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얼마 전 아이들의 유치원 문예연에 참가하게 되어 영광입니다. 나는 한 무리의 젊고 활기찬 아이들이 무대에서 가볍게 공연하는 것을 보고 있다. 내 눈은 자주 촉촉하고, 눈물과 함께 눈앞에 한 장면이 떠올랐다. 수십 년 후, 이 아이들은 직장에 들어갔다.

작은 인형들이 춤을 추고 공연을 했지만, 나는 그들에게서 우리 직장인 대부분이 현재 상황과 문제를 보았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 춤명언)

원래 많은 성인들이 아이들에게서 자신의 직장 곤혹에 대한 답을 찾을 수 있었다.

왜 나는 재사용된 사람이 아닌가?

유치원 단체공연, 대부분의 프로그램은 춤이고 전원 참여한다. 보통 각 반에는 남자 한 명과 여자 한 명, 남녀 혼합 프로그램이 있다.

어떤 프로그램이든 1-2 의 어린이가 리드해야 한다.

이 아이들 중 일부는 선생님을 따라 리드하고, 일부는 스스로 리드한다. 어쨌든 그들은 먼저 등장해 관중의 눈을 밝게 하고 조건부로 박수를 보냈다.

이런 아이는 보통 전문적이고, 대범하며, 성숙하고 점잖다. 유치원에는 반 간부라는 말은 없지만 앞으로 입학하면 반드시 반 간부와 학생회 선거에 참가할 것이다.

앞으로 일한 후에는 반드시 기업의 시드 선수가 될 것이다. 남의 일에 참견하지 않고, 미성숙하고, 책임을 지고 싶지 않거나, 선생님에게 중용된 후 기회를 소중히 여기지 않고, 선생님을 실망시키는 것에 비하면 평범한 대다수다.

많은 복잡한 요소들을 제쳐두고, 대부분의 엘리트 아이들은 단순히 선발된 것이다. 다시 한 번 돌이켜보면, 직장에서의 또 한 번의 지도자가 모두 이렇단 말인가? (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언)

장군이 되고 싶지 않은 병사는 좋은 병사는 아니지만, 담당하지 않는 장군은 없다. 만약 당신이 아직 경영진으로 승진하지 않았다면, 단순히 무고하게 지도자에게 묻지 마세요. "왜 나에게 승진을 주지 않습니까?" " 왜 누군가가 승진할 수 있습니까? ""

가족의 이해와 도움이 중요하다.

유치원의 어린이 예술 공연에도 참석해 본 적이 있다면, 문제를 발견할 수 있을 것이다. 대부분의 학부모들은 회의장 뒷좌석에 배치되었지만, 각 반마다 항상 아이들을 데리고 앞줄에 앉아 공연을 볼 수 있는 부모들이 있었다.

이 부모들이 뒷문으로 간다고 생각하지 마라, 사실은 자원봉사자 단체다.

자원봉사자의 부모가 아이를 데리고 앞자리에 앉아 다른 아이들을 돌볼 수 있을 때, 그들도 자신의 아이를 돌볼 수 있다. 선생님을 위해 일을 분담하는 동시에, 너는 당연히 선생님과 교류할 수 있는 더 많은 기회를 얻을 수 있고, 선생님과 많이 교류할 수 있으며, 학부모는 자연히 아이의 문제를 발견하고 바로잡을 수 있다.

너의 아이가 왜 훌륭하지 않은지 말하지 마라. 너와 다른 부모의 차이는 최선을 다하고 최선을 다하는 것이다.

너는 아이들이 프로그램을 보고 앞줄에 앉아 있는 학부모만 부러워하지만, 8 시에 외출하고 9 시에 행사에 참가할 줄은 생각지도 못했다. 그 부모들은 7 시 이후에 그곳에서 일을 준비하는 것을 도울 것이다.

그리고 아이들을 데리고 춤을 추는 아빠들, 프로그램이 모두를 울게 했고, 부성애의 분위기가 폭발했다. 하지만 다들 부러워요, 부러워요. 그 아빠들이 낮에 출근하고, 저녁에 집에서 아이들과 춤을 연습하고, 시간을 내서 다른 학부모들과 춤을 연습하고 있으니까요. 뭐하는 거예요?

그러니 남의 아버지를 부러워하지 말고 아이의 어린 시절에 좋은 인상을 남겨라. 너희 집에는 어린 시절이 하나밖에 없다. 왜 애초에 아이의 일을 지지하지 않았습니까?

그리고 가장 이해할 수 없는 부모들은 아이의 공연에도 참석할 시간이 없을 정도로 바쁘다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 자신의 아이가 앞으로 뛰어나지 않을 것이라고 생각한다면, 선생님과 아이들만 탓할 수 있습니까? 당신은 아무런 책임이 없습니까?

이 유치원의 찬반 양방면의 예는 학부모의 자녀에 대한 지지를 충분히 반영하고 있다. 아이의 행복지수는 부모의 일방적인 지지로 측정할 수는 없지만 중요한 성분도 차지하고 있다.

직장에서 본업을 잘 하지 못하는 많은 사람들은 무능하고 진지하지 않기 때문이 아니라 주로 돼지 팀원 한 명, 걸림돌 한 명이 발목을 잡고 있기 때문이다.

나는 예전에 진이라는 동료가 있었다. 나는 그의 아내를 본 적이 없지만, 나는 그녀가 반드시 사람들 중의' 일품' 이어야 한다고 확신한다. 이 낡은 일은 장기간의 해외 출장과 출장비가 필요하지만, 그의 아내는 결코 그를 위해 고려하지 않는다. 그녀는 매달 그에게 몇 백 원의 밥값만 주고 나머지는 모두 스스로 지불한다.

진 선생은 하루 종일 지도자에게 돈이 없어 여행할 돈이 없어 일을 전개할 수 없다고 하소연했다. 지도자가 이유를 물었는데, 사실 아내가 돈을 주지 않고 출장비를 내지 않았고, 집을 세낼 돈이 없었다.

진찬이 생각하는 방법은 출장을 가지 말고, 아무것도 하지 말고, 지도자에게 하소연하고, 심지어 돈을 빌리는 것이다. 이렇게 황당한 일은 정말 지도자를 난처하게 한다.

지도자는 마침내 진 선생님과 의미 있는 대화를 나누었다. "너의 집안일은 내가 상관할 수 없지만, 나는 네가 일에 영향을 끼쳤기 때문에 용납하지 않을 것이다." 결국 노진은 정말 노비를 낼 수 없어서 황급히 사직했다.

그의 아내는 사직할 때까지 자신이 뭘 잘못했다고 생각하지 않고, 오히려 진 선생과 회사를 비도덕적으로 욕했지만 진 선생의 앞날을 지체한 것은 자기 자신이라는 것을 몰랐다.

세상이 이렇게 공평하니, 너는 어떻게 해야 하나?

우리 아이는 춤을 잘 추고, 잘 자라고, 키도 크지 않다. 왜 그들은 항상 뒷줄에 배치됩니까? 몇몇 학부모들이 선생님에게 이 문제를 묻는 것을 자주 듣는다. 선생님은 전체 스타일링에 대한 자신의 안배와 디자인을 가지고 있으며, 아이의 각 방면을 고려한 안배가 있다. 네가 생각하는 불공평함은 사실 네가 충분히 잘하지 못한 표현일 뿐이다.

어떤 아이들은 뒤떨어져서 아무도 볼 수 없다고 느끼면 춤을 잘 추지 못하고 풀이 죽어 있다. 이렇게 되면 그들은 전선으로 전전할 기회가 없게 된다.

어떤 아이들은 낙관적이고 적극적이다. 구석에 배정되어도 잘 뛰어야 한다. 표정과 손짓이 모두 진지하다. 항상 보는 사람이 있다.

직장에서도 마찬가지다. 만약 네가 중용되지 않았다면, 너는 아주 잘 할 수 있을 것이다. 일을 잘해야 중용되는 것이다. 이런 대립이 형성된 원인인데, 이 사실은 반드시 뒤집어서는 안 된다.

유능한 사람은 더 많은 일을 해야 한다

나는 프로그램을 보러 갔을 때 또 다른 문제를 발견했다. 어떤 아이들은 자신의 프로그램에 대처하는 것 외에 할 일이 없어서, 거기에 앉아 지루하고 마음이 심란하다. 하지만 어떤 아이들은 옷과 헤어스타일을 바꾸거나 공연을 기다리고 있는 것 같다.

나는 내가 아는 아이들 몇 명을 알아차렸다. 평균적으로 한 사람이 최소 4 ~ 5 개의 프로그램에 참가한다. 예를 들어, 한 아이가 자기 반의 두 춤을 추고, 유치원 사회자반 프로그램에 참가하고, 아버지와 친자 춤을 추었다.

선생님들도 바빠요. 사회자가 될 뿐만 아니라 자기 반에서 댄스 프로그램도 지도하고, 유치원 스승이 조직한 프로그램도 참가해야 해요.

그들의 바쁜 모습을 보면, 대부분의 사람들은 부러워해야 하고, 원한은 없어야 한다. 그들은 얼굴을 더 잘 드러내고 기억될 수 있기 때문에 다른 사람보다 더 많은 시간과 정력을 쏟았다.

우리 회사도 마찬가지다. 회사 사장인 서씨는 전국 시장부 사장으로 화동구 사장을 겸임하며 전국 KA 감독을 역임한 적이 있다. 화동의 펑씨도 있습니다. 그 자신이 부사장입니다. 그는 전자상거래 사장과 상해그룹 사장을 맡았으며, 현재 그는 우리의 성급 사장을 맡고 있다.

다른 임원들은 동시에 두 성의 KA 임원을 겸임하고 있으며, 우리 성의 각 임원도 겸직 이상의 사람입니다.

회사의 인력 부족과 비용 절감의 원인을 제쳐두고, 이 관리자들과 지도자들은 처음 이 자리에 올랐을 때 마음이 아까워 아쉬울 것이다. 그러나 그들은 자신의 가치를 증명하는 동시에 다른 사람이 이해할 수 없는 경험과 체험을 많이 얻었을 것이다.

세상은 당신이 아이이기 때문에 당신을 용서할 것입니다. 그러나 당신이 아이라고 해서 당신이 진지하지 않은 것을 용납하지는 않을 것입니다. (존 F. 케네디, 공부명언)

아이는 평소에는 여러 번 춤을 연습했지만 무대에 오르자마자 각종 외부 요인에 방해를 받아 표현이 비정상적이다. 불빛이 너무 화려하고, 목소리가 너무 크고, 무섭고, 무대 밑의 재잘재잘 쉴 새 없이 산만하고, 선생님의 목청이 무대에서 들리지 않는다. 전적으로 그가 때리고, 전적으로 그가 통제한다.

아이는 자신의 위치를 정확히 찾고, 긴장을 조절하고, 자신이 상태에 들어갈 수 있는 방법을 찾는 법을 배워야 한다. 자신 외에는 누구도 누구를 도울 수 없다.

인터넷에는 어른들의 세계에서는 쉬운 단어가 없다고 자주 말하는 단락들이 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인터넷명언) 아이의 세상에서 심각하지 않을 수 있을까? 절대 안 돼요.

어린아이조차도 공연을 진지하게 받아들이고 자신의 감정을 조절하려고 노력하는 것을 알고 있다. 긴장해도 무대에서 울지 않는다. 왜 어른들은 항상' 나는 너무 어렵다' 라는 연약하고 부정적인 말을 합니까?

사실 나도 이번 문화 공연에서 많은 아이들이 반영한 직장 문제를 포착했다. 예를 들어 특기를 배운 아이는 무대에 오를 기회가 보통 아이의 1-2 배이다. 이것은 직장에서 특별한 기술을 가진 직원들과 같다. 평소에는 평범하지만 결정적인 순간에 회사를 구하기 위해 청사에 이름을 날리며 바닥을 쓸고 스님 같은 공헌을 할 수 있다.

어떤 선생님들은 매우 노력하고, 프로그램은 난이도가 높고, 다채롭다. 그들은 분명 각각 장점이 있을 것이고, 평소에도 매우 노력한다. 이런 선생님은 직장에서 특별히 열심히 책임지는 지도자와 같다. 인생 멘토 같은 지도자를 만나게 되어 영광입니다.

위에서 이렇게 많은 아이들의 문제를 말했다. 사실 어른에게서 어느 정도 비슷한 상황을 볼 수 있지만 아이의 문제는 간단하고 유치하며 용서하기 쉽다. 성인의 직장에서의 문제는 대부분 복잡하고 어색하며 어찌할 바를 모르는 또 다른 표상이다.

혼란스럽고 초조해서 어떻게 계속해야 할지 모르겠다면 무릎을 꿇고 주변 어린이들에게서 배울 수 있습니다. 영화' 트루먼의 세계' 에는 때때로 이 세상은 거짓이지만, 그것을 진정으로 대하는 사람이 부족하지는 않다는 대사가 있다.

아마도 아이들이 어른보다 우수한 이유는 유치하고 순진하고 진실하기 때문일 것이다!

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