스럽게 스스로에게 "적어도 나는 분투한 적이 있다!" 라고 말할 수 있다. " \ "후회하지 않는다. 우리도 노력해야 한다! " 검봉은 맷돌에서, 매화향은 쓴 추위에서 나온다. "우리 중학교 3 학년 생활은 열심히 분투해야만 훌륭할 것이다!
나의 제 3 인생 작문 2 나의 제 3 인생은 무미건조한 삶이다. 내가 중학생이었을 때 생활이 얼마나 지루했는지.
나는 매일 얼마나 지루한가. 매일 학교에 가서 숙제를 내고 바보처럼 선생님의 강의를 듣는 것 외에, 나는 재빨리 교문을 나서서 엄마가 길에서 나를 기다리고 집에 가는 것을 보았다. 집에 돌아오자 나는 재빨리 책가방을 침대에 놓고 목욕을 했다. 나는 매우 편안하다고 느낀다. 우리 집이 편하다는 것을 알고 있지만, 학교 선생님이 그들의 지식을 우리에게 주고 싶어 한다는 것을 알고 있고, 나는 배우고 싶지 않기 때문이다. 선생님은 나를 보고 매일 수업이 끝나면 사무실에 와서 글을 쓰거나 외워 작문을 한 편 쓰신다.
하지만 제 3 학년 생활은 지루하지 않았습니다. 다만 선생님은 R 을 반대할 줄은 몰랐고, 나는 죽지 않는 소장화를 배우고 싶지 않았습니다. 이렇게 하면 선생님이 내가 큰 결점이 있다는 것을 보여 주고, 그를 물리치고 싶지 않다. 만약 내가 할 일이 없다면, 선생님은 나에게 영감을 주실 것이다. 왜냐하면 나는 선생님이 나를 위해 좋다는 것을 알고 있기 때문이다. 이것은 내가 알고 있다. 나는 매일 자동으로 선생님을 찾아가서 책을 외우고, 선생님은 내가 이렇게 하는 것을 보고 기뻐하신다. 나는 그녀의 눈빛이 마음속에서 타오르는 것을 보았는데, 마치 무수한 성냥으로 비난을 받는 것 같았다. 첫 모티프 때 국어시험 105 점을 받아 선생님이 생각하는 점수에 도달했습니다. 이때 나는 고생을 하지 않는 학우가 그렇게 많은 일은 없을 것이라는 것을 알았다.
하지만 저는 선생님이 제 좋은 것을 위해 수많은 실패와 시련을 겪으셨다는 것을 알고 있습니다. 우리에게 성공의 방향을 줄 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언) 셋째 날은 우리가 1 점 2 점을 위해 너를 위해 죽을 운명이었던 것 같다. 그때는 꽃이 피고 나뭇잎이 더 이상 떨어지지 않을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 바람이 더 이상 한기를 가져오지 않을 때, 나는 두 팔을 벌리고 이상을 날리며 중학교 3 학년의 작은 방울을 축적하며 전 세계 사람들에게 "내 미래는 꿈이 아니다!" 라고 말할 것이다.
시간은 흘러가고, 한 여자의 눈물처럼, 오히려 시간의 노래를 가져왔다. 그래서 나의 중학교 3 학년이 끝났다. 나는 이미 졸업반 학생이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 시간명언)
선생님은 수업시간에 항상 각종 심령계탕을 주입시켜서, 매 수업마다 자신의 부족함을 반성하고 있다고 느끼신다. 다음에 어떻게 해야 할지 생각했지만 나에게 아무런 영향을 주지 않는 것 같다. 이런 생각은 최대 몇 시간밖에 유지할 수 없다. 수업이 끝나면 잊어버릴지도 모른다.
때때로 수업은 정말 졸린다. 특히 영어 선생님이 부드럽고 듣기 좋은 자장가. 내 머리가 갑자기 위아래로, 나는 매우 두려웠다. 수업이 끝난 후, 나는 사탕을 먹은 아이처럼 깡충깡충 뛰어다녔는데, 마치 항상 활력이 넘치는 것 같았다. 내가 영어 수업에서 졸린다는 것을 아는 사람은 아무도 없지만, 나는 정말 운이 좋다 ...
중학교 3 학년은 본래 열심히 공부하고 열심히 싸울 수 있는 가장 좋은 시기로 4 학년 학습 생애를 위한 든든한 기초를 다졌다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그러나 나는 전진하지 않고 매일 80 대 할머니처럼 평온한 생활을 하고 있다. 기말고사를 앞두고 나는 항상 담임 선생님께 출석을 받아 예전처럼 그렇게 착실하지 않았다. 그렇지 않으면, 결과는 지난번보다 조금 나빠졌지만, 아무리 차이가 많아도 퇴보했다. 나는 더 이상 이렇게 퇴폐할 엄두가 나지 않는다. 결과가 너무 무섭기 때문에 생각조차 할 수 없다. 나는 나 자신을 속이고, 현실을 직시하지 못하고, 환상의 세계에 살고 있다.
넷째 날, 나는 기쁘게 너에게 다가왔다. 중간고사가 코앞이다. 나는 노력만이 지나갈 수 없는 굴곡은 없을 것이라고 믿는다. 바람이 아직 불고 있는 한, 나의 노력은 멈추지 않을 것이다. 내년에는 봄바람이 자랑스러울 수 있기를 바랍니다 ...
제 3 학년 생활 작문 4: 무언극은 보이지 않는 선으로 괴물을 그렸지만 우리는 아무것도 볼 수 없었다. 지구가 성숙한 사과를 끌어들이고 떨어뜨리는 것은 흔한 광경일 뿐이다. 너와 나 사이의 붉은 선이 우리를 이끌고 서로를 찾아 좋은 말이 되었다. 때때로 끌리는 전조는 종종 유혹으로 가득 차 있다. 어떤 유혹은 깊이 빠져들기 때문이다.
스마트폰의 출현은 인간 휴대전화의 혁명을 가져왔고, 인터넷에 중독된 사람들은 더더욱 그러하다. 언제 어디서나 인터넷을 할 수 있기 때문에 많은 사람들이 명실상부한' 저두족' 이 되었다. 그들은 때때로 핸드폰을 "슬라이딩" 하고, 움직임을 관찰하고, 카드를 올리고, 눈을 한순간도 놓지 않는다. 그들은 다른 사람의 세계에 빠져 자신의 서클에 국한되어 주변 사람들과 이야기하지 않고 군중을 푸대접했다.
잡스의 발명은 핸드폰을 사람들의 마음에 더 가깝게 만들었지만 사람들의 마음을 멀어지게 했다. 나는 스마트폰의 유혹을 피할 수 없다. 새 휴대폰이 생긴 이후로 나는 항상 주변 사람들의 동태를 이해하고 통신 소프트웨어로 채팅하는 것을 좋아한다. 인터넷이 자주 있을 때 끊임없이 이야기를 나누는데, 부모님이 나에게 묵묵히 핸드폰을 받아들이라고 일깨워줄 때까지 잘 모르겠다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인터넷명언)
인터넷에 탐닉하는 것이 큰 죄라는 것을 알고 있지만, 조심하지 않으면 학업을 포기할 수 있지만, 나는 여전히 이런 유혹에서 벗어날 수 없다. 미끼가 물고기를 끌어들이는 것처럼, 우리는 모두 물고기를 바보라고 부르지만, 우리는 유혹을 막을 수 없다. 하지만 물고기와는 달리 사람들은 자신의 잘못을 생각하고 기억한다. 아마도 내가 바꿔야 할 것은 스마트폰에 대한 나의 태도일 것이다.
생활이 바빠서 숨을 쉴 수 없을 때 스트레스를 푸는 방법은 한 가지가 아니다. 나는 유혹을 받아 다시 나의 청춘을 낭비해서는 안 된다.
누군가 나에게 그가 3 학년 때 매일 단조로운 반복이라고 말했는데, 마치 테이프 한 접시와 같다. 한 사람은 끝없이 되감아 무한히 반복하고, 하늘을 날고 있는 회색 시험지, 머리 위로 회전하는 건조한 선풍기와 끝없는 여름 커피를 따라 반복한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
의혹의 고개를 끄덕이며 서두른 발걸음을 내디뎠다. 같은 단조로움, 같은 고통, 종종 교실에서 잠시 일어나 선생님을 보고 아쉬움을 안고 계속 싸우고 팽이처럼 계속 뛰고 있다.
하늘을 바라보니 햇빛이 흰 구름을 통해 내 얼굴을 금빛으로 물들여 서서히 우울하고 슬퍼졌다. .....
자습할 때, 아무도 수업을 보지 않았고, 익숙한 느낌이 다시 회복되었다. 학우들이 삼삼오오 소곤소곤 속삭이고, 쇼위는 오자 세 판을 내고, 그녀의 웃음소리를 들었다. 4, 3, 네가 졌다. 바둑판 위의 검은 색, 검은 색, 흰색, 흰색을 보면서 한때 기예가 뛰어난 나는 이제 가장 기본적인 배열 경로를 잊어버렸다.
빵, 있을 거예요. 우유도 마찬가지예요. 두 달 후에 모든 일이 일어날 것이다. 마음속으로 묵묵히 자신에게 말하다.
입시를 위해 우리는 뜨거운 햇볕을 무릅쓰고 땀을 비 오듯 흘렸다. 훈련, 멀리뛰기, 장거리 달리기, 스퍼트, 스프린트, 50 미터 중간선을 넘어 꿈의 눈물, 짠 땀이 살며시 나의 단단한 얼굴을 흐르고, 우리는 자신의 전쟁에서 더 이상 외롭지 않고, 피곤할 때 설레이는 환호 등 모든 비겁한 이유를 잊게 했다.
내 사전은 더 이상 망설이지 않고 겁이 나지 않는다. 피 같은 큰 글자는 하나뿐이다: 돌격! ! !
모든 것이 끝나면, 우리가 걸어온 길을 돌아보면, 모든 발자국은 고난과 고통을 숨기고 있다. 하지만 그때서야 우리는 행복을 진정으로 이해했다. .....
바람이 내 머리를 흐트러뜨렸지만, 우리의 불타는 희망을 파괴할 수는 없었다.
나의 중학교 3 학년 생활 작문 6 선생님의 그림은 매우 평범하지 않다. 네, 이 선생님의 성은 위연경입니다. 위 선생님은 먼저 집에서 두 상자를 준비했고, 반 전체가 54 상자를 준비했지만, 남자와 여자가 있기 때문에 20 과 24 가 헤어졌다! 그래서 나는 네 명마다 같은 귀여운 도안을 그렸다. 기숙사 한 개에 네 명이 있기 때문이다. 그래서 선생님은 남녀에게 수업시간에 따로 제비를 뽑으라고 하셨다. (장) 과 (양) 마음이 한 기숙사로 나뉘어 반 남자들이' 온실' 이라고 불렀다. 왕군과 (조), (오) 자가 (정) 과 함께 있다. 좋아, 나중에 기숙사 공동 임대에 대해 얘기하자. 첫눈 기숙사에서 그녀는 모든 옛 친구들이 모두 우호적이라고 생각하여 대담하게 모든 옛 친구에게 자신을 소개했다.
모두들 첫눈에 대해 모두 웃었는데, 즐겁기만 하고 표정이 없었다. 그들은 모두 스스로 침대를 깔았다. 물론, 그들은 첫 눈 속에서 공주 침대를 만들었다: 보라색 침대, 분홍색, 부드러운 베개와 분홍색 이불. 베개 옆에는 향지 몇 봉지와 책 몇 권이 있다. 물론 인형도 있습니다. 첫눈도 대범하니 자신의 간식을 꺼내 여러분과 나누겠습니다. 마음이만이 그녀가 간식을 좋아하지 않는다고 말했다. 간식을 다 먹고 세 사람 (마음만 빼고) 이 학교에 갔어요. 선생님이 오늘 수업이 없다고 하셔서 모두 학교에 익숙해질 수 있어요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 음식명언) 그 후로 첫 눈이 밝아졌다. 첫눈은 자신이 운이 좋다고 느꼈다. 기숙사 여학생들이 모두 귀엽기 때문이다. 하지만 그녀는 마음도 귀엽다고 생각하지 않았다. 다만 그녀는 자신의 속마음을 알지 못했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행운명언) 그녀는 마음이 자신을 부러워하며 오랫동안 미워할 줄은 몰랐다. 그 후, 그녀는 학습 생활 곳곳에서 첫 눈을 뒤집었다. 이후의 이야기.
나의 중학교 생활 작문 7 나의 중학교 3 학년 생활
과거를 기억하고 현재를 바탕으로 미래를 전망하다.
-제목
초등학교 때 해마다, 일월환회, 즉 호기심의 마음은 항상 갈망으로 가득 차 있다. 어느 날 초등학교를 졸업했어요. 꿈의 중학교 생활에 들어가다.
막 중학교 대문에 들어서니 매우 설렌다. 학교는 초등학교보다 더 넓고 아름답습니다. 정말 좋은 곳이야!
날이 하루하루 지나가니, 나는 중학교 2 학년이 결코 견디기 힘들다고 생각하지 않는다. 기말고사를 앞두고 있다. 많은 학우들이 모두 적극적으로 준비하고 있다.
2 년 만에 겨우 이겨냈지만, 진정한 고통이 왔다는 것을 몰랐다.
7 학년부터 9 학년까지 아이폰 업데이트처럼 매번 새로운 포인트가 있습니다. 9 학년의 하이라이트는 야간 자습의 출현이다. 겨우 2 주밖에 안 됐는데, 그에 대해 궁금해요. 수수께끼는 이미 사라졌지만, 이것은 힘든 일이다.
매일 배워야 할 과목이 많고 산더미처럼 쌓인 숙제와 일렬로 늘어선 단어들이 오늘 아무것도 잘 할 수 있는 것은 아니라는 것을 알게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
자습이 벌써 10 시인데 책상 위의 숙제가 없어졌다. 나는 이를 악물고 이어폰을 꽂고 스탠드를 켜고 열심히 일하기 시작했다. 눈꺼풀이 몇 번이나 싸우고, 몇 번이나 자기도 모르게 머리를 책에 부딪혔고, 깨어나서 잠을 깨야 했다. 중학교 3 학년이어서 더 이상 긴장을 풀 수 없었다.
다음날, 무거운 눈꺼풀을 끼고 나는 어리둥절하게 교실로 갔다. 정말 보답이 없는 좋은 일이다. 잠시 후, 나는 딴생각을 하기 시작했고, 졸렸고,' 폭력적인 장면' 은 어린아이에게 적합하지 않았다.
지금 독하게 놀지 않으면 나중에 같이 놀자. 이것은' 애정공우' 의 대사이다. 나는 매우 일리가 있다고 생각한다, 매우 패기가 있다. 중학교 3 학년이 되면 철자를 써야 한다.
나의 중학교 3 학년 생활 작문이 8 년이 지났는데, 우리는 어머니의 세심한 보살핌과 불가분의 관계에 있다. 누가 우리를 키웠습니까? 누가 우리를 도왔습니까? 알 수 없는 어머니, 연약한 아이에 대해 아무것도 모르는 어머니, 성숙하고 철이 든 소년을 키웠다! 어려움에서 누가 강한 사람인지 알아봅시다. 또는 우리의 위대한 어머니. 아무도 그들을 갚을 수 없다! 아무도 그들에게 감사할 수 없다.
서너 살, 그렇게 철이 없고, 사랑도 모르고, 사랑하는 사람이 죽으면 (할머니) 울지도 못한다. 지금, 그녀는 이미 천국에 갔고, 인생은 너무 짧아서, 그녀가 흘린 깊은 슬픔은 영원히 돌이킬 수 없다. 만약 그녀가 이미 떠났다면, 왜 항상 찾지 못했을까? 신이시여. 주여! 너 왜 이렇게 무정해!
살다 보면 작은 갈등을 겪기도 하고, 남을 빈정거리기도 하지만, 소중히 여길 줄 알아야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 시간은 너에게 줄 시간이 많지 않으니, 너는 꼭 필사적으로 사랑해야 한다! 당신의 친구가 자신과 다른 사람을 배려하게 하면 시간이 당신을 용서할 수 있습니다!
이 오점은 피눈물로 응결된 것이다. 이 얼룩은 희비가 엇갈리고 가을놀이 카니발, 504 의 지배력, 모든 사람의 신경을 건드렸다 ... 초등학교, 아름다운 뒤, 한 송이의 심상치 않은 구름으로, 한 곡의 먼지로 뒤덮인 천년의 노래와도 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 아름다움명언) 나는 작은 부분을 다 불렀다. 나의 초등학교는 눈물과 음악으로 가득 차서 세월에 없어서는 안 될 촉매제이다. 초등학교-8 살이 시작되는 곳. "꿈을 뛰어넘는 날기, 너와 나는 모두 용감하게 쫓을 필요가 있다." 이 점을 반복해서 기억해라!
나는 중학교 경력의 2 년 동안 뛰어난 성적을 내지 못했고, 성적은 보통이었다. 비록 나는 공부한 건달이 아니었지만, 나도 배우면서 놀았다. 왜냐하면 내가 열심히 공부할 분위기가 전혀 없었기 때문이다. 그래서 이 2 년은 이렇게 흐리멍덩하게 지나갔고, 내가 중학교 3 학년이 되기 전날 밤, 나는 침대에 누워 갑자기 허전하게 느껴졌다. "지난 2 년 동안 내가 뭘 했는지 ..."
중학교 3 학년 교실에 들어갔을 때, 나는 긴장된 분위기를 느꼈다. 어떤 학생은 책을 열심히 읽고 있고, 어떤 학생은 여전히 뺨을 때리고 있었다. 솔직히 말해서, 나는 당시 학생의 뺨을 때리는 것을 좀 싫어했고, 어떻게 된 일인지 모르겠다. 나는 자리를 선택했고, 걸어갔더니 마음이 무거워졌다. 아빠의 지시, 엄마의 기대, 그들은 일찌감치 내 어깨에 희망을 걸었지만, 이렇게 늦었을 때 생각이 났지만, 내가 진취해야 할 때이기도 했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 늦었다고 생각하지만 노력은 늦지 않을 것 같다.
나는 앉아서 익숙한 칠판, 책상, 의자를 바라보았다. 그들은 최대 1 년 더 나와 함께 있다. 나는 그들이 잘 이용하도록 할 때라고 생각한다. 나는 칠판의 단어를 온라인 게임의 이름과 캐릭터로 맞추지 않기로 결정했다. 나는 책상을 나의 그림판으로 생각하지도 않고 의자를 익살극의 무기로 삼지도 않을 것이다. ...
내일 해가 뜨면 과거의 모든 것이 사라질 것이다. 나는 그 잔혹한' 중간고사' 를 위해 노력할 것이다!
제 중학교 3 생활 작문 10 이 이미 내 눈앞에 도착했고, 무형의 압력으로 인해 나는 도망가고 싶었지만, 어떻게 진정으로 도피할 수 있을까? 선생님께서 기대하시는 눈빛, 가족들이 걱정하는 눈빛, 나를 계속 우울하게 만들었지만, 지금은 성적이 이렇게 되어 혼란스러워지기 시작했다.
나는 매우 불안한 사람이기 때문에 주변 일에 민감하다. 사소한 일이 발생할 때마다 나는 영향을 받아 공부에 집중할 수 없다. 나는 다른 선택의 여지가 없다. 네가 나에게 최선을 다했는지 물어볼 때마다 나는 주저하며 대답했다. 왜냐하면 내 마음속에는 이미 답이 있기 때문이다. 나는 없다! 나는 항상 너의 말을 듣는 데 집중할 수 없지만, 나는 이미 노력했다고 생각한다. 네가 말했듯이, 나는 최선을 다하지 않았다. 나는 웃었다. 사실, 나는 주변 사람들에게 너무 의존한다. 내가 의심했을 때, 세 번도 생각하지 못하고, 마음이 초조해지기 시작했고, 너에게 도움을 청했다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 시간이 오래되어, 가끔 문제를 보면 너를 찾고 싶어 ... 의존성은 이렇게 천천히 형성된다 ...
때때로 주변 사람들이 너무 슬프죠?
거의 모든 친구들이 나보다 성적이 좋다. 그들의 존재는 항상 나의 열정을 타격하는 것 같은데, 내가 어떻게 할 수 있을까? 그들은 나의 친구이지만, 만약 그들이 없다면, 나는 내 생활도 똑같이 괴로울 것이라고 생각한다. 때때로 그들의 존재는 나에게 공부할 수 있는 분위기를 주었고, 나는 안심하고 그들과 함께 공부할 수 있게 해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
때때로 생활은 이렇게 어쩔 수 없이, 나의 중학교 3 학년 생활은 아직 끝나지 않았으니, 지탱해야 한다. 끝났다는 것을 알고, 나는 이미 내가 고등학교에 합격할 수 있을지 확신이 서지 않는다 ... 최선을 다할 수밖에 없다!
중학교 3, 6 개월이 지났는데 공부생활 스트레스가 너무 많은 것 같아요. 3 학년 때부터 지금까지 나는 매일 아침 4 시부터 5 시까지 일어난다. 저녁에는 다른 사람이 자고 있고 나는 자고 있다. 공부는 어렵지만. 그러나 너는 공부에서 많은 즐거움을 찾을 수 있다.
중학교 3 일 며칠 전, 나는 이전에 길을 걷지 않았던 선생님을 만났다. 제가 처음으로 발로 교실에 들어갔을 때, 내 마음은 천국 같다. 행복, 행복, 행복. 나는 교실로 들어갔다. 마침내 중학교 3 반에 들어갔는데, 이것은 내 자신의 빈 방이다. 봤어요. 나는 교실 안의 모든 것을 보았다. 얼마나 아름다운 그림인가! 봐라, 얼마나 아름다운가! 앞 벽에 커다란 오성홍기가 있을 줄은 생각지도 못했다. 아, 정말 예쁘네요.
이런 식으로, 나의 중학교 3 학년의 속도도 많이 빨라졌다. 남의 말을 듣고, 중학교 3 학년 때 공부하고, 매우 긴장해서, 나는 다른 사람이 이 말을 하는 것을 들을 때. 나의 부담, 나의 무거운 마음, 내가 가장 두려워하는 마음도 당황했다. 학교에 갈 때마다 나는 스스로에게 말한다. 물론 그들이 말한 것은 아니다. 왜냐하면 나는 3 학년 1 반이기 때문이다. 나는 중학교 3 시간이 좀 빡빡하다고 스스로에게 말했다. 열심히 공부하면 무엇이든 통과할 수 있다. 이런 식으로 이 말은 줄곧 마음속에 숨어 있다.
올 하반기, 나는 아직 중간고사에 직면해 있는데, 이것이 내 인생의 전환점이다. 나는 이것이 나의 생각이라고 생각한다. 하지만 지금은 내가 생각했던 것보다 일이 더 복잡하다는 것을 알고 있다. 시간이 쏜살같이 지나가다. 고등학교 입시에 직면하여 부모는 모든 아이들이 자신의 이상을 가지고 학교에 합격할 수 있기를 기대한다. 아이에게 자신의 이상향을 가지게 하다. 우리의 미래를 위해, 부모님의 수고를 위해, 고향을 위해, 자신의 사업을 위해. 어려움이 왔다! 우리가 너를 때리자.
나의 중학교 3 학년 생활 작문 12 년은 황급히, 내가 노래 같은 날에 많은 일이 발생했다. 모든 경험은 서로 다른 인생 여정과 나의 성장을 보여준다.
내가 아직 아무것도 모르는 아기였을 때, 어머니는 줄곧 나를 돌보고 나를 사랑했다. 우리 엄마가 똥 한 줌으로 나를 이렇게 크게 키웠는데, 내가 핑안 자라게 하려는 것이다. 내가 울든 소란을 피우든, 그녀는 전심전력으로 나를 보살폈다. 내가 아플 때, 어머니는 항상 나의 건강을 돌보지 않고 나를 병원에 데리고 가셨고, 늘 나를 겁내지 말라고 달래셨다. 나는 어머니의 품에 웅크리고 힘없이 신음하고 있다. 이제야 나는 어머니의 위대함을 알게 되었다.
내가 대여섯 살 때, 내가 사랑하는 사람들은 모두 죽었다. 추모식에서 나는 처음으로 한 사람의 생명이 얼마나 짧은지 느꼈다. 사랑하는 사람이 화장되는 것을 보고 나는 참지 못하고 눈물을 흘렸다. 나는 그녀를 마지막으로 보지 못하고 떠났다. 이때 나는 매우 슬펐다.
초등학교 때 나는 걱정 없이 학교에서 살았다. 하지만 그때 나는 다른 급우들과 갈등이 있었다. 우리 둘 다 상대방을 상대하지 않고 마주 만나도 모르는 척하며 항상 몸을 돌려 떠났다. 하지만 놀이 친구가 없어서 나는 외롭다. 그래서 나는 주동적으로 그녀에게 사과했다. 나는 남을 배려해야 세상이 더 나아질 수 있다는 것을 안다.
나를 성장시킨 일들을 돌이켜 보면 언제나 나를 감동시키는 그림, 세월이 노래처럼 보입니다.
제 중학교 3 생활 작문 13 음 ... 나는 고개를 끄덕이며 어머니의 잔소리에 응했다. 나는 이미 중학교 3 학년이다.
철이 들 때가 되었으니 노력해야 한다. 열심히 공부하다. 매일 나는 이런 생각을 한다, N 가 1 번.
노반은 "학생, 노력하라. 오직 너만이 너 자신을 도울 수 있다. 너의 미래와 전도는 네 손에 달려 있다.
네가 노력하지 않으면 아무도 너를 도울 수 없다. "우리 부모님이 말했다." 딸, 고등학교 시험을 어떻게 하려고 노력하지 않으세요? 너의 성적은 좋지 않다.
만약 고등학교에 합격하지 못하면 너는 어떻게 할 작정이니? 아무도 너를 도울 수 없는데, 너는 어떻게 우리에게 떳떳할 수 있니? "이 말들은 지금 내 마음을 짓누르고 있다.
숨을 쉴 공간이 없다. 나는 그들이 말하는 것이 모두 나를 위한 것이라는 것을 알고 있다. 나는 내 어깨 위의 짐이 얼마나 무거운지 더 잘 알고 있다. 다른 사람의 성적이 좋은 것을 보니 나도 반성하고 있다. 내가 뭘 잘못했나? 이때 나도 혁명이 아직 성공하지 못했고 동지들은 아직 노력이 필요하다는 것을 분명히 알고 있다.
중학교 3 학년의 생활은 예전보다' 비참하다' 고 했지만, 이 길에는 어려움이 있을 수밖에 없었다. 예를 들어, 우리의 시간표는 메인 코스보다 적은 적이 없으며 책상 위에는 항상 산더미처럼 쌓인 책과 노트가 쌓여 있다. 책상 위에는 항상 연습문제가 있다: 책가방에는 항상 숙제가 있지만, 나는 우리가 노력하기만 하면 반드시 산꼭대기까지 올라갈 것이라고 믿는다. 그래서 우리는 이 산에서 노력할 것이다. 결국 비바람이 지나간 후에도 여전히 무지개가 있을 것이기 때문에 동지들, 우리는 견지하려고 노력하고 있습니다. 승리는 멀지 않습니다! (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 승리명언)
월요일 오후에 학교가 끝난 후 우리 팀이 청소를 해야 할 때이다. 선생님은 나에게 스스로 칠판을 닦으라고 하셨다. 나는 칠판을 닦는 것이 힘들기 때문에 닦고 싶지 않다. 하지만 내가 원하지 않는다면, 나는 이렇게 해야 한다. 나는 마음속으로 말할 수밖에 없다.
나는 칠판을 집어 들고 칠판에 낙서를 해서 분필거품을 반 교실로 날렸다. 프런트와 걸상 모두 흰 회색이고, 나 자신도 회색이다. 바로 이때 선생님이 갑자기 들어와서 나를 엄하게 꾸짖었다. "뭐하는 거야?" " 춤은요? 진지하게 받아 들일 수 있습니까? 너를 봐. 너는 큰 얼굴이 되었다. ""
선생님이 떠나신 후, 나는 손으로 얼굴을 닦고 얼굴에 분필 거품이 있는지 보았다. 나는 결코 나의 학우를 웃게 하고 싶지 않다.
나는 칠판을 꼼꼼히 닦았고, 칠판 전체가 나에게 검게 칠해졌다. 내가 임무를 완수했다고 생각했을 때, 갑자기 오른쪽 아래 칠판에 하얀 물건이 붙어 있는 것을 발견했다. 나는 몇 번 힘껏 닦았지만, 여전히 내려오지 못했다. 바닥을 쓸고 있는 구호우가 나에게 말했다. "유우한, 그 물건은 지워지지 않는다. 클릭합니다 \ "왜 지울 수 없습니까? 클릭합니다 제가 묻겠습니다. "어느 동창이 크레용을 들고 올라갔어요." 처호우가 말했다. 내 생각에, 그럼 젖은 걸레로 닦아서 닦을 수 없을 것 같아! 그래서 나는 연단에서 낡은 수건을 찾아 걸레로 삼아 밖에 있는 세면대 앞에 물을 담갔다. 나는 이 젖은 수건을 칠판의 하얀 물건 위에 놓고 앞뒤로 닦았다. 결국 크레용은 정말 지워졌다. 나는 매우 행복하다고 생각한다.
내 제 3 인생 작문 15' 시계 ... 종소리', 달콤한 꿈의 고향이 다시 한 번 빌어먹을 종소리에 잠에서 깼다. 나는 마지못해 기지개를 켜고 익숙한 것을 반쯤 뜨고 학교에 왔다. 그리고 나는 정말 완전히 깨어났다. 하루의 공부가 이렇게 시작되었다.
하루의 수업은 정말 사람을 쉴 틈이 없게 한다. 몇 가지 주요 과목은 모두 비범하고, 함께 나아가며, 어느 누구도 내키지 않는 것은 없다. 조자습은 방금 A, B, C, D 와 맞닥뜨린 뒤 비슷한 그래픽의 도전이다. 단 10 분 만에 수소와 산소가 우리 주위에 안개를 형성했다. 밀도, 부피, 질량이 우리를 어지럽게 한다. 공을기의 이야기에 잠기고, 우리는 아직 깨어나지 않았고, 평면 직각 좌표계는 이미 우리를 미로로 끌어들였다. 지식의 눈사태가 함께 우리에게 닥쳐오자, 우리는 "중학교 3 학년 생활은 정말 피곤하다!" 라고 한탄했다 ""
수업이 끝났으니 쉬어야 한다! 아니요, 너무 기뻐하지 마세요. 우리를 맞이하는 것은 숙제와 숙제 더미가 될 것이다. 체육 수업조차도, 우리가 평소에 가장 좋아하는 곳이며, 우리를 무섭게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 체육, 체육, 체육, 체육, 체육, 체육) 고등학교 입시를 맞아 체육 수업을 할 때 허리가 시큰거리고 등이 아프다. 가까스로 자습 수업을 받았는데, 각종 복습서에 눌려 숨을 쉴 수가 없었다.
하루 중 가장 즐거운 시간은 정오이다. 기숙사로 돌아온 후, 우리는 잘 이야기하고 낮잠을 잘 수 있다. 정오가 지나자 폭풍우가 다시 와서 나는 또 격렬한 전투에 빠졌다.
바쁜 하루가 드디어 지나갔다. 기숙사로 돌아온 후에는 여가를 생각하지 마세요. 나는 외로운 등불을 가지고 계속 공부할 뿐, 언제 결국 나의 귀여운 침대로 돌아갈 수 있을지 모르겠다. 이 날을 돌이켜 보면 바쁜 것으로 요약할 수밖에 없지만 의미가 있다. "눈을 경험하지 못했는데 어떻게 무지개를 볼 수 있을까?"
나의 하루는 끝났다.
내일 태양은 여전히 빛날 것이다.