과거 2 1 세기 중국의 많은 사람들이' 효' 라는 아름다운 품성을 물려받아 빛을 발했다. 이영이는 그 중 하나이다. 그의 이야기는' 아버지를 업고 등교하다' 라는 영화로 제작돼 중국 수많은 사람들을 감동시켰다.
1980 년, 이영은 간쑤의 한 작은 마을에서 태어났는데, 작은 마을이라고 했지만, 사실 집이 별로 없었다. 마을 전체가 빈민가 같았다. 이영이는 소년이지만 이영의 가족은 그가 왔기 때문에 기뻐하지 않았다. 이영이는 이 가족의 다섯 번째 아이였기 때문이다.
이용의 어머니와 아버지는 전형적인 농촌 사람이다. 그는 형제 한 명과 자매 세 명 그리고 연로한 할머니가 있다. 집안의 노소는 단지 1 무 () 의 토지에 의지하여 생활하며, 다른 수입원은 없다. 매 끼니마다 배추만 빼고는 감자인데, 고기의 그림자도 본 적이 없다. 간쑤 기후 조건은 원래 좋지 않아 수확이 좋고 나쁘다. 가족은 거의 하늘에 의지하여 밥을 먹고, 배고픔도 자주 일어나는 일이다.
이영이가 태어났을 때 어머니는 45 세의 산모였으며, 아버지는 이미 나이가 반백이 넘었다. 이영의 도착은 원래 부유하지 않았던 가정을 설상가상으로 만들고, 생활은 더욱 부유해졌다.
당시 이영의 큰형 큰언니는 모두 결혼했고, 둘째 언니 삼언니는 아직 책을 읽고 있었다. 아이를 부양하기 위해, 그의 아버지와 어머니는 매일 야근을 하며 돈을 많이 벌려고 노력하지만, 노력해도 지불하는 노동은 소득에 비례할 수 없다.
곧 이영이에 대한 첫 시험이 곧 다가온다. 이용의 아버지는 장기 업무로 불구가 되었다. 걸을 수 없었던 그는 침대에 누울 수밖에 없었고, 생활의 무거운 짐이 갑자기 이용의 어머니에게 떨어졌다.
그 당시 이영은 그저 평범한 어린 소년이었다. 그도 다른 아이들처럼 장난감을 가지고 놀고 맛있는 간식을 먹고 싶었지만, 운명은 그로 하여금 어려서부터 가족의 무거운 짐을 짊어지게 했다.
다행히 샤오리용은 말을 잘 듣고 철이 들었다. 그는 어머니의 고생이 아쉬워서, 그녀가 분담할 수 있는 한, 그는 자발적으로 그녀가 분담할 수 있도록 도와준다. 이용자에게 보조금을 지급하기 위해 이용의 어머니는 낮에는 공장에 가서 돈을 벌고, 이용은 집에서 농사를 짓고 아버지와 할머니를 돌본다.
그는 아버지에게 약을 달이고, 아버지에게 밥을 먹이고, 화장실에 가는 것을 도와야 한다. 이런 일이 누구라도 바뀌더라도, 그는 생활의 불공정, 운명의 비참함에 대해 불평할 것이다. 그러나 이영은 조금도 불평하지 않는다. 그는 가족이 함께 살 수 있는 한 행복이라고 생각했다. 당시 6 살짜리 아이만 선물하고 싶었다 해도. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
시간이 빨리 지나니 이용은 학교에 가야 한다. 이용은 아버지를 지체하지 않기 위해 매일 닭보다 일찍 일어나 아버지를 씻고 청소하고 밥을 먹고 학교에 간다. 정오 방과 후, 그는 서둘러 집에 가서 아버지에게 밥을 선물했다 ... 그는 매일 바쁜 공부와 생활 속에서 보냈다. 마치 1 년에 하루 만에 364 번을 반복한 것 같다 ...
생활의 자질구레한 일은 이영의 업적에 영향을 주지 않았다. 그는 학교에서 성적이 줄곧 우수하다. 선생님은 늘 그를 칭찬할 뿐만 아니라, 동창들조차도 이영이를 우상으로 여긴다. 아마도 이것이 바로 "신이 너를 위해 창문을 열었고, 영원히 너를 위해 또 다른 창문을 열어 줄 것이다!" "
65438 부터 0992 까지 이영순순순순히 중학교에 입학했고, 학습 방면의 재능이 점차 드러나고 있다. 특히 문과 방면. 중학교를 졸업한 해에 그는 학교를 대표하여 전국 중학교 올림픽 화학 대회에 참가하여 일등상을 받았다!
이로 인해 이용은 농촌 빈곤가정 출신의 아이로 단번에 온 마을 사람들의 자부심과 희망이 되어 이 비참한 가정의 유일한 희망이 되었다. 이용은 한 번 말했다:
"저는 커서 의사가 되고 싶어요. 그래야 아버지의 병을 고칠 수 있어요."
학업 성적이 우수하여 화학경쟁에서 눈에 띄자 이용은 경양사범학교의 보송정원을 받았다. 당시 경양사범은 대다수 학생들에게 이상적인 장소였으므로 경양사범에 들어가는 것은 조기 졸업에 해당했다.
일반 학생들은 한 정원을 위해 머리를 짜낼 수 있다. 이영이 단번에 보송정원을 받을 줄은 생각지도 못했는데, 이는 아버지를 자주 보살펴야 하는 그에게 거의 큰 좋은 일이다.
이용의 가족은 이 일을 듣고 더욱 기뻤고, 이용의 앞으로의 우월감을 기대하고 있다. 그러나 옛말에는 구름이 있고, "복은 쌍쌍이 없다", "복은 쌍쌍이 없다" 는 말이 있다. 운명은 항상 이영에게 뺨을 한 대 맞고 달콤한 대추를 주는 것 같다. 신은 이 불쌍한 아이를 떠나게 하고 싶지 않다.
이용이 입학을 준비하고 있을 때 비보가 갑자기 들려왔다! 이용의 어머니는 과로로 갑자기 뇌일혈을 일으켜 영원히 세상을 떠났다. 그의 어머니의 갑작스러운 죽음은 모든 사람을 어찌할 바를 몰랐다. 이것은 아마도 하늘이 이영에게 준 두 번째 시험일 것이다. 이용은 그에게 슬픔을 남겨줄 시간이 얼마 남지 않았다는 것을 알고 있다. 그는 이 집을 어떻게 지탱할 것인지 생각해야 한다.
집에 친척이 있고 이용에도 형과 언니가 많지만 이용은 다른 사람을 귀찮게 하고 싶지 않다. 이렇게 여러 해 동안 책을 읽었지만, 그도 "자기가 원하지 않는 것은 남에게 행하지 마라" 는 이치를 이해했다.
나와 아버지가 곧 들어설 캠퍼스를 바라보며 이용은 어려운 결정을 내렸습니다. 아버지를 업고 학교에 갔습니다! 그래야 공부에 지장을 주지 않고 아버지를 잘 돌볼 수 있다.
사실 이영의 아버지도 자살할 생각을 한 적이 있다. 나는 아무것도 할 수 없다, 나는 내 아들을 망가뜨릴 것이다. 그러나 리 용 의 아버지가 말했다:
"나는 너를 학교에 데려 가고 싶다. 나는 일찍이 어머니가 없었다. 나는 너 없이는 안 된다. " 이 말들은 이용의 아버지를 자살의 생각을 포기하게 했다. 눈 깜짝할 사이에 이용이 곧 신고할 날이다. 그는 큰 수레로 아버지를 작은 산촌에서 경양으로 밀었다. 이용의 약한 몸은 이미 땀에 흠뻑 젖었지만, 그는 여전히 아버지에게 햇빛처럼 현란한 미소를 지었다.
경양에 도착한 이용은 학교와 좀 가까워지기 위해 10 평방미터가 부족한 초라한 임대집을 찾아 먼저 아버지를 데리고 들어갔다. 여기에는 부채와 생활용품이 없고 낡은 온돌만 하나 있는데. 이용은 이 센터를 그와 아버지의' 집' 이라고 부른다.
그래서 1995 년 가을, 경양사범학교는 개학을 앞두고 허약하고 병든 소년이 연로하고 마비된 아버지를 업고 캠퍼스로 들어왔고, 전교생의 시선은 모두 이 부자에게 집중됐다. 그 눈빛에는 놀라움, 혐오감, 경멸, 동정심이 있다.
어떤 눈과 귀든 이영이는 태연히 대면할 수 있다. 그는 먼저 아버지를 등에 업고 교무처에 신고한 뒤 아버지를 등에 업고 수업에 갔다. 학교 지도는 이용의 상황을 알게 되자 이용의 학비와 잡비를 면제할 뿐만 아니라 이용의 고학에도 동의하고 장학금을 신청했다.
점점 주변의 급우들은 모두 이용의 효심에 감동했다. 전교생이 자발적으로 이용에게 기부를 해 학업 성적이 좋고 효도하는 이용은 나에게 본보기로 추앙받았다. 이용의 학우가 그를 언급하면 모두 자부심이 넘친다.
이용은 여러 해 동안 아버지를 정성껏 보살필 뿐만 아니라 자신의 행동으로 주변 수많은 사람들을 감염시켰다.
1996 년 봄, 이영이가 아버지를 업고 등교한 일은 모 언론에 알려졌습니다. 그들은 기계를 가지고 이용의 집과 학교에 왔고, 그는 인터뷰를 중단했다. 이용의 오래된 집과 허름한 설비를 보고 기자는 믿을 수 없을 정도로 눈을 비볐다. 내 앞의 완전한 현상은 가난으로 형용할 수 있다.
기자는 안으로 들어가 작은 벤치에 앉아 카메라를 세우고 이영의 앳된 얼굴을 겨누었다. 카메라에 직면하여 이영이는 가슴이 두근거렸지만 여전히 웃었다. 마치 어두운 세상 속의 한 줄기 빛처럼 방 전체를 환히 비췄다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
기자는 이영의 이전 경험에 의문을 제기하고 이영의 마음속 깊은 생각을 들었다. 10 대밖에 안 된 이 소년이 기자와 카메라를 마주할 때 수많은 양의 에너지를 방출했다고 상상하기는 어렵다. (윌리엄 셰익스피어, 십대, 십대, 십대, 십대, 십대, 십대, 십대, 십대, 십대) 취재진은 취재 도중 몇 차례 목이 메어 이영에게 안타까움을 느꼈다. 이용은 오히려 앞으로 나와 웃으며 기자를 위로할 것이다.
이번 방송 이후 이영의 일은 사회 각계의 광범위한 관심을 불러일으켰고, 많은 매체들이 경쟁적으로 보도했다. 이영이는 단번에' 공적인 인물' 이 되었다. 당시 많은 사람들이 자발적으로 이영에게 기부를 했고, 그가 계속 살도록 격려하고 희망을 포기하지 않기를 바랐다.
몇 달 후 사회 각계에서 이용을 위해 6 만 위안을 기부했다. 20 세기 말에는 6 만원이 천문학적 숫자라고 할 수 있습니다. 모금한 기부 외에도 옷, 서적, 생활용품도 몰려들어 모두 이용이 난관을 극복하도록 최선을 다하고 있다.
이영이는 받자마자 그를 도와준 모든 사람들에게 감사를 표했다. 그에게는 자선이 아니라 아들로서의 긍정이 신세대 소년에 대한 인정이었기 때문이다.
이 돈과 물자의 도착은 이용의 생활을 더 좋게 만들 수 있을지도 모르지만, 이용은 여전히 검소한 생활을 하고 있다. 가끔 모금한 돈을 들고 아버지에게 영양제를 사주는 것뿐이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 돈명언) 누군가가 그에게 왜 전전긍긍하며 돈을 쓰는지 물었다. 리 용 (Li Yong) 은 "나는 어린 시절부터 절약에 익숙하다. 내가 구할 수 있다면, 나는 구할 것이다! 클릭합니다
이영이는 어린 나이에 이렇게 기묘한 자질을 가질 수 있고, 이렇게 열린 마음가짐이 있어 감탄할 만하다. 사회구조를 받은 지 얼마 되지 않아 이용의 아버지가 돌아가셨다. 이영이는 마침내 아버지를 업고 학교에 가지 않아도 됐기 때문에 잠시 보따리를 벗고 가슴을 잘 펴 줄 수 있어서 다행이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행운명언)
이영이는 그렇게 생각하지 않는다. 그는 여전히 아버지의 죽음에 슬픔을 느꼈고, 심지어 어머니가 돌아가셨을 때보다 더 슬펐다. 여러 해 동안 아버지의 좋고 나쁨을 불문하고 항상 곁에 있어 온 것이 그가 열심히 분투하는 원동력이기 때문이다.
며칠 밤 밤차를 배우기 위해 아버지가 나와 함께 계셨다. 내가 만점을 받았다고 들었는데, 나와 기쁨을 나누는 것은 아버지였다. 내가 지쳤을 때, 아버지가 나를 밤새 잠을 이루지 못하게 위로해 주셨는데 ... 여느 때처럼, 우리 아버지는 가셨다.
아버지가 돌아가신 후 이용은 기부 중 남은 5 만원을 모두 기부했다. 그는 우리 학교 경양사범대학에 돈을 기부했다. 이용은 "지금은 이 돈이 필요 없다" 며 "한 번 더 기부해 더 필요한 사람들을 돕고 기부금이 가장 큰 역할을 하도록 하는 것이 낫다" 고 말했다.
나중에 주유초 감독은 이영의 이야기를 알아차렸고, 그는 그의 이야기를 영화로 대중에게 선보이는 것에 관심이 많았고, 그래서 영화' 아빠 등교' 가 생겼고, 그 안의 시바는 이영을 원형으로 삼았다.
이 영화는 대학생 영화제 개봉 후 관객들의 눈물을 충분히 벌어 대학생 영화제 심사위원단의 특별상을 받았다. 제 29 회 길푸니 국제영화제 동조각상. 이영의 이름도 더 많은 사람들이 알고 있다. 많은 사람들이 서로 다른 방식으로 그를 격려했고, 편지를 통해 이영에 대한 경의를 표하는 사람도 있었다.
많은 편지 중에서 의사의 편지 한 통이 이용에게 깊은 인상을 남겼다. 편지에서 의사는 이용에게 많은 건의를 했다. 이용의 아버지가 돌아가셨기 때문에 의사는 이용이 급하게 돈을 벌지 않기를 바란다. 사범학교를 졸업한 후에 그는 고등 학부를 고려할 수 있게 되었다. 결국 지식으로 자신을 무장시킬 때이다. 내가 풍부한 지식으로 가득 차면, 나는 미래에 조국을 더 잘 건설할 수 있다.
의사의 말은 이용을 깨웠고, 그도 속도를 늦추고 전심전력으로 공부에 몰두해야 한다고 느꼈고, 이용은 계속 고학을 하고 졸업 후 계속 깊이 연구하기로 했다.
1999 년, 19 세의 이용이 경양사범학교를 무사히 졸업했다. 학업 성적이 뛰어나기 때문에, 그도 학교의 모범생이자 세 명의 좋은 학생으로 서북사범대학에 보송되어 공부하게 되었다.
어린 시절은 울퉁불퉁했지만, 이것들은 이영이 공부하는 것을 막지 못했다. 게다가, 이영이는 어려서부터 내가 남들보다 더 노력해야 내 꿈을 이룰 수 있다는 것을 깨달았다.
공부는 힘이다' 는 항상 이용의 모토였다. 시간이 어떻게 흘러가든 사회가 어떻게 변하든 이영은 여전히 착하고 효도하며 공부를 기대하는 소년이다. 그래서 서북사범대학을 졸업한 후에도 이영이는 여전히 공부를 멈추지 않았다.
결국 그는 자신의 출중한 실력으로 중국 인민대학의 박사 학위를 받았다! 2 1 세기, 박사 진학을 생각할 수 있고, 박사 학위를 받은 사람은 손꼽힌다. 이영이는 다시 한 번 실력으로 자신의 선택과 끈기가 옳다는 것을 증명했다.
박사 학위를 받은 후 이용은 마침내 사회에 보답할 수 있게 되었다. 그는 항상 그가 가장 어려웠을 때, 사회의 낯선 사람이 그에게 도움과 격려를 주었기 때문에 반드시 그들에게 보답해야 한다는 것을 기억하고 있다.
첫째, 그는 한 기업에 실습을 갔지만 할 수 있는 일이 너무 적었다. 천천히, 이용은 한 가지 생각을 가지고 있다. 바로 학교로 돌아가는 것이다! 당시 이영의 생각은 매우 간단했다. 내가 풍부한 지식을 가지고 있을 때, 더 많은 아이들이 지식을 배울 수 있도록 조국의 꽃을 더욱 빛나게 하기 위해서, 그는 반드시 이치를 알고 의혹을 푸는 정원사가 되어야 한다.
이런 생각으로 이용은 즉시 행동하여 자신의 대학 서북사범대학으로 돌아가 인민교사가 되었다. 이영이 연단에 서서 아래 얼굴 한 장을 바라보며 호기심 많은 눈을 바라보자, 이영이는 그해 자신을 본 것 같았고, 좋은 선생님이 되겠다는 결심을 더욱 굳게 다졌다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
2 1 년이 지났고, 그는 평소의 부드러움과 청춘을 퇴색했지만, 선량함과 효도의 본성은 뼈속에 새겨져 있었다. 그에게는 지울 수 없는 세월처럼, 그와 함께 더 나은 삶으로 나아갔다. 풀뿌리 가정에서 태어난 아이는 어려움을 겪고 마침내 인민 교사가 되었는데, 그 중 맛은 이영 자신만이 느낄 수 있는 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
이제 그는 직장에서 빛을 발했고, 학우들이 그를 볼 때마다 희망을 본 것 같았다. 그의 존재는 고통을 보는 것이 아니라 살아가는 용기와 동력을 보여 준다. 인간으로 태어나서 돈과 명리를 위해서만 살면 안 되고, 이영처럼 책임을 찾아야 한다.