일상 학습, 일 또는 생활에서 우리는 항상 사적 자료를 접하거나 사용해야 한다. 사적 자료는 선진을 칭찬하고, 전형을 세우고, 많은 간부 군중이 사조를 보고, 배우고, 응용할 수 있도록, 전심전력으로 본업을 잘 하고, 실제 기록과 업무 학습에서 쏟아져 나오는 선진 집단과 선진 인물의 우수한 사적을 반영하는 문자 자료이다. 아마도 많은 사람들이 좋은 사적 자료를 어떻게 쓰는지 걱정하고 있을 것이다. 다음은 내가 당신을 위해 정리한 우수한 사적 자료입니다 (정선 4 편). 나눔을 환영합니다.
우수 원장 사적자료 1 XXX, 남자, 1979 65438+ 10 월 출생, 신북향각촌 초등학교 원장. 그는 교사 가정에서 태어났고, 아버지는 학생들에게 사랑받는 초등학교 선생님이었다. 아버지와 학생의 두터운 우정은 XXX 가 어려서부터 미래에 좋은 선생님이 되는 것에 대한 동경으로 가득 차게 했다. Xxx 1995 는 교편을 들고 대리 교사로 삼았다. 그는 손에 사랑을 들고 교육사업을 추구하며 근면한 학습을 통해 1999 에서 장시 () 성 간주 사범학교를 졸업하고 12 까지 인민교사가 되었다.
Xxx 는 교육 10 년 동안 교학 일선에서 일하고, 성실하고, 노고를 마다하지 않고, 사덕이 고결하여 많은 스승과 학생들의 존경과 사랑을 받았다. 10 년 동안 그는 공부, 열심히 공부, 대학 학력 취득, 차세대 학습형 교사가 되는 것을 좋아했다. 10 년 이상 그는 예기 개혁, 혁신 추구, 투쟁, 헌신, 단결 협력을 추구해 왔다. 강한 사업심과 엄격한 학습 태도로 일류 사덕과 학풍을 창조하고, 교육 교수 성적이 상위권에 오르고, 인민 교사의 의무와 의무를 성실히 이행하며, 학생들의 사랑, 동료의 신뢰, 사회의 찬사, 지도자의 인정을 받았다.
교육 스펙트럼의 새로운 장을 열심히 쓰고, 개성을 발전시키고, 인재를 양성하다
Xxx 는 학교의 주임으로서 학교 교육 교수의 주요 책임자이다. 교육 업무에서 그는 이론과 실제를 연결하고, 교사를 이끌고, 교육 교수 지식을 열심히 공부하며, 교사가 현대 교육 교수 이념을 숙지하고, 선진적인 교육 이념을 운용하여 가르치며, 대담하게 교육 교수 이념을 혁신할 것을 요구하였다. 국어 교육에서 그는 화합, 민주주의, 활발한 교학 조직 형식을 세우고, 전통적인' 일렬로 앉아 있는' 학생 좌석 형식을 자유조합석으로 바꾸고, 학생들을 위해 민주적 학습 분위기를 조성하려고 노력했다. 전통적인' 말하기' 교육 방식은 이미' 말하기' 로 대체되었다. 토론, 오락, 경연 대회를 조직하는 교육 활동이 간단한 숙제 제출, 숙제 평가 방식을 대신하기 때문에 학생들은 XXX 선생님이 가르치는 국어 수업을 기꺼이 수강할 수 있다. 또한, 그는 학생들의 양성교육을 강화하고, 그들의 좋은 학습과 행동 습관을 길렀다. 학생 중' 10 개 1 개' 교육교육활동의 요구에 따라 연설 서화 음악 방송체조 등 경기를 자주 개최하여 학생들이 공부에 감동을 주고, 공부에서 공부하고, 덕지체미노가 전면적으로 발전하게 한다. Xxx 의 과학관리를 통해 학교의 교육 교수의 질이 급격히 높아졌다. 좋은 교육 환경은 우수한 교사 팀을 만들어 더 많은 우수한 인재를 양성하기 위한 토대를 마련했다.
사랑은 성공의 길, 지혜는 새로운 교육의 제단을 목욕한다.
사랑은 교사의 영혼입니다. 진실한 감정은 사제의 감정을 유지하는 가장 좋은 유대감이다. 가르치는 것부터, XXX 는 담임 선생님이다. 그는 학생에 대한 사랑을 묵묵히 일상 업무에 투입했다. 그의 동창인 탕은 후진생이다. 부모님이 줄곧 밖에서 아르바이트를 해 왔기 때문에 징계가 부족했다. 이로 인해 그는 많은 나쁜 습관을 기르고, 수업시간에 일부러 소란을 피우고, 항상 동창들과' 전쟁' 을 하며, 숙제를 제때에 끝내지 못해 역대 담임 선생님 관리의 난점이 되었다. 이 학생은 겉으로는 장난이 심해서 아무것도 부스러기가 없지만, XXX 는 이 학생의 내면에 반드시 상처가 있다는 것을 알고 있으며, 선생님의 동창 가족의 사랑이 필요하다는 것을 알고 있다. 개학 후, XXX 는 이 학생과 자주 이야기를 나누고, 그 학생과 그 가정을 이해하며, 더 나은 교육 방법을 찾는다. 수업시간에 XXX 는 그가 주의 깊게 듣고 적극적으로 공부에 참여하도록 격려했다. 학우의 진보가 크지 않을 때, XXX 는 그를 칭찬한다. 선생님과 학우의 관심과 격려로, 이 학생은 점차 좋은 심리적 자질과 올바른 인생관을 갖게 되었다. 바로 XXX 의 진지한 스승이 그의 건강한 성장의 원동력이 되었다.
Xxx 선생님의 사랑은 봄의 단림으로 교실이 가득 차서 모든 학생의 마음을 가득 쏟았다. 학생이 병이 나서, 자발적으로 그를 병원에 데리고 갔다. 가족의 온기를 잃은 학생들에게 그는 더 많은 관심과 배려를 베풀었다 ...
이 사랑으로 XXX 는 교학주임과 담임 선생님의 두 직위에서 점차 성장하여 우수한 교학주임과 과학 연구를 선도하는 우수한 새 담임 선생님이 되었다. 이 사랑으로 내용이 풍부하고 형식이 다양한 학급 활동이 속출하고 있다. 이 사랑으로 학생들은 새싹처럼 무럭무럭 자란다. 그들은 자질이 높고, 능력이 강하며, 혁신 정신과 협력 경쟁 의식을 가지고 있다. Xxx 교수업은 줄곧 학교에서' 문명반' 으로 평가되어 왔다.
학자의 길은 울퉁불퉁하고, 지칠 줄 모르고, 열매가 주렁주렁하다.
중국이 세계무역기구에 가입함에 따라 우리나라는 새로운 과학 기술 도전에 직면할 것이다. 2 1 세기는 지식경제 시대다. 과학기술은 이미 제 1 생산력이 되어 국가 간 종합 국력 경쟁의 시대에 처해 있고, 교육은 종합 국력의 기초이기 때문에 교육은 세계 각국의 경쟁의 제고점이다. 이 고지를 차지한 사람은 결국 경쟁에서 이길 가능성이 있다. Xxx 는 2 1 세기의 선생님으로서, 새로운 시대의 선생님으로서, 우리는 사심 없는 헌신의 자질뿐만 아니라 엄밀한 학문, 시대와 함께 발전하는 정신도 가져야 한다는 것을 알고 있다. 20XX 년은 자시험의 길에 올랐고, 20XX 년에는 한어문학증서를 취득했다. Xxx 는 도서관의 풍부한 서적, 열람실의 각종 정기 간행물, 각종 지식의 강의에 미련을 두고 있다. 그는 책 한 무더기를 빌려 독서노트를 하나 만들었다. 그는 늘 시간이 정말 빨리 지나간다고 감탄하며, 늘 책을 많이 읽고 더 빨리 읽고 싶어 한다. 수년간의 학습 생활, 전공, 교육, 심지어 다른 사회과학 지식까지 마음속에 축적되어 앞길이 점점 밝아지고 있다.
"보검봉은 맷돌에서 나왔고, 매화향은 쓴맛에서 왔다" 는 것도 바로 XXX 의 다년간의 노력과 자신의 끊임없는 노력 덕분에 마침내 풍성한 성과를 거두었다. 20XX 년' 전국 국어교사 기본기 대회' 에 참가해 3 등상을 받았다. 같은 해 전국 농촌 초등학교 국어 교육 디자인 공모전 1 등상을 받았다. 20XX 년 전국 농촌 초등학교 국어 교육 디자인 공모전 2 등상을 수상했다. 교교 이후 XXX 는 교육 교수 방면에서 성적이 뛰어나 가르치는 국어학과가 줄곧 상류에 있다.
"사람의 일생은 이렇게 보내야 한다: 지난 일을 돌아보고 허송세월을 후회하지 않는다. 평범함을 부끄러워하지 않는다. " 오스트로프스키의 명언은 바로 XXX 의 이상과 목표이다. 그는 이렇게 말했다. "선생님의 직업은 씁쓸하고 길며, 길은 멀지만, 나는 결코 뒤돌아보지 않을 것이다."
Xxx 선생님은 당의 교육사업에 충실하고 사심 없는 헌신은 교사의 본보기이다.
우수 멘토 사적 2 진영순, 남자, 한족, 1978, 진녕본채향 장가댐 마을인. 20XX 년 8 월부터 본채 중학교에서 영어를 가르치며' 우수 교사',' 우수 당원' 등의 칭호를 받았다. 지금 교육일선에서 일하고 있습니다 15 년. 그는 이 머나먼 평범한 땅에서 15 년 동안 정성을 다해 사랑의 씨앗을 심었고, 어린 모종 한 그루가 그의 재배 아래 우뚝 솟은 나무가 되었다! 。 15 년 동안 그는 영어뿐만 아니라 20XX 년 9 월부터 7 월까지 학교 담임 선생님의 무거운 짐을 용감하게 골랐다. 2002 년 9 월부터 7 월까지 학교 영어 연구실 주임을 겸임하다. 20XX 년 9 월부터 학교 교무 주임을 겸임하다. 3 피트 연단은 그의 일에 대한 열정과 고향 교육에 대한 사랑을 증명하기에 충분하다. 3 피트 연단은 교육에 대한 그의 사랑과 당의 교육에 대한 충성심을 증명하기에 충분하다!
첫째, 끊임없이 배우고, 자신의 자질을 높이다
고상한 인격, 자신의 자질, 과학적 방법, 자신을 엄격히 규제하는 작풍은 우수한 교사의 필수조건이자 교수주임이 교수를 위해 봉사하는 신조이다. 교직에 종사한 이후로 이 동지는 줄곧 긴박감과 책임감을 가지고 있다. 그는 끊임없이 공부하고, 노력하고, 적극적으로 탐구하여 자신의 독특한 교수 스타일을 형성하였다. 그는 특히 개인화된 학습 과정을 중시하고, 모든 학생을 동등하게 대하며, 진심으로 학생들을 만나고, 그들에게 추가적인 배려를 주고, 학생들의 학습 적극성을 동원하고, 학생들이 자발적으로 공부할 수 있도록 한다. 숙제를 수정할 때 좋은 학생이든 후진생이든 만족스러운 점수를 받을 수 있어 학부모와 또래의 호평을 받았다.
둘째, 사랑은 아들처럼 태어나고 세심하게 보살핀다.
선생님의 학생에 대한 사랑은 때때로 모성애보다 낫다. 이런 사랑은 학생들의 모든 아름다운 것을 깨우고, 그들이 돛을 올리고 앞으로 나아가도록 격려할 수 있다. 진 선생님은 이런 사랑으로 아이들의 마음을 밝히셨다. 그는 진실한 사랑으로 학생에게 관심을 갖고 배려로 그들에게 영향을 주었다. 진 선생님의 수업에는 늘 난류가 가득하다. 마치 미풍가랑비처럼 반 전체에 감염되어 모든 학생의 마음을 적시고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 이 학생들의 가족 경제적 어려움은 말할 것도 없고, 어떤 학생은 어린이, 홀어버이, 심지어 고아까지 남겨두고 있는데, 그는 세심한 보살핌을 받고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 예를 들어, 그들 반에는 주빙이라는 홀어버이 소년이 있는데, 이 마을에서 가장 외지고 경제적으로 가장 낙후된 마을인 몰로 마을에 살고 있습니다.
주빙이 중학교에 처음 들어갔을 때 학업 성적이 아주 좋았다. 어머니가 재혼하고 할아버지와 단둘이 있었기 때문에 아이는 가족의 따뜻함과 행복을 마음에서 느낄 수 없었다. 그의 공부는 큰 영향을 받았고, 성격은 괴팍해졌고, 정신은 파괴되었다. 아이의 변화가 그의 주의를 끌었고, 그는 제때에 아이와 이야기를 나누었다. 진 선생님은 이 상황을 알게 되자 즉시 그에게 사랑을 쏟고, 관심을 기울이고, 그를 도왔고, 거의 매일 밤 그가 세낸 곳에 가서 그를 도와 공부했다. 진 선생님의 관심과 도움으로 아이의 학습 성적이 크게 향상되었다. 465,438+00 여 점으로 진녕 민족 중학교에 입학했다.
셋째, 교수 관리에주의를 기울이고 교사의 교수 행동을 표준화한다.
20XX 월 교육주임으로 임명된 이후 영광스럽고 힘든 임무에 직면하여 그는 또 어깨의 짐이 무겁다고 느꼈다. 그는 교학 관례 관리 업무를 잘 하는 것이 쉽지 않다는 것을 알았지만, 강한 책임감으로 그는 조금도 소홀히 하지 못했다. 처음 취임했을 때, 그는 학생 상태 관리, 학생 건강 검진 보고서,' 12 5' 릴레이 교육 관리 등의 지식을 계속 공부했고, 경험이 있는 노령지도에게 선진 관리 경험을 물었다. 그는 제도 관리와 정서관리의 결합을 견지하고, 교사를 긴밀하게 단결하고, 학교에 봉사하고, 교장의 정확한 지도력에 복종하며, 학교 지도부에 의지하여 학교의 교학 관례 관리 제도를 제정하고 보완하며, 앞장서서 집행한다.
그가 교학주임을 맡은 지 2 년 동안 학교 교풍이 양호하고 학술 분위기가 짙고 지도부의 단결이 이루어지며 동료들의 관계가 매우 화목했고, 교학 성적도 점차 높아지고 있다. 어떤 선생님들은 가르치는 일에 아무런 문제가 없다. 그들은 밀고를 하지 않고, 제때에 이야기를 나누며, 원인을 찾아내고, 정서 관리 선생님을 데리고, 더 많은 관심을 비난하고, 건강하고 건강한 학교 분위기를 조성한다. 동료들의 만장일치의 호평을 받았다. 구체적인 성과는 주로 다음과 같은 측면에서 나타난다.
1, 과정 표준에 따라 모든 과정을 개설하고 자질교육을 전면적으로 실시한다.
학생들의 신체적, 정신적 건강을 보장하기 위해 일정을 합리적으로 조정하십시오.
3. 지도순시 제도를 실시하여 교실 수업의 정상화를 촉진하다.
4. 교무팀을 이끌고, 교사의 수업 준비를 면밀히 주시하고, 준비를 준비한다.
학생들의 사상 교육을 조직하고 관리한다.
6. 학생 상태 관리를 규제합니다.
7. 학생 휴학 업무를 잘 하고, 학생 전학 수속을 완료하고, 중퇴율을 낮추려고 노력한다.
8. 중등 교육은 중대한 진전을 이루었다. 20XX 년 진녕에 입학한 중학생 진학률은 4 1%, 20XX 년에는 50% 에 달했다.
9. 우리 현은 우리 학교' 12 5' 교사의 지속적인 교육 평가 검사를 통과했다.
넷째, 교수 연구를 심화시키고 교사 수준을 향상시킵니다.
교사의 교육 수준은 교학의 질에 직접적인 영향을 미치며, 교사의 수준을 높이는 것이 교학관리의 관건이다. 진영순 동지가 교육국장을 맡은 지 2 년 만에 교사를 조직하여 여러 차례 학교 기반 훈련, 담임 교사 훈련, 새 교사 훈련을 실시했으며,' 일조',' 결쌍 스승',' 교수연구 수행 등 활동을 통해 교사의 교육 수준을 높였다. 관리상, 이 동지는 직접 교학연구를 파악하고, 전체 교사를 동원하여 열심히 가르치고, 매 학기마다 교수활동에 참가해야 하며, 외출 학습을 견지하고, 학교로 돌아가 2 차 훈련을 하며, 한 사람이 공부하면 전교에게 이득이 되고, 교사가 교학논문을 쓰도록 독려하고, 교수를 반성하도록 독려하고 있다. 강의의 추적 학습을 통해, 끊임없이 교육 교수 법칙을 탐구하여, 우리 학교의 교육이 깊이 발전하여, 교학의 질을 향상시킬 수 있게 하였다.
교무관리에 관한 일이 많다. 복잡한 교학 관리에서 이 동지는 교학주임의 직책을 적극적으로 이행하였으며, 그는 현실 교학관리에 대한 추구로 교학 관례 관리의 규범화를 실현하였다. 15 년간의 종교 생애에서, 그는 줄곧 노력하여 사랑으로 사람을 교육하였다. 그는 평범하고 우수하다! 그는 "마음을 가지고 잔디 한 가닥 없이 온다" 는 "훌륭한 교육자" 이다!
우수 교학주임의 사적과 자료 3 65438+20XX 년 동안 그는 영어뿐만 아니라 9 월부터 7 월까지 학교 담임 선생님의 무거운 짐을 용감하게 고른 뒤 9 월부터 7 월까지 학교 영어 연구책임자로 재직했다. 9 월부터 학교 교무 주임을 겸임하다. 3 피트 연단은 그의 일에 대한 열정과 고향 교육에 대한 사랑을 증명하기에 충분하다. 3 피트 연단은 교육에 대한 그의 사랑과 당의 교육에 대한 충성심을 증명하기에 충분하다!
첫째, 끊임없이 배우고, 자신의 자질을 높이다
고상한 인격, 자신의 자질, 과학적 방법, 자신을 엄격히 규제하는 작풍은 명사가 되기 위한 필수조건이자 교육감독이 교수를 위해 봉사하는 신조이다. 교직에 종사한 이후로 이 동지는 줄곧 긴박감과 책임감을 가지고 있다. 그는 끊임없이 공부하고, 열심히 실천하고, 적극적으로 탐구하며, 자신의 독특한 교수 스타일을 형성했다. 그는 특히 개인화된 학습 과정을 중시하고, 모든 학생을 동등하게 대하며, 진심으로 학생들을 만나고, 그들에게 추가적인 배려를 주고, 학생들의 학습 적극성을 동원하고, 학생들이 자발적으로 공부할 수 있도록 한다. 숙제를 수정할 때 좋은 학생이든 후진생이든 만족스러운 점수를 받을 수 있어 학부모와 또래의 호평을 받았다.
둘째, 아이를 사랑하는 것처럼 학생을 사랑하고, 선생님을 세심하게 배려하며, 때로는 학생을 모성애보다 더 사랑한다.
이런 사랑은 학생들의 모든 아름다운 것을 깨우고, 그들이 돛을 올리고 앞으로 나아가도록 격려할 수 있다.
진 선생님은 이런 사랑으로 아이들의 마음을 밝히셨다. 그는 진실한 사랑으로 학생에게 관심을 갖고 배려로 그들에게 영향을 주었다. 진 선생님의 수업에는 늘 난류가 가득하다. 마치 미풍가랑비처럼 반 전체에 감염되어 모든 학생의 마음을 적시고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
이 학생들의 가정 경제적 어려움은 말할 것도 없고, 어린이, 홀어버이, 심지어 고아까지 남아 있는 경우도 있다. 그들은 모든 것을 돌본다. 예를 들어, 그들 반에는 주빙이라는 홀어버이 소년이 있는데, 이 마을에서 가장 외지고 경제적으로 가장 낙후된 마을인 몰로 마을에 살고 있습니다.
주빙이 중학교에 처음 들어갔을 때 학업 성적이 아주 좋았다. 어머니가 재혼하고 할아버지와 단둘이 있었기 때문에 아이는 가족의 따뜻함과 행복을 마음에서 느낄 수 없었다. 그의 공부는 큰 영향을 받았고, 성격은 괴팍해졌고, 정신은 파괴되었다. 아이의 변화가 그의 주의를 끌었고, 그는 제때에 아이와 이야기를 나누었다. 진 선생님은 이 상황을 알게 되자 즉시 그에게 사랑을 쏟고, 관심을 기울이고, 그를 도왔고, 거의 매일 밤 그가 세낸 곳에 가서 그를 도와 공부했다.
우수 교학주임 사적자료 4 XXX, 여성, 묘족, 1970 년 xx 시 xx 향 xx 마을에서 태어나 XXX 년 xx 사범학교를 졸업했다. 나중에 그녀는 전국 고등교육 독학시험에 참가하여 20XX 년에 대학 학위를 취득했다. 일찍이 xx 초등학교, xx 초등학교에서 교편을 잡았으며, 여러 차례' 우수한 교사',' 선진노동자' 등의 칭호를 받았다. 지금 그녀는 이미 무명으로 교육전선에 2 1 년을 바쳤다. 이 2 1 년 동안 그녀는 학과 선생님뿐만 아니라 담임 선생님, 소수의 대대 상담원, 교육부 주임, 교수주임을 역임한 적이 있다. 감언이설은 없지만, 그녀는 교육에 대해 성실한 마음을 가지고 있다.
첫째, 끊임없이 배우고, 자신의 자질을 강화하다
속담에도 있듯이, "철 치는 것은 또한 자신의 하드, 사람이 정직 해야 합니다." " 고상한 인격, 자신의 자질, 과학적 방법, 자율은 우수한 교사의 필수조건이자 교수주임이 교수를 위해 봉사하는' 신조' 이다. 교육에 종사한 이래, 많은 학부모들의 중탁과 성실, 순진함, 목마른 눈빛에 직면하여, 이 동지는 언제나 긴박감과 책임감을 가지고 있다. 그녀는 끊임없이 공부하고, 열심히 실천하고, 적극적으로 탐구하며, 자신의 독특한 교수 스타일을 형성했다. 그녀는 특히 개인화된 학습 과정을 중시하고, 모든 학생을 동등하게 대하며, 진심으로 학생들을 만나, 그들에게 추가적인 배려를 해준다.
그녀는 또한 종종 그룹 학습의 교육 형식을 채택하여 학생들의 학습 적극성을 동원하여 그들이 자발적으로 공부하게 한다. 숙제를 수정할 때 좋은 학생과 후진생은 모두 만족스러운 점수를 받을 수 있다. 예를 들어, 그녀가 가르친 4 학년 국어 수업에서, 이 반의 후진생 부유정은 지능 장애를 가지고 있지만, 그녀는 이 학생의 모든 숙제에 대해 긍정적인 평가를 한다. 수업이 끝난 후, 그녀는 학생들의 내면으로 깊숙이 들어가 그들에게 마음을 열어 독립, 협력, 탐구의 분위기 속에서 즐겁게 성장하게 했다. 여러 해 동안 그녀가 속한 반의 교수 성적은 마을에서 줄곧 상위권에 올랐으며, 학부모와 동행의 호평을 받았다.
둘째, 교육을 사랑하고, 진실한 마음으로 학생을 양성한다
교사는 태양 아래에서 가장 영광스러운 직업이다. 진립화 동지는 영광이 실사에 반영되었다고 생각한다. 대국에 구현되다. 학생에 대한 관심에 반영되다. 동료 및 리더와의 협력에 반영된다. 그녀가 학교에 갈 때마다 그녀는 자신의 열정과 모든 사랑을 그 학교와 그곳의 학생들에게 바쳤다. 그녀는 근면한 사람으로 학교 곳곳에 나타났고, 그녀는 어머니 같은 태도로 학생들을 정성껏 키웠다. 장위응이라는 학생이 있는데, 그의 집은 매우 가난하다. 그녀는 이 학생을 도우려고 노력했고, 이 반의 학생들이 뛰어난 성적과 좋은 태도로 초등학교를 성공적으로 졸업할 수 있도록 도움의 손길을 내밀도록 격려했다. 그녀가 평소에 학생들을 대하는 방법은 교육을 설득하는 것이다.' 이치로 사람을 설득하고, 감정으로 사람을 감동시키는 것' 은 이 일반 선생님이 한 가장 흔한 일이다. 그녀는 사랑과 책임으로 모든 학생들을 교육하고 그들과 깊은 우정을 맺었다. 학교와 사회에서 그녀는 교사, 학생, 일반인의 좋은 명성을 얻었다.
셋째, 교수 과정 관리에 세심한주의를 기울이고 교사의 교수 행동을 표준화한다.
20XX 년 교육주임으로 임명된 이후 영광스럽고 힘든 임무에 직면하여 그녀는 어깨에 무거운 짐을 느꼈다. 그녀는 교학 관례 관리 업무를 잘 하는 것이 쉽지 않다는 것을 알았지만, 강한 책임감으로 그녀는 조금도 소홀히 하지 못했다. 그녀는 취임하자마자 끊임없이 이론 지식을 배우고, 경험이 있는 노지도자에게 선진적인 관리 경험을 물었다. 그녀는 제도 관리와 정서관리를 결합하고, 교사를 긴밀하게 단결하고, 학교에 봉사하고, 교장의 정확한 지도력에 복종하며, 학교 지도부에 의지하여 학교의 교학 관례 관리 제도를 제정하고 보완하며, 앞장서서 집행하는 것을 견지했다. 그녀는 2 년 동안 교학주임을 맡았고, 학교 교풍이 좋고, 학풍이 짙고, 지도부가 단결하고, 동료 관계가 매우 화목하며, 교수 성적도 점차 높아지고 있다. 어떤 선생님들은 가르치는 일에 아무런 문제가 없다. 그녀는 고자질하지 않고 제때에 속마음을 털어놓고, 원인을 찾아내고, 감정관리 선생님을 데리고, 선생님께 많은 관심을 기울이고, 단결하고 건강한 학교 분위기를 조성했다. 동료들의 만장일치의 호평을 받았다. 구체적인 성과는 주로 다음과 같은 측면에서 나타난다.
1, 과정 표준에 따라 모든 과정을 개설하고 자질교육을 전면적으로 실시한다.
자녀의 신체적, 정신적 건강을 보장하기 위해 일정을 합리적으로 조정하십시오.
3. 지도순시 제도를 실시하여 교실 수업의 정상화를 촉진하다.
4. 선생님의 수업 준비에 세심한주의를 기울여 준비무환을 이루다.
5. 과외가 제때에 수정할 수 있도록 선생님의 숙제 배치와 수정을 제때에 감독한다.
시험에 세심한주의를 기울이고 다양하고 효과적인 평가 메커니즘을 구현하십시오.
7. 학적 관리를 규범화하고, 중퇴보학 업무를 중시하며, 학생의 전학 수속이 완비되고, 중퇴율은 0 이다.
넷째, 캠퍼스 건설의 선구자가 되다.
캠퍼스 문화 건설에서, 그녀는 교장과 협력하여 계획을 세웠는데, 캠퍼스 환경을 아름답고 편안하게 할 뿐만 아니라, 짙은 서향으로 가득 차 있었다. 매번 학교에서 일할 때마다, 그녀는 항상 학생들을 맨 앞으로 이끌고, 피곤함을 두려워하지 않고, 더러움을 두려워하지 않는다. 그녀는 선생님과 학생이 배우는 좋은 본보기이다. 캠퍼스가 깨끗하고 깔끔해졌을 때, 그녀의 얼굴에는 만족스러운 웃음이 드러났다.
한번은 그녀가 6 학년 학생들을 데리고 화장실을 청소했다. 학생들은 더러워질까 봐 내려가고 싶지 않다. 이때 그녀는 스스로 내려가 청소를 했다. 그녀의 행동은 학우들에게 감염되었고, 학우들은 모두 자발적으로 가서 임무를 잘 완수했다.
만약 네가 우리 하서진센터 초등학교에 온다면, 너는 반드시 캠퍼스 어딘가에서 그녀의 모습을 볼 수 있을 것이다.
다섯째, 교수 연구를 심화시키고 교사 수준을 향상시킵니다.
속담에도 있듯이: 학생 들에 게 물 한 잔을 제공 하기 위해, 교사는 물 한 양동이가 있어야 합니다. 교사의 교육 수준은 교육의 질에 직접적인 영향을 미친다. 교사의 수준을 높이는 것은 교학관리의 관건이며 다방면이다. 우리는 연수, 학교 기반 훈련,' 사제제',' 교수연구' 를 통해 교사의 교육 수준을 높일 수 있지만, 가장 근본적인 것은 교수와 연구를 깊이 전개하는 것이다. 관리상, 이 동지는 직접 교학연구를 잡고, 전체 교사를 동원하여 열심히 가르치고, 매 학기마다 교수활동에 참가해야 한다고 주장하며, 교수 및 연구 형식은 원래 단일한' 일강일평' 에서' 일강일평' 으로 바뀌며, 외외 학습을 견지하는 교사 보고 제도를 견지하고, 독학으로 전교를 유익하게 하고, 교사가 교학논문을 쓰도록 독려하고, 교수를 반성한다.
진려화 동지는 교학주임으로서, 각 교학부 주임을 자주 초청하여 수업을 듣고, 교학 업무를 이해하고 지도한다. 서로 다른 과목의 과목을 듣고, 수업이 끝난 후 제때에 선생님과 의견을 교환하고, 선생님의 교학 업무를 정확하게 과학적으로 평가하다. 추적 학습을 통해 지속적으로 교육 교수 법칙을 탐구하고, 교육 개혁이 끊임없이 깊이 발전하여, 수준 높은 교육 과학 연구팀을 효과적으로 건설할 수 있는 토대를 마련하다.
요컨대 감독의 일은 매우 복잡하다. 복잡한 교학 관리에서 이 동지는 주임의 직책을 적극적으로 이행하고, 전체 교사를 동원하여 교학관리 활동에 광범위하게 참여하는 적극성과 주동성을 중시한다. 그녀는 현실 교육 관리에 대한 추구로 교학 일상 관리의 규범화를 실현하였다. 교학 관례 관리의 규범화에 따라, 교육 교수의 질적 향상도 지켜볼 것이다.
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