철 신발 마모, 수천 마일 찾기, 코스 변경 결정;
교사를 해방시키고, 학생을 발전시키며, 더 좋고 효율적이다.
-교과 과정 개편 학년 기간 표창 전에 쓴다.
20 13 가을, 우리 학교는 시 교육국의 관련 문서 정신과 학교 발전 요구에 따라 5, 6, 7 학년에서 효율적인 교실 교육 개혁을 진행했다. 지난 3 개월 동안, 교개학년 전체 선생님들은 한마음 한뜻으로 침식을 잊고, 충만한 열정과 고도의 책임감으로, 전심전력으로 교육개혁에 몰두했다. 우리 학교의 효율적인 교실 교육 개혁은 질서 정연하게 추진되고 있어 각 사업이 큰 성과를 거두었다. 이 기회를 빌어 이 일을 간단히 검토하고 싶습니다.
첫째, 지도부의 관심, 개혁이 순조롭게 진행되고 있다.
효율적인 교실 교육 개혁은 전통적인 교실을 전복시키는 시스템 공학이다. 지도자의 확고한 지지가 없다면 개혁은 무산될 것이다. 우리 학교 지도자는 일선 조사 교사에 깊이 들어가 전면적으로 배치하고, 세심하게 계획하고, 효율적인 교실의 각종 개혁을 질서 있게 추진한다.
여름방학인 7 월, 왕궈안 부총장은 유네스코 우수 교사들을 배치해 새 학기를 준비하는 방법을 논의했다. 20 13 8 월 말, 5, 6, 7 학년 과외 프로그램은 예정대로 인쇄되어 배송됩니다. 8 월 2 1 일, 왕궈안 총장이 교육부와 학년팀 대표단을 이끌고 영향중학교를 방문해 영향중학교의 지도교사와 그들의 곤혹스러움을 교류했다. 9 월 17 일, 우리 학교는 효율적인 교실 개혁 추진회를 열었고, 사계상 주임은 직접 일을 지도했다. 그는 우리 학교 교과 과정 개혁의 성적을 충분히 긍정하고 우리 학교의 향후 업무의 중점을 지적했다. 10 6 월 55438+05 일 중국 교사보 전국교사훈련센터 진주임은 사계상 주임과 주임과 함께 교과개학년 반으로 깊숙이 들어가 교과개혁에서 직면한 문제를 해결하는 방법을 지도했다. 10 10 월 3 1 일, 시 교무실 후택신 주임 각 과 16 명의 연구원이 우리 학교에 와서 효율적인 강의실 교육 개혁 특집 조사를 진행한다. 그들은 각 반에 깊이 들어가 수업을 듣고, 선생님들과 효율적인 교실의 내포를 탐구하고, 우리 학교의 교과 과정 개혁에 대해 높은 평가를 하였다. 동시에 각 학과의 효율적인 교실 건설에 대해 많은 건설적인 건의를 제기하였다.
각급 지도부가 우리 학교의 효율적인 교실 교육 개혁에 대한 관심과 지지로 봄바람처럼 선생님들의 자신감이 더욱 강해지고 정력이 더 커졌으며, 우리 학교 교과 과정 개혁의 발걸음도 더욱 견고해졌다.
둘째, 선생님의 마음, 문제는 끊임없이 해결됩니다.
교사는 학교 자원 중에서 가장 활발한 요소이다. 어려움을 극복할 수 있는 교사 팀이 없다면 효율적인 교실 교육 개혁은 성공할 수 없다. 다행히 빈호 학교에는 전문 교사 팀이 있다.
세상에 어려운 일은 없는데, 마음이 있는 사람이 있을까 봐 걱정된다. 우리는 효율적인 교실을 건설한 지 이미 여러 해가 되었지만, 구체적으로 어떻게 효율적인 교실을 건설할 것인지 우리는 말할 수 없다. 공부는 이기는 최고의 무기이다. 올 여름, 교육부는 학원계획을 세운 교사들이 어떻게 학원계획을 세우고 우리 학교의 각 과외를 확정하는 모델을 집중적으로 토론하는 것을 조직했다. 8 월 26 일과 27 일, 유네스코 교과 과정 개편 학년 교사들은 효율적인 교실 특별 교육을 실시한다. 안후이 동도 이중어 학교 왕흥의 교장 비디오 강의' 교실혁명과 교학발전' 은 선생님들의 사상을 뒤흔들며 "양심적인 교육자가 되라" 고 외쳤다. 개학 첫 주에 민소펜 선생님과 진청영 선생님은 효율적인 교실 학생 행동 규범과 스터디 그룹 건설을 어떻게 전개하는지에 대한 특집 강의를 진행했다. 담임 선생님과 학과 선생님과 함께 출전했지만, 감히 말을 할 수 없는 학생이 마침내 목소리를 냈다. 삐뚤삐뚤한 분필글씨가 마침내 깔끔하고 보기 좋았고, 무미건조한 교실은 부끄럽지 않은 시끌벅적했다 ...
그러나, 새로운 문제가 뒤따랐다. 학생 평가가 얕고, 그룹이 스타 무대로 전시돼 학생들의 질문이 깊어지지 않고, 그룹 문화가 미비하다. 학교 지도자가 이 사실을 알게 된 후 학교 재정이 비교적 긴박한 상황에서 과감하게 선생님을 배웅하기로 했다. 9 월 22 일부터 28 일까지 우리 학교 교사 7 명이 안후이성 동도 이중어 학교에 가서 5 일간의 그림자 훈련을 진행했다. 교과 개혁 전문가가 말했듯이, "계란은 밖에서 깨지고, 항상 계란이다. 계란이 안에서 깨지는 것이 바로 생명이다. "5 일간의 훈련은 교사들에게 멘토링 계획 수립 방법, 학생 훈련 방법, 더욱 중요한 것은 효율적인 강의실 사고로 문제를 해결하는 방법을 가르쳐 주었다. 사상의 충돌로 참여한 선생님들이 갑자기 밝아졌고, 앞길이 선생님들 앞에 분명하게 놓여 있어야 했다.
65438 년 10 월 7 일 휴가가 끝나기도 전에 우리 학교는 참여하는 선생님을 소집하여 학습 성과를 보고했다. 6 월 9 일 10, 학교에서는' 안후이동도 이중어 학교 교육학습보고회
7 주째, 교과개학년 각 과는 집중적으로 토론하여 더욱 운영적인 교안을 쓰는 법을 배웠다. 동시에 지도 프로그램을 이용하여 학생들의 교실 각 방면의 규범을 더욱 훈련시킨다. 8 주째, 교과개학년은 1 차 토론을 진행하면서 각 선생님에게 새로운 교과과정을 한 번 데리고 토론에 참가해 줄 것을 요구하였다. (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 공부명언) 각 교실의 앞문과 뒷문이 활짝 열려 있어 선생님들은 자유롭게 교실을 드나들며 학생들이 어떻게 협조하고 리허설하고 무대에 올라 공연하는지 관찰할 수 있다. 평과팀의 선생님은 기존 교실의 주재자 선생님이 아니라 교실을 준비한 학생들에 초점을 맞추고 있다. 문제를 찾고, 하이라이트를 찾고, 하이라이트를 나누고, 하이라이트를 나누는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 공부명언)
선생님들은 연단에서 "서둘러" 내려와 막후 감독이 되었다. 하지만 수업이 끝난 후 선생님들은 더 바빴다. 매일 정시에 수업을 준비하고, 경험을 교환하고, 다음 수업의 과외 계획을 토론하고, 발생한 문제를 토론한다 ...
셋째, 학생들은 행복하고 교실은 점점 좋아지고 있습니다.
학생은 효율적인 교실의 주인이자 학습의 주체이다. 학생들의 진정한 참여가 없으면 모든 수업은 쇼로 간주 될 수 있습니다. 학생의 기쁨이 없으면 효율적인 교실도 정당한 의미를 잃게 된다.
10 주째 유네스코는 교과 과정 개혁 학년 학생들을 대상으로 설문조사를 실시했다. 78.9% 의 학우들은 "수업이 더 흥미진진해졌어요. 마음에 들어요." 라고 생각했다. 85.3% 의 학생들이 "학생들이 설명하면, 우리는 더 단단히 기억하고 있다" 고 생각합니다. 선생님은 과외와 지도에 대해 아주 잘 파악하고 있다. " 78.9% 의 학생들이 "효율적인 교실 모델을 구현한 후 진보하고 있다" 고 생각했다. 87.4% 의 학생들이 협력교류과정과 전시과정에서 다른 사람과 다른 답을 내놓았을 때 "진지하게 생각하고 비교하고, 고려하고, 가장 정확한 답을 얻기 위해 노력한다" 고 답했다. 대부분의 선생님들은 "선생님이 강단을 독차지하는 것은 더 이상 유행하지 않는다" 고 불평했다. 선생님은 학생보다 강의를 더 잘한다. 선생님은 학생들이 비교적 받아들여서 감히 의문을 제기하지 않는다고 말했다. 학생들은 전시회를 듣는 것은 더 많은 오류 수정과 질문이지만 더 진지하게 듣는다고 말한다. 효과가 완전히 달라요! 어떤 선생님은 "요즘 학생들은 해방된 노예와 같다. 그들은 다시 전통 수업으로 돌아갈 수 없다" 고 시인했다.
"함께 다음 단계로 넘어갑시다. 이 통행증의 비밀번호는. "강엽이 705 반 국어 수업에서 조직어입니다. 수업을 듣는 선생님들이 한바탕 소동을 일으키며, 잇달아 진심에서 우러나온 경의를 표했다. "여기 주어의 아버지가 3 인칭 단수라는 것을 상기시켜 드리고 싶습니다. 그래서 술어 동사는 3 인칭 단수형으로." 그는 세심한 "선생님" 인 것 같습니다.
12 주, 7 학년은' 나와 고효율 교실' 학생 기조 연설 대회를 개최할 예정이며, 반과 그룹 간의 PK 가 한창이다. "효율적인 교실과 나 * * * 성장", "멋진 교실은 너와 나 * * * 공유", "효율적인 교실은 꿈을 여는 데 도움이 된다", "새로운 교실 새로운 학습" ...... 학생들은 효율적인 교실의 작은 부분에 대해 이야기하고, 효율적인 교실의 기쁨을 공유하고 있다.
아직 갈 길이 멀다, 멀리 가라! 우리 학교의 효율적인 교실 교육 개혁에는 여전히 많은 결함이 있다는 것은 부인할 수 없다. 학습팀은 정제와 연마가 필요하고, 평가체계는 끊임없이 혁신해야 한다. 하지만 시 교육국 지도자의 배려가 있고, 교과 과정 개편 학년 선생님의 노력이 있다면, 우리는 결국 더 많은 학생과 학부모의 즐거움을 얻게 될 것이라고 믿는다.
빈호학교 고위급은 대야시 20 14 고효율 강의실 교육현장회를 주최했다.
4 월의 대엽춘기가 완연하고 만물이 생기발랄하다. 4 월의 호숫가에는 교정이 봄빛이 밝고 교실이 활기차고 질서 정연하다. 4 월 4 일, 대야시 20 14 고효율 교실 수업 현장이 빈호학교에서 열린다. 시 전체 교사 300 여 명이 현장회에 참석했다.
시 교육국은 주영신 () 과 석길 () 을 이끌고 기초교육스태프와 교무실 교무원을 이끌고 5, 6, 7 학년 18 반에서 수업을 관람한다. 학생들의 멋진 전시와 격렬한 질문은 지도자와 선생님들에게 또 하나의 놀라움을 안겨 주었다. 교단에서 전통 교실의 주인공인 선생님이 아니라 솔선수범하는 작은 선생님들이 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 강단은 더 이상 선생님의 강단이 아니라 학생의 변론 플랫폼이다. 교실은 공부의 장소일 뿐만 아니라 학생들이 재능을 과시하는 무대이기도 하고, 학생들이 효율적인 교실을 즐기는 주유소이기도 하다. "나는 수업 시간에 쇼를 하고, 나는 내 인생을 지배한다" 는 것은 학생들의 자신감의 선언이다. "너 오늘 쇼를 했니?" 는 학생에 대한 따뜻한 격려이다.
제 4 절 오전에 만족스럽지 못한 선생님이 특집 보고회에 참석했다. 빈호학교 교장 주문군은' 교과개혁의 길을 넓히라' 라는 제목의 기조연설을 했고, 세 선생님은 경험교류를 했다. 사계상 부국장은 빈호학교의' 용감하게 맡고, 도전하고, 초월한다' 는 과오 정신을 높이 평가했다. 주영신 주임은 행사의 성공적인 개최에 매우 만족한다. 그는 다른 학교들에게 빈호학교에서 공부하라고 요구하며, 교과개혁을 절실히 강화하며, 진정으로 교과개혁의 봄바람이 대야한 모든 학교를 휩쓸고, 모든 생명이 효율적인 교실에서 자유롭게 피어나게 할 것을 요구했다. (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 공부명언)