안녕하세요. 오늘부터 중학교 국어 교과서를 같이 공부합시다.
첫 번째 본문은 두 편의 단문으로 시작한다. 우리가 오늘 처음 읽은' 금모자' 라는 책은 가볍고 재미있다. 제 이해는 토플 교재 선생님이 착해요. 먼저 여러분을 놀라게 하지 마세요. 나는 그것이 이번 학기의 재미와 긴장을 상징하기를 바란다.
나의 수업 준비는 항상 정보 수집부터 시작한다. 오늘날 시대에 선생님이 되는 것은 탐정이 되는 것과 비슷하다. 믿지 마세요. 제가 어떻게 본문 작가 최고봉 선생을 찾았는지 보세요.
내가 아는 친구 중 어느 누구도 최고봉이 아니며, 내 손안의 사전에서도 그를 찾지 못했다. 내가 본 수업 준비 참고 자료는 이 문장 작가의 소개가 부족하다. 네, 인터넷에서 찾아보세요. 질풍' 은 상용어이다. 키워드 검색으로 사용하면 37900 개의 결과가 의외로 튀어나온다. 대부분' 질풍 밝은 날' 이다. 내년까지 기다려야 다 볼 수 있다. 결국, 저는 5 년 동안 인터넷을 해 온 "늙은 벌레" 입니다. 키워드를 교묘하게 조합한 후, 한 편의' 노초왕서' (작가 우강) 가 각지의 양자석간 신문에 게재되어 최고봉과 우리와 관련이 있는 것을 발견했다.
"왕씨의 문장 한 편은 중학교 교과서에 수입된 적이 있다. 우리는 이미 이것을 여러 해 동안 토론했다. 때때로 나는 왕씨에게 보여 주었는데, 그는 어느 문장 인지 모른다고 말했다. 이게 무슨 문장 야? 이것은 우리 마음속에서 줄곧 수수께끼였다. 이번에 왕씨는 마침내 발견하고 그것을' 금대모' 라는 책으로 엮었다. 사람과 자연의 순수함은 왕씨의 늙고 캐주얼한 붓놀림에서 아름다운 모습을 얻었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 이 책에서 나도 왕씨가 이 문장 쓴 이야기를 읽었는데, 정말 내 숙원이 실현되었다고 느꼈다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언). "
내 목숨을 구한 이 문장 속에서 나는 최고봉이 남자, 성왕, 담배 피우는 것을 좋아하고, 사람됨이 성실하고, 남을 잘 돕고, 편집 업무에 종사한다는 것을 알게 되었다. 그는 한 소개에서 이렇게 썼습니다. "당신이 편집자일 때, 당신은 일할 때 여가 시간에만 글을 쓸 수 있습니다. 나를 위로하게 한 것은 내가 인생에 대한 나의 깨달음, 나의 이해, 나의 진심을 펜으로 썼다는 것이다. 나는 산문을 좋아한다. 왜냐하면 그것은 자유롭게 표현할 수 있는 문체이기 때문이다. 날은 사람의 연륜이다. 글쓰기의 경우, 낮에는 다른 사람에게 주었고, 나는 밤밖에 없었다. 올해의 고리는 쓸모가 없다고 할 수 있다! 클릭합니다
이 행운의 시작으로, 나는 강소성 문련의 웹사이트에서 장문' 장쑤 문예지' 를 찾을 수 있었다. 그 중 하나는 내가 원하는 것이다.
건국 후 최고봉 (왕소) 의 산문 대표작으로는' 추억의 충돌',' 하이라이트',' 바다의 감정',' 노마의 생일',' 산촌',' 호수',' 역사의 잎',' 역사의 잎' 이 있다 ""
지금은 세 배 이상의 정보와 이름이 있다. 곧, 나는 그가 장쑤 성 신문 부간 편집협회 회장, 난징 신화일보 부간 편집자라는 것을 추적했다. 마우스로 들어가거나 사진까지 있어서 사진을 확대할 수 있습니다. 허허, 정말 짜릿해요. 나는 최고봉 선생의 큰 실루엣을 보았다. 그는 한 장의 재료에 집중하여 글을 쓰고 있다. 그는 나이가 적지 않고 흰머리도 없고 얼굴이 날씬하고 지성적이다. 이 사진은 캡처해서 자연스럽고 간단해서 포즈를 취하는 경직감이 없습니다. 나는 그를 보았지만 그는 나를 보지 않았다. 그는 내가 그를 찾는 것이 얼마나 힘든지 모른다!
그리고 극적인 효과가 나타났다.' 신전파' 사이트의' 장쑤 부간' 란에서 장쑤 성 제 12 기 부간 수상목록을 찾았고, 최고봉 산문' 태양과 구름' 이 1 등상을 받았다. 나는 막 물러나려고 하는데, 그의 이름 위에 있는 세 개를 언뜻 보았는데, 원래는' 진촌' 이었다. 부끄럽게, 나의' 스철생을 만나러 가다' 도 상을 받았다. 왜 아무도 나에게 알리지 않았니? 신께 감사드리며, 인터넷에 감사드립니다. 저는 고봉선생과 이미 함께 있었습니다.
나는 남경의 문우에게 메일을 보내서 그가 나를 도와 최고봉선생에게 연락해 달라고 했다.
저는 이것들을 썼습니다. 하나는 강의가 쉬운 이야기로 시작되길 바라고, 다른 하나는 여러분과 함께 인터넷의 경이로움에 감탄하기를 바랍니다. 인터넷에서 다른 카드 몇 장을 샀는데, 인터넷에서 수십만 권의 책을 찾을 수 있다. 나는 글을 쓸 때 컴퓨터를 인터넷에 걸어 조금 조작해 보았는데, 조사해야 할 어록이 잠시 후에 스크린에서 튀어나올 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 컴퓨터명언) 이런 글쓰기는 노동일 뿐만 아니라, 때로는 비디오 게임만큼 적다.
다음으로 우리는 본문을 읽기 시작했다.
이 문장 읽기에는 어려움이 없어야 한다. 알아보기 어려운 글자는 매우 적고, 골치 아픈 일도 언급하지 않는다. 그것은 쾌활한 리듬으로 줄곧 써내려, 문필이 민첩하다. 우리는 문장 쓰기도' 창작' 이라고 한다는 것을 알고 있는데, 이는 다른 사람과 달리 자신만의 독특한 발견과 독특한 말하는 방식을 가지고 있다는 것을 의미한다. 여러분의 얼굴처럼, 모두 다른 사람처럼 보인다면, 이 세상은 얼마나 지루할 것인가! (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 이 글에는 특별한 곳이 있다. 그것은 일상생활의 장면을 묘사하지만 동화를 쓰는 방법을 사용한다. 그것은 모든 것을 정신화시켰다. 즉, 그것은 그들을 모두 인간으로,' 의인화' 로 썼다. 이런 이른바' 기술' 과' 기교' 는 듣기에 무감각하게 들리지만, 텍스트를 보면 알 수 있다. 본문을 읽읍시다.
문장 시작. 하늘에서 바람이 먹구름을 불었다. 만약 이런 평탄한 방식으로 썼다면 그것은 사실이지만, 그것은 또 다른 문장. 작가는 "먹구름이 잠입하여 바람이 그것을 산으로 밀었다" 고 썼다. 그가 이렇게 쓴 그 먹구름, 귀염둥이, 마음을 모아 못된장난. 바람은 먹구름과 결탁하여 먹구름이 몰래 오는 것을 돕는다. 그 바람은 매우 세서 다른 사람이 등산하도록 추진할 수 있다. "크롤링" 이라는 단어에 유의하십시오. 원래 사람들은 낮은 것에서 높은 것까지 산에 올랐다. 구름은 하늘에 있고, 종종 산보다 높이 떠다닌다. 그것이 산허리에 걸려 있더라도, 왕왕 산에 오르기에는 게으르다. 구름은 산에 오르는데, 통상적으로' 먹구름이 산을 덮는다' 는 말이 있는데, 쓴 객관, 즉 우리가 본 것이다. 여기에' 기어오르기' 를 사용했는데, 앞의 동사' 미끄러지기' 처럼 주동적이고 힘센 느낌이 들었다. 그 두 가지 일 (먹구름과 바람) 은 이미 마음을 정했다. 그것은 무엇을 하기로 결정했습니까? 왜 속임수를 써야 하는가? 나의 추론은 매우 간단하다. 그것은 그 "비밀" 에서 유래했다. 설마 몰래 좋은 일을 해야 하나?
먹구름은 왜 힘겹게 등산을 가야 합니까? 원래 산 저쪽으로 가려고 했어요. 틀림없이 여기서 충분히 놀았을 것이다. 거기에 가서 놀고, 서로 관심을 가질 필요가 있다. 우리가 자주 하는 것처럼. 독서에서, 우리의 눈은 먹구름과 함께 움직이고, 우리는 이미 산에 오르기 때문에 우리는 풍경을 볼 수 있다. 몸이 산의 한쪽에서 다른 쪽으로 옮겨갔기 때문에, 산의 다른 쪽은 작가가 쓴' 산의 저쪽' 이 되었다.
풍경을 보고, 산의 이쪽을 보면, 우리는 성어로 "갑자기 명랑하다" 고 말한다. 작가는 우리에게 산 이쪽의 풍경을 그려 주었다. 이 수필은 주로 서경이라기보다는 서술이기 때문에, 그는 한 마디를 다 쓰고 멈춰 섰다. 마치 큰 글자를 그린 듯, 푸른 모래사장을 튀기며 황망히 푸른 바다 속의 소년을 가리켰다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 독서명언) 모든 풍경이 남자아이의 배경이 되었다. 남자아이는 반바지 한 벌만 입었는데, 이것은 문명이 한 사람에게 최소한의 요구이다. 그가 적게 입는 것은 그를 자연에 더 가깝게 하기 위해서이다. 태양 아래 피부보다 자연에 더 가까운 것은 무엇입니까? 교복과 청바지를 입으라고 하면 아래 문장 쓰기가 어려워요.
이 소년은 배드민턴 라켓도 깃발도 아니라 나뭇가지를 손에 들고 있다. 나뭇가지를 생각하면 선생님의 교편을 쉽게 연상할 수 있다. 맨손이고 차갑다. 작가는 "가지에 푸른 잎을 걸치고, 노래처럼 친절하고 부드럽다" 고 했다 이런 녹색은 남자아이 뒤의 넓은 녹색과 호응한다. 더 중요한 것은, 나뭇가지의 생명은 녹색해양의 생명과 멀리서 호응한다는 것이다. 남자아이가 손에 휘두르는 나뭇가지는 살아 있고 흐르기 때문에' 민요' 를 비유한다. 이 비유는 아주 좋고, 참신하며, 매우 적절하다. 이 장면을 우리도 보았지만, 나는 기억이 나지 않는다. 저자가 말했다. 이것이 바로 그 옛말이다. "사람은 모두 그 마음을 가지고 있고, 사람은 모두 그 말이 없다." 녹색의' 착함' 은 해석할 필요가 없다. 그런' 부드러움' 은 생활의 장렬함 때문에 항상 우리의 부드러운 감정을 불러일으키기 때문이라고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 부드러움, 부드러움, 부드러움, 부드러움, 부드러움, 부드러움, 부드러움)
원래 이 문장 에는 작가 가 없었는데, 문장 은 작가 가 없는 척 했다. 이' 가요' 의 은유는 저자를 나타나게 한다. 풍설도 아니고, 운설도 아니고, 소년이 말한 것도 아니고, 저자가 말한 것이다. 엄밀히 말하면, 문장 전체가 이렇게 쓰여지지 않았기 때문에, 갑자기 저자에게 문제가 있다고 느꼈다. 하지만 이 비유는 정말 기묘하기 때문에 내가 사랑하는 것을 포기할 수 없다. 그래서 내가 나타날 때까지 생각하지 않는다.
생활에 관해서는 식물과 남자 외에 작은 염소 한 마리가 있다. 염소는 수염이 있는 양이다. 어떤 사람들은 그것이 양 속의 지식인처럼 보인다고 말한다. 양이 나오자 나뭇가지에 실제 용도가 생겼고, 휘두르는 이유가 있었다. 허공에서 첨가한 예쁜 소품이 아니다. 이것은 어떤 사람들이 일시적으로 무관한 것을 잡아서 자신의 사진을 찍는 것보다 훨씬 낫다. 어린 양은 흰색이다. 우리에게 또 다른 색깔을 줄 뿐만 아니라, 어린 양의 주인이 그것을 돌보고 아끼는 것은 근면하다고 추론한다. 지금 모든 것이 평온하다. "어린 염소가 논두렁에서 한가롭게 풀을 뜯고 있다." 만약 우리가 농촌에서 살거나 양을 놓아준다면, 우리는 저자가 왜' 후견' 이라는 단어를 사용하는지 이해할 수 있다. 양을 놓아주지 않은 여러분, 생각해 보세요. 소년의 보살핌이 없다면, 어린 염소는 어떻게 산등성이에 남아 있을 수 있습니까? 다시 한 번 상대방에게 관심을 가지다. 선생님이 없다면, 당신들은 한 명씩 자리에 앉을 수 있습니까? 밭에 뛰어들어 크게 한 끼를 먹는 것이 논두렁에서 풀을 뜯어먹는 것보다 훨씬 즐겁다. 그런 다음 연필을 집어 들고 "갉아먹는" 동작을 할 수 있습니다. 씹어, 힘들지만 시크하지 않은 동작인가요? 동물 (물론 사람 포함) 이 한정된 양의 음식에 집중한다는 것을 나타내는 데 자주 사용된다. 이 작은 곳에서 저자의 세심함과 주도면밀함을 알 수 있으며, 선택어는 매우 일리가 있다.
이 단락을 읽고 우리는 바람과 먹구름을 거의 잊어버렸다. 그러나, 그들의 방해가 없었다면, 앞의' 한가함' 은 그것의 희귀함을 드러내지 않았을 것이다. 우리가 오늘 말하는 것은' 평화의 시대' 인데, 전쟁시대 사람들이 말한 것과는 매우 다르다. 원래 조용함은 응당한 것이고, 여가도 응당한 것이다. 그 존재는 생활 속에서 늘 잊혀진다. (조지 버나드 쇼, 침묵명언) 그것을 잃을 때까지 우리는 비로소 이 조용하고 한가함을 알아차렸다. 예를 들어, 우리는 보통 우리가 두 귀를 가지고 있다고 생각하지 않는다. 일단 모기에게 물리면, 우리는 항상 그것을 깨닫게 될 것이다. 챔피언 타이슨이 불행하게도 절반을 물어뜯었다면 더욱 기억에 남는다. 예를 들어, 영화에서는 나쁜 일이 오기 전에 따뜻한 장면을 사용하는 경우가 많으며, 때로는 감상적인 음악을 더해 관객을 뒤에서 더욱 고통스럽게 하기도 한다. 물론 글에서 말한 것만큼 심각하지는 않지만, 대조적으로 영화와 우리의 귀는 같다.
"바람이 온다!" 이런 외침은 문장 속에서 반복되었다. 예전에는 소리 없는 영화였는데 지금은 소리가 난다. 사실, 이런 외침도 긴박감을 불러일으켰다.
비 앞에는 바람, 특히 소나기와 폭우가 있다. 이때 바람은 여전히 말랐고, 보기에는 악의가 없어 보였고, 남자도 당황하지 않고 웃었다. 조심하지 않아 농작물의 잎을 뒤집어 어린 양의 털을 도처에 날려 버렸다. 다시 한번 어린 양털에 주목해 주시기 바랍니다. 왜 "엉망진창으로 빗질" 합니까? 한 가지 경우는 바람이 불고, 예를 들면 회오리바람과 같다. 하지만 바람이 산 반대편에서 몰래 올라와서 아래 남자아이를 쫓아다니는 것을 보면 제자리에서 맴도는 회오리바람이 아니라는 것을 알 수 있다. 그래서 다른 상황일 수밖에 없다: 바람은 변하지 않고 양은 움직인다. 양이 방향을 돌려서 머리카락이 매끄럽고 어지럽다. 다시 생각해 보면, 소년이 어리석고 즐거울 때 양이 그보다 더 예민하고 불안하여 더 이상 아까의 한가로운 상태가 아니라는 의미이기도 하다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언)
비가 마침내 왔다. 비가 없다면 바람은 어떠한 혼란도 일으킬 수 없다. 자기 인식이 있는 것 같아서 먹구름을 밀고 등산을 가고 싶다. 지금 먹구름이 비를 돌리고 있다. (과학적으로 적우운의 작은 물방울과 얼음 결정은 구름이 발전함에 따라 부피가 커져 상승기류가 지구에 떨어질 수 없다.) 작가는 다시 한 번 의인화된 단어를 사용했는데, 첸은 "먹구름이 태양을 견디기 어렵다" 고 말했다. 이런 표기법으로 먹구름이 억울해 보여서' 죄책' 을 깨끗하게 밀어낼 수 있다.
어렸을 때 수수께끼 하나를 알아맞혔다: 천 줄, 만 줄, 물에 빠져 사라졌다. 이 선은 바로 글에서 말하는' 굵고 밝은 선' 이다. 그것은 이미 물에 빠졌지만 아직 하늘에 있어서 볼 수 있을 뿐만 아니라 셀 수도 있다. 이렇게 굵고 밝은 선은 여름의 폭우일 뿐이다. 그것은 큰 얼음 결정이 떨어지는 과정에서 녹아 형성된 것이다.
작가는 다시 한 번' 바람이 온다' 고 썼다. 비의 용기 때문에 바람이 장난을 치기 시작했다. 그것은 더 이상 나뭇잎을 뒤집어 털실을 어지럽히는 것에 만족하지 않고, 술주정뱅이가 나무를 안고 이리저리 흔들어 모든 소리를 이리저리 흔든다. 우리는 연해 지역의 태풍이 종종 집을 파괴하고 나무를 뿌리째 뽑는다는 것을 알고 있다. 이것도 사실이다. 그러나 이것은 우리의 텍스트가 원하는 것이 아니다. 작가가 렌더링할 것은 재난과 공포가 아니라 수묵화 같은 작은 들판 장면이다. 그리고 나무를 몇 번 흔들어 몇 번 울리면 충분하다.
다시 "비가 온다" 고 외치며 남자아이를 겨누었다. 이때 남자아이는 웃지 않고 신발을 신지 않고 도망갔다. 그는 바람과 함께 달리고, 빨리 달리고, 그런' 탁탁 소리' 를 동반해야 한다.
작가는 이번에 함께 비바람이라고 부른다. 그냥' 바람이 온다! 비가 올 거야! " 비바람까지 나타났지만, 약간 반복했다. 작가는 교묘하게 대사 한 구절을 바꾸고 또 "언니가 모자를 쓰고 왔다!" 라고 외쳤다 "이때까지 화면에 두 번째 사람이 나타났고, 문자 제목에 쓴 모자가 드디어 나왔다. 나는 지능형 줄 바꿈을 말하는데, 만약 같은 줄에 쓰면 그런 갑작스러운 의외의 느낌은 없을 것이라고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 비바람에 쫓기고, 고개를 들어 언니와 삿갓을 보았다. 얼마나 기분이 좋습니까!
여기에는 빈 줄이 없지만 위의 이야기와 아래의 이야기는 두 부분으로 나눌 수 있다. 중간에 점프와 정지가 있다. 작가는 그의 형이 어떻게 그의 언니를 만났는지, 그리고 후에 그가 어떻게 그녀를 만났는지 생략했다. 그림 속의 공백과 같다. 작가는 펜을 가장 화려한 곳에 썼다. 우리 스스로 문장 글을 쓸 때도 너무 꽉 차지 않는 이런 기교를 배울 수 있다.
"비가 마침 모자를 빨았다." 내가 전에 말했듯이 비가 그 소년을 쫓고 있다. 그것은 남자아이를 목욕시키고 싶어한다. 이 말은 줄거리적으로 그 남자가 모자 아래에 숨어 있다는 것을 간접적으로 의미하며, 감정적으로 조롱과 조롱의 의미가 있다. 들어봐, 네가 헛되이 쫓아갔구나.
바람은 여전히 포기하지 않고 여전히 불고 있다. 모자 밑에 무엇이 있느냐에 따라 달라진다.
작가는 다시 한 번 그의 총명함과 지혜를 보여 주었다. 그는 즉시 모자 밑에 쓰지 않고 밖에서 썼다. 들쭉날쭉한 땋은 머리띠는 항상 여자니까 저쪽에서 염소를 안고 있는 팔은 남자예요. 모자로 만든 작은 집에서 (나는 초막이 더 비슷할 것 같다. 초막이 비어 있기 때문이다. 땋은 머리와 사지만 드러났을 뿐, 집의 벽은 꽉 조여져 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 작가는 안정감을 강조할지도 모른다), 남매는 편안하게 앉아 있다. 작가는 또 다른 재미있는 주석을 보충하는 것을 잊지 않는다. 아이들의 "발가락은 여전히 자랑스럽게 움직이고 있다." 전체 화면이 생동적이지 않나요?
이에 대해 작가는 또 다른 문장 속에서 "사실 과거 농촌 아이들은 반년 동안 맨발이었고 발가락은 활기차고 장난이 심했다" 고 지적했다. 어떤 아이들은 손처럼 유연하게 연습한다. "
그건 그렇고, "toe" 는 "toe" 로 쓰는 것이 가장 좋습니다. "손가락", 대부분의 경우 "손가락"; 고서 중에는 가끔 손가락이 있다. "Toe" 와 "finger" 의 발음과 마찬가지로 발가락 (예: 발가락) 이나 발가락을 가리킬 수 있습니다. 조어: 발가락, 발가락이 높다. 이것은 또한 인류의 복잡한 부분이다. 동물의 사지는 모두 "발가락" 을 사용한다. 우리는 "손가락" 을 "발가락" 으로 동등하게 쓸 수 없기 때문에, 인간의 손이 그렇게 중요하기 때문에 오늘날까지 진화하기가 쉽지 않기 때문에 특권을 누릴 수 있습니다. 나는 나중에' 발가락' 이라고 적힌 고풍스러운 책을 조사했다. ) 을 참조하십시오
그림 뒤에 작가는 소리를 쓴다. 그는 항상 "그림 그리기" 를 할 수 있어 문장 들에게 더 많은 묘사 수단과 더 많은 변화를 줄 수 있다.
이 단락은 해석할 필요가 없다. 너희들은 모두 그렇게 총명하여 한눈에 이해할 수 있다. 어차피 즐거운 분위기다. 이 녀석은 원래 웃으려 했지만, 애석하게도 그는 웃지 않을 것이다. (동물 속에는 사람만 웃을 수 있다고 한다.), 그래서 두 번밖에 할 수 없다. 어린 형은 언니 앞에서 작은 수단을 쓸 수 있어서 "이득을 취하면 속인다" 며 "정말 안타깝다" 고 말했다. 언니는 동생 앞에서 동생을 때릴 수 있다. 우리는 일격만 들었다. 즉, 내 동생은 반격하지 않았다. 그는 아마 자신이 입이 많은 이상 언니에게 맞을 자격이 있다고 생각했을 것이다. 바람이 모자를 흔들었는데 지금은 웃음소리입니다. 마음이 기쁘기 때문에' 은실' 을 쓰는 것이 마침 금모자와 비교하면 금일은이다.
마지막 단락은 자연스럽게 이 이야기를 끝냈다. 가까운 거리에서 형제자매의 웃음소리를 듣고 먼 거리를 구경하다. 폭우가' 태양비' 로 변하여 동서로 내려갔다.
이 문장 장점은 자연이다. 그 화면과 장면들은 모두 정성스럽게 만들어졌고, 대량의 포인트 (위험한 글쓰기 방식이며, 쉽게 가식적이 될 수 있음) 로, 작가는 여전히 매끄럽고 감동적이며 단숨에 완성되었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 문말의 웃음소리는 마음에서 우러나와 사람을 즐겁게 한다.
이 본문은 다 썼다. 마지막으로, 제 질문은, 만약 제가 마지막 단락을 수정해서 작가의 짱 두 개를 지우고, "멀리서 보면 모자가 큰 버섯 같다" 는 것입니다. " 햇빛이 그것을 비추고, 빗물이 그것을 축축하게 한다. \ "당신은 어떤 차이가 있다고 생각합니까?
농담할 수 있는 또 다른 작은 곳이 있습니다.
동생이 동생에게 물었다. 비가 오는 것을 어떻게 알 수 있니? 언니의 대답은, "그 먹구름이 우리 창문 앞을 지나가는데, 나는 그 그림자를 보았다." 우리는 게임을 하는 마음가짐으로 전화를 분석하는데, 마치 나의 이 문장 시작 부분의' 검사' 와 같다.
그들의 집은 어디에 있습니까?
먹구름이 산의 다른 쪽에서 왔다. 비바람이 형을 쫓고, 형도 바람을 타고 달려야 한다. 이것이 바로 추격이다. 갓을 선물한 언니는 뒤에서 그를 쫓아다니는 것이 아니라 동생 앞에 정면으로 나타나야 한다. 왼쪽에서 오른쪽으로 정렬하면 산, 비, 형, 양, 언니, 집입니다. 이런 만남, 우리 언니와 폭우가 좌우로, 누가 먼저 그 남자에게 도착했는지보다 더 재미있다. "띠" 라는 단어에서도 "언니가 모자를 쓰고 왔다" 는 것을 알 수 있다. 폭우로 형도 따라잡지 못했기 때문에 언니는 "모자를 쓰고 올 필요 없다" 는 것을 알 수 있다.
하지만 만약 그들의 취향이 정말 내가 말했듯이, 그들의 집은 어디에 있는가? 바람이 먼저 불면 먹구름이 어떻게 그 창문 옆을 먼저 지나갈 수 있을까? 먹구름이 산 주위를 맴돌고 있습니까? 물론, 당신이 그것을 좀 헐렁하게 보고 언니가 동생과 놀고 있다는 것을 이해한다면 상관없다.
20 여 년 전, 한 정기 편집인이 내 소설을 수정할 때 석판교의 방향을 잘못 고쳐서 마을을 떠난 한 사람이 다시 돌아가게 했기 때문이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언 그가 나의 다른 곳을 바꾸어서, 나는 그와 논쟁하기가 매우 어렵다. 나는 반드시 같은 예술적 안목을 가지고 있는 것은 아니지만, 그가 잘못된 자리를 바꾸자 자격증 하나가 분명해졌다.
또 한 번, 최근 몇 년 동안 한 상하이 친구가 쓴 소설을 보았는데, 그 안에는 동남북서쪽에 관한 많은 것들이 들어 있었지만, 나는 전혀 이해할 수 없었다. 나는 그녀에게 너의 책 속의 소녀가 어디에서 상해에 왔는지 물어봐야 한다. 그녀가 나에게 말했다. 나는 멍하니 있다가 갑자기 깨달았다: 그녀는 어떻게 위, 아래, 남쪽, 왼쪽, 서쪽, 오른쪽, 동쪽을 몰라 물건을 뒤바꾸었다. 몇 년 후, 사람들은 그녀의 작품을 연구하여 저자가 무슨 깊은 뜻을 가지고 있다고 생각했다.
마지막으로, 친구의 도움으로 나는 최고봉 선생을 찾았다. 우리는 전화를 걸었고, 그는 나에게 명작' 나무의 연륜은 연륜이 없는 것 같다' 는 명작을 친절하게 주었고, 나에게 이력서를 한 부 썼다. 흥미롭게도, 그는 내가 여러 해 동안 알고 지내던 편집친구의 아버지였다. 이럴 줄 알았으면 나는 바로 그의 딸을 찾아갔을 것이다.
이 글은 1985 에 적혀 있다. 한 편의 본문' 글에서 최고봉 선생은 그가' 우리 본문' 을 쓴 인연을 이야기했다. 1979 년 5 월,' 장강의 노래' 를 창작하기 위해 그와 동료들은 장강변을 여행했다. 백제성 (고전소설' 삼국연의' 에서 유비가 죽은 곳) 에서 그는 발을 찔러 팀과 함께 참관하지 않고 백티묘 밖에 있는 농지에서' 산수로 마음을 정화한다' 고 말했다.
"산비탈에는 나뭇가지 하나를 들고 염소 서너 마리를 방목하고 있는 칠여덟 살 된 소년이 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 어린왕자, 어린왕자, 가족명언) 염소는 귀여운 동물이다. 젊었을 때 스스로 염소를 기르지 않은 것을 후회했다. 그 남자, 셔츠를 입고 배를 내밀고 낯선 사람을 만나면 얌전하게 가장했다. 내 어린 시절 파트너처럼. 갑자기 푸른 하늘에 구름이 떠오릅니다. 어디서부터 바람이 불어오는지, 산비탈의 큰 잎 농작물을 뒤집어 큰비가 흩날리고 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 계절명언) 나도 알아, 비록 기세가 맹렬하지만, 곧 지나갈 거야. 남자아이를 다시 보면, 그는 아무 일도 하지 않고, 얼굴을 뒤로 젖히고 탁탁거리는 빗물을 견디며, 마치 기쁨을 맞이하고 있는 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 이 빗방울이 피부에 따끔따끔 따끔 따끔 따끔 따끔하다. 내가 갔을 때도 공감하지만 예의상 그렇게 즐길 수는 없다. 하지만 이런 상황은 내 기억 속의 현실과 일치한다. 어렸을 때 농촌에는 비, 염소, 자매에 대한 장면이 많았다. 수십 년간의 회고, 나는 여전히 기억이 생생하다. 나는 모자를 쓰지 않고 이마에 머리를 붙이고 옷이 흠뻑 젖어 시원하고 편안하다는 것을 실감할 수 있었다. ...... 이것은 나를 매우 흥분하게 한다. 하지만 몇 년 후에야 성숙했다. 태양, 바람, 비, 들판, 금빛 모자, 형제자매의 감정을 결합하여 사람의 순수함과 자연의 순수함을 정련할 수 있는 기회가 기억나지 않는다. "
우리는 최고봉 선생의 말에서 글쓰기는 계기가 필요하다는 것을 알게 되었다. "참깨, 문 열어!" " "석문이 터지면 잠든 과거의 경험은 갑자기 깨어나 눈앞의 사물과 겹치고 머릿속에 융합되어 생생한 글이 된다.
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최고봉, 본명 왕소는 1930. 10.30 에서 태어났습니다. 1949 강을 건너기 전에 중국 인민해방군에 가입하다. 그는 베이징의 해방군 본부에서 일하며 자원봉사자로 북한에 갔다. 군 10 년, 65438 에서 0958 난징으로 옮겨가 신화일보에서 거의 40 년 동안 문학 편집을 했다. 여가 시간에 시를 쓰고 산문을 쓰다.
2002.8.8
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등록 시간: 2004-9- 1 17:57:00
발행인: 2008-3- 12 2:34:00
황금 모자 (저자: 피크)
_ _ _ _ _ 깨끗한 푸른 하늘 위에 먹구름이 살금살금 잠입해 바람이 그것을 산으로 밀었다. 산의 이쪽에서 계단식 논에 있는 농작물은 녹색 바다에서 뒹굴는 파도와 같다. 반바지 한 벌만 입은 소년이 나뭇가지를 휘두르고 있는데, 나뭇가지는 푸른 잎으로 덮여 가요처럼 친절하고 부드럽다. 그는 흰 염소 한 마리를 돌보는데, 그것은 논두렁에서 한가롭게 풀을 뜯고 있다.
_ _ _ _ _ 바람이 온다!
_ _ _ _ _ _ 농작물의 잎이 뒤집혀 회록빛 한 조각이 번쩍였다. 염소의 털이 엉망진창으로 빗겨졌다. 어린 남자아이는 얼굴에 땀이 말라서 장난꾸러기 웃음으로 갈아입었다.
_ _ _ _ _ 비가 온다!
_ _ _ _ _ _ 먹구름이 햇볕에 쬐어 견딜 수 없을 정도로 빡빡해져서 비가 왔다.
_ _ _ _ _ 그 굵고 밝은 선이 선명해 보인다.
_ _ _ _ _ 바람이 온다!
_ _ _ _ _ 그것이 만나는 모든 나무를 껴안고 나뭇잎이 삐걱거릴 때까지 힘껏 흔들었다.
_ _ _ _ _ 비가 온다!
_ _ _ _ _ 그것은 그 어린 소년에게 달려갔다. 어린 남자아이는 틀림없이 매우 조급해할 것이다. 그는 신발도 신지 않고 맨발로 케이크 속에서 뛰어다녔다.
_ _ _ _ _ 바람이 온다! 비가 와요!
_ _ _ _ _ 여동생이 모자를 쓰고 왔다!
_ _ _ _ _ 비, 마침 모자를 빨았다.
_ _ _ _ _ 바람, 나는 항상 모자를 젖히고, 아래가 무엇인지 보고 싶다.
_ _ _ _ _ 황금 모자 아래: 여기, 들뜬 땋은 머리띠가 드러났다. 저쪽에 둥근 팔이 작은 염소를 안고 있다. 모자로 만든 임시집에서는 남매가 앉아 빗물이 벌거벗은 발 네 마리를 나란히 씻어내고 발가락은 자랑스럽게 움직이고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 금빛 큰 모자 아래, 작은 염소가 가끔 내는 와르르 소리와 언니 형의 웃음소리를 가린 미소가 여전히 남아 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
_ _ _ _-언니, 비가 오는 걸 어떻게 알아?
_ _ _ _ _ 그 먹구름이 우리 창문을 지나가자 나는 그 그림자를 보았다.
_ _ _ _-언니, 바람이 올 줄 어떻게 알았어?
_ _ _ _ _ 우리 집 뒤의 대나무 숲이 나에게 말했다.
_ _ _ _-동생, 네가 모자를 보내지 않으면, 조금 늦더라도 나는 샤워를 하러 갈 거야. 불행히도 ...
_ _ _ _ _ Pa (한 손으로 다른 손을 때린다).
_ _ _ _-히히.
_ _ _ _ _-은실로 엮은 빗발치는 빗발치는 웃음소리가 금빛 모자를 뒤집었다.
멀리서 보면 모자가 큰 버섯처럼 너무 예쁘다. 햇빛이 그것을 비추고, 빗물이 그것을 축축하게 한다. 그것은 이렇게 생생하다.
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