반 문명 예절 활동 실시 방안 1 유화학원 정신을 대대적으로 발양하고 실천하기 위해 학생의 도덕적 자질을 제고하고, 당대 대학생 문명의 이미지를 전시하고, 학생의 자기관리와 자율능력을 제고하며, 학생들이 좋은 문명습관을 길러낼 수 있도록 합니다. 우리 학교의 실제 상황과 결합하여 본 실시 방안을 제정하였다.
I. 목적과 의의
"나무 문명 신풍, 문명 학생" 을 주제로 대학생 문명 창조 활동과 사상 정치 교육, 학교 규율 교육, 문명 수양 교육, 반풍 건설을 유기적으로 결합시켜 학생들이 지금부터 시작하고 작은 일부터 시작하도록 유도한다. 심층적인 사상 교육과 아름다운 캠퍼스를 만드는 실천을 통해 학생들이 사상 도덕적 수양을 향상시키고 규율 준수 관념을 강화할 수 있도록 돕는다.
둘째, 조직 지도자
학교는 학생 문명 창설 활동 지도팀을 설립하여 구체적으로 학생 문명 창설 추진 활동을 조직하였다.
팀장:
부팀장:
회원: xx 와 각 학원 당 지부 서기, 부서기, 상담원.
셋째, 활동의 주제와 대상
활동 주제: 나무 문명의 새로운 바람, 문명 학생이 되다.
활동 대상: 전체 대학생
넷째, 활동 시간
20xx 10 월 -20xx 1 월
동사 (verb 의 약어) 활동 내용
학생들에게' 고등학생 행동규범' 과' 유화학원 캠퍼스 문명수칙' 을 엄격히 준수하도록 요구하고, 평소 학습생활에서 좋은 문명습관을 길러 온 학생들이 자각적으로' 일청결',' 삼금지',' 사비',' 오거리' 를 하도록 유도해야 한다.
일청결' 은 합세 지역이 깨끗하고 담배꽁초도 없고 사각지대도 없다는 것이다.
"3 금지" 는 술을 마시면 안 되고, 밤을 새워서는 안 되고, 셋방을 내서는 안 되고, 제멋대로 외출해서는 안 된다는 뜻이다.
넷째, 막말을 하지 않고, 아무데나 가래를 뱉지 않고, 쓰레기를 함부로 버리지 않고, 공공장소에서 담배를 피우지 않는다.
"5 거리" 는 건강하지 않은 사상, 문명화되지 않은 행위, 소비 비교, 위법 위반으로부터 벗어나는 것이다. 미신 활동을 멀리하다.
이를 바탕으로 "5 개 문명" 을 만들었습니다.
(a) 교실 문명
교실 규율을 준수하고, 열심히 공부하고, 행동거지가 문명화되고, 옷차림이 깔끔하다. 스승을 존중하고, 타인을 존중하고, 서로 겸손하게 양보하며, 자리를 차지하지 않는다. 신중하게 듣고, 휴대 전화를 사용하지 마십시오; 교실 설비를 사랑하고, 함부로 새기지 않고, 낙서하고, 함부로 쓰지 않는다. 의식적으로 교실을 깔끔하게 유지하고, 침을 뱉지 않고, 종이 부스러기, 껍질 등 잡동사니를 함부로 버리지 않고, 교실 안에서 음식을 먹거나 간식을 먹지 않는다.
(b) 기숙사 문명
의식적으로 아파트 관리 규정을 준수하고, 담배를 피우지 않고, 술을 마시지 않고, 도박을 하지 않고, 싸우지 않고, 쓰레기를 함부로 버리지 않는다. 제때에 휴식을 취하고, 안전의식을 강화하고, 고전력 전기 사용을 금지하고, 외부인과 유숙하거나 제멋대로 늦게 귀가하지 않는다. 기숙사의 교육 기능을 충분히 발휘하고, 학습 분위기가 짙고, 학우들 간의 단결과 우애, 서로 돕고, 화목하게 지낸다. 매주 기숙사를 열심히 청소하고 기숙사를 깔끔하게 유지하며 환경이 우아하고 조화롭다.
(c) 레스토랑 문명
문명은 식사를 하고, 혼잡하지 않고, 떠들지 않고, 술을 마시지 않고, 소란을 피우지 않는다. 식당 시설을 아끼고, 책상과 의자를 밟지 않고, 낙서를 하지 않는다. 공중위생을 사랑하고, 아무데나 가래를 뱉지 않고, 쓰레기를 함부로 버리지 않고, 남은 음식을 버리지 않는 등. 식사를 계획하고, 근검절약하며, 낭비를 반대하다.
(4) 공공 장소 문명
사회 공덕을 준수하고, 공공장소에 들어가 옷차림을 깔끔하게 하고, 행동이 제격이고, 큰 소리로 떠들지 않고, 아무데나 침을 뱉고, 쓰레기를 마구 던지고, 담배를 피운다. 공공 재산, 꽃과 나무를 사랑하고 잔디를 짓밟지 마십시오. 남자와 여자는 우아하게 소통하고 예의 바른 언어를 사용한다.
(e) 인터넷 문명
인터넷 사상 정치 교육 강화, 인터넷 관리 강화, 인터넷 정보 정화, 문명화 건강한 인터넷 접속, 온라인 게임 중독, 잘못된 정보 전달, 위법 문명화 사이트에 로그인하지 않는다.
자동사 조직 시행.
(a) 홍보 단계 (20xx 10 월 -20xx 1 1 월)
학교는 전시판, 현수막, 쇼윈도, 흑판보, 웨이보, 위챗 등 다양한 형식으로 홍보 활동을 전개하여 전교생들이 문명 창조 활동의 중요성을 충분히 인식하고 문명화 조화로운 캠퍼스 건설의 좋은 분위기를 형성하였다.
1. 각 부처는 홍보동원 대회를 열고' 문명창조 활동 실시 방안' 문건정신을 배우고, 본 부서 (과) 실시 방안을 제정하고, 문명창조 활동을 전개하는 구체적인 업무를 논의한다.
2. 학원 (학과) 과 각 반 학생들은 전시판, 현수막, 쇼윈도, 칠판보, 웨이보, 위챗 등 다양한 형식으로 문명 창조 활동을 널리 홍보한다.
(2) 홍보, 교육 및 행사 진행 단계 (20xx 년 1 1 월 -20xx 년 1 월)
각 병원 (부서) 은 다음과 같은 문명 창조 활동을 고수한다.
1. 각 반 학생들의 출석 상황, 기숙사 위생, 공유 구역, 늦게 귀가하는 등을 점검하고 평가한다.
2. 동아리, 학생회는 각종 문체활동을 조직하여 참여 상황을 평가한다.
3. 신입생 학교 규칙 학교 규율 시험과 노인 학생 수첩 지식 경연 대회;
4. 각 학원 (학과) 은 자신의 웹사이트, 브리핑, 전시판, 공식 웨이보, 공식 위챗 플랫폼 등을 최대한 활용합니다. 기층 문명 창설 활동에서 출현한 선진반, 문명 기숙사, 선진 개인에 대한 광범위한 홍보를 강화하다.
5. 문명은 선진반 집단, 문명기숙사, 선진개인을 창설하여 표창을 한다.
각 학원 (학과) 은 학교 문명 창설 활동의 관련 요구 사항에 따라 활동 방안, 활동 총결산, 사진, 뉴스 등을 교육부 (사무실) 에 적시에 제출하고 교육부 (사무실) 가 웹 사이트, 위챗 플랫폼 발표 및 학교 문명 창설 활동에서 평가해야 한다.
(c) 표창 단계 요약 (20xx 65438+ 10 월)
1. 각 병원 (부서) 은 문명 창조 활동을 제때에 요약하고 20xx 65438 년 10 월 5 일 오후 5 시까지 전자판을 우편함에 서면으로 제출해야 한다.
2. 각 학원 (학과) 은 문명활동 창설을 심사하고, 행사에서 출현한 선진반 집단, 문명기숙사, 선진개인을 표창하고 (행사에서 심각한 학생비리가 있는 학원 (학과) 은 등급에 참여할 수 없음) 게시판, 사이트, 위챗 플랫폼 등을 통해 홍보한다.
일곱. 활동 요구 사항
(a) 매우 중요하게 생각하고 신중하게 조직하십시오.
고교는 대학생 문명 창조 활동을 학생 교육 관리의 장기적인 내용과 중요한 조치로 삼아 이 활동의 조직 실시를 학생 업무의 총체적 계획에 포함시키고, 세심하게 배치하고, 세심하게 조직해야 한다.
(b) 광범위한 동원, 합력 형성
조직 기획부터 전원 참여에 이르기까지 학생의 업무 이념에 의지하여 당 지부, 단 지부, 반위 등의 조직을 동원하여 건의안을 내놓고 학생회, 학생회 등 학생 조직의 역할을 발휘해 합력을 형성하고 브랜드를 만들어 활동의 타깃과 실효성을 실질적으로 강화해야 한다.
(c) 검사를 감독하고 실효를 중시한다.
문명 창설 지도부는 각 병원 (과) 의 집행 상황에 대해 비정기적인 감독검사를 실시하고 평가표에 따라 점수를 매길 것이다. 기말에 각 원 (과) 의 평가 총점을 상벌의 근거로 삼아 선진 문명 단위를 평가하였다. 각 병원 (과) 도 본 병원 (과) 의 평가 결과에 따라 문명개인, 문명기숙사, 문명반을 추천해야 한다.
반 문명 예절 활동 실시 방안 2 는' 고교 학생 행동 규범' 을 성실히 관철하고, 우리 원 학생의 문명자질과 도덕 수준을 실질적으로 제고하고, 문명적이고 우아한 캠퍼스 환경을 조성하며, 이번 학기 문명예절 월행사 방안을 다음과 같이 제정하였다.
첫째, 주제: 문명학생, 문명반, 문명캠퍼스로 다투다.
둘. 행사 시간: 3 월 16-4 월 16.
셋. 활동 요구 사항:
1. 학습을 강화하고 인식을 높이며 원대한 이상을 세우다. 모든 학생은 문명 캠퍼스를 건설하고 자신의 문명 자질을 높이는 중요한 의의를 충분히 인식하고 시민의 기본 도덕규범을 준수해야 한다.
2. 도덕수양을 강화하고 문명개인, 문명반을 다투며 학원의 부름에 응하여 조화로운 문명캠퍼스를 건설한다.
3, 적극적으로 문명 경쟁 평가 활동을 수행합니다. 전체 학생들에게 문명학생, 문명반의 선발 활동에 적극적으로 참여하여' 6 대 문명공사' 교육 활동에 적극적으로 참여하라고 호소하다.
넷. 활동 내용
1.' 고등학교 학생 행동 규범' 을 열심히 공부하고 자신을 조화로운 문명 캠퍼스 건설에 투입하다.
2.' 애국법 준수, 예의바른 성실, 단결친절, 근면, 자강, 헌신' 의 기본 시민도덕을 적극 홍보해 문명을 반, 캠퍼스, 사회로 끌어들인다.
3. 도덕수양을 강화하고, 언행을 규범화하고, 좋은 문명습관을 기르고, 좋은 정신적 면모를 확립한다.
(1) 좋은 문명습관을 길러 캠퍼스를 깔끔하고, 녹화하고, 아름답고, 밝고, 쓰레기를 버리지 않고, 침을 뱉지 않고, 기어오르지 않고, 접지 않고, 낙서하지 않고, 어지럽히지 않고, 공공물을 손상시키지 않고, 음식과 물을 낭비하지 않는다.
(2) 규율을 준수하고, 열심히 공부하고, 위생, 문명교제를 중시하고, 남을 돕고, 늦지 않고 조퇴하고, 싸우지 않고, 욕하지 않고, 예의 바르게 대하고, 스승을 존경하고, 동창을 단결하고, 집단을 사랑하고, 사덕이 고상하고, 행동거지가 우아한 학생이 된다.
(3) 교실을 깨끗하고 깔끔하며 우아하게 만들기 위해 문명반을 만들려고 노력한다. 이 반은 학풍이 우수하고, 규율이 엄격하며, 단결한다.
(4) "lei feng 학습" 교육 활동을 수행하십시오. 각 반은' 뇌봉, 나무 신풍' 을 주제로 한 반회를 열고 캠퍼스에 입각하여 적절히 커뮤니티에 들어가 뇌봉 활동을 전개한다.
(5) 문명캠퍼스, 문명기숙사, 문명교실, 문명식당, 문명시험장, 문명네트워크 등' 6 개 문명공사' 활동을 진지하게 전개하여 사상도덕교육을 깊이 전개하고 캠퍼스의 화합문화를 번영시킨다.
동사 (verb 의 약어) 활동 형태
1, 반벽보, 교보, 반회, 방송, 연설 등 다양한 형식을 최대한 활용하십시오. , 홍보 동원 작업을 잘 하고, 전원 교사와 학생들이 행사 안배를 이해하고, 사상인식을 통일하고, 이번 달 행사가 순조롭게 전면적으로 전개되도록 추진한다.
2. 적극적으로 학생 당원, 입당 활동가, 학생 간부가 활동에서 선봉과 모범적인 역할을 하도록 유도하고, 학생들의 적극성과 주관적 능동성을 동원하고, 활동의 실효성을 중시한다.
3. 각 부서는 본 부서의 실제 상황에 근거하여 독서, 징문, 연설, 서화, 경기 등의 활동을 전개할 수 있으며, 학생들이 활동 중에 훈도와 교육을 받을 수 있도록 하여, 고교생 행동 규범과 시민의 기본 도덕규범을 자각하여 준수하는 좋은 습관을 형성할 수 있다.
4. 선진 나무를 표창하는 전형적인 나무를 선택합니다. 행사가 끝난 후 각 부서는 문명예의 선진개인과 선진반을 선정하고, 총결산 자료와 선진명단을 4 월 22 일 위생보조부에 제출해야 한다.
반 문명 예절 행사 실시 방안 3 은 봄의 발걸음과 함께 새 학기를 맞았다. 교육 환경을 더욱 최적화하고, 학생 사상을 정화하고, 조화로운 캠퍼스를 건설하고, 연구 결정에 따라 이번' 문명예의 달' 활동을 단위가 배치하도록 특별히 다음과 같은 방안을 마련했다.
첫째, 지도 사상
미성년자 사상윤리 건설에 관한 몇 가지 의견' 과 관련 문서 정신을 전면적으로 관철하고, 캠퍼스 정신문명 건설을 추진하고, 합격한 사회주의 사업 건설가와 후계자를 양성하고, 우리 학교의 실제와 결합해' 문명화 말, 문명일, 문명인, 서광풍풍' 을 취지로 일련의 활동을 전개하여 전교생의 환경의식과 문명행동거지를 더욱 강화하였다
둘째, 활동의 목적
1, 전체 사제의 문명 자질을 제고하고, 언어를 더욱 문명화하고, 행동을 규범화하고, 캠퍼스를 더욱 조화롭게 한다.
2. 학생이 공공도덕을 준수하고, 자신을 엄격히 요구하고, 예의 바르게 사람을 대하고, 좋은 행동습관을 길러 문명 중학생이 될 수 있도록 한다.
3.' 문명예의 달' 을 계기로 전교생의 정신을 북돋워 열정, 높은 투지, 참신한 자세로 새 학기의 학습과 일에 몰두하게 한다.
셋째, 활동의 내용
1,' 5 개 문명' 활동 수행
(1) 문명 용어. 홍보 14 자 문명용어, "안녕하세요, 감사합니다. 안녕히 계세요. 죄송합니다. 괜찮습니다."
(2) 문명 기숙사. 깔끔하고, 물품이 질서 정연하게 진열되어 있고, 무질서하게 매달리고, 불법 전기, 담배, 술, 싸움, 싸움을 하지 않고 우아한 기숙사 문화를 형성했다.
③ 문명 교실. 제시간에 수업하고, 늦지 않고, 조퇴하지 않고, 결석하지 않는다. 선생님을 존경하고, 강의를 열심히 듣고, 교실을 깨끗하게 유지하고, 책상 위에 낙서를 하지 않고, 즐거운 학습 장소를 만듭니다.
4 문명 식사. 규율을 준수하고, 자각적으로 줄을 서서, 스승의 노동을 존중하고, 식량을 아끼고, 물을 절약하고, 고상한 외적 이미지를 형성한다.
⑤ 문명 캠퍼스. 학교를 집처럼 사랑하고, 공공물을 아끼고, 의식적으로 캠퍼스 환경을 보호하고, 문명 풍조를 제고하고, 자신의 이미지에 해를 끼치는 말을 하지 않고, 서광의 이익에 해를 끼치는 일을 하지 않고, 조화로운 학습 환경을 조성한다.
2. "5 심 교육" 활동을 전개하다.
조국에 충성하다. 국기 게양식을 준수하고, 모든 국가를 잘 부르세요. 17 대 보고서를 모아' 양회' 의 동태를 주시하고 조국의 변화를 느끼며' 조국과 함께 분진하고 로천과 함께 발전한다' 는 이념을 확고히 세웠다.
2 효도는 부모님께 드리는 것이다. 부모의 수고를 열심히 느끼고, 할 수 있는 대로 집안일을 도와주고, 부모에게 말대꾸하지 말고, 부모에게 화를 내지 말고, 부모가 당신의 성장에 기쁨과 기쁨을 느끼게 하라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
(3) 타인을 배려하다. 남을 돕고 자신을 즐겁게 하다. 가급적 다른 사람의 시각에 서서 최선을 다해 따뜻함을 전달한다.
4 사회에 헌신하는 것을 좋아하다. 특수 교육 학교와 위문 친목 활동을 벌이다. 자원봉사자를 조직하여 우리 학교가 있는 동네의 작은 광고와 사각을 없애다.
⑤ 자신에 대한 자신감을 유지한다. 목표를 세우고, 격차를 찾고, 공부와 규율에서 남보다 나쁘지 않다고 믿고, 목표를 향해 노력하며, 끊임없이 자신을 추월한다. 건강하고 상향적인 태도를 배양하여 독특한 개성을 형성하다.
넷째, 활동 단계
1, 홍보 동원
캠퍼스의 눈에 띄는 위치에 현수막을 달고 표어를 붙이다. 국기로 말하고, 정기적으로 회의를 하고, 후기 홍보를 한다. 칠판 신문과 서면 통지를 통해 정기 심사 결과를 발표하다.
2. 검사 및 평가
학교 지도자는 수시로 교실, 기숙사, 교사 사무실의 위생 규율을 점검한다.
지도처 연대위는 각 지부의' 문명예의 달' 활동의 실태를 점검할 책임이 있다.
매일 당직 선생님은 기숙사 위생 기록을 검사하여 제때에 할 것인지 아닌지를 점검한다.
매주 월요일 오후에 대청소를 조직하고, 학생회는 나중에 교실, 기숙사, 청소 구역에 대한 검진을 실시한다.
외식감독위원회는 당직 교사가 식당 질서를 유지하고 당일 식사 상황을 상세히 기록하는 것을 돕는다.
보위과에서 통학생의 출석을 검사하고 요약한다.
학생회는 아침 운동, 국기 게양 등 대형 집회의 출석 상황을 점검한다.
문명감독직을 설립하여 수업 간 및 활동 시간에 캠퍼스 위생을 유지한다.
위의 검사는 2 주마다 평가를 요약하고 교내 눈에 띄는 위치에 발표한다.
3. 요약 표창
행사가 끝난 후 종합검사 결과에 따라 선진단체 오사홍기단 지부 명예 칭호를 수여했다. 선진 개인을 명명하고 표창하며 입당 입단 입단 학교 대표 외출 활동 등에 우선권을 갖는다.
동사 (verb 의 약어) 활동 요구 사항
1. 각 부실은 사상을 통일하고, 인식을 높이고, 단결하여 협력해야 하며, 문명예의 달 활동과 우리의 꾸준한 교육교학 업무를 유기적으로 결합하여 교풍, 학풍 건설을 강화해야 한다.
담임 선생님은 이번 교육 활동의 주요 주도자입니다. 활동 배치와 반 실태에 따라 반의 각 구성원의 적극성을 충분히 동원하여 학생들의 집단적 명예감을 자극하고 좋은 반풍의 형성을 촉진하기를 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언)
3. 모든 선생님들은 자신에게 엄격히 요구하고 생활과 규율에 있어서 학생들에게 모범을 보여야 한다.
적극적으로 행동하고, 문명적이고 예의 바른 분위기를 조성하고, 각종 활동을 착실하게 전개하고, 함께 문명의식을 높이자.
반 문명 예절 활동 실시 방안 4 일, 지도 사상
"미성년자 사상윤리 건설 개요" 와 "초중고등학교 일상행동 규범" 을 전면적으로 시행하고, 캠퍼스 정신문명 건설을 효과적으로 추진하고, 학교 덕육을 추진하고, "문명의 새로운 풍조를 제창하고, 조화로운 캠퍼스를 건설하라" 는 활동 취지로 학생들의 좋은 매너를 양성하는 것을 출발점으로 삼고, 다양한 형태의 교육 활동을 전개하고, 학생의 종합적인 자질을 전면적으로 제고하고, 좋은 것을 만든다.
둘째, 활동 목표
1. 레이펑을 본보기로 문명인이 되는 법을 배우고, 전교 교사와 학생의 문명 수준을 높이고, 전교 교사와 학생의 언어와 행동을 더욱 문명화하게 한다.
2. 학생들에게 엄격한 자율을 장려하고 문명화되지 않은 행위와 나쁜 습관을 고치도록 독려한다.
3. 일련의 문명활동을 통해 선진전형을 선정하여 표창하다. 문명반 집단이 되고, 문명기숙사가 되고, 문명학생이 되려고 노력하다.
4. 전체 사제의 정신을 고무시키고, 충만한 열정, 높은 투지, 참신한 자세로 새 학기의 학습과 일에 투입한다.
셋째, 활동 주제:
새로운 문명을 제창하고 조화로운 캠퍼스를 건설하다.
넷째, 활동 시간:
3 월 1- 3 월 3 1
동사 (verb 의 약어) 활동 준비:
연대위 교회처
자동사 활동 미만:
1. 문명예절 (3 월 1-3 월 7 일)
2. 온명로 팀 (3 월 8 일 -3 월 14)
3. 문명식탁 (2005 년 3 월 15-03 월 2 1)
문명 기숙사 (3 월 22 일 -3 월 28 일)
5. 요약 표창 (3 월 29 일 -3 월 3 일1)
매주 구체적인 행사는 별도로 통지한다.
일곱. 이벤트 일정:
1 단계: 홍보 개시 단계 (3 월 1-2).
(1) 학교는 동원 대회를 열어 선전을 잘하고, 사상을 통일하고, 배치를 잘 한다.
(2) 교회처는 전체 담임 선생님을 조직하여 문명예의 달 특집 회의를 개최한다.
(3) 연대위는 전체 학생 간부 회의를 소집한다.
2 단계: 자율실천 단계 (3 월 3 일 ~ 4 월 28 일)
(1) 각 반은' 문명신풍을 제창하고 조화로운 캠퍼스를 건설하라' 는 주제로 반회를 열어 내용이 풍부하고 교육적이며 실효성, 형태가 다양하며 모두가 참여해야 한다. 교회처가 인사 고찰을 조직하다.
(2) 각 반의 교실 배치는 반 문화의 특색을 반영하고,' 문명예의 달' 을 주제로 한 칠판보를 개최하며, 교회처, 단체위원회가 통일적으로 점검한다.
(3) 레이 펭 (Lei Feng) 을 배우는 활동을 시작하고, 나부터 시작하여, 주변의 작은 일부터 시작하여, 레이 펭 (Lei Feng) 을 "미소 짓는 봄바람 정신, 정직하고 순수한 크리스탈 정신, 학습 탐구의 못 정신, 다른 사람들을 돕는 사랑의 정신" 으로 홍보하십시오. 담임 선생님은 학생들의 우수한 모범에 각별히 주의를 기울여 솔선수범하고 기록을 잘 해야 한다.
(4) 캠퍼스 문명질서를 준수하고 학생문명행위를 집행하는' 10 아니오' 규정: 영업성 피시방에 들어가지 않고, 쓰레기를 함부로 버리지 않고, 의도적으로 파괴하지 않고, 낙서를 하지 않고, 담배를 피우지 않고 도박을 하지 않고, 욕하지 않고, 싸움을 하지 않고, 금지품을 휴대하지 않고 캠퍼스에 들어가지 않고, 교사와 경영진과 갈등을 일으키지 않고, 외부인을 끌어들이지 않는다
(5) 학생 자신의 문제인' 나의 나쁜 습관은 무엇인가' 와 결합해 학생들이 스스로 시정하고 시정하도록 한다.
(6) 캠퍼스 청소 작업을 수행하십시오. 각 반은 일상적인 청결 위생 업무를 강화한다. 학교는 임시 추출 검사를 강화하고, 문제가 발견되면 제때에 정리하도록 독촉할 것이다.
세 번째 단계는 요약 감정 단계 (3 월 29 일 -3 월 3 일1) 입니다
각 반은' 문명예의 달' 활동 방안에 엄격히 따라야 한다. 학교 교회처, 단체위, 학생회는 본 방안과 각종 양적평가방안에 따라 검사, 심사, 평가력을 높여 각 반의 위생청소,' 세 끼',' 쌍휴',' 양조',' 문명행위 습관, 학풍 건설 등에 대한 전방위검사를 실시할 예정이다. 매일 점검하고, 매일 발표하고, 매주 월요일에 총결하고, 캠퍼스 방송과 춘휘교보를 최대한 활용해 제때에 보도하고, 우수한 학생을 칭찬하고, 미개한 행동을 폭로하도록 한다.
이번 행사에서는 상술한 평가 방법에 따라 5 개 문명집단과 각 반 10 명의 문명학생을 선발했고, 전교에서는 15 개 문명로팀, 104 개 문명기숙사,/KLOC 를 선정했다.
반 문명 예절 활동 실시 방안 5 는 학생들을 위해 화목한 생활환경을 조성하고, 학생들이 문명습관을 형성하도록 격려하고,' 뇌봉 동지에게 배우라' 는 호소에 더 잘 응답하고, 교사와 학생의 종합적인 자질을 제고하는 것을 목표로 한다. 일부 학생들이 학교에서 싸우고 욕하는 현실과 결합해 우리 학교는 지난 3 월 전교에서' 문명예의 달' 시리즈 교육활동을 벌이기로 했다. 자신의 부족함을 바로잡는 데 중점을 두고 * * * * 의 감독하에 학습생활의 문명화 현상을 바로잡아 가정과 사회에 영향을 미치고 캠퍼스를 더욱 문명화하고, 가정을 더욱 화목하게 하고, 사회를 더욱 조화롭게 만들기로 했다
첫째, 주제: "나쁜 습관을 고치고, 뇌봉식의 좋은 아이가 되려고 노력한다!"
둘. 행사 시간: XX 년 3 월 1 3 월 3 1 까지.
셋째, 구체적인 준비:
"나쁜 습관을 고치고, 뇌봉 같은 좋은 아이가 되도록 노력하세요!" 문명의 예의는 세 단계로 실시된다.
1. 홍보 시작 단계: 3 월 1-3 월 10.
(1) 라디오, 반회 등을 통해. 학생들에게 문명예의 달 활동 계획을 낭독하고, 각 반은 동원 작업을 잘 하고, 활동 계획을 세워야 한다.
(2) 각 반은 학생들을 조직하여 중학생들의 일상적인 행동 규범, 반규반 훈련 등을 배운다.
③ 조직 "언어 문명과 행동 문명" 설문 조사
④ "3 월 바람" 테마 칠판 신문과 그룹 신문을 발행한다.
2. 정비 실습 단계: 3 월 1 1-3 월 25 일.
(1) "리틀 레이펑이 움직이고 있다"
요구 사항: 학생들은 스스로' 뇌봉일기' 와' 뇌봉의 이야기' 를 읽어야 한다. 모든 학생은 그룹, 집단, 형식으로' 학습 뇌봉' 을 계기로 학교, 가정 또는 사회를 위해 좋은 일을 한다. 각 수업마다 학습과 활동 체험 두 부를 제출한다.
② "내 앞에 문명 천사"
요구 사항:' 중학생 일상행동규범' 의 학습과 반규, 훈련을 통해 자신의 부족함을 찾아내고, 자신의 시정계획을 세우고, 계획표를 작성하며, 동창, 친구, 학부모 감독을 요청합니다. 각 반은 모든 사제들이 감독할 수 있도록 개인의 시간표를 쇼윈도 전시로 만들 것이다.
학우들,' 문명천사' 가 눈앞에 있으니, 팀을 바꾸지 마라!
(3) "캠퍼스 문명 수호자 고정 소수점 행동"
요구 사항: 교실 내 또는 기숙사 내 책상과 의자의 낙서를 제거하여 캠퍼스를 깨끗하게 유지하십시오. 점차적으로 교사에 대한 존경심을 키우십시오. 주동적으로 인사를 하다. 아무데나 가래를 뱉지 않는다. 종이 부스러기를 쓰레기통에 버리다. 모든 공공 시설을 소중히 여기다. 욕하지 않고, 언어문명, 수업간 문명휴식, 미친 사람을 쫓지 않는다.
3. 감정단계 요약: 3 월 26 일 -3 월 3 일1.
(1) 우수 칠판, 단체보를 선정하다.
② 우수한 "lei feng 행동" 학습 활동 경험을 선택하십시오.
③ "lei feng 스타일의 좋은 소년" 선택
각 반은 남을 돕는 것을 낙으로 삼고, 부모를 공경하고, 열심히 공부하고, 학우를 배려하는 방면에서 1 사람을 선정하고, 사적자료를 쓰고, 학교 조직의' 사적보고회' 에 참가하여 xx 중학교' 뇌봉식 좋은 아이' 를 선정하여 영예증서를 수여한다.
전체 사제들이 힘을 합쳐 학교의 이 활동을 전폭적으로 지지하고, 캠퍼스 문명예의 활동이 월중에 출현한 선진학생들의 사적을 대대적으로 홍보하고, 선진전형적인 시범과 방사능 역할을 발휘하여 문명예의 교육 실천 활동의 심층적인 전개를 추진하기를 바랍니다. 단계적인 성과를 거둔 기초 위에서 문명예절교육 실천활동을 꾸준히 전개하여 좋은 교풍을 만들기 위한 토대를 마련하고 문명습관이 학생들과 함께 건강하게 성장할 수 있도록 한다.