제가 공부하는 동안의 상황을 간단히 소개하겠습니다.
학교의 모든 활동은 수능과 공부라는 센터를 중심으로 진행된다.
1. 조자습 시작 시간인 일광 절약 시간 6:50, 겨울철 7:05, 30 분 지속. 오전 오후 4 시 수업, 수업당 45 분, 수업간 휴식 10 분, 긴 수업간 운동 25 분. 점심시간이 제한되어 있다. 야간 자습은 18:40 부터 3 교시 자습부터 2 1 까지, 그리고 더 긴 자습, 고 3 22 시까지 진행됩니다.
점심시간은 매우 제한되어 있고, 집에 가서 밥을 먹는 것은 사치스러운 선택이다. 그리고 학교에서는 모든 학생들이 식당에서 점심을 먹을 수 있도록 하는 일련의 정책 (예: 출입금지 업그레이드) 을 내놓았다. 저녁 식사 시간도 마찬가지예요. 식사가 끝나고 수업이 시작되는 시간은 기본 자습 시간이며 담임 선생님과 선생님들이 공동으로 구속한다. 사실 많은 사람들이 각종 자습 시간에 교실에서 하루 세 끼를 몰래 해결하기로 했다. 교문 출입금지 정책이 갈수록 엄격해지고 있지만 배달이나 점심을 가지고 교실에 들어가는 것은 정상입니다 (나는 후자의 대표입니다). 솔직히 말하자면, 학교가 학생들의 매일의 가처분시간을 점차 줄이고 있다는 것이다. 하지만 또 다른 확실한 사실은 집에서 멀리 떨어진 하숙생들이 잇달아 기숙사를 떠나 캠퍼스 근처에서 방을 빌려 일반 학생이 되었다는 것이다.
법정' 의 점심시간 외에 교실에서 졸면 강제로 깨어난다. 휴대전화, PSP 등 한 눈에 압수할 수 있는 전자제품은 교실, 기숙사의' 지하작업' 에 널리 사용되고 있다. 운동회 기간에만 학교 지도자와 선생님이 휴대전화에 눈을 멀게 한다.
학생으로서 무시할 수 없는 것은 주말이 있지만 금요일 토요일 일요일은 완전한 오락을 허용하지 않는다는 것이다. 금요일 일요일에는 자연히 야간 자습이 있다. 토요일에는 오후 15 까지 정상적으로 6 교시가 필요하며, 무인 자습 (이런 자습은 공부에 집중할 수 없기 때문에 조퇴하는 것이 정상이다). 토요일 저녁은 무료지만 고 3 은 일요일 아침에 늦잠을 잘 수 있는 유일한 기회를 다시 잃게 된다. 그리고 고 3 은 보통 일요일 오후에 주시험에 직면해야 한다. 매 학년마다 매 2 개월마다 큰 휴가가 있거나 법정 공휴일 3 일 휴가, 또는 완전한 주말은 그야말로 선물 수령식이다. 만약 큰 휴가가 아니라면, 휴가는 반드시 줄어든다.
한여름 방학 수축이 상당히 심각하다. 겨울방학은 약 2 주, 고 1 고 2 는 조금 더 길어질 것이고, 경쟁과 자율모집에 관심이 있는 것은 훈련회가 며칠간 휴가 (개별과외) 를 받기 때문이다. 고 1 (즉, 막 입시한 신입생) 과 고 2 는 여름방학에 각각 2 주간의 유상 보충수업을 받았다. (이는 전체를위한 무차별반이다. 실제로는 종종 새 수업의 진도를 따라잡고 있다. 교안의 손실을 어느 정도 반영한 것일까? ) 을 참조하십시오. 신고 3 의 날씨가 더워서 두 번의 보충 수업을 받아야 하는데, 점심 휴식은 보장되지 않는다. 이후 전국 각지의 학생들이 저장 닝보 교육주관부에 제보 (교육부, 성 교육청 보충 수업을 위반한 이유로) 를 신고해 7 월 휴교했고, 8 월에는 보충 수업을 잠정 취소했다 (나도 제보 조치에 참여했다).
。 분반과 수강 신청. 한 학년에는 보통 4 개의 이과 실험반 (1 실험반 +3 개 이과반, 경쟁과 자율모집에 참가할 수 있는 기회가 있음), 몇 개의 일반 이과반, 2 개의 문과반이 포함된다. 중점 중학교에서 미리 중간고사를 통과해 합격해, 중간고사에 참가하지 않고, 이과 실험반에 들어갔다. 중점 중학교 지역반 입학 시험을 통과한 수험생도 이과반에 들어갔다. 입시 수험생은 일반 이과반과 문과반에 들어갈 수 있다. 대학 1 학년이 끝나면 문과반도 이과에서 문과로 옮겨가는 학생들을 많이 받을 것이다. 이과 실험반 학생들도 자발적으로 일반반으로 옮겨갈 수 있고, 그 반대의 경우도 마찬가지이다.
수강신청과 일학의 개념은 거의 존재하지 않는다. 이과 실험반, 일반 이과반, 문과반에는 각각 자신의 교과 과정과 교재 선택이 있으며, 선택과목도 저장수능 내용에 달려 있다.
진정한 선택과목은 최근 몇 년 사이에 신입생에게 주어지는 것이다.
일반 입시에 대비한 대배경에서 일부 분과과정이 압박과 따돌림을 당하는 것은 불가피하다. 시험 과목의 안배로 정보기술은 고등학교 1 학년 때 시험을 마쳤고, 일반 기술도 고등학교 2 학년까지 계속되었다 (당시 저장수능 1, 2 문 모두 기술을 시험할 필요가 없었다). 대부분의 사람들은 프로그래밍을 만지는 의식을 가지고 있지 않으며, 컴퓨터를 만지더라도 오락용으로만 쓰인다. (존 F. 케네디, 컴퓨터명언) 고등학교 2 학년 때 나 혼자만 다른 길을 찾아 혼자 OI 의 길로 들어섰다고 해도 과언이 아니다.
음악 수업과 미술 수업, 시간표는 0.5 교시/주입니다. 어떻게 이해할 수 있을까요? 음악이나 미술 수업은 일주일에 한 번, 한 주와 두 주가 번갈아 간다. 음악, 미술에 종사하는 선생님은 매우 적다. 제한된 수업은 종종' 129' 문예 파티와' 홍오월' 노래 경연 대회를 준비한다. 고 2 시험 복습 후기, 학교 지도자는 직접 이런' 무관한' 수업의 삭제를 명령했다. 예술 음악에 대한 나의 관심은 계몽 단계에서 막 깨어나자마자 수업에 빠져들었다. (사실, 그 학기에 나는 HKCEE 과목의 정치 A 를 부담스럽게 따냈는데, 이는 문과반 대다수가 달성하지 못한 것도 아니고,' 부과가 시험 과목에 굴복한 것' 의 양성 결과도 아니었다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) ) 을 참조하십시오
위의 사례와 결합해서, 나는 학교의 캠퍼스 특색 문화 건설 방면의 전략과 조치에 동의할 수 없다. 인터넷에서