I. 이 이니셔티브 구현의 배경
1. 전염병 예방·통제: 현재 전국 전염병은 기본적으로 안정적이지만 베이징의 유동인구가 많아 대학생들이 방역을 등록하는 것이 불편합니다.
2. 학생관리: 대학생은 성인이고 많은 학생들이 학교를 택합니다. 무료이지만 학생의 안전에는 숨겨진 위험이 있다.
둘째, 양극화에 대한 평가
학생 중 이 조치에 대한 반대 의견이 많다. 현재 대부분의 학생들은 독생아이여서 가정 조건이 비교적 좋다. 그들은 어려서부터 응석받이로 자라서 자의식이 비교적 높다. 그러나 학교 생활은 집단생활에 속하기 때문에 급우들과 마찰과 갈등이 생길 수밖에 없다. 특히 아침저녁으로 지내는 룸메이트는 생활습관이 다르다. 이 때문에 많은 학생들이 교외에서 집을 임대하고 자유로운 생활환경을 갈망하기로 했다.
또한, 사회 실천이나 대학원 시험에 참가하는 학생들과 같은 4 학년 학생들은 확실히 더 독립적이고 조용한 생활 공간이 필요하며, 모든 학생에게 몽둥이로 때려죽이라고 요구하는 것은 현실적이지 않다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
이 이니셔티브를 지원하는 대부분은 교사와 부모입니다. 선생님이 학생에게 책임을 져야 하기 때문에 학교 관리가 더욱 편리하고 통일되어 많은 업무량을 줄였다.
한편 학부모들은 학생들의 안전에 대해 완전히 걱정하고 있다. 그들은 학생들이 외지에서 생활하면 귀찮은 룸메이트를 만날까 봐 걱정하며, 학생이 너무 일찍 동거하면 좋지 않은 결과나 더 심각한 사고를 초래할 수 있다고 걱정한다.
셋째, 구체적인 상황을 구체적으로 분석하다
사실 모두가 이런 조치를 취하는 것은 정말 비현실적이며 학교 숙박 환경에 대한 요구도 높다. 우리는 실제 상황에 따라 안배를 해야 한다. 만약 교외 숙박에 대한 요구가 비교적 절실하다면 후견인, 학생, 학교, 교사가 협의를 체결하여 학생들이 교외 숙박기간 동안 안전, 자신감, 책임을 약속하고, 가능한 모든 방면의 책임을 명확히 하고, 앞으로 각종 분쟁을 피할 수 있도록 할 수 있다. 더 합리적이고 합법적이어야 진정으로 실천할 수 있다.