그가 중학교에 다닐 때, 학교에서는 선생님이 밖에서 개인학원을 개설하는 것을 허락하지 않았지만, 그의 담임 선생님, 영어 선생님은 몰래 자기 집에 영어학원을 하나 개설하고, 학교에 알리지 않고 모든 학생들에게 학교에 가도록 강요했다.
나중에, 나는 무슨 일이 일어났는지 모른다. 학교에서 들은 것 같아서 익명으로 신고했어요. 선생님은 개인 학원을 하나 운영하셨다. 선생님의 영어 교육 수준은 매우 좋다. 학교는 많은 처벌을 하지 않았다. 그러나 임금은 공제되고, 회의는 익명으로 비판되고, 학원은 강제로 폐쇄된다.
선생님은 당황하여 반에서 조사를 했다. 누가 말했는지 아무도 모른다. 그리고 그녀는 하나씩 사무실에 가서 질문을 하고, 결국 남편에게 목표를 세웠다.
담임 선생님으로서 그녀는 학생들에게 거절하고 남편을 고립시키라고 권했다. 우리 남편은 당시 그가 한 말이 모두 틀렸다고 말했다. 12 또는 13 세 때, 그는 점점 나약해져서 매일 학교에 가는 것을 두려워하고, 모든 사람을 대면하는 것을 두려워한다.
시어머니는 남편이 기분이 좋지 않다는 것을 알았다. 반복적인 문의를 거쳐 그는 진상을 말했다. 다음날 시어머니는 남편에게 휴가를 내고 남편을 외할머니 집에 남겨 두었다. 그녀와 시아버지는 직접 학교에 가서 안내처와 교장을 찾아갔다. 학교는 이 일을 잘 처리할 것이라고 밝혔다. 우리 시어머니는 전혀 믿지 않는다. 그녀는 담임 선생님께 남편에게 사과하고 반에서 그의 명예를 회복하라고 요구했다. 시아버지는 경호원처럼 침묵하지만 시어머니 옆에 앉으면 회의를 통제할 수 있다고 한다.
마지막으로 남편은 선생님의 사과를 받지 못했지만 선생님은 수업 시간에 분명하거나 함축적으로 그를 겨냥하지 않았다. 학우 간의 교류가 서서히 회복되고 남편도 천천히 원래의 성격을 회복했다.
하지만 우리 남편은 지금 예민하고 의심이 많다. 그는 항상 이 사회가 어둡고 안전하지 않다고 생각했다. 만약 내가 전화를 받지 않는다면, 나는 내가 사고를 당하거나 납치될까 봐 걱정이다. 만약 내가 제때에 집에 갈 수 없다면, 나는 내가 나쁜 사람을 만났다고 느낄 것이다 ...
솔직히 말해서, 나는 예전에 그를 귀찮게 해서 그와 헤어졌다. 하지만 이 일을 알게 된 후로 나는 그에게 미안해서 오랫동안 이야기를 나누었다. 그는 천천히 물건을 내려 놓고 나에게 주었다. 그는 그렇게 긴장하지 않았다. 나는 제때에 전화를 받아 그에게 내가 어디에 있는지, 안전한지 알려 줄 것이다.
나는 시어머니에게 매우 감사한다. 그녀의 발견과 조치는 제때에 남편을 구해 사춘기의 예민한 기간 악화를 막고 그를 지금의 사람으로 만들었다.
사실 이렇게 많이 말했는데, 정말 모든 학부모에게 꼭 제때에 아이의 정서와 상태에 주의를 기울여야 하고, 아이가 스스로 해결할 수 없는 일을 만났을 때, 애써 위로와 격려를 해주고, 집에서 아이에게 냉폭한 폭력을 주지 말라고 말하고 싶다. 다 네 아이의 잘못이라고 생각하지 마라.