하지만 일반적으로 숙제량은 과목, 성적, 교수법 등 여러 가지 요인에 의해 영향을 받습니다. 학교의 숙제 상황을 알고 싶으면 학교의 선생님이나 학생을 상담하거나 학교의 교육 계획과 교과 설정을 볼 수 있다. 한편 다른 학교와의 비교를 통해 남양시 7 개 초등학교 업무량의 대략적인 수준을 알 수 있다.
남양시 제 7 초등학교는 1960 에 설립되어 깊은 문화유산과 좋은 사회적 명성을 지닌 공립 초등학교이다. 학교는 컴퓨터 네트워크 교실, 멀티미디어 캠퍼스 방송 시스템, 전자준비실, 다목적회의실, 멀티미디어 전교실, 전자피아노실, 무용실, 바둑실, 악기실, 도서관, 열람실 등이 완비되어 있습니다.
실험실, 기록실, 명예실, 탁구 훈련관 등 전용 교실. 학교에는 현재 44 개 교과반, 학생 3858 여 명, 교직원 142 명이 있습니다. 그래서 남양시 제 7 초등학교는 역사가 오래되고 시설이 완비되어 있고 교원의 역량이 풍부하며 교육의 질이 우수한 학교입니다.
남양 7 소교사 역량, 교직원 142 명, 그 중 고위 교사 86 명, 모두 규정 준수, 본과학력 4 1 사람, 전문학력 95 명, 국가급 백본 교사 1 사람
학교 운영 특징:
1. 개인화된 학교를 견지하고, 각 학생의 평생행복을 학교 이념의 근본으로 삼고, 학생의 개성발전과 특기 양성에 초점을 맞추고, 다채로운 특색 과정과 활동을 개설함으로써 학생들의 종합적인 자질과 혁신력을 높인다.
2. 덕육을 중시하고 덕육을 학교의 근본으로 삼아 여러 가지 방법으로 덕육을 전개하여 학생의 도덕적 자질, 행동습관, 도덕감정을 배양한다.
3. 교과 과정 개혁을 추진하고, 선진 교육사상의 발원지와 집결지를 지향하며, 교과 과정 개혁을 적극적으로 추진하고, 학교 조건과 학습 조건에 맞는 학교 기반 교과 과정과 활동을 탐구하고, 학생들의 혁신적 사고와 실천능력을 배양한다.
4. 캠퍼스 문화 건설을 중시하고, 서향 캠퍼스와 습관을 전달체로 삼아 다채로운 캠퍼스 문화 활동을 전개하고, 좋은 캠퍼스 문화 분위기를 조성하고, 학생들의 문화적 자신감과 소속감을 높인다.