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초등학교 3 학년 10 편 300 자의 국어 작문

# 초 3 # 서론 학습작문은 그의 자기표현 능력의 향상이다. 좋은 작문을 배우면 앞으로의 공부에 더욱 흥미를 갖게 되고, 자신의 관점과 견해와 성숙한 생각을 더욱 능숙하게 표현할 수 있다. 글쓰기는 단어와 문장의 연결을 포함한 국어의 종합적인 축적이다. 작문 능력의 향상은 언어 기초의 견실함을 의미한다. 다음은' 초등학교 3 학년 300 자 10 편 국어 작문' 에 관한 자료입니다. 도움이 되었으면 합니다.

1. 초등학교 3 학년 국어 작문 300 자

우리 집은 화정에 살고 관산대로 신축 동네입니다. 동네에는 화초와 나무가 많고 인공 오솔길도 많다. 우리집 앞에는 개울이 하나 있는데, 오솔길을 따라 잔디밭을 가로질러 버드나무 앞으로 왔다. 이 강의 모양은 귀여운 돌고래 같다. 그 길이는 약 50 미터이고, 시내 중간에 호형 돌다리가 하나 있다. 석교를 건너 어린이 놀이터에 갈 때마다. 막 이사 왔을 때 개울의 물이 맑아서 우리 집에 앉아 개울 주위의 아름다운 경치를 감상할 수 있었다. 저녁에는 개울 주위에 우리의 행복한 정원이 있다. 매년 여름, 나와 내 친구는 강가에서 경치를 보고 있다. 우리는 개구리의 감미로운 노랫소리를 자주 듣고 연못에서 귀여운 작은 물고기를 볼 수 있다. 훌륭해요. 그런데 언제 물이 더러워졌는지 예전만큼 깨끗하지 않아요. 한 무리의 아이들이 강의 작은 석두 위에서 이리저리 뛰어다니며 물놀이를 하고 올챙이를 잡았다. 그들이 올챙이를 잡은 이후로, 나는 다시는 개구리의 울음소리를 듣지 못했고, 작은 물고기의 부드러운 미소도 보지 못했다. 모두 아이에게 빼앗겼다. 나는 올챙이 두 마리를 잡았지만 곧 풀려났다. 그 후 동네 직원들은 우리가 개울에서 놀고 있는 것을 발견했는데, 위험할 것 같아서 며칠 후에 물을 다 뽑았다. 물이 없어도 우리는 안에서 놀았다. 하지만 어느 날 우리 엄마는 이것이 환경을 파괴하고 있다고 말했고, 그 이후로 나는 다시는 개울에서 놀지 않았다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 물명언)

2. 초등학교 3 학년 국어 작문 300 자.

우리 엄마는 키가 크지 않고, 긴 머리, 밝은 눈. 그녀는 항상 사람들에게 미소를 짓는다. 우리 엄마는 나에게 매우 엄격하다. 그녀는 내가 숙제를 끝내지 않고 놀고 있는 것을 보고, 얼굴빛이 금방 맑다가 구름이 많이 끼는 것을 보고, 나는 서둘러 숙제를 써야 했다. 내가 나의 숙제가 더 좋은 것을 볼 때, 그녀는 나를 칭찬할 것이다. 한번은 학교가 끝나고 집에 가서 숙제를 하지 않고 컴퓨터를 하러 갔다. 우리 엄마는 돌아오자마자 나에게 숙제를 했는지 물었다. 나는 약속했다, 또 컴퓨터를 하러 갔다. 하지만 우리 엄마는 나에게 숙제를 꺼내서 검사하라고 하셨다. 나는 잠시 어떻게 해야 할지 모르겠다. 우리 엄마가 나를 보고 모든 것을 이해했다. 저를 불러서 이렇게 말했습니다. "얘야, 너의 주된 임무는 공부하는 거야. 숙제를 끝내고 다른 일을 해라. " 나는 서둘러 가서 대충 쓰고 또 컴퓨터를 했다. 하지만 우리 엄마는 조용히 내 숙제를 보고 말했다. "이리 와서 다시 쓰세요!" " "나는 그것을 싫어하지만, 우리 엄마는 여전히 내가 다시 쓰길 원해. 잠시 후, 우리 엄마가 오셔서, 나의 글자가 원래보다 훨씬 좋아졌다는 것을 보았다. 그녀는 기뻐하며 말했다. "너는 진지하지만, 그래도 잘 썼어!" "이 소식을 듣고 나는 매우 기뻤다.

이것은 나의 어머니, 나를 배려하고 나에게 엄격히 요구하는 좋은 엄마이다!

초등학교 3 학년 국어 작문 300 자

한번은 부모님과 나는 지닝에 가서 소북호를 보러 갔다. 물과 꽃과 풀이 있어서 정말 인간 선경과 같다. 대문 양쪽에는 소나무가 많아 긴 팔로 사방팔방에서 온 관광객을 환영한다. 버드나무 아가씨는 가늘고 긴 녹색 땋은 머리를 휘두르고 있는데, 여러 가지 꽃들이 활짝 피고 있다. 예를 들면 빨강, 금빛 국화, 보라색 나팔꽃, 그리고 이름 모를 작은 들꽃들이 많아 매우 아름답다.

특히 우리를 기쁘게 하는 것은 분수교이다. 샘물이 아름다운 노랫소리 아래 용솟음치다. 아이들이 일부러 다리 한가운데로 와서 샘물이 쏟아진 것을 마치 물에 빠진 닭처럼 뿌렸다.

4. 초등학교 3 학년 국어 작문 300 자

우리 교실은 정말 예쁘다! 가운데에 가지런한 책상과 의자가 놓여 있는 것을 봐라, 이것은 모두 당직 학생들이 정성껏 관리한 결과이다. 교실 앞 벽에 큰 칠판이 걸려 있다. 그것은 우리가 진지하게 영양을 섭취하는 땅과 같다. 칠판의 왼쪽 위에는 또 하나의 큰 텔레비전이 있는데, 그것의 화요일 스타 보도를 통해 우리에게 알려준다. 오른쪽에는 우리 반의 게시판이 있습니다. 게시판은 우리 반의 각종 일을 발표했는데, 하루의 휴식 시간표를 포함하여 스포츠 표준에 부합하는 기준을 달성했다.

교실 뒷벽에는 아직도 큰 칠판이 걸려 있다. 이 큰 칠판은 칠판 신문을 인쇄하는 데 쓰이며, 우리는 일정한 간격으로 새로운 내용을 바꿀 것이다.

교실 오른쪽은 우리 반회입니다. 학생들은 모두 반 관례에 따라 한다. 우리 반이 문명 시범반이 된 것도 당연하다.

왼쪽은 우리 풍차 칼럼입니다. 위에는 우리 반 아이들의 사진이 있습니다. 우수한 아이는 여전히 오각형을 붙이고 있습니다!

우리 교실은 정말 예쁘다! 교실은 우리의 천국이자 우리가 공부하는 정원이다.

5. 초등학교 3 학년 국어 작문 300 자

가을이 오니 나무의 잎이 노랗고 가을바람이 가볍게 나뭇잎을 불면 떨어지고 많은 열매가 익었다. 일요일에 부모님이 나를 할아버지 집으로 데리고 가셨다. 매일 하늘이 높고 파랗다. 어느새 할아버지 집에 도착했다. 뜰에 있는 저 꿋꿋한 사과나무를 한눈에 보았다. 나무 위의 사과는 크고 둥글어서 마치 작은 등롱과 같다. 나에게 가장 인상 깊었던 것은 노란 배였다. 얇고, 즙이 많고, 달콤합니다. 얼마나 맛있어요! 반짝이는 포도도 있는데, 마치 녹색 정자를 세운 것 같다. 파란색 중의 빨강, 밝은 중의 녹색.

과수원 옆에는 벼의 향기를 풍기는 황금빛 밭이 있었고, 농부 아저씨는 수확에 바쁘다.

또 맑고 바닥이 보이는 강이 하나 있는데, 양안에 소나무가 심어져 있다. 소나무는 마치 병사들이 가을바람에 엄격한 훈련을 받고 있는 것처럼 녹색 옷을 입은 것 같다.

나는 아름다운 가을을 좋아하고 가을 풍경을 더 좋아한다!

초등학교 3 학년 국어 작문 300 자

봄은 녹색이고, 봄바람은 잔디를 깨우고, 봄천둥은 작은 꽃을 깨우고, 봄비는 작은 나무를 축축하게 한다. 봐라, 강물이 봄을 보고 싶어 얼음을 밀어낸다. 개나리꽃과 유채꽃 모두 각자의 아름다움을 드러냈다. 개구리가 깨어나자 눈을 뜨자마자 반했다. 내키지 않는 버드나무들이 유행하는 행선복을 입고 의류 경기를 시작했다. 종달새는 교향곡 한 곡을 연주했다. 이것은 봄의 그림이다. 여름은 빨갛고, 타는 듯한 뜨거운 태양이 하늘가에 걸려 있다. 때때로 맑은 하늘은 삐걱거리는 소리를 알고 있는데, 마치' 너무 더워요, 너무 더워요!' 라고 말하는 것 같다. 새가 그 말을 들은 것 같고, 한 마리도 날아오지 않은 것 같다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 지혜명언) 모두 둥지에 숨어 있다. 때로는 먹구름이 빽빽해서 개미들이 보고 빨리 둥지를 짓는다. 가장 활발한 것은 제비다. 위로 날고, 아래로 날고, 활주하고, 날개를 친다. 개구리가 보니 곡예를 하고 있는 줄 알았어요. 그들은 박수를 쳤다. 이것은 여름 그림이다.

가을은 노랗고 따뜻한 햇살이 사람의 얼굴에 비춰져 편안함을 느끼게 한다. 가을바람이 간간이 불어오니, 때때로 나무에 노란 잎 한 조각이 떨어진다. 과수원에서는 사과와 감이 가지에 미소를 지었다. 들판에는 포만한 벼와 다른 작물들이 수확을 하러 왔다. 이것은 가을 그림이다.

겨울은 하얗고 눈송이는 대지에 떨어진다. 아이들은 즐겁게 눈덩이를 치고, 눈사람을 만들고, 나무를 흔들고, 질주하며, 눈보라처럼 반드시 너를 눈사람으로 만들 것이다. 이것은 겨울의 그림이다.

사계절은 각각 특색이 있다. 시즌 5 가 있으면 더 좋을 것 같아요. 봄에는 꽃과 풀이 있고, 여름에는 햇빛이 있고, 가을에는 과일이 있고, 겨울에는 눈이 있어요.

7. 초등학교 3 학년 국어 작문 300 자

어느 날 밤, 나는 내가 흰 구름이 되는 꿈을 꾸었다. 나는 천천히 하늘로 날아갔다, 아! 하늘에서 내려다보니 정말 아름답다. 다시 날고 싶을 때 갑자기 풍숙을 만났다. 죄송합니다. "죄송합니다, 폰 아저씨." 폰 외삼촌이 수염을 만지며 말했다. "아들아, 괜찮아." 폰 할아버지는 말소리가 떨어지자 급히 땅에 쓰러졌다. 나는 그를 쫓아가서 말했다. "풍숙아, 너 바닥에 엎드려 뭐하는 거야?" 폰 할아버지는 "사람은 더워서 참을 수 없다. 나는 바람의 돌풍을 불어서 사람을 좀 시원하게 해야 한다. " 그는 이 완료되면, 날아가 버렸다.

화풍 아저씨와 이야기를 마친 후 나는 안개 언니의' 성' 을 참관하러 갔다. 그녀의 성은 매우 아름답다. 도시 밖에는 각양각색의 꽃과 눈에 띄는 과일이 있다. 나는 사과 하나를 따서 맛을 보았다. "아, 정말 달콤하구나!" 나는 감탄을 금할 수 없다. 성으로 들어가니 높이 솟은 고층 건물들이 많이 보이는데, 아주 멋진 도시 풍경이다.

그리고 나는 황량한 섬에 도착했는데, 그곳에는 많은 사람들이 갈증으로 죽었다. 나는 생각했다: "그들을 불쌍히 여겨라, 나는 앉아서 무시할 수 없다. 클릭합니다 그래서 저는 시어머니를 찾아갔고, 시어머니는 이렇게 말했습니다. "아들아, 나는 아프다. 스스로 방법을 생각하다. " 나는 그녀의 말을 듣고 매우 실망했다. 갑자기 나는 우리 엄마가 늘 하는 말이 생각났다. "한 남자가 자신을 희생하는 법을 배워야 한다." " 그래서 나는 나 자신을 물방울로 바꾸어 하늘에서 내려왔다. "아, 드디어 비가 오네! 클릭합니다 사람들은 환호하고, 나는 미소를 지었지만, 내 몸이 점점 작아지는 것을 보고, 나는 갑자기 꿈에서 깨어났다.

8. 초등학교 3 학년 국어 작문 300 자

우리 집 앞에는 이강이라는 강이 있고, 또 한 강은 빈강이라고 한다. 아침의 강은 아름답지만, 감상하러 가는 사람은 거의 없다. 나는 매일 아침 부모님과 함께 강변으로 산책을 간다. 나는 계단에 앉아서 아름다운 강을 바라보았다. 너무 예뻐요. 부모님과 일찍 일어나서 해가 뜨기 전에 나는 강물을 쳐다보며 태양의 그림자를 발견했다. 너무 아름다워서 내 마음 속의 모든 것을 묘사할 수는 없지만, 정말 아름답다. 이때 태양은 불타는 불꽃과 같지만, 그 힘은 아직 폭발하지 않았기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 아름다움명언)

정오의 강도 아름답지만 한두 명만이 감상할 수 있다. 정오의 강도 아름답다고 생각하는 이유는 아침의 화끈한 태양이 다른 사람이 되었기 때문이다. 태양은 장난꾸러기 아이처럼 동분서주하다가 누가 그녀를 화나게 하면, 잘못을 저지른 사람이 사과하지 않는 한 태양이 활활 타오르는 불길을 터뜨릴 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 이렇게 한낮이 지나갔지만, 이강의 강물은 아름다웠다.

밤에는 더 아름답습니다. 아름다운 달과 아름다운 작은 별들이 강물에 비친다. 어린 별들이 강 위에 반짝반짝 빛나는데, 마치 아이가 하늘에 노란 플래시를 뿌린 것처럼, 매우 아름답고 감동적이다!

나는 아름다운 이강을 사랑한다!

9. 초등학교 3 학년 국어 작문 300 자

우리 반에는 이런 여학생이 있다. 그녀가 누군지 맞춰봐? 그녀는 귀여운 동그란 얼굴을 가지고 있고, 빽빽한 눈썹 밑에는 물렁한 큰 눈 한 켤레가 있고, 동그란 안경을 쓰고 있다. 그녀는 매우 박학해 보인다. 그녀는 포니테일을 가장 좋아하고 항상 높이 묶는다. 그녀는 케이크, 고기, 야채를 먹는 것을 좋아해서 몸이 좀 뚱뚱하지만, 이것은 그녀를 더욱 귀엽게 한다.

그녀는 학교에서 잘 수행했다. 한번은 내가 숙제의 난제를 쓰려고 머리를 쥐어짜고 있을 때, 그녀는 이미 다 끝냈다. 그녀는 시험마다 90% 이상을 받았고, 수업 선생님이 제기한 질문에 그녀는 모두 빨리 대답할 수 있어서 나는 매우 탄복했다.

그녀는 공부를 잘할 뿐만 아니라 남을 잘 돕는다. 내가 해결할 수 없는 난제에 부딪히면, 그녀는 내가 진정으로 이해할 때까지 참을성 있게 나에게 이런 문제를 해결하는 생각과 방법을 가르쳐 줄 것이다. 다음에 이 문제에 부딪히면 내가 정확하게 대답할 수 있게 해 줘.

내 소개를 듣고, 너는 그녀가 누구인지 알아맞혔니? 알게 되면 나에게 알려줘!

10. 초등학교 3 학년 국어 작문 300 자

내 꿈에는 항상 재미있는 일과 잊을 수 없는 이야기가 많다. 사막의 모래처럼 많고, 하늘의 별처럼 많다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 어느 날 밤, 나는 내가 의사가 되는 꿈을 꾸었다. 병원에서 바쁘게 지내면서 환자가 좋아지도록 도와서 그들의 감사를 받았다. 그들의 고통이 경감되는 것을 보고, 나의 기분도 많이 좋아졌다! 이튿날 아침에 일어나자, 나는 어머니에게 "나중에 의사가 될 거야, 내 힘으로 다른 사람을 도울 수 있어!" 라고 기다릴 수 없었다 엄마가 말했다. "잘됐네요! 하지만 의사가 되고 싶다면, 앞으로 좋은 의사가 될 수 있도록 열심히 일하고 열심히 공부해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 의사명언) 가자. ""

내가 아플 때 부모님은 항상 나를 급히 돌보고, 나를 의사에게 데려가고, 약을 먹고, 고통스러운 주사를 참아야 한다. 이때 나는 내가 의사가 된다면, 나는 쓴 약을 마시지 않고 자신을 치료할 수 있을 것이라고 생각했다. 그리고 부모, 할아버지 할머니, 나는 그들을 아프게 하지 않을 거야!

내 꿈은 의사가 되는 거야! 최선을 다해 생명을 구하고 주변 사람들에게 편의를 주고, 나도 열심히 공부해서 유능한 의사가 될 수 있도록 하겠습니다!

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