정보 기술 작업 요약에 대한 샘플 에세이(선택된 6개 기사)
시간은 화살과 같아서 빠르게 오고 갑니다. 작업 기간이 끝났습니다. 이 기간 동안의 작업에 대해 어떻게 생각하시나요? 작업 요약을 작성하고 지난 기간의 작업을 분석하는 시간입니다. 그렇다면 문제는 작업 요약을 어떻게 작성해야 하느냐는 것입니다. 다음은 귀하를 위해 편집한 정보 기술 작업 요약 예(선택한 6개 기사)입니다.
정보 기술 작업 요약 1
1. 이념적 이해.
이번 학기 동안 나는 나 자신에게 엄격하게 생각하고 당의 교육을 사랑했습니다. 지난 학기 동안 저는 다양한 정치 직업 연구에도 적극적으로 참여했으며 정치 수준과 비즈니스 수준을 향상시키기 위해 노력했습니다. 학교 업무 계획을 준수하고 지도자 및 교사와 협력하여 학교 안팎의 다양한 업무를 수행합니다.
2. 교육 작업.
가르치는 것은 가르치고 배우는 것입니다. 교사가 있으면 학자도 있습니다. 학생들은 가르치는 주체이다. 그러므로 학생들의 상황을 이해하고 분석하며 목표한 방식으로 가르치는 것은 교육의 성공에 매우 중요합니다. 처음 가르치는 일을 접했을 때, 나는 가르치는 데 있어서 학생을 이해하는 것이 얼마나 중요한지 이해하지 못했습니다. 단지 책과 교재를 공부하는 데만 집중했고, 학생들이 받아들이기 쉽고 활기차게 교실을 만들기 위해 모든 수단을 동원했습니다.
수업 준비는 필수적이고 매우 중요한 연결고리입니다. 학생들을 준비시키려면 교수법도 준비해야 합니다. 불충분하거나 제대로 준비되지 않은 수업은 교실 분위기와 열정에 심각한 영향을 미칠 것입니다. 한 선배가 나에게 "수업을 잘 준비하지 않으면 수업에 참석하지 않는 것이 낫습니다. 그렇지 않으면 시간 낭비가 될 것입니다."라고 말한 적이 있습니다. 수업 준비의 중요성을 이해하고 있기 때문에 매일 수업을 준비하고 교재와 교수법을 진지하게 연구하는 데 많은 시간을 보내고 만족스럽지 않으면 일을 멈추지 않을 것입니다. 비록 힘든 일이었지만 그만한 가치가 있는 것으로 판명되었습니다.
신입 중학교 정보기술 교사로서 교재가 익숙하지 않다는 점을 이해하고 수업 전에 수업을 꼼꼼하게 준비하고 다양한 측면에서 관련 정보를 수집합니다. 각 수업의 효율성과 수업의 질을 높이기 위해 교재를 집중적으로 연구하고 기초와 요점, 어려움을 파악하는 것 외에도 멀티미디어와 다양한 형태의 수업을 활용합니다. 정보 기술 학습에 대한 학생들의 관심을 키우고 학습에 대한 학생들의 열정과 이니셔티브를 동원하며 교실 교육의 질을 향상시키고 교육 과제를 제 시간에 완료합니다. 신중하게 계획을 세우고, 수업을 준비하고 신중하게 가르치며, 과목 그룹 활동 및 수업 준비 그룹 활동에 적극적으로 참여하고, 좋은 보고 수업을 제공하고, 교사의 수업을 자주 듣고, 교수 경험을 통해 배우고, 서로의 장점을 배우고, 전문성을 향상시킵니다. 당신의 가르치는 수준. 매 수업마다 나는 최고의 정신 상태로 강의장에 서서 열정적이고 편안하며 진지한 이미지로 학생들을 대합니다. 학생들이 과학 지식을 습득하게 해주세요. 우리는 또한 도덕적 지향을 갖고, 실제 생활의 현상과 다양한 유혹을 결합하고, 다양한 측면과 각도에서 좋은 온라인 도덕과 고상한 인격을 함양하는 데 주의를 기울입니다.
한 학기 동안 열심히 노력한 후에는 좋은 복습 계획을 세우고, 복습 수업을 신중하게 준비하고, 우수한 학생을 양성하고, 평균 학생을 향상시키고, 가난한 학생을 도울 수 있습니다. 그러나 짧은 수업 시간으로 인해 많은 학생들이 수용 능력이 부족하고 학습 의식이 낮은 것으로 나타났습니다. 넓은 면적의 13개 학급에서 가난한 학생들을 돌볼 시간이 없어 이번 학기의 교육 결과가 기대에 미치지 못했습니다.
향후 교육 업무에서 우리는 끊임없이 우리의 경험을 요약하고 교육 수준을 향상시키기 위해 노력하며 가난한 학생 개개인의 지도력을 강화하기 위해 더 열심히 노력해야 합니다. 모든 문제는 쉽게 해결될 것이라고 믿습니다. 저도 열심히 노력하면 좋은 결과가 있을 거라고 믿습니다! 정보기술 업무 요약 2
1. 이념적 측면
이념적으로 나 자신에게 엄격하고 교육을 사랑하며 모든 면에서 자제하며 나 자신에게 박차를 가하고 나 자신에게 더욱 엄격하며 사고와 업무 측면에서 동료와 학생의 마음 속에 좋은 이미지가 있어야 내 사고가 새로운 수준에 도달할 수 있으며 동시에 내 사고에 대한 요구 사항도 높아집니다. 교학 수준과 직업 수준을 향상시키고 사상 인식을 높이기 위해 노력하십시오.
2. 교육 및 업무
이번 학기에는 고등학교 1학년에게 정보 기술을 가르치고 학교 시청각 장비를 점검 및 유지 관리하는 일을 주로 담당하고 있습니다. 업무량이 전년도에 비해 업무 방식, 업무 경험, 업무 효율성이 크게 향상되었습니다.
작업량은 상대적으로 많지만 교육 수준을 높이고 전문적인 수준을 향상시키기 위해 제한된 시간을 사용하여 경험이 풍부한 교사 컨설팅을 기반으로 개인 교육 블로그를 구축합니다. 동료와 동료 간의 의사 소통 및 학습은 학생과 나 사이의 의사 소통을 촉진하며, 이는 나의 교수법 향상과 학생의 추세를 적시에 파악하는 데 크게 도움이 되며 학생의 학습을 지도하는 데 도움이 됩니다. 나는 가르치는 것 외에도 내 자신의 발전과 발전에도 관심을 기울입니다. 수업에 참석하고, 수업을 평가하고, 교수 및 연구 그룹의 교수 및 연구 활동에 참여하는 것 외에도 자율 학습의 필요성을 느꼈습니다. 이상적으로 행동 평가의 기회를 활용하여 행동을 통해 컴퓨터 기술과 교육 기술을 배우고 다른 사람의 역할 모델이 되십시오.
3. 계속해서 교육 및 교육 개념을 업데이트하고 적절한 교육 방법을 모색합니다.
1. '학생이 주체', '교사가 리더'라는 원칙을 완전히 구현합니다.
교육 과정에서 정보 기술 교사는 항상 "학생을 주체로"와 "교사를 리더로" 결합하는 원칙을 고려해야 하며 학생의 자기 학습 능력, 협력 정신 및 탐구하려는 욕구 전체 학습 과정에서 정보 문화의 의미를 이해합니다. 교육 실시 과정에서 새로운 커리큘럼 표준을 완전히 이해하고 교육 내용을 학생의 실제 수준에 따라 재구성합니다. 정보 기술 교육은 개인차에 충분한 주의를 기울이고 계층적 학습 목표를 설계해야 합니다. 교육 과정에서 학생들의 다양한 관심과 취미, 특정 문제를 해결하기 위한 다양한 기술적 아이디어가 존중되어야 합니다. 학습 출발점이 낮은 학생에게는 더 많은 격려와 도움을 제공해야 하며, 기초가 더 나은 학생에게는 목표한 지도를 제공해야 하며, 제한을 줄이고 지원을 더 많이 제공해야 하며 독립적인 탐구를 장려해야 합니다.
2. 학생들의 학습 스타일을 변화시키려는 노력
교실에서는 학생들의 독립적인 학습이 장려됩니다. 정보 기술 과정은 교육 내용 측면에서 학생들의 능력을 키우는 데 매우 도움이 됩니다. 교육 환경 및 교육 방법. 독립적인 학습 및 학습 능력에 대한 인식. 예를 들어 워드 프로세싱 소프트웨어를 배운 후 학생들에게 전자 작품을 할당하고, 작품의 주제를 설정하고, 학생들이 자신의 관심과 취미를 바탕으로 지식과 흥미를 결합한 전자 신문을 만들 수 있도록 테마 선택 방향을 정할 수 있습니다. be: 환경 보호, 서부 개발, 세계 금연의 날, 과학 기술 주간, 로봇공학, 올림픽 등 교사는 작업 요구 사항을 제시하고 학생들에게 온라인으로 자료를 수집하고 그룹으로 작업하여 전자 신문을 제작하는 두 가지 수업을 제공했습니다. 또한 학생들의 공동 학습 습관을 배양했습니다. 작품의 사상적, 과학적, 창의적, 예술적, 기술적 측면을 기준으로 점수를 매기고 종합적인 평가를 실시하여 학생들이 좋은 훈련 기회를 얻을 수 있습니다.
3. 적절한 교수법 선택
교수법은 학생들의 학습 스타일 형성, 개선 및 변화에 영향을 미치는 중요한 요소입니다. 정보 기술 수업에서 일반적으로 사용되는 교수 방법은 다음과 같습니다.
①과제 중심. "과제 중심" 교육은 학생들이 학습, 생활 및 사회적 현실과 밀접하게 관련된 의미 있는 "과제" 상황에서 과제를 완료함으로써 지식을 배우고, 기술을 개발하고, 능력을 형성하고, 읽고 쓰는 능력을 향상시키는 것을 강조합니다. "작업 드라이브"에 설정된 작업 요구 사항은 과학적이고 적절하며 온건해야 합니다.
③휴리스틱. 교사의 주도적 역할을 최대한 발휘하는 것을 전제로, 교육 목표에 따라 학생들의 학습 열정을 최대한 동원하고 학생들이 사고 활동을 수행하고 지식을 적극적으로 습득하도록 지도합니다. 이 방법은 학생들의 적극적인 참여와 학습, 적극적인 사고와 실천에 도움이 됩니다.
IV교수법. 정보 기술 교사는 정보 기술 과정의 다양한 교육 내용에 따라 다양한 교육 코스웨어를 만듭니다. 관련 장비의 도움으로 교육 과정을 운영하고 교육과 실습을 결합하여 교육 과제를 완료하고 교육 목표를 달성할 수 있습니다.
⑤다층적이고 진보적인 교수법. 다양한 수준의 학생들의 학습 수준 차이에 따라 우리는 다양한 수준의 교육 목표를 결정하고 계층화된 교육과 계층적인 테스트 및 평가를 구현합니다.
교육 과정에서 모든 수준의 학생들의 지속적인 향상을 촉진하고, 학생들의 잠재력을 개발하고, 개성을 개발하고, 모든 학생들의 기본 자질을 종합적으로 향상시키는 메커니즘이 형성됩니다.
4. 요약:
정보기술 교사로서 남들보다 미래 지향적인 비전을 갖고 최신 과학 기술 정보를 적시에 파악하고 이해해야 합니다. 이를 위해 나는 종종 "중국 정보 기술 교육" 및 "컴퓨터 응용 프로그램 다이제스트"와 같은 책을 구독하고 온라인 교육 웹 사이트를 탐색하여 더 많고 좋은 새로운 지식을 배웁니다. 다른 사람의 장점을 배우고 가르치는 기술을 이해하십시오. 항상 경험이 풍부한 교사에게 겸손하게 조언을 구하십시오. 자신의 정보 활용 능력을 향상시키고 자신만의 정보 기술 교육 스타일을 형성하도록 노력하십시오. 정보기술 업무요약 3
다른 필수과목에 비해 정보기술과목의 가장 큰 특징은 지식과 기술을 통합한 기초과정이라는 점이다. 정보기술 교사로서 가장 이상적인 교육상태는 다음과 같다. 학생들이 지식과 기술을 모두 가질 수 있도록합니다. 교수법에 관해서는 아직 탐구하고 요약하는 중이지만, 제가 가장 중요하게 생각하는 것은 이 과목을 가르치는 것이 학생들의 학습 주도권을 키우기 위해 학생들의 관심사를 잘 탐구해야 한다는 것입니다.
학교마다 컴퓨터 자원 구성이 다릅니다. 우리 학교에는 현재 2개의 멀티미디어 컴퓨터 교실이 있으며, 총 112대의 학생용 컴퓨터가 기본적으로 1학년 학생당 한 대씩 제공됩니다. 학생 컴퓨터는 근거리 통신망을 통해 교사 컴퓨터와 서버에 연결되어 있어 강의 중에 학생 컴퓨터를 통일적으로 제어하고, 화면을 잠그고, 강의 시연을 하고, 학생을 열 수 있습니다. ' 연습할 때 컴퓨터. 이러한 소프트웨어와 하드웨어 구성을 바탕으로 저는 다음과 같은 교육 모델을 채택하여 전체 교육 과정을 컴퓨터실에서 진행했는데 효과가 좋았습니다.
1. 가르치면서 연습하세요
컴퓨터 과학은 학생들의 운영 능력 배양을 강조하는 매우 실용적인 과목입니다. 교사가 수업 과정에서 이론적인 지식만 가르치고 학생들에게 충분한 연습 시간을 주지 않는다면, 컴퓨터 교육은 그 의미를 잃게 됩니다. 반대로 교사가 가르치지 않고 학생들에게 컴퓨터로 맹목적으로 연습하도록 허용한다면, 학습 효율성을 보장하기 어렵고, 많은 중학교 학생들은 심리적으로 취약하고, 자기 학습 능력이 부족하며, 이러한 혼란스러운 수업을 한두 번 마치면 아무것도 모르는 새로운 지식에 직면하면 흥미를 잃게 됩니다. 과정에서. 따라서 저는 보통 수업 시간에 설명과 시연 시간을 10~15분 정도만 할당합니다. 필요에 따라 수업 내용을 한 번에 가르칠 수도 있고, 질문을 가르친 후 여러 번 나누어 가르칠 수도 있습니다. 학생들은 그것을 연습하고, 그것이 숙달될 때까지 기다립니다. 다음 지식 포인트에 대해 이야기합시다. 이러한 방식으로 학생들은 각 수업에서 배운 지식을 적용하여 이를 실천하고 통합하여 최종적으로 숙달할 수 있습니다.
2. 집중적으로 강의하고 더 많이 연습하세요
강의 내용은 학생들의 실제 수준에 따라 적절하게 조정되어야 하며, 더 집중적으로, 덜 자주 가르치도록 노력해야 합니다. 일반적으로 학생들에게 익숙하지 않은 지식 포인트와 어려움을 다루며, 예를 들어 "컨트롤 포인트"에 대해 이야기할 때 이 작업과 관련된 모든 작업을 제시합니다. 이렇게 하면 많은 시간을 절약하고 핵심을 파악할 수 있습니다. 학생들이 최대한 집중하고 시간을 보낼 수 있도록 실습을 통해 학생들이 이론 강의보다 운영 중에 훨씬 더 많은 질문을 제기한다는 것이 입증되었습니다. 이는 운영 실습이 학생들의 적극적 사고를 효과적으로 촉진한다는 것을 보여줍니다. 학습 과목으로.
3. CD-ROM을 지원하는 교과서와 코스웨어를 결합하여 교육 과정을 생생하고 생생하게 만듭니다.
멀티미디어 코스웨어는 생생한 이미지로 다양한 분야의 교사들 사이에서 점점 더 인기를 얻고 있습니다. , 소리 및 기타 효과. 교육에 멀티미디어 코스웨어를 사용하면 학생들이 손, 두뇌, 눈, 귀를 동시에 사용할 수 있어 학생들에게 참신함과 직관력을 부여하고 학생들의 "감정"을 불러일으키고 흥미를 자극하여 교육 효율성을 향상시킬 수 있습니다. 지식의 각 장이나 섹션을 마친 후 CD를 지원하는 교과서를 사용하여 학생들이 검토하고 요약하는 데 도움을 줄 수도 있습니다. 하지만, 교재에 동봉된 CD 내용이 너무 단조롭고, 해설도 깊이가 없다는 점을 발견하고, 기본적으로 교재를 사용하지 않고 그냥 읽는 수준이어서, 교육 내용을 풍성하게 하기 위해 직접 코스웨어를 많이 만들었습니다. 그리고 학생들의 지식 수준을 향상시킵니다.
4. 교수 과정 시연 및 교수법 개선
이전 교수 방법에는 멀티미디어 수업과 컴퓨터 수업이 있었는데 학생들은 듣기부터 오랜 시간을 기다려야 했습니다. 수업부터 컴퓨터 조작까지. 일주일 만에 이론과 실습 사이의 단절이 너무 심하고, 이렇게 배운 지식도 금방 잊어버리게 됩니다. 이제 나는 멀티미디어 교육 네트워크의 기능을 최대한 활용하여 학생 컴퓨터의 화면 정보가 교사 컴퓨터의 화면 정보와 일치하도록 학생 컴퓨터의 화면을 잠급니다. 학생들에게 단계별로 교육 과정을 설명하고, 시연하면서 학생들은 교과서의 이론 지식이 실제와 어떻게 결합되는지 완전히 이해할 수 있습니다. 이러한 방식으로 지식을 가르치면 학생들이 지식을 습득할 수 있다는 사실이 입증되었습니다. 매우 효율적이며, 각 수업의 숙제 비율이 90% 이상입니다.
5. 계층적 교육
현재 우리나라에서 컴퓨터는 대중화 단계에 있습니다. 학생들은 한번도 컴퓨터를 만져본 적이 없으며 학생들의 컴퓨터 실력이 고르지 못하여 중학교에서 컴퓨터를 가르치는 데 큰 어려움을 겪고 있습니다. 기본 능력이 부족한 학생들은 수업에 대한 흥미를 쉽게 잃을 수 있습니다. "먹을 수 없다"는 이유로 자신감을 잃습니다. 그러므로 가르치는 과정에서 나는 다양한 수준에서 가르치려고 노력합니다. 중학교의 컴퓨터 교육은 주로 학생들이 컴퓨터를 이해하고 정보를 획득하고 처리하는 능력을 기르는 것을 목표로 합니다. 새로운 유형의 콘텐츠를 배우기 시작할 때 기초가 약한 경우 먼저 테스트해 보세요. 쉬운 것부터 어려운 것까지 교과서에 따라 공부하고 점차적으로 컴퓨터를 이해하고 사용해 보세요. 교과서에서 요구하는 내용을 매우 잘 숙지하고 조작에 능숙하며, 어느 정도 자율 학습 능력을 갖춘 학생에게는 학습의 깊이를 깊게 해드립니다. 또한, 학생들의 과외 관심도 함양하고, 기초지식과 잠재력을 갖춘 학생들에게 전자신문 및 정기간행물 학습, 전자화 등을 지도하는 등 과외지식을 지도할 수 있다.
6. 기존 문제점
일정한 결과를 얻은 것을 바탕으로 교육에서도 많은 문제점이 발견되었습니다. 우선, 장비 문제가 있습니다. 컴퓨터실의 기계는 사용 중에 이유 없이 오작동합니다. 수업에 학생 수가 많아 관리가 불편하여 교육에 어려움이 있습니다. 둘째, 수업 시간이 부족하고, 학생들의 충분한 학습을 보장하기 어렵고, 학생들을 위한 2차 수업 활동을 수행할 자유 시간이 없기 때문에 발견 및 학습이 어렵습니다. 또한, 정보 기술 교사는 관찰하고 학습할 기회가 거의 없으므로 자신의 정보 및 품질을 향상시키기 어렵고 오늘날의 정보 기술 요구 사항을 충족할 수 없습니다.
위의 요약을 바탕으로 우리가 현실에 기초하고 교재와 강의 계획서를 신중하게 분석하고 연구하며 학생들을 잘 연구하고 학교 지도자, 교사의 지원을 얻는 한 깊이 느낍니다. 우리는 정보 기술 분야에서 창의적으로 좋은 일을 해낼 수 있습니다. 이 수업을 통해 나는 내 업무를 발전시키고 발전시킬 수 있습니다. 정보 기술 작업 요약 4
1. 교육
1. 학년 초에 나는 나만의 교육 작업 계획을 세우고 2, 3학년 수업을 신중하게 준비했습니다. 더 나은 교육 과제를 완료할 수 있도록 준비하는 좋은 수업입니다. 교사와 학생이 모든 수업을 잘 듣는 것은 매우 중요합니다. 실제로 저는 이번 학기에 이 일을 정말 성취했습니다. 현재 7학년 학생들 대부분은 컴퓨터 작동과 사용법을 마스터했습니다. 1년 동안 공부한 후 학생들은 간단한 컴퓨터 작업을 수행하고 Office 소프트웨어를 능숙하게 마스터할 수 있으며 FrontPage를 사용하여 간단한 웹 페이지를 만들 수 있으며 타이핑 속도도 크게 향상되었습니다. 커리큘럼 표준에 따라 교육 과제를 완료했습니다. 물론 아직 숙달 수준이 이상적이지 않은 학생이 몇 명 있습니다. 이는 앞으로 가르칠 때 극복해야 할 어려움입니다.
2. 우리는 가르치는 것 외에도 흥미를 강화하는 수업을 제공하기 위해 열심히 노력합니다. 이 수업에서 학생들은 일반적으로 정보 기술 수업에서 배울 수 없는 많은 지식을 배웁니다. 보통 컴퓨터실에서 다른 과목에 대한 지식을 확인했는데, 어떤 학생들은 QQ에서 채팅하는 법을 배웠고, 어떤 학생들은 교사가 간단한 컴퓨터 유지 관리를 수행하고 컴퓨터를 사용하여 다른 과목을 공부할 때 발생하는 몇 가지 문제를 해결하는 방법을 배웠습니다. .
2. 교사윤리의 침투
모든 교사의 활동은 다양한 목적과 계획을 통해 학생들에게 영향을 미칠 뿐만 아니라 학생들의 인격 전체와 심리적 자질에도 영향을 미칩니다. . 그러므로 나는 업무에 있어서 "초중등교사 직업윤리강령"에 따라 엄격히 요구할 수 있으며, 롤모델이 되고, 교사윤리를 엄격히 이행하며, 높은 수준의 전문성, 책임감, 사랑, 그리고 헌신하고 각 학생의 전반적인 품질과 품질에 관심을 기울이십시오.
정보기술 과목은 그 특성상 수업 중에 실습을 해야 하는 경우가 많아 교사의 지시를 따르지 못하는 학생이 많아 수업 질서가 쉽게 혼란스러울 수 있습니다. 그래서 저는 학생들에게 요구 사항을 가르칠 때 엄격한 지시를 내렸고, 학생들을 설득하기 위해 스스로 모범을 보였습니다. 요구 사항을 엄격히 지키면서, 나는 그들에 대한 배려와 인내심으로 가득 차 있으며, 그들의 학습을 지도하고 집단주의에 대해 교육하며, 학교의 공공 재산을 관리하고 의식적으로 컴퓨터 장비를 관리하는 것을 항상 기억하도록 요청합니다. 나의 교실에는 좋은 교수 질서가 형성되어 있으며, 이는 또한 좋은 교수 결과를 보장하기 위한 전제 조건이기도 합니다.
3. 정보 기술 관리
학교의 정보 기술 교사로서 컴퓨터의 일상적인 유지 관리이든 유지 관리이든 자연스럽게 학교 컴퓨터 교실의 관리자가 됩니다. 나는 이러한 장비의 사용 및 유지 관리를 이해하고 숙달할 수 있도록 장비를 유지 관리하고 장비가 정상적으로 작동하는지 확인하는 것이 특히 중요합니다. 앞으로 학교는 원격 교육 자원을 활용하여 학문 간 상호 침투를 위한 견고한 기반을 마련할 것입니다. 학교 웹사이트와 블로그는 정기적으로 유지 관리되고 업데이트됩니다.
1. 컴퓨터실에서는 학생들이 컴퓨터 교사 학생 규정의 요구 사항을 엄격히 준수해야 합니다. 전산실 실내 위생을 유지하고 매일 청소합니다. 학생과 교사에게 깨끗하고 깔끔한 학습 환경을 제공하세요.
2. 전산실에서 인터넷 접속 시 해당 국가의 관련 법규를 엄격히 준수하며, 일부 불법 사이트 접속을 엄격히 금지합니다.
3. 교육과 무관한 일부 정보 및 게임을 불법다운로드하지 않으며, 온라인 게임 플레이도 금지됩니다.
4. 컴퓨터 사용 후에는 규정에 따라 기기를 닫아야 하며, 교사의 점검을 받은 후에만 자리를 떠나 컴퓨터실에서 개인 도서 및 물품을 반출할 수 있습니다.
4. 학습 강화 및 전문적 기준 향상
가르치는 것 외에도 내 자신의 발전과 발전에도 관심을 기울입니다. 20개의 강의를 듣고 교육 및 연구 그룹의 교육 및 연구 활동에 참여하는 업무 외에도 스스로 공부하고 과목의 작은 글자와 칠판 디자인을 신중하게 작성해야 한다는 것을 깨달았습니다. 매달 노트를 읽고, 경험교환, 노트, 사례를 써보세요. 다양한 이론을 적극적으로 연구하여 자신을 풍요롭게 함으로써 탄탄한 이론을 업무 지침으로 활용하여 더 나은 교육과 교육을 할 수 있습니다. 나는 직업적 수준과 도덕적 함양을 강화했고, 교사의 직업 윤리에 관한 책을 자주 읽었으며, 새로운 커리큘럼 훈련과 정보 기술 교육에 관한 온라인 기사와 경험을 읽었습니다. 나는 또한 여가 시간을 사용하여 네트워크 지식을 주의 깊게 연구하고 코스웨어와 웹 사이트를 만드는 방법을 배우며 학교의 교육 및 교육을 제공합니다.
5. 향후 노력 방향
1. 교수 아이디어를 업데이트하고 실제 교수 자료에서 진행하며 다양한 형태의 활동과 방법을 사용하여 수업 및 과외 활동.
2. 가난한 학생들에게 더 많은 관심을 기울이고, 더 많은 사랑을 갖고, 더 많은 인내심을 가지면 컴퓨터에 대한 이해가 더 발전할 수 있습니다.
3. 일상적인 장비 유지 관리 작업을 더 많이 연습하고 시도하며, 모든 연습에서 무언가를 얻고 인터넷 리소스를 최대한 활용하도록 노력하십시오.
4. 웹사이트 디자인과 멀티미디어 코스웨어 제작에 힘쓰고, 학교 웹사이트와 학교의 멀티미디어 코스웨어 수준을 기본적으로 더욱 발전시키기 위해 노력합니다.
정보 기술 작업 요약 5
1. 교육
지난 학기 동안 우리는 새로운 시대의 교육 작업 요구 사항에 적응하고 새로운 커리큘럼 개념을 신중하게 연구하고 신중하게 준비했습니다. 수업, 수업 참석, 수업 듣기 및 수업 평가, 우수한 학생 작품에 대한 적시 평가 및 감상, 다양한 종류의 지식에 대한 광범위한 노출, 비교적 완전한 지식 구조 형성, 학생에 대한 엄격한 요구 사항, 학생 존중, 민주주의 교육 촉진, 학생들은 무엇인가를 배우고 지속적으로 향상함으로써 교육 수준과 사상의식을 지속적으로 향상시키고 교육 및 교수 임무를 성공적으로 완료합니다.
수업의 질을 높이는 열쇠는 좋은 수업을 제공하는 것입니다. 나는 좋은 수업을 하기 위해 다음과 같은 일을 했습니다:
(1) 수업 전 준비: 수업을 잘 준비
① 교재를 주의 깊게 공부하고 기본 개념을 이해합니다. 교재의 구조, 요점, 난이도를 이해하고, 지식의 논리를 숙지하고, 자유롭게 사용할 수 있으며, 어떤 정보가 보완되어야 하는지, 어떻게 하면 더 나은 교육 결과를 얻을 수 있는지 알 수 있습니다.
②학생의 원래 지식과 기술 수준, 관심, 요구, 방법 및 습관, 새로운 지식을 학습하는 데 어떤 어려움이 있는지 이해하고 이에 상응하는 예방 조치를 취합니다.
③교재 구성 방법, 수업별 활동 구성 방법 등 교수법을 고려하고, 습득한 지식을 학생들에게 전달하는 방법을 해결합니다.
(2) 수업 시간에 교실 수업을 잘 조직하십시오.
모든 학생에게 주의를 기울이고, 정보 피드백에 주의를 기울이고, 학생들의 의도적인 관심을 동원하고, 학생들을 상대적으로 안정되게 유지하는 동시에 시간은 학생들의 감정을 자극하고, 기분을 좋게 하며, 좋은 교실 분위기를 조성합니다. 교실 언어는 간결하고 명확하여 과거의 반복 문제를 극복하고 교실 자료는 학생들이 관심을 갖는 사회 생활에 맞춰져 있습니다. 학습과 창작에 대한 학생들의 관심을 자극하는 데 중점을 둡니다.
2. 성과와 반성
지난 학기의 노력과 새로운 교육과정 기준의 시행을 통해 학생들의 학습 열정과 주체적 혁신 능력이 총동원되었으며, '지식의 응용이 정보기술 학습에 대한 관심이 높아졌습니다. 학생들은 학습 방법을 숙지하고 자율 학습 능력이 더욱 향상되었습니다. 이러한 학습 능력은 다른 과목의 학습에 미묘한 영향을 미치며 정보 기술의 도구 효율성을 크게 극대화합니다. 가르치는 데 있어 대부분의 학생들은 수업 시간에 진지하고 학습에 적극적이며 일부 정보 기술도 습득했습니다. 전장시 초중등학생을 대상으로 한 컴퓨터 제작 대회에서 일부 학생들의 작품이 상을 받았습니다. 그러나 이 성과만으로는 충분하지 않습니다. 어떤 학생들은 수업 시간에 진지하게 행동하지 않고, 수업을 듣지 않고, 생각하지 않고, 교사가 말하는 것을 따르지 않습니다. 어떤 학생들은 정보 수업을 듣는 것이 단지 게임을 하는 것이라고 생각합니다. 그 결과 일부 학생들은 학업 성취도가 좋지 않습니다. 따라서 해결하기 위해 두뇌를 사용해야 하는 몇 가지 문제가 있습니다. 실제로 우리가 컴퓨터를 사용하는 것이 합리적인가요? 학교의 정보 기술 과정은 어떤 책임을 져야 합니까?
아직 우리가 하는 일이 너무 혼란스럽고 심지어 불만족스럽기 때문에 우리가 하는 일의 가치에 대해 다시 한번 생각해 보아야 할 것은 아마도 우리의 사고방식일 것입니다. 가르치는 일을 잘하면서 진지하게 공부하고 공부할 수 있으며, 교수 실습과 주제 연구를 결합하고, 글쓰기에 부지런하고, 교수 반성문 작성을 고집하고, 올해 3월에는 "액션 학습 개념 가져오기"를 작성합니다. into Information Technology" 기사 "교실 수업의 사고와 실천"이 전국 초중등 교육 협회 논문 공모전에서 2등상을 받았습니다. 커리큘럼 개혁이 진행됨에 따라 교사의 자질에 대한 요구 사항이 더욱 높아졌습니다. 앞으로의 교육 및 교육 업무에서 나는 나 자신에게 더 엄격하고, 열심히 일하고, 장점을 발휘하고, 단점을 수정하고, 교육을 촉진하기 위해 노력할 것입니다. 새로운 시대로 나아가십시오. 정보 기술 작업 요약 6
1. 교육 작업
1. 신중하게 수업 준비
학년 초에 학교의 요구 사항에 따라 수업 계획을 세심하게 작성하고 미리 준비하세요. 좋은 수업, 좋은 수업 계획. 보통 일주일 전에 수업을 준비합니다. 수업을 준비할 때 교재를 주의 깊게 공부하고 "중학교 정보기술 교육과정 지침 개요"와 "중학교 정보기술 새로운 교육과정 표준"을 숙지하세요.
각 수업을 잘 가르치기 위해 인터넷으로 정보를 확인하고, 다른 사람의 장점을 집중 흡수하며 나만의 교수법을 정했다.
배운 지식 내용을 좀 더 직관적으로 느끼기 위해 코스웨어를 적극적으로 제작하고, 다양한 직관적 교육 소프트웨어를 준비했으며, 다양한 지식 포인트에 대한 우수사례를 수집, 제작했습니다.
2. 모든 수업을 잘 듣도록 노력하세요
좋은 수업을 받기 위한 전제 조건은 수업 전에 잘 준비하는 것이며, 특히 이것의 주요 과정은 준비 없이 전투에 임하지 않는 것입니다. 완료 후에는 각 수업을 주의 깊게 준비하고 기계 상태를 확인하여 "사용할 수 없는 기계"가 있는지 확인해야 합니다. 수업시간에는 강의를 잘하고, 시연도 잘하고, 말은 간결하게 하세요. 다양한 교육 방법을 사용하고, 학생들의 실제 상황에 따라 진행하며, 학생들의 학습 및 창의적 사고에 대한 열정을 동원하는 데 주의를 기울여 학생들이 하나의 예에서 추론을 이끌어 낼 수 있는 능력을 갖도록 하고, 학생들의 혁신적인 사고 개발에 중점을 둡니다. 학생들의 혁신능력을 배양합니다. 학생들이 컴퓨터 작업을 완료하면 각 컴퓨터 앞을 순찰하며 학습 장애가 있는 학생들에게 단계별 지도를 제공하는 데 주의를 기울입니다. 수업이 끝난 후 적시에 메모하여 부족한 점을 찾아내고 수업의 득실을 요약하며 부족한 점에 대한 해결책을 강구합니다.
2. 공부와 생활
다양한 이론을 적극적으로 연구하고 자신을 엄격히 요구하며 자신을 풍요롭게하여 확고한 이론을 업무 지침으로 삼고 교육과 가르침을 더 잘 수행 할 수 있습니다. . 저는 상하이외국어대학교에서 여가 시간을 활용하여 네트워크 지식을 주의 깊게 연구하고, 코스웨어와 웹사이트를 만드는 방법을 배우며, 학교의 교육과 교육에 봉사하고 있습니다. 동시에 다른 과목의 교사들이 멀티미디어 코스웨어를 제작할 수 있도록 도와주세요.
3. 향후 계획
1. 자신의 기본 기술 훈련을 강화하고 수업에서 간결하고 간결하게 가르칩니다. , 학생들의 능력 배양에 중점을 두고 지식 측면에서 모든 수업과 모든 부분을 명확하게 하고 각 수업의 다양한 과제를 성공적으로 완료해야 합니다.
2. 학습 장애가 있는 학생들에게 더 많은 관심과 사랑, 인내심을 주어 그들이 컴퓨터에 대한 이해를 높이고 정보 기술 과목 학습에 대한 관심을 자극하며 합격할 수 있도록 하십시오. 고등학교 정보기술 시험에 합격했습니다.
3. 컴퓨터실 규율 및 기계사용윤리 교육을 강화하고, 컴퓨터실 내 쓰레기 발생을 방지한다. 학생들은 수업시간에 공부에만 집중할 것이 아니라, 컴퓨터실에서 컴퓨터를 사용할 때에는 규정에 따라 엄격히 자제해야 합니다.
4. 다양한 방법을 사용하여 학생들이 실력을 향상하고 집중할 수 있도록 훈련하고 학습에 대한 관심과 열정을 키우십시오.
교육과 가르치는 일은 늘 새롭고 끝이 없는 일이다. 사회가 발전하고 시대가 발전하며 학생들의 성격 특성과 학습 문제도 끊임없이 변화하고 있습니다. 책임있는 교육자로서 우리는 높은 수준의 감성과 의식을 사용하여 학생 교육 및 관리에 있어서 새로운 상황과 새로운 문제를 신속하게 발견, 연구 및 해결하고, 학생의 특성을 파악하고, 패턴을 발견하고, 실사를 통해 일을 잘 수행해야 합니다. 우리의 신성한 역사적 사명을 완수하기 위해 노력하십시오. ;