그 6 년을 돌이켜 보면, 옛날 옛적에, 그들은 오늘날의 아이들처럼 자신의 작은 방울을 이 행복한 세상에 주입했다. 옛날, 사랑은 운동장에 앉아 푸른 하늘과 흰 구름을 생각하고 있었다. 옛날 옛적에 사랑은 조용히 선생님 뒤를 따랐다. 옛날 옛적에, 나는 비록 자질구레한 일이 많았지만, 동등한 관심과 호호호도 있었다.
봐라! 저 큰 여실나무! 무성한 가지와 새싹이 이미 가지에 높이 걸려 있습니다, 선생님! 네가 부지런히 재배한 묘목은 틀림없이 키가 컸을 것이다! 우리는 너에게 손을 흔들어 작별인사를 할 것이다. 바람이 꽃을 불게 하고 묘목의 잎을 흔들다. 선생님, 울고 계십니까? 울지 마라, 너의 눈물을 거두어라. 우리의 발걸음은 멈출 수 없다. 향수를 가슴에 묻고, 우리의 희망과 기대로, 나의 영원한 힘이 되라!
머리 속에서 선생님의 추억을 뒤적거렸는데, 네가 아직도 기억하는지 모르겠다. 한번은 작문을 하다가' 이상' 이라는 제목으로 꿈을 썼다. 네가 나에게 준 최고 순위는 8 별이다. 신문의 이상은 젊은 문학 소설 작가가 되는 것이다. 나중에 당신은 종종 나에게 이렇게 말했습니다. "나는 만년에 반장이 되어 당신의 문학 작품을 감상할 것입니다! 나는 웃었는데, 조금 혼란스럽고 흔들리는 마음이 갑자기 목표를 굳혔다. 글자 사이의 행간에서 선생님의 기대는 글로 아주 분명하게 표현되었다. 그래서 나는 비밀리에 10 년 후, 나는 강해지고 문학의 길에 서 있는 법을 배워야 한다고 결정했다. 물론 향수도 방탕하지 않다. 그녀는 희망으로 조용히 기다리고 있다 ...
조설근은 "만 냥의 금은 쉽게 얻을 수 있고, 지기는 찾기 어렵다" 는 말이 있다. 그래! 6 년 동안, 얼마나 많은 웃음이 우정에 의해 자극되고, 얼마나 많은 눈물이 우정에 의해 닦여졌는가. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 우정의 항구는 따뜻하고 다정하며, 우정의 미풍이 돛을 올렸다. 시간의 길에서 우리의 우정은 계속될 것인가? 나도 몰라, 우연히 너를 볼 수 밖에 없어! 내 친구, 내 말 기억해, 너의 향수를 마음속에 묻어줘, 앞에 시간이 있어! 앞으로 프로젝트나 공부에서 서로 격려하고 경쟁할 수 있기를 바랍니다. 그리움을 동력으로 만들고, 분진하라! 공기 냄새를 맡으면서 나는 우정을 한 번 만졌다. 그때 체육 시간에 나는 밧줄을 가지고 다니지 않았지만 선생님께 시끄러울까 봐 두려웠다. 망설이고 망설이는데 ... 친구가 내 표정을 알아차리고 반복해서 묻자 나는 전부 털어놓았다. 그때 나는 내 친구가 나와 함께 있을 줄은 몰랐다. 그녀는 아예 나에게 데려오지 않았다고 말했는데, 나중에 나와 함께 벌을 받았다. 월요일이 되어서야 나는 그의 입에서 그녀가 그때 체육 수업에 밧줄을 가지고 왔다는 것을 알게 되었다. 내가 듣자마자 코가 시큰시큰하다. 지금 이 순간, 너는 친구가 위에 없다고 말할 수 있니? 이런 친구를 내가 어떻게 잊을 수 있을까?
졸업' 은 경박한 명사가 아니라 묵직한 향수이다. 캠퍼스 오솔길, 웃음소리, 화단의 향기 속에는 모두 청춘의 발자취가 남아 있다. 모교의 구석구석에는 우리의 그림자가 가득 차 있고, 우리의 환상이 가득하다. 6 년을 마음속에 묻어 영원히 잊지 못하게 하다.
푸른 하늘은 여전히 영원하지만, 모두가 알다시피, 모든 것이 파괴될 것이다 ...
무수한 일, 월, 년이 지났는데, 누가 시간이 날아가는 것을 알아차릴 수 있겠는가? 오늘 지구에는' 기대한' 빅뱅이 있을 것이며, 모든 동식물은 우주 먼지로 변할 것이다. 환경이 파괴되고, 생물이 멸종되고, 핵전쟁이 발발하고 있다. 이렇게 많은' 기대' 속에서 지구는 어떻게 우리가 원하는 만큼 좋지 않을 수 있습니까?
떨어지는 눈물은 애도할 가치가 없다. 정말로 반성해야 할 것은 눈물의 주인이다. 이때 공기는 이미 굳은 지, 두려움 때문이 아니라 막막함 때문이다. 막막함은 아무것도 모르는 사람, 자기도 모르는 사람, 어리석은 사람, 마치 모든 것이 자신과 무관한 것처럼, 눈앞에 빛도 없고 희망도 없고, 더 무서운 것은 발밑에 길도 없고, 인생의 길도 없는 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
아, 어쩌면 누군가가 물어 볼게요, 어떻게 하루 종일 너무 침착 수 있습니까? 그래, 너무 조용해! 태연히 연기 처벌을 받다! 모든 것은 인류가 스스로 심은 화근이며, 결과는 모두 스스로 조성한 것이다! 인과응보! 아? 너 왜 이렇게 흥분하니? 아, 이 단어들은 인간이 좀 악랄할 수도 있지만, 나도 어쩔 수 없다.
오, 누가 착실하게 자신의 길을 걷고, 자신의 생명나무를 진지하게 심을 수 있겠습니까?
마지막으로, 눈을 감고 둔한 폭발음을 들어보세요.
6 학년 작문 3 "기술 발전의 이익은 폐단보다 크다 ... 내일 꼭 이길거야 ..." 잠자기 전에 나는 내일의 변론을 기억한다. 예, 또 다른 논쟁이 왔습니다. 나는 침대에 누워 반대 방법을 반박하기 위해 머리를 쥐어짜고 있습니다.
아침에 나는 자료를 집어 들고 교실로 곧장 갔다. 시간이 지남에 따라 우리의 논쟁은 점점 가까워지고 있다. 토론이 시작되었을 때 우리는 모두 자리에 앉았고, 사회자 이반장은 목청을 가다듬고 변론이 본격적으로 시작되었다고 선포했다. 우선, 쌍방의 논점은 각 방면의 관점을 진술했다. 우리 동창 주효는 유창하고 대범한 어조로 반 전체에게, 우리의 관점은' 과학기술 발전의 이익이 폐단보다 크다' 는 것이다. 또 다른 동창인 풍효도 약해지지 않고, 우리에게 반대 의견을 한 번 진술했다. 그런 다음 2 단계에서 우리 동창인 샤오모가 그것에 대해 이야기하고' 양날의 검' 이라는 단어로 반대의 관점을 반박했다. 이것은 우리가 지난번 교훈을 배운 후에 특별히 제기한 것이다. 어느새 논쟁의 클라이맥스가 왔으니, 우리는 반대 쪽에 세 가지 문제를 제기해야 한다. 다음 관중들은 작은 소리로 말했다. "이것은 좋은 연극이다." 내가 놀 차례가 되었다. 나는 일어 서서 내 손이 떨리고있다. 나는 숨을 크게 들이마시며 말했다. "상대방을 변명하게 해주세요." 상대방의 변론가 풍효가 일어섰다. 나는 음흉하게 말했다. "나의 상대 변론자, 너는 일주일 동안 텔레비전을 보지 않을 수 있니? 컴퓨터 안 해? 너는 중성펜을 쓰지 않았니? " 그들은 즉시 정보를 읽었습니다. "오늘 우리는 과학기술이 창조한 것이 아니라 과학기술 발전의 장단점에 대해 이야기하고 있습니다." 아, 자신의 언어로 대답할 수 없나요? 나는 재료만 볼 수 있다. "당신은 이런 기술로 창조할 수 없습니다. 왜냐하면 기술은 당신과 밀접한 관련이 있기 때문입니다!" 나는 어쩔 수 없이 말했다. "상대방을 변명해 주세요." 이 문제는 반드시 실용적이어야 한다. \ "당신은 교통 수단 없이 출국합니까? 걸어서 가실 건가요? " 샤오정은 또 자료를 보기 시작했다. "오늘 우리가 논의한 것은 기술 발전의 장단점이다." 나는 반박했다. "만약 기술의 발전이 아니라면, 교통수단이 어떻게 창조될 수 있을까? 우리가 사용하고 있는 대부분의 물건들은 기술 발전과 관련이 있다. " 갑자기' 대부분 쓰고 있는 것' 이라는 말에 얽매였다. 다음 질문을 생각하면서, 나는 상대방의 손에 있는 자료를 가리키며 이렇게 물었다. "당신의 자료는 어디에서 나온 것입니까? 너는 컴퓨터나 프린터를 사용하지 않았니? " 역시 내가 예상한 대로 상대방의 쇼붕이 머리를 긁고 말문이 막혔다. 상대방이 질문을 할 때가 되었다. 소국의 문제는 매우 심해서 끊임없이 우리의 정신을 해치고 있다. * * * * 의 한마음 한뜻으로, 우리의 변론과 변명은 완곡하고 적절한 언어로 우리의 확고한 입장을 구했다. 또 한 차례의 격렬한 자유 변론을 거쳐 쌍방이 모두' 얼굴이 빨개진' 우리는 냉정해져서 결국 사방에서 총결산하여 발언하였다. 재미있고 격렬한 논쟁이 막을 내렸다.
6 학년, 지금은 재미있는 프로그램이 다 지나갔고, 다시는 돌아오지 않는다. 나는 이 추억들을 소중히 여길 것이다.
셰익스피어는 이렇게 말했습니다. "책은 전 세계의 영양제입니다." 그뿐만이 아니라 매일 우리에게 지식을 가르쳐 우리가 잘못을 바로잡을 수 있도록 도와주는 부지런한 선생님이 될 수 있다고 생각합니다. 의사가 처방한 약처럼 엄마가 만든 맛있는 밥과도 같다. 이것도 마치 ... 어렸을 때 어머니의 독서를 열렬히 듣고 잠자기 전에 그녀에게 이야기를 해 달라고 졸랐다. 매일 밤 이야기를 하기로 약속했지만, 나는 늘' 사기' 를 해서 매번 엄마에게 용서를 빌게 해야 그만두었다. 돼지 세 마리, 신데렐라, 바다의 딸, 백설공주, 성냥을 파는 소녀. 이 동화들은 나의 바다에 깊이 뿌리박혀 있다. 점차 동화에 흥미가 없어 코프에 진출할 준비를 하고 있다. 우리 아버지는 자주 출장을 가셔서, 나는 그에게 책을 좀 가져오라고 하셨다. 소양이 높아지면서 200 자 작문, 인체미해결의 수수께끼, 동식물의 수수께끼, 해저 2 만 리 ... 초등학교에 들어가 소설, 600 자 작문, 명작 등을 보기 시작했다. 로빈슨 표류기',' 사랑 교육',' 곤충',' 어린이 백과사전' 을 읽었는데 ... 4 학년이 되면 학교 도서관에 책이 많다는 것을 알고 선생님을 찾아 빌렸다. 점차 도서관은 나의 독서 욕구를 만족시키지 못했다. 나는 다음 "먹이" 를 찾을 것이다. 신현 신화서점은 무료로 책을 읽을 수 있다고 합니다. 우리 엄마는 과외서 읽기를 지지하셔서 방학이 되면 나와 함께 차를 타고 책을 읽으신다. 어머니가 물과 음식을 준비해 주실 때마다 나는 책의 바다에 뛰어들어 지식의 바다를 자유롭게 헤엄쳐 다니며' 전략' 을 자주 사용한다. 예를 들어, 나는 좋은 책 한 권을 발견했는데, 다른 사람이 사갈까 봐 책장에 숨어 다른 사람이 발견하기 어려운 자리에 숨기고, 어머니가 사올 때까지 기다렸다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 오후에 우리 엄마가 나에게 전화를 걸고서야 나는 책의 세계에서 현실 세계로 끌려갔다. 그리고 나서야 나는 아쉬워하며 책을 내려놓고 차근차근 떠났다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
밤에 잠을 잘 때 나는 책을 읽는 것을 좋아한다. 나는 책을 나와 함께 자게 하는 것을 좋아한다. 너는 내 침대 옆에 많은 책들이 있는 것을 발견할 수 있을 것이다. 나는 개인 독서 노트에 좋은 단어와 문장을 남기는 것을 좋아한다. 나는 독서를 좋아하기 때문에 작문의 질이 매우 높다. 국어 시험지에서 작문이 26 점 (30 점) 이하인 경우는 드물고, 선생님이 모범문으로 교실에서 낭독하는 것은 예사이다.
책, 나의' 파트너', 나의' 지기들', 여러분도 저처럼 독서를 좋아하시길 바랍니다.
여름방학 어느 날 정오, 엄마가 출근하러 갔는데, 나 혼자 집에서 밥을 먹다가 갑자기 문을 두드리는 소리가 들렸다. 문을 열었을 때, 낯선 시골 여자가 그녀의 문 앞에 서서 고개를 숙이고 두 살 남짓한 아이를 품에 안고 있는 것을 보았다. 아이는 고개를 갸웃거리며 잘 잤더니 온몸이 꾀죄하다. 여자의 눈에는 슬픔이 가득했고, 한참 지나서야 말했다. "우리 아이가 아파요. 나는 양양에 진찰하러 왔다. 나는 차에서 내리자마자 나의 현금이 도둑맞은 것을 발견했다. 지금 집에 갈 돈이 없어요. 돈 좀 줄 수 있어요? " 나는 주저하지 않고 주머니에서 20 원을 꺼낸 후 그녀에게 빵 두 개를 주면서 그녀에게 물었다. "충분해요?" " 여자들은 눈물을 머금은 것에 감사하고, 고마움으로 가득 차고, 입만 가득 채우고, 앞으로 꼭 내 곁으로 돌아와야 한다고 말한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움)
일주일 후 어느 날, 아버지는 나를 외진 마을로 데리고 놀러 가셨다. 결국 그는 임시로 미리 갔기 때문에 나를 장할아버지에게 맡겼다. 오후에 나는 한 바퀴 돌다가 길을 잃었다. 마을 곳곳에 같은 어도비 집이 있어서 나는 한 시간 넘게 돌아도 빠져나갈 길을 찾지 못했다. 나는 급하고 배가 고파서 어떻게 해야 할지 모르겠다. 결국 나는 용기를 내어 한 집의 문을 두드렸는데, 이 집은 뜻밖에도 지난번에 우리 집에 와서 돈을 달라고 한 사람이다. 여자가 나에게 국수국 한 그릇을 가져왔는데, 나는 배가 고파서 게걸스럽게 먹었다. 나는 그녀에게 아버지가 나를 마을의 장할아버지에게 맡겼는데, 나는 장할아버지의 집을 찾을 수 없다고 말했다. 그녀가 말하길, "너 오늘 밤 여기 있어, 내일 아침에 내가 너를 장 아저씨 집으로 데려갈게. 이 날, 나는 그들의 집에서 하룻밤을 묵었다. 다음날, 나는 그녀에게 말했다: "그 아이에게 무슨 일이 일어 났습니까? \ "오랜 시간 동안 물어, 그녀는 나에게 말했다. 마침내 그녀는 참지 못하고 슬프게 나에게 말했다. "아이가 구해지지 않았다. 의사는 그에게 장례식을 준비하고 아이가 먹고 싶은 것을 많이 하라고 했다. 내가 어제 너에게 준 그 탕면은 그를 위해 준비한 것이다. ""
이때 나는 서둘러 나의 용돈을 모두 그녀에게 건네주었는데, 그녀는 거듭 "아니야, 국수 한 그릇만." 라고 말하려 하지 않았다. 아이가 구조되지 않았으니, 지금은 돈이 필요 없다. \ "그녀는 말하면서 울었다. 나는 단호하게 말했다: "너에게, 국수 한 그릇뿐만 아니라, 네가 나에게 가장 소중한 것이 무엇인지 가르쳐 주었다. ""
여름방학 어느 날, 나는 급우들과 동네 마당에 놀러 왔다. 모두가 손에 물총을 들고 있는 것만 보인다. 갑자기 나는 어제가 생각났다. 어제 우리는 오랫동안 놀았는데, 우리는 모두 더워서 땀이 났다. 우리는 오늘 물총으로 물싸움을 하기로 약속했다. 그러나 오늘 나는 잊었다, 그래서 나는 단지 그들이 노는 것을 보고 있을 뿐이다.
잠시 보고 지루해서 집으로 달려가 우리 엄마에게 몇 달러를 달라고 해서 물총을 샀다. 나는 지체없이 집으로 달려가 물총을 가득 채우고 전쟁터로 돌진했다. 이때 니니는 물총으로 모두를 향해 사격을 하고 있다. 전쟁이 일촉즉발이다. 웃음도 채식주의자가 아니다. 그녀가 니니 뒤로 돌아가는 것을 보았는데, 뜻밖에도 니니가 먼저 총을 쐈다는 것을 알 수 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 나는 나의 전략을 결정하고 니니에게 총을 쏘았지만, 나는 물 한 방울을 쏘지 못했다. 나는 버튼을 다시 눌렀지만, 나는 사진을 찍을 수 없었다. 나는 물총을 누르느라 바빠서 니니에게 물을 뿌리지 않았다. 나는 니니에게 말했다: "내 물총이 고장났다. 너와 내가 고쳐줄게! " 니니는 이렇게 말합니다. "물론 문제는 없지만 가게가 바뀔지 모르겠어요. 너도 물로 가득 찼어. "
나는 안절부절못하며 상점에 들어갔고, 사장은 손님에게 상품을 소개하고 있다. 나는 가게에 우리 둘만 남아 있을 때까지 입을 벌리고 더듬거리며 말했다. "아저씨, 제가 산 물총은 물을 뿌리지 않습니다. 당신은. 네. 바꿔 드릴까요?" 가게 주인은 즐겁게 말했다: "물론 문제 없습니다. 클릭합니다 그리고 그는 물총을 하나 더 들고 물을 뿌릴 수 있는지 시험해 보고 나에게 건네주었다. 나는 조심스럽게 외삼촌에게 물었다. "당신은 확실히 나를 바꿔 주시겠습니까? 나는 이미 물을 잘 따랐다! " 삼촌은 말했다: "나는 네가 나를 속이지 않을 것이라고 믿는다. 클릭합니다 이 말을 듣고 온기가 가슴에 솟아올랐다.
물총은 싸지만 고객에 대한 그의 진실한 태도가 가장 소중하다. 성실은 얻기 어려운 품질인데, 이 가게는 나에게 생동감 있는 교훈을 주었다.