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1. 이춘시 학교 안전교육 플랫폼 홈페이지 로그인 포털

2. 이춘시 학교 안전교육 플랫폼 로그인 자주 묻는 질문

1로그인할 때마다 계정 비밀번호가 틀렸다는 메시지가 뜹니다. 어떻게 해야 찾을 수 있나요?

답변: 두 가지 방법이 있습니다. (1) 학부모는 휴대폰에서 WeChat 공식 계정 "Education Master"를 팔로우하고 공식 계정인 안전 교육에서 계정 및 비밀번호 열을 찾아 계좌번호와 비밀번호로 올바른 비밀번호를 검색하세요. (2) 담임 선생님에게 연락하세요. 담임 선생님은 자신의 계정을 사용하여 플랫폼에 로그인하고 계정 관리에 들어갑니다. 학생 계정을 보고, 학생을 찾고, 학생 계정을 확인하고, 비밀번호를 123456으로 재설정하도록 도와주세요.

2. 계정 비밀번호는 어떻게 변경하나요?

답변: 초기 계정과 비밀번호를 사용하여 플랫폼에 입장하고, 플랫폼 홈페이지에서 내 정보를 클릭하면, 입장 후 계정과 비밀번호를 직접 변경할 수 있습니다.

3. 개인정보에 기재된 이름이 잘못되어 수정할 수 없습니다. 어떻게 해야 하나요?

답변: 이 수업을 수정하려면 수업 교사나 학교 행정관에게 문의하세요.

4. 홈페이지 로그인 상자 하단에는 QQ를 사용하여 로그인할 수 있다는 메시지가 표시되지만, 클릭하면 플랫폼 계정을 연결해야 한다는 메시지가 표시됩니다. 왜일까요?

답변: 플랫폼 계정을 qq 번호에 바인딩해야 한 후 다음에 로그인할 때 qq를 통해 로그인한다는 전제하에 계정 대신 qq를 사용하여 직접 로그인할 수 있습니다.

5. 학생이 학교를 변경한 경우 데이터의 학교, 학년, 학급 정보를 어떻게 업데이트하나요?

답변: 학교는 전학된 학생을 삭제합니다. 학생의 계정을 추가하려면 현재 담당 교사에게 연락하기만 하면 됩니다. 계정이 로그인되면 프로필의 정보가 자동으로 업데이트됩니다.

6. 위챗 공식 계정에서 계정 비밀번호 조회 시, 학교란에서 왜 학교를 찾을 수 없나요?

답변: 학군이나 카운티를 잘못 선택했을 수 있습니다. 해당 학군이나 카운티에 학교가 있는지 알아보려면 "시 직속"이나 다른 학군 및 카운티를 선택하세요.

7. WeChat에서 검색한 계정 번호와 비밀번호를 사용하여 컴퓨터에 로그인할 수 있습니다. 휴대폰에 로그인할 때 항상 계정 번호와 비밀번호가 일치하지 않는다는 메시지가 표시되는 이유는 무엇입니까?

답변: 휴대폰으로 로그인 시 휴대폰 입력방식을 영문, 숫자 입력으로 전환하는 것이 가장 좋으며, 계정에 공백이나 기타 기호가 없어야 합니다.

8 WeChat 공식 계정을 팔로우했습니다. 학생의 계정과 비밀번호를 어떻게 찾을 수 있나요?

답변: 공식 계정을 입력한 후 보안 교육 - 계정 비밀번호 찾기를 클릭하고 안내에 따라 정보를 입력하여 제출하면 시스템에서 자동으로 계정 비밀번호를 쿼리하여 표시합니다.

9. 위챗에서 계정 비밀번호를 검색했는데 '계정이 개설되지 않았습니다. 담임선생님께 문의하세요'라는 메시지가 표시되면 어떻게 해야 하나요?

답변: 이 메시지는 시스템이 학생이 제출한 정보를 기반으로 일치하는 계정 정보를 찾을 수 없음을 의미합니다.

세 가지 가능성이 있습니다: 1. 학생 계정이 실제로 개설되지 않았습니다. 2. 계정이 개설되었지만 실수로 삭제되었습니다. 3. WeChat에서 계정 번호와 비밀번호를 검색할 때 일부 정보가 있었습니다. 잘못 채워졌습니다.

위의 모든 상황에서 담당 교사에게 문의하여 계정 확인 및 추가에 도움을 받을 수 있습니다.

10. WeChat에서 숙제를 완료할 때 계정을 어디에서 전환할 수 있나요?

답변: 계정을 전환해야 할 경우 페이지에서 "종료" 버튼을 찾아 현재 계정에서 로그아웃한 다음 다른 계정을 입력하여 로그인해야 합니다.

예: WeChat의 기본 인터페이스로 돌아가서 기술 센터에 들어갈 수 있습니다. 프로필 오른쪽에 있는 화살표를 클릭하고 로그아웃하려면 클릭하세요.

학교에서는 11개의 학생 계정을 발급했습니다. 학부모 계정은 어디에서 확인할 수 있나요?

답변: 학부모가 계정이 없는 경우 학생의 계정을 사용하여 플랫폼에 로그인하고 학생들의 학습을 이끌 수 있습니다.

12플랫폼에 들어가려면 계정이 필요합니다. 직접 계정을 등록할 수 있나요? 어디서 등록할 수 있는지 모르시나요?

답변: 계정은 일반적으로 학교가 개설된 후 발급됩니다. 계정과 비밀번호가 없는 경우에는 담임교사에게 문의하여 직접 등록할 필요가 없습니다.

13. 학기 중에 학생의 수업이 변경되었습니다. 프로필에서 수업 정보를 수정하려면 어떻게 해야 하나요?

답변: 학생 정보는 스스로 수정할 수 없습니다. 학교에 문의하여 학생의 학년과 수업을 조정할 수 있습니다.

3. 초중등 학교의 안전 교육 지식 축적

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화재 예방

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기숙사나 교실에서는 전선을 당기거나 연결하지 마세요.

기숙사에는 전기주전자, 전기스토브, 온수봉 등 고출력 가전제품 반입이 금지됩니다.

촛불을 켜는 행위, 모기장 아래에서 책을 읽는 행위, 침대에 누워 담배를 피우는 행위는 금지됩니다.

연구실에서는 휴대폰, 전기차 등 충전이 불가능합니다. 인화성 및 폭발성 물질을 학교에 가져오는 것은 허용되지 않습니다.

화재 대피

환경에 익숙해지고 위험이 닥쳤을 때 침착함을 유지하십시오.

익숙하지 않은 환경에 있을 때에는 학교나 건물의 구조와 탈출 경로를 숙지하고, 대피 통로, 안전 출구, 계단 방향에 주의를 기울이십시오. 위기의 순간에는 최대한 빨리 화재를 피하세요.

사상자가 떨어지는 것을 방지하기 위해 건물에서 뛰어 내리지 마십시오.

침착함을 유지하고 방향을 확보한 후 신속하게 대피하세요. 사람들의 흐름을 맹목적으로 따라가거나 서로 붐비거나 돌진하지 마세요. 대피 시에는 밝은 곳이나 바깥의 열린 공간으로 피난하도록 주의하고, 불꽃으로 인해 통로가 막힌 경우에는 불꽃이 있는 방향으로 등을 돌리고 발코니를 통해 밖으로 탈출하세요. , 상인방 등

위험에 빠지지도 말고, 돈 욕심도 부리지 마세요.

화재 현장에서는 사람의 생명이 가장 중요합니다. 부끄러움을 느끼거나 귀중품을 걱정하기 때문에 옷을 입거나 귀중품을 찾거나 운반하는 데 귀중한 탈출 시간을 낭비하지 마십시오. 화재에서 탈출한 사람은 위험지역으로 돌아가서는 안 됩니다.

간단한 보호, 코를 가리고 기어가세요.

연기가 자욱한 경로를 통과할 때는 수건이나 마스크를 사용하여 입과 코를 가리고, 기어서 대피하면 연기 중독 및 질식을 예방할 수 있습니다. 또한, 머리와 몸에 찬물을 끼얹거나, 젖은 수건, 젖은 이불, 젖은 담요 등으로 머리와 몸을 감싸준 후 서둘러 나가셔도 됩니다.

통로를 잘 활용하고 엘리베이터에 들어가지 마세요.

화재 발생 시 상황에 따라 비교적 안전한 계단으로 진입하는 것을 선택해야 합니다. 계단을 이용하는 것 외에도 건물의 발코니, 창틀, 지붕 등을 이용해 주변의 안전한 장소로 올라갈 수도 있습니다. 탈출할 건물. 고층 빌딩에 불이 났을 때에는 일반 엘리베이터를 이용하지 마세요.

대피소에 서서 도움을 기다리세요.

문을 만졌을 때 뜨거운 느낌이 들면 먼저 문과 창문을 꼭 닫고 젖은 수건, 젖은 행주 등으로 문 틈을 막거나 이불을 물에 담가두어야 하며, 문과 창문을 덮고 계속 물을 뿌려 폭죽이 침투하는 것을 방지하고 구조대가 도착할 때까지 기다립니다.

도움을 요청하라는 신호를 보냅니다.

불꽃놀이로 둘러싸여 있을 때는 발코니, 창문 등 쉽게 눈에 띄고 불꽃놀이를 피할 수 있는 장소에 머물도록 하세요. 낮에는 밝은 색의 옷을 창밖으로 털어낼 수 있고, 밤에는 손전등을 켜거나 창문에 있는 물건을 두드려 조난 신호를 보낼 수 있습니다. 연기로 인해 질식하여 구조 능력을 상실한 경우, 벽이나 문으로 올라가도록 노력해야 합니다. 이렇게 하면 소방관의 수색 및 구조가 용이해질 뿐만 아니라 집이 무너졌을 때 부상을 예방할 수도 있습니다.

불이 닿으면 도망가지 마세요.

몸에 불이 붙었을 때 도망치거나 손으로 때리지 말고, 즉시 옷을 벗거나 그 자리에서 구르며 불을 끄세요. 시간에 맞춰 물에 뛰어들거나 몸에 물을 부어주는 것이 더 효과적입니다.

천천히 탈출하고 밧줄을 밀어 자신을 구하세요.

고층이나 다층 건물에서 화재가 발생한 후, 주변의 밧줄이나 시트, 커튼, 옷 등을 빠르게 물에 적신 후 간단한 생명줄을 만들어 보세요. 물이 있는 경우 창틀이나 발코니에서 바닥이나 지상 탈출구로 로프를 따라 밀어 넣으십시오.

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