칭화몽의 파멸-칭화대 퇴학 신청서 2005 년 9 월 22 일.
청화몽의 탄생
어렸을 때 어머니는 나에게 꿈을 주셨다. 그녀는 큰 형의 사진을 가리키며 우리 아버지의 학생이라고 나에게 말했다. 그는 청나라에 합격하였다.
화대학교, 그는 우리 중학교의 자랑이다. 네가 커서 칭화학교에 가서 우리 집을 위해 영예를 얻어야 한다. 나도 몰라요
칭화는 어떤 모습이지만 에디슨과 뉴턴의 이야기를 알고 있다. 칭화, 아마 나를 그들에게 들여보낼 수 있을 거야.
이런 사람의 장소. 나는 어린 마음 속에서 내가 청화에서 무엇을 할 수 있는지 상상한다 ... 내 얼굴에 웃음이 드러났다.
나는이 "칭화 꿈" 을 실현하고 싶다고 말했다. 이것이 청화몽의 탄생이다.
소과학자
나는 모두가 내가 어렸을 때와 비슷해서 이 세상에 대한 호기심으로 가득 차 있다고 믿는다.
노신은 그의 백초원을 가지고 있고, 나도 나만의' 실험전' 을 가지고 있다. 노신이 어렸을 때 예술가였다면 그는 그렇게 젊었을 것이다.
그때 나는 과학자였다. 그래서 어떤 사람들은 내가 말투가 너무 커서 입을 벌리고 입을 다물었다고 말할지도 모른다. 그러나
내 사전에서,' 예술가' 와' 과학자' 는 모두 대단한 사람이 아니다. 그들은 단지 사람들의 마음속에 붙어 있는 간판일 뿐이다.
서명하다. 아이가 세상에 대한 내면의 감정에 집중한다면, 그는 예술가이다. 저는 그렇지 않습니다. 제 대부분은
이익을 나누는 것은 세상이 어떻게 돌아가는지, 심지어 어떤 대가를 치르더라도 이해하기 위해서이다. 아마도 대부분의 남자 들이 그랬을 것이다.
나는 어렸을 때 한 중학교에서 살았는데, 거기서 부모님이 가르쳐 주셨다. 방갈로 두 칸, 입구에 작은 땅이 있는데, 우리 엄마는 안에 채소를 좀 심었다. 나
우리 가족은 세 식구가 가난하지만 조용하고 편안한 생활을 하고 있다. 우리는 이곳에서 중학교까지 머물렀다. 이것은
이 집들은 한 젊은 과학자의 탐구와 실험을 기록하여 평지가 될 때까지 기록했다.
우리 엄마는 내가 고양이나 개를 키우게 하는 것을 거절했다. 그녀는 똥을 누는 사람은 아무도 없다고 말했다. 나만 빼고. 그래서 어렸을 때 개미와 섹스하는 것을 좋아했다.
동반자 나는 항상 여러 가지 방법으로 개미의 생활 습성을 이해하려고 노력한다. 나는 하루 종일 우리집 처마를 관찰할 수 있다
우리 개미들이 왔다갔다한다. 그들이 접촉각을 건드리는 것을 보고 나서 갈라져 갔는데, 그들이 무슨 말을 했는지 모르겠다.
。 개미 언어의 코드를 풀 수 있는 방법이 있는지 모르겠다. 저는 책에서 개미굴에 여왕개미가 있다는 것을 알게 되었습니다.
배탈이 나다. 아름다운 경치를 보기 위해 나는 개미구멍에 물을 주입하려고 시도하기 시작했다. 나는 때때로 오후에 이 일을 한다.
이런 종류의 일은 여왕을 성공적으로 보지 못했습니다. 나중에야 개미가 이렇게 똑똑한 하수도 엔지니어라는 것을 알게 되었는데, 대부분 물이 있다.
모든 점이 땅속으로 스며들었다. 그러나 나는 달갑지 않다, 나는 다른 방법을 시도하기 시작했다. 예를 들어, 구멍에 설탕 한 조각을 넣는다. 하지만 개미는
뒷선반이 너무 커서, 그녀는 결국 나오려 하지 않고, 다른 사람에게 음식을 배달해 달라고 했다.
어떤 사람들은 세상이 결국 미치광이나 과학자에 의해 파괴되었다고 말한다. 만약 세상에 과학자만 있다면
너무 무섭다. 예를 들어, 그들은 효율적인 살인 무기를 발명할 것이다. 나는 느슨한 솜이 빨리 연소될 수 있다는 것을 발견했기 때문에, 나는 하나를 생각해냈다
무서운 개미 아틀라스의 학살 실험. 나는 먼저 설탕물을 땅에 떨어뜨리고 개미가 자리를 둘러쌀 때까지 기다렸다.
솜을 깔고 불을 피워 ... 지금 고생하는 작은 검은 머리가 이미 잿더미로 변했다는 것을 생각하면, 나는 여전히 무서움을 느낀다. 그들의 영혼
당신은 돌아와서 나에게 보복할 것입니까? 나중에 이 실험의 업그레이드 버전은 화학 용액에 담근 종이를 사용했다.
화재 연소, 연소 속도가 느리고 살상력이 작기 때문에, 이 실험은 개미의 탈출 경로를 테스트할 수 있다. 나도 살아있는 개미를 사용한다
심리학 실험을 한 적이 있습니다. 먼저 깨진 양말로 플라스틱 자를 문지르면 정전기가 생기고 걷는 개미 뒤에 놓는다.
아주 멀어요. 개미가 걸을 수 없을 때, 나는 그것이 무슨 생각을 하고 있는지, 어떤 느낌이 드는지 추측하기 시작했다. 외계인이 있다고 생각할 수 있을까요?
그러나 통치자가 빼앗긴 이후로, 그것은 줄곧 아무렇지도 않게 걷고 있다. 난 그냥 조금 의아해, 아니 공황 같아요. 하지만 반복해서
몇 번 후, 그것은 분명히 파업이라는 뜻을 가지고 있어서, 그것이 무엇을 해야 하는지 잊어버린 것 같다. 나중에 나는 개미가 플라스틱에 끌리는 것을 발견했다.
물질 통치자는 같은 전하를 충전한 후에' 발포할 것' 이다. 마치 인체의 대포와 같다. 참고: "인간 대포" 는
일극' 공룡 Teksey' 중 사람을 포탄으로 발사할 수 있는 강력한 전자기기 장치.
작은 발견은 대량의 탐구와 실험을 유발할 수 있다. 이것은 그 시대의 나의 특징이다. 엄마도
붓으로 글씨를 연습하고 상을 많이 받으라고 강요했지만, 나는 이런 것들을 좋아하지 않는다. 나는 과학자로 태어난 것 같다.
저는 예술가가 아닙니다. 하지만 아마도 어머니의 강요로 인해 저는 예술을 좋아하지 않을 것입니다. 물리학은 제가 가장 좋아하는 것입니다. 왜냐하면.
그것은 나로 하여금 세상의 신비를 이해하게 했다. 나는 보통 개학 며칠 전에 물리책의 실험을 모두 골라서 찾으려고 노력한다.
이 재료들을 연습하는 것은 사람을 흥분시키는 것이다. 등교하는 것은 정말 재미있다!
미약한 우세로 누군가를 잃다
고등학교에서, 과업의 압력 때문에, 나의 생활은 점차 변화되었다. 칭화대에 합격하기 위해서, 나는 열심히 공부한다. 던지다
나의 붓글씨, 내가 실험을 하는 개미, 배터리, 코일, 시험 과목을 제외한 모든 것. 과거에
나는 선생님의 눈에 말을 잘 듣는 좋은 학생이고, 어머니의 눈에는 말을 잘 듣는 좋은 아이이다. 매일 아침 제시간에 일어나서 밥을 먹는다.
엄마가 만든 국수 한 사발 (오전 공부에 필요한 체력 보충) 은 교실로 뛰어들어 미리 정해진 절차에 따라 열었다.
책을 읽기 시작하고 연습을 하다. 모든 것이 질서 정연하고 잘 진행되고 있는 것 같다. 하지만 ...
갑자기 어느 날 나는 나의 모든 활동이 종이에서 진행되고, 책을 읽고, 체조를 하는 것을 발견했다. 시험지와 복습서가 나를 바꿨다.
어쩔 수 없이 무감각해졌다. 나는 내가 더 이상 에디슨과 뉴턴처럼 되지 않을 것이라고 생각한다. 그래서 저는 장난을 치기 시작했습니다. 나는 이 일을 해야 할 뿐만 아니라
시험 문제는 더 어려운 문제도 해야 한다. 나는 물리학 오세이 제목을 하고 대학의 물리학 책을 보고 싶다.
나는 어릴 때 실험에 대한 흥미를 회복하려고 시도했다. 선생님들은 독학할 때 자주 나에게 얽매이며 중요하지 않은 질문을 한다.
이것은 사실 내가 실험에서 발견한 문제이다. 마침내 어느 날, 내가 그와 함께 자기부양 팽이를 만들라고 한 후에.
"왕은아, 내가 먼저 다른 학생들의 질문에 대답하게 해 줄 수 있니? "당신의 문제는 시험에 옳습니다.
별로 좋은 점이 없다. "저는 어리둥절했고, 물리학을 사랑하게 하는 사람들에게 영감을 주었고, 항상 저에게 이런 말을 했습니다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 나중에 다시 생각해 봅시다.
그도 어쩔 수 없었지만, 나는 다시는 그에게 어떤' 초일류' 문제도 묻고 싶지 않았다.
고등학교 2 학년 때, 우리 엄마는 이전의 수능 문제를 가지고 와서 나에게 해 주셨고, 나는 그때 시험할 수 있는 것을 하나 가져갔다.
중국의 업적. 나는 생각했다, 칭화, 내가 왔다. 내년 이맘때, 나는 입학 통지서를 받았다! 그 이후로 저는
나는 더 이상 대학입시를 눈에 두지 않는다. 나는 점점 더 어려워지는 과제를 연구하고 점점 더 터무니없는 실험을 하기 시작했다. 나는 칭화라고 생각한다.
안에는 모두 나와 같은 동창들이어야 하고, 나도 뜻이 맞는 친구들이 많을 것이다. 문제만 할 줄 아는 책벌레들과 얘기하지 않아도 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
함께.
하지만 제 행동은 항상 선생님에 의해 억압되었고, 선생님은 우리를 시험기계로 만들고 싶어 했습니다. 그들은 나를 진정시켰다.
연습을 해야만 시험에 자신이 있을 수 있다. 우리 엄마도 선생님이 나를 설득하도록 도와주셨다. 봐라, 한 반의 XXX 가 수학 모의시험에 합격했다.
너의 표현은 너보다 높다. 더욱 노력하다. 나는 이 점수에 신경 쓰지 않는다. 나는 더 어려운 문제를 해결할 수 있다.
선생님이 해결할 수 없는 문제. 나는 반항심이 생기기 시작했고, 아침부터 침대에 누워 꾀병을 부리며 수업에 가지 않았다. 담임 선생님
교장은 나에게 마음을 가라앉히고 시험 준비를 하라고 여러 번 이야기를 했다. 그러나 나는 전혀 듣지 않는다. 나는 대학 입시를 경멸한다.
나는 그들이 나를 시험할 자격이 없다고 생각한다. 그럼 난 정신 질환, 아마 강 박 장애 있어. 수능 어문 때.
나는 감독관이 부정행위를 했다고 생각한 것을 의심했다. 그리고 나는 정말 붙잡힐까 봐 손이 떨리고 머리가 땀을 흘리고 있는 것 같았다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 독서명언) 그렇게
나중에 나는 만약 내가 시험을 잘 못 본다면, 나의 이전의 우수함을 의심하지 않을까 생각했다. 그들은 내 이전의 성적이 모두
탈선? 내 손이 더 심하게 흔들렸다. 이때 감독관이 내 상황을 발견했는지 정말 왔다.
내 뒤에 서다. 몇 분 동안 나는 감히 한 글자를 쓰지 못했다, 왜냐하면 나의 손이 완전히 통제력을 잃었기 때문이다. 그러나 그는 가버렸다.
이 끔찍한 수능이 마침내 끝났다.
시험 전에 우리는 자원봉사를 했다. 다른 학교를 고려하지 않고 칭화를 채웠다. 그럼 엄마가 공부 하 고 나를 도왔습니다.
나는 천진대학을 제 2 지망으로 추가했다. 다음 지망은 모두 비어 있다. 사람들은 제가 정말 대담하다고 생각하지만, 제 심리는
나는 전혀 컨디션이 없어 청화최저 점수보다 2 점 낮다. 특히 언어는 96 점에 불과하다. 천진대 제 1 부속 중학교.
배불리 먹으면 나를 원하지 않는다. 과거에 좋은 학생이 결국 낙방하였다. 내가 정말 그렇게 좋은가요? 나는 스스로에게 물었다. 나
너무 자랑스러워서 여기 올 수 없어요. 나는 내가 그렇게 수능을 업신여겨야 하는지 의심하기 시작했다. 아버지가 눈살을 찌푸리는 모습을 보다
얼굴, 어머니의 잔소리, 인생은 죽음보다 낫다. 재수? 그것은 악몽의 연속이 될 것이다. 나는 더 이상 이 학교에 있을 수 없다.
내려가세요. 만약 내가 다시 문제에 직면한다면, 나의 정신 질환은 나를 자살시킬 것이다. 마침 가와다가 높은 점수로 낙방한 학생을 모집하러 왔는데, 역시
나에게 마음대로 전공을 선택할 수 있는 기회를 주었다. 어머니는 지금 컴퓨터가 매우 뜨겁다고 하셔서 나오시면 직장을 구하기가 쉽다고 하셨다. 나는 일에 흥미가 없지만.
나는 흥미가 있지만, 나는 프로그램을 쓰는 것을 더 좋아해서 천대 컴퓨터과에 입학했다.
두 차례 중퇴에 실패하다
가와다에 들어가는 것은 선택의 여지가 없는 좋은 선택이라고 말할 수 없다. 대학 생활은 비교적 자유롭다, 적어도 나는 자살하지 않을 것이다.
。 그러나 나의 고민은 계속되고 있다. 나는 학교에서 배울 수 있는 것에 결코 만족하지 않을 것이다. 선생님은 기본적으로 본선과에 따라 하신다.
단락, 나는 점점 이런 지식을 주입하는 교육에 만족하지 않는다. 나는 이 대학에 갈 필요가 전혀 없다고 생각한다.
나는 정말로 가와다의 환경을 참을 수 없다. 군사훈련 때 동창과 교관의 억울함을 충분히 받고 퇴학하고 싶었다. 우리 군대
훈련은 경비가 삼엄한 포병 기지에서 진행되었다. 내 마음속의 고통을 누구에게 하소연해야 합니까? 어느 날, 우리가 행군하는 도중에.
나는 갑자기 한 여자가 장교를 안고 다가오는 것을 보았다. 그 장교의 아내는 우리 엄마를 너무 닮았다! 요구하다
우리 엄마가 나에게 왔으면 좋겠다! 대영으로 돌아갈 줄은 생각지도 못했는데, 단장 (원래는 중대장이었는데, 우리가 군사훈련에 왔을 때 그는 1 급으로 승진했다.)
대표단 단장은 누가 방문했다고 말했다. 나는 걸어서 엄마라는 것을 알았다! 내가 퇴학한다는 말을 듣고 그녀는 급히 학교에 전화를 했다.
군사훈련 장소를 듣고 우여곡절 끝에 달려왔다. 경찰관이 그녀를 데리고 들어왔다. 우리 엄마가 하녀로 직업을 바꾸면
스파이는 분명 좋은 재료일 것이다. 그녀는 그녀가 이미 나를 도와 퇴학시켰다고 말했고, 학교는 동의했다. 나는 돌아가서 열심히 공부하고 칭화 시험을 준비하는데.
"복습을 잘 하고 복습을 잘 해라". 머릿속은 모두 고 3 인데, 이번에는 한 무리의 사람들과 함께 있고 싶어도 소용이 없다.
반복되는 사람이 함께 있다. 두통이 있은 후, 나는 말했다: "엄마, 나는 퇴학하고 싶지 않아요."
그런데 군사훈련이 끝나고 학교로 돌아왔는데 기숙사가 너무 나빠서 또 퇴학하고 싶었어요. 어머니께서 또 와서 나를 도와 수속을 해 주셨는데, 결과는 역시 나다
아니면 나약하기 때문이다. 학교에서 일하는 선생님이 나를 꾸짖었다: "너 미쳤어! 클릭합니다 그래, 나 ...
정말 병이 났지만, 나는 정신병이지 정신병이 아니다. 저는 고등학교를 싫어합니다. 저는 대학을 싫어합니다. 수능을 싫어합니다.
나는 중국 교육이 싫다! 너는 나를 구역질나게 한다. 하지만 엄마, 그녀는 나를 위해 많은 돈을 지불했습니다. 나는 더 이상 이렇게 갈 수 없다.
우여곡절을 겪고 나 자신은 학교에서 열심히 공부하여 칭화대 대학원에 합격할 준비를 하고 있다.
학교 숙박 환경이 매우 열악하여, 많은 노력을 기울였지만, 결국 교외에서 집을 임대하기로 결정했다. 그리고 나는 스케이트를 타기 시작했다.
판, 그것은 나를 용감하게 한다. 내 마음이 점점 평온해져서 열심히 공부할 수 있게 되었다. 고등학교 2 학년 이후, 나의 공부와 생활은 오직.
점차 정상으로 들어서면서 자신감이 회복되기 시작했다.
꿈의 부활
가와대교 파스칼의 선생님이 첫 수업에서 우리에게 "우리 학교는 뒤떨어진다" 고 말한 것을 기억한다. 회사 밖에서
C, C++, 우리는 여전히 파스칼을 가르치고 있습니다. 앞으로 일하러 나가려면 VC 를 배워야 할 것 같아요. \ "그래서.
어떤 학생이' XXX 성경' 과 같은 책을 집어 들고 공부하기 시작했다. 그들도 수학 수업에서 이런 것들을 읽는다. 나
나는 그때 매우 부끄러웠다. 나는 초등학교 때 학습기를 해 본 적이 있는데, 어떤 컴퓨터 기초도 없다고 할 수 있다. 코치
직원들은 종종 그들이 손재주가 강하다고 칭찬하며, 회사 이후에도 이런 사람이 필요하다. 그들의 퇴장은 빌 게이츠, 역사이다.
세상에서 가장 부유한 사람. 그들의 군사훈련을 들을 때, DOS, 95 도, 나는 입을 벌리고 절을 할 수밖에 없다. 기억해야 한다
나는 고등학교 컴퓨터 경연 대회에서 DOS 명령에 관한 문제를 풀지 못했다. 이제 저는 DOS 가 있다는 것을 알고 있습니다.
"운영 체제" 란 무엇입니까? 그들은 모든 컴퓨터에 운영 체제가 있어야 한다고 말했다 ... 정말이에요.
남보다 못한 것은 수치스러운 것이다-_-!
내가 용기를 내어 따라잡기로 결정했을 때, 나는 DOS 백과사전 한 권을 집어 들고 처음부터 다시 씹을 준비를 했다. 우연한 기회가 나에게 다가왔다
리눅스 터치. 나중에 컴퓨터 프로그래밍의 예술로 Knuth 를 접했다. 나는 방금 그것을 찾았다.
지금 수업시간에 하는 것은 모두 그렇게 저급해서, 어떤 것은 배우면 시대에 뒤떨어진다. 왜 그것들을 배워야 합니까? 나는 다른 사람보다 낫지 않다.
얼마 후. 나는 계속 반복해서 생각하고 있다. 컴퓨터 과학이란 무엇인가? 우리 컴퓨터학과의 사람들을 다른 학과의 사람들과 다르게 만드는 이유는 무엇입니까?
나는 때때로 내가 답을 가지고 있다고 느꼈지만, 나중에는 답이 스스로 뒤집혔다. 혼란스러운 생각 속에서, 나는 내가 점점 흔들리는 것을 발견했다
다른 사람의 기준을 벗다. 나는 다른 사람들처럼 컴퓨터 등급 시험을 보고 싶지도 않고 마이크로소프트의 인증에도 개의치 않는다. 나
저는 리눅스를 배웠고, 당시 다른 사람들이 들어보지 못한 많은 컴퓨터 언어를 알고 있습니다. 제가 라텍스를 배운 것도
두 장의 수표를 가지고 Knuth 책의 잘못을 찾아내다. 수업을 빼먹거나, 대부의' 용의 책' 을 몰래 들고 다니거나
코스웨어의 영어 원판 책을 뜯어먹다. 아니면 제가 인쇄한 GNU 자료를 보고 선생님의 강의를 전혀 듣지 않을 수도 있습니다. 마지막 시기에 주목하다
나는 젊었을 때 가지 않았지만, 시험은 항상 890 점을 시험할 수 있었다. 항상 몇 명의 여학생이 내 위에 랭킹한다. 하지만 난 상관 없어.
성적, 시험, 성적은 더 이상 나를 평가할 수 없다. 학생들은 아마 내가 괴짜라고 생각했을 것이다. 졸업할 때까지 나는 그들의 말을 듣지 않았다.
그들은 나를 괴짜라고 부른다. 나는 이렇게 열심히 공부해서 다른 일에 귀머거리를 돌렸다. 저는 단 하나의 목적을 가지고 있습니다.
졸업 후 이 유령 장소를 떠나 칭화대학교에 진학하는 것이다. 모두들 내가 무엇을 하고 있는지 이해하지 못하지만, 청화는
선생님은 내가 무엇을 배웠는지 관심을 가져야 한다.
그러나 나는 책을 먹을 때 나의 창의력이 나를 떠나고 있다고 생각하지 못했다. 내가 높다고 생각하는 것을 맹목적으로 받아들이기 전에.
심재, 나는 나의 창작을 잃었다. 나는 다른 사람보다 조금 더 나은 기술자가되어 에디와 더 이상 함께하지 않습니다.
보른과 뉴턴은 일종의 사람이다. 고등학교 때 필사적으로 보존하고 싶었던 창의력은 고독에서 이미 사라졌다. 나는 읽는다.
순서가 되는 방식은 항상 처음부터 끝을 봐야 한다. 나의 고등학교 선생님의 목적, 중국 교육의 목적이 마침내 왔다.
우리는 도착했다.
칭화, 나 왔어.
대학 3 학년 여름 방학에 청화에 대학원 자료를 좀 받으러 왔습니다. 이것은 내가 꿈꾸는 곳, 아름다운 캠퍼스, 쓰촨 보다 크다.
몇 배나 더 커요. 내가 기숙사에 가기 전에 발이 아프다. 내가 부서 사무실에 갔을 때, 문원 한 명이 나에게 서류 한 부를 주었는데 태도가 매우 나빴다.
재료. 응, 학교가 좋으면 사람은 성질이 커야 해. 참아라, 내가 시험에 합격할 수 있다면 좋겠다.
나중에 한 선생님의 말을 듣고 칭화에는' 직박' 이라는 학생이 있는데, 석사를 계속 공부하고 5 년 동안 박사 학위를 받을 수 있다고 한다. 국수처럼 길다
만약 네가 통과하기를 원한다면, 너는 들어와서 공부할 수 있다. 나는 이것이 좋은 방법이라고 생각한다. 나는 평생 시험이 제일 싫다. 수능 문제를 낸 그 사람
도와주세요, 그들은 무슨 자격으로 나를 시험할 자격이 있습니까! 대학원 자료도 하늘을 날고 있다. 몇 부의 검토 자료를 쓴 후, 자신을' 대명' 이라고 부른다
선생님 ",나는 이런 사람을 가장 경멸한다. 나는 돈을 벌 것이다. 만약 내가 직박의 정원을 얻을 수 있다면, 나는 영원히 그것을 벗어날 수 있을 것이다.
그들은 졌다. 석사가 3 년, 박사가 3 년이면 6 년이 걸릴 것이라고 생각해 보세요. 이제 5 년 동안 박사 학위를 받을 수도 있고, 할 수도 있다
시험이 없어서 다행이다. 그런데 제가 칭화의 직보를 받을 자격이 있나요? 가와타에서는 이런 것을 들어 본 적이 없다.
일.
그래서 저는 선생님께 전화를 걸어 그들과 이야기를 나누기 시작했습니다. 그들의 미간을 마주하고, 그들의 웃는 얼굴을 마주하는 것은 어쩔 수 없는 일이다.
정말' 정원 없음' 이라고 했더니 구제불능인 것 같아요. 한 학자가 심지어 나에게 말했다. "당신의 천대는 무엇입니까?" "
학교? 이류 대학도 아니다. 기껏해야 3 류 대학이다. 너는 어떻게 나에게 올 수 있니! "저는 충격을 받았지만, 저도요.
포기하지 않았다. 마침내 선생님을 찾았고, 우리는 처음부터 매우 투기적이었다. 그는 내가 Knuth 와 연락이 있다고 들었다.
나는 기쁘게 말했다, 오, 나는 그를 안다. 몇 년 전에 그는 여기서 보고를 했다. 나는 마침내 지음을 찾았다고 느꼈다.
만약 네가 결정했다면, 그를 따라와라. 선생님이 좋은 직장을 찾은 후, 또 다른 선생님의 면접이 있는데, 내가 한 말은 그들이 보기에 있다.
비록 내가 열심히 강의를 듣지 않았음에도 불구하고, 나는 단지 나의 시험 성적을 계속 보고 있을 뿐, 내가 개의치 않는 것을 보고 있을 뿐이다. 나는 크누트를 입고 면접을 보러 갔다.
H 는 나에게 미엑스 티셔츠를 주었다. 그들은 아마 무엇이 무엇인지 몰랐을 것이고, 나도 언급하지 않았다.
그런데 선생님은 내 스포츠 성적에만 의문을 제기하고, 네가 어떻게 80 여 점을 땄다고? 너의 몸은 과중한 학습을 감당할 수 있니?
학습 임무? 나는 웃으며 대답했다, 나는 여전히 매일 5000 미터를 달린다. 우리 학교는 평점이 비교적 엄격하다. 칭화에서는 학생운동이 아닌가요?
모두 90 후인가요? 면접은 이렇게 지나갔다.
추천서와 작별 만찬
면접이 끝나고 귀교할 때 아직 몇 가지 수속을 해야 한다. 성적표, 추천서 등. , 외국 대학 대학원 차이를 신청하지 않았습니까?
더 많이, 나를 매우 형식적으로 느끼게 한다. 원장은 나에게 잘해서 나의 추천서에 서명하는 것에 동의했다. 그러나 서명 후, 그는 나에게 말했다:
"그들이 너를 인재라고 생각하지 마라. 그들은 전혀 사람을 모집할 수 없다! 너 같은 학생들이 모두 출국했다.
나머지는 최악이다. 누가 의사를 읽고 싶어? 너무 기뻐하지 마세요. "저는 미소를 지으며 이 갑작스러운 타격에 대처했습니다.
나는 줄곧 마음속으로 나의 선택을 변호해 왔다. 청화는 분명 좋을 것이다. 나를 실망시키지 않을 것이다. 이것은 나의 꿈이다.
많은 번거로운 수속을 거쳐, 나는 마침내 꿈에 그리던 대학의 입학 통지서를 받았고, 나는 천대라는 유령 장소를 떠날 수 있었다.
。 졸업환송회에서 나는 사람들이 곤드레만드레 취하는 것을 보았고, 어떤 사람들은 가와다의 졸업장도 받지 못했다고 으르렁거렸다.
나는 곧 다가올 청화의 행복한 생활을 묵묵히 상상하며 은근히 다행이다.
송별회가 끝났을 때, 나는 평소에는 덜 익은 학우가 맥주 한 잔을 들고 오는 것을 보고 놀랐다. 나는 매우 조용하다
나는 매우 긴장된다. 나는 다른 사람이 나에게 술을 권하는 것을 싫어한다. 예의 바르지만 위선적이다. 그가 이렇게 말할 줄은 생각지도 못했다. "나는 너에게 한 잔을 존경한다.
다니엘. 네가 칭화대 박사 시험에 합격했다고 들었어. 제가 할게요. 네 맘대로 해. "나는 어떻게 대답해야 할지 모르겠다. 나는 항상.
나는 칭찬을 어떻게 처리해야 할지 모르겠다. 다행히도, 그는 나를 마시게 하지 않았다, 그래도 존중하는 편이다. 예기치 않게, 음주 후, 그는 계속 말했다:
"네가 뭔지 알아. 나는 너를 매우 존경한다. 너는 정말 공부하는 것을 좋아하는 사람이다. 하지만 칭화 사람 들에게 말해야 한다.
우리보다 별로 좋지 않다. 대부분의 사람들은 학위를 받고 나중에 좋은 직장을 구하고 싶을 뿐이다. 많은 사람들이 이야기 할 수 없다.
너희들은 함께 연구했다. 네가 가면 분명 외로울 거야. 왜 너 같은 사람이 출국하지 않는지 알고 싶다! 너는 후회할 것이다. ""
나는 조금 불행하다. 한 사람이 너의 선택이 틀렸다고 말했다. 당신의 반응은 무엇입니까? 어쨌든, 나는 나의' 대청' 을 위한 것이다
화멩' 은 내가 들어가서 자기 연구에 들어가면 잘 할 수 있을 것이라고 변명했다. 결국 이것은 나의 어린 시절의 꿈이다. "라고 말했습니다
아. 그러나 그가 옳다고 생각하지 않았다. 나는 지금 그에게 감사하기 시작했다.
기하학, 창의력의 부흥을 계산하다
청화는 여전히 같은 수업 방식이고, 대부분의 수업은 많은 사람들이 함께 올라와 함께 졸고 있다. 선생님도 본선과입니다.
나는 사실 그들이 천대 선생님과 별반 다르지 않다는 것을 알았다. 청화의 차이점은 시험 때가 되면 사실이 증명된다는 것이다.
모든 오락 활동이 다 없어졌다. 원래는 매일 밤 모두 함께 인라인 스케이트를 탔는데 시험이 하나밖에 남지 않았다.
나 혼자야. 모두들 시험을 두려워서 밤새워 복습을 시작했다. 그리고 수업시간에 수업을 빼먹기 쉽지 않아요. 있어요.
어떤 선생님들은 갑자기 출석을 부를 것이고, 결석은 기말고사에 심각한 영향을 미칠 것이다.
박사 과정의 경우 또 다른 전설이 있는데, 바로 10% 의 탈락이다. 즉, 당신의 성적이 어떻든, 만약 당신이 성공한다면,
꼴찌인 10% 의 수업은 재시험을 치러야 한다. 만약 네가 두 과목을 재수강한다면, 너는 해고당할 것이다. 이렇게 잔혹한 사실에 직면하다
많은 학생들이 초조한 상태에 처해 있다. 나는 방금 옆집 동창들의 잔소리에서 1 기를 보냈다. 하지만 나도
나는 시험을 대수롭지 않게 여기지 않았기 때문에 공식적인 이런 진술의 진실성을 검증하지 못했다. 나는 여전히 선생님의 획을 듣지 않는다.
결국 나는 선생님의 문제가 좋지 않다고 생각한다. 나는 여전히 다른 사람이 우리에게 수동으로 행렬을 계산하라고 하는 것을 싫어한다. 너무 많이 느낄지도 몰라요
잔인하게도, 박사생이 제명되면 누가 일할까? 이 규칙은 나중에 박사 80 점으로 바뀌었다.
재건을 위해서가 아니다. 나는 왜 내가 시험에 불합격한 과목이 80 점을 받았다고 생각하는지 모르겠다. 일부러 나를 지나가게 한 거야?
하지만 내 인생에는 이런 여정이 있다. 그것은 선생님에 대한 나의 견해를 바꾸어 수업이 괜찮다고 생각하게 했다.
너무 재미있어요. 이것은 계산 형상입니다. 수업하는 사람은 매우 적고, 단지 십여 명밖에 없다. 이 수업이 어렵다고 해서 많이 똑같다.
나는 공부조차 선택하지 않았다. 그러나 나는 어려움에 맞서는 그런 사람이다. 선생님의 강의 방식은 다른 수업과 매우 다르다. 앉으세요.
작은 교실에서 선생님은 아름다운 슬라이드와 애니메이션을 가지고 있으며, 때때로 위대한 과학자와 철학자의 이름을 삽입한다.
문자. 수업시간에 선생님은 여러 차례 멈추어 학생들에게 질문을 하게 하고, 수업이 끝나면 모두들 신기한 문제를 적극적으로 토론할 것이다. 과정
코스의 채점 방법도 특별하다. 보통 성적이 30% 의 가중치를 차지하고, 숙제는 몇 가지 점수로 나뉘며, 할 것인지 안 할 것인지를 선택할 수 있다.
예, 작업 총점에 30%, 마지막 큰 작업의 점수에 70% 를 곱하면 최종 점수입니다. 정말로, 이것은
이 수업은 매우 재미있어서 한 번만 건너뛰겠습니다. 하지만 때로는 인원이 절반도 안 되는 경우도 있다. 다른 과목의 스트레스가 너무 크기 때문이다.
모두들 다른 과목을 복습하러 갔다. 그러나 덩 선생님은 한번도 출석을 부르지 않고 수업을 빼먹은 학생들에게 동정을 표했다. 우리에게 묻다
여기에 또 다른 긴장된 수업이 있습니까? 너는 다음 수업을 건너뛸 수 있다. 정말 감동적이에요.
바로 이 과정에서 나는 왕이 수업을 알게 되었다. 우리의 긴밀한 협력은 나로 하여금 연구가 무엇인지 깨닫게 했다. 대숙제
우리가 한 그룹에 있을 때, 사실 세 사람이 한 단체였고, 세 번째 사람은 사실 아무것도 하지 않았다. 나와 왕이 결정
3D Voronoi 다이어그램 스캔 알고리즘 데모 프로그램을 작성합니다. 왕이 3D 그래픽 프로그래밍 능력이 강하기 때문에 그가 만든 인터페이스는
나는 알고리즘이 데이터를 백엔드로 생성하는 것을 책임진다. 우리는 우리 자신의 기계에 프로그램을 쓰고 수시로 전화를 걸어 인터페이스 문제를 토론했다.
디자인 문제. 나는 벨 연구소에서 스티븐 포진의 알고리즘 프로그램을 찾아 그것을 이해하고 개조하기로 결정했다. (윌리엄 셰익스피어, 스티븐 포존, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 과학명언)
지부에 필요한 알고리즘을 시연하다. 하지만' 부' 는 논평이 거의 없었고, 이상한 것을 사용했습니다.
데이터 구조는 이해하기 어렵습니다. 포춘 (Fortune) 도 방송에서 이 알고리즘이 효과적이지만 프로그래머에게는 효과적이라고 밝혔습니다.
이것이 도전이라고 말하다. 그래서 나는 그에게 알고리즘 논문 사본을 보내 달라고 메일을 보냈는데, 그는 동의했다. 하지만 한 달 후,
우리가 숙제를 마칠 때까지 나는 이 편지를 받지 못했다. 왜냐하면 나는 그의 프로그램을 이해하고 수정하는 데 일주일이 걸렸기 때문이다.
그의 번거롭고 비효율적인 데이터 구조. 그런 다음 백엔드와 왕이 프런트 엔드 디자인의 인터페이스가 성공적으로 결합되었습니다. 내가 f 를 보았을 때.
Ortune 의 논문에 따르면 논문의 핵심 내용은 실제로 프로그램에서 향상되었다. 나는 실천의 중요성을 깊이 깨달았다.
성, 아마도 그의 논문으로, 나는 오도되어 실용적인 절차를 쓸 수 없을 것이다.
우리의 공동 노력으로 선생님은 우리의 큰 숙제에 매우 만족하셨다. 그는 우리에게 최고 점수 100 을 주었다. 나 때문에
두 학생은 수업이 끝난 후 모두 초과 숙제를 했기 때문에 우리 둘 다 총점이 만점이었다. 제가 오랜만에 만난 100 점입니다
。 초등학교 때 이 성적을 받았어! 100 은 시험 성적에 신경 쓰지 않는 사람에게 무엇을 의미합니까?
뭐? 만약 다른 수업이라면 나도 개의치 않을 것이다. 내가 80 점을 받은 것과 같다. 하지만 이 100 의 점수는 우리가 공동으로 연구한 것이다.
이로부터 우리의 협력의식, 우정, 열정에 대한 긍정이다. 비록 내가 생각
우리의 물건은 아직 진보할 여지가 있지만, 나는 이 100 의 점수를 받아들인다! 이 수업에만 나는 100 점을 받을 수 있다.
그 이후로, 나는 연구라는 것을 느꼈다. 이것은 내가 어렸을 때 한 일과 별반 다르지 않다. 너는 옆에 하나가 있는 것을 발견했다.
나는 왜 그런지 알고 싶다. 그런 다음이 문제를 해결하는 지식을 얻고 싶습니다. 책을 한 권 읽고, 전문가에게 물어보세요.
네가 인터넷으로 검색해 봐. 만약 당신이 답을 찾지 못한다면, 당신은 자신을 위해 원인을 찾으려고 노력할 수 있습니다. 이것이 가장 중요한 것입니다.
재미있는 부분. 왜 그런지 알면 이 물건이 유용하고 사람들의 생활에 이롭다. 이것은 연구입니다.
"Linux 완전 사용" 및 TeX 홍보
그래서 나는 청화에 대해 여전히 호감이 있다. 좋은 선생님을 만나, 나를 둔한 기술자로부터 회복하게 했다.
어서, 너의 꿈을 쫓기 시작해. 하지만 첫해에 모든 과목을 다 공부한 후, 나는 칭화라는 것을 발견했다.
연구 "가 이렇게 혼란스럽다. 사실 청화대 대부분의 사람들이 하는 소위' 연구' 는 무엇입니까? 사실, 글쓰기죠, 그렇죠?
이것은 과학 연구이다. 이 점에 대해서는 뒤에서 자세히 설명하겠습니다.
멀리 바라보면 화려한 실험실, 선진적인 워크스테이션이 있지만 안심하고 공부할 수 있는 곳은 없다. 기계 대 기계
로봇은 사람 옆에 있어서 책을 놓을 곳이 없다. 형제 자매들은 워드로 논문을 쓰느라 바빴고, 때때로 두 사람이 몇 줄을 사이에 두고 있었다.
기계가 큰 소리로 말하다. 실험실 통풍이 잘 되지 않아 큰 워크스테이션이 윙윙거렸다. 들어가자마자 머리가 어지럽다.
나는 현기증이 나서 나중에 가고 싶지 않았다. PC 는 예전에는 공용이었고, 매번 사용하는 기계마다 다르지만, 내가 쓰고 싶은 것은 하나도 없었다.
소프트웨어, 귀찮아요. 결국 실험실은 새로운 기계를 사서 개인에게 나누어 주고 리눅스 시스템을 설치해 쓰기 시작했다.
최대 1G GNU 프로그램이 Sun 워크스테이션에 설치된 프로그램. 그러나 나는 한 선배에게 DOS 만큼 뒤떨어졌다는 조롱을 받았다.
너는 실제로 물건을 사용한다. 그래서 저는' 완전히 리눅스로 일한다' 라는 문장 한 편을 써서 홈페이지에 올려 이런 일을 반박했습니다.
온라인 Linux 커뮤니티에서는 큰 파문을 일으키고 있습니다. 나중에 전교의 논문이 거의 모두 word 조판된 것으로 밝혀졌다. 내 학부 과정
졸업 논문용 라텍스, 청화는 이렇게 촌스럽다! 나는 word 조판 논문의 질이 싫어서 다시 한 번 썼다.
이 문장 (word) 는 TeX 를 홍보하고 종이 조판에서의 Word 시장을 공격했다. 이제 나는 유명해졌다. 정말 놀랍습니다. 제가 유명하지 않은 이유는
제 연구 성과는 이런 아마추어들 때문입니다. 처음에는 정말 나를 유명하게 만들고 싶지는 않았지만, 다음 편을 보았다.
모두 TeX 를 사용합니다. 제가 좋은 일을 했다고 생각합니다. 적어도 종이를 아름답게 보이게 합니다.
하지만 논문의 내용은 나의 영원한 고통이다!
교육 프로그램
나는 첫해에 모든 과정을 마쳤다. 프랑스어와 같은 과목을 더 수강하려고 했는데 칭화대 박사가 수업을 하고 싶어요.
멘토에게 서명하기 위해 "훈련 계획" 을 제출해야합니다. 멘토가 동의한 후에만 수정할 수 있다. 제 멘토는 제가 프랑스어를 선택한 것을 보았습니다. 그래서 그녀는
이 제 2 외국어를 독학하거나 방청하다. 주로 네가 수업시간에 많이 해서 시험에 합격하지 못할까 봐 걱정이다.
번거로워요. 나는 아무 말도 하지 않고 프랑스어를 없애고 학점이 딱 좋은 수업만 남겼다. 사실, 나는 여전히 많은 것을 선택하고 싶다.
예, 스포츠, 음악 등 멘토에게 말하기가 민망합니다. 나중에야 맞은편 석사생이 그에게 피아노 레슨을 했다는 것을 알게 되었다.
우리 교관은 상관하지 않는다. 왜 우리는 이렇게 대우받는가?
하지만 유감스럽게도, 나는 훈련 프로그램에 프랑스어를 추가하지 않았다. 한 새 학기에 나는 첫 프랑스어 수업에 갔다.
선생님은 내가 많은 학생들이 참가하는 것을 알고 있어서 교실이 너무 많아서 효과가 좋지 않다고 말했다. 자신에게 모두에게 좋다.
좋은 것은 하나도 없다. 다음에 오지 마세요. 나는 낯가죽이 얇아서 다음에 가지 않겠다. 나중에 나는 독학을 하고 싶었지만 그렇지 않았다.
나는 한 선생님에게 가르침을 받았다. 10 회 Reflet 을 보고 포기했다.
나중에 나는 칭화에는 만능형 박사생이 필요하지 않다는 것을 깨달았다. 사실 멘토도 어느 정도 학생을 약화시킬 것이다.
능력. 멘토는 정말 우리에게 좋은 것이 아니라, 우리 수업을 좋아하지 않는다. 왜냐하면 수업은 연구만 소모하는 것이 아니기 때문이다.
일) 시간을 보내고 그들의 시야를 너무 넓게 하여 학생들이 다른 선택권을 쉽게 가질 수 있게 하고, 그냥 가버립니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 일명언) 모든 활동
조교와 인턴은 반드시 그 스승이 서명해야 한다. 그리고 대부분의 멘토들은 학생들이 이런 일을 하지 못하게 할 핑계를 찾는다. 그에게 주지 마라
조교와 실습의 기회는 앞으로 일자리를 구하기가 어려워서 자신이나 지인을 위해 봉사할 수밖에 없다.
이번에 티베트에 가도 멘토 서명이 있어야 국경증을 처리할 수 있다. 선생님은 네가 멘토 서명 없이 뛰어나왔다고 말했다.
돌아올 수 없으면 어떡하지? 아줌마, 내가 그 유령 장소에서 뭐 하는 거야?
이 외에도 박사 학위와 위약금이라는 두 가지 법보가 있다. 칭화대 학교 박사 학위가 얼마나 가치가 있는지 아세요? 아무것도 모른다
-응? 그리고 의사는 3 만 원의 퇴학 위약금을 내야 하는데, 이로 인해 대부분의 가난한 학생들이 겁을 먹게 된다. 이것은 너의 매춘이다.
계약. 청화는 이렇게 대학원생을 자신의 손에 단단히 통제했다. 나는 한 학생이 도망가는 것이 너무 두렵다. 아니
자신감있는 학교는 무엇을 말할 수 있습니까? 만약 네가 착하다면, 우리가 도망가는 것을 두려워하지 않을 것이다! 달려야 할 사람은 결국 달릴 것이다.
내려 놔.