총 6 가지 임대 방안 중 2 명은 1 개, 3 명은 4 개 중 가장 경제적이다. * * * 580 원.
확장 데이터:
법칙 1: 0 에 임의의 수를 더하면 임의의 수와 같습니다.
규칙 2: 임의의 수에 0 을 더하면 임의의 수와 같습니다.
규칙 3: 더하기 공식에서 더하기 및 왼쪽 및 오른쪽 숫자 교환은 계산 결과가 변경되지 않습니다. 이것은 덧셈 교환율입니다.
규칙 4: 임의의 수에서 0 을 빼면 임의의 수와 같습니다.
법칙 5: 임의의 수에서 자신을 빼면 0 이다. ,
규칙 6: 빼기 공식에서 큰 수는 항상 앞에 있고 소수는 뒤에 있으므로 큰 수로 줄여야 한다. 마이너스 기호, 좌우 숫자는 서로 바꿀 수 없습니다.
일반적인 방법:
1, 표기 일련 번호: 규칙적인 제목을 찾는 것은 보통 일정한 순서로 배열된 일련의 양을 제시하며, 이러한 알려진 양에 따라 일반 법칙을 찾도록 요구한다. 법칙을 찾아내는 것은 일반적으로 패키지 일련 번호입니다. 따라서 일련 번호로 변수를 비교하면 그 속의 신비를 더 쉽게 발견할 수 있다.
2. 피보나치 수열법: 각 숫자는 처음 두 숫자의 합이다.
3 산술 시리즈 방법: 두 숫자의 차이는 같습니다.
4. 점프법: 14, 1, 12, 3,/
요약하면, 덧셈과 빼기표 수업을 정리하고 복습할 때, 반드시 아이가 덧셈과 빼기표를 중점적으로 파악할 수 있도록 하는 것은 같은 법칙으로 요약할 수 있도록 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 빼기표, 빼기표, 빼기표, 빼기표) 서로 다른 법칙에 따라 모든 공식을 독립적으로 나열할 가능성을 파악하다.
아이들이 점차 축적하고, 독립적으로 사고하고, 종합적으로 사고하고, 문제를 해결할 수 있도록 도와주다. 일을 하기 전에 먼저 사물 사이의 법칙을 찾은 다음 법칙에 따라 일을 해야 한다는 것을 깊이 이해한다. 마지막으로, 덧셈과 뺄셈표가 머릿속에 체계적이고 전체적인 인상을 형성하게 한다. 힘내요!