현재 위치 - 회사기업대전 - 전세 계약 - 강남 실험 초등학교와 소산 다카하시 초등학교 중 어느 것이 좋을까요?

강남 실험 초등학교와 소산 다카하시 초등학교 중 어느 것이 좋을까요?

9 월 2 1 일 무석시 강남실험초등학교 국제부가 강남실험초등학교에 정식으로 설립되었다. 이 중-독일 협력 학교 운영 프로젝트가 본격적으로 시작되면서 우리 시와 주변 지역에 투자한 독일 상인 자녀들에게 표준 독일 교육을 제공하면서 우리 시의 국제 학교 운영 자원을 더욱 풍부하게 했다. 강남실험초등학교 국제부는 강남실험초등학교와 독일 국제관리 경제학원이 공동으로 설립한 독일 학교라고 소개했다. 현재 교생 20 여 명, 외국인 교사 6 명을 포함해 모두 독일 아이들이다. 학교는 독일 교육뿐만 아니라 영어와 중국어 교육에도 치중하여 독특한 교육 우위를 형성했다.

다카하시 초등학교는 젊은 도시 학교이다. 개교 초기에 학교는 양질의 교육과 서비스를 제공하는 명품학교를 만드는 학교 운영 목표를 분명히 했다. 1995 개교까지 5 개 반에서 오늘날의 45 개 반, 재학생 2426 명, 교직원 139 명으로 발전했다. 학교의 면적도 다카하시 초급중학교의 이전으로 인해 22 묘에서 50 무로 확대되어 소산구에서 가장 큰 도시 초등학교가 되었다. 학교는 이미 수백만 위안을 투자하여 학교 운영 조건을 개선했다. 현재 넓은 캠퍼스 광장, 아름다운 플라스틱 활주로, 축구장과 농구장, 무용실, 마이크로기계실, 방송사 등의 시설이 있습니다. 대형 스크린 컬러텔레비전, 멀티미디어 지원 장비가 각 교실에 들어옵니다. 교사 사무실 컴퓨터, 에어컨이 한 번에 마련되어 있습니다. 네트워크 정보 시스템, 캠퍼스 전화 시스템, 스마트 방송 시스템, CCTV 시스템, 홈 스쿨 상호 연결 시스템 캠퍼스에는 나무가 그늘을 이루고, 새말 꽃향기, 우아한 환경, 인문적 정취가 짙어 아이들이 즐겁게 공부하고 성장할 수 있는 이상적인 낙원이다. 학교는 과학관리, 이념 선행을 중시하고, 내포 발전의 길을 걷는다. 학생의 모든 오늘을 주목하는 것은 학생의 모든 내일을 지켜보는 것이다. 학교 교육은 학생들의 내일을 책임지고, 학생들이 내일 독립적으로 창조적으로 삶의 행복을 추구할 수 있도록 문화, 정신, 능력의 기반을 마련하는 것이다. 이러한 교육의 본질에 대한 깊은 인식을 바탕으로 학교 운영 이념을 분명히 제시하는 것은' 모든 학생의 평생 행복을 위한 토대를 마련하는 것' 이다. 따라서 "장기적인 발전에 입각하여 사람 중심적이고 전면적인 발전을 촉진한다" 는 것이 학교의 주류 사상이 되었다. 학교 운영 14 년, 고난 끝에 학교는 역대 지도자의 힘과 고심에 의존한다. 모든 선생님들이 한마음 한뜻으로 힘을 합쳐 열심히 일합니다. 학교 각 항목의 업무가 함께 진행되어 소산구 유명 학교 대열에 들어섰다. 교육과 교수의 질이 꾸준히 향상되어 학생의 자질이 전면적으로 발전하다. 학교는 애국위생선진단위, 문명단위, 정원식 단위, 학생행동규범학교, 덕육사업 선진단체, 항주시 교육과학 선진단위, 소산구 홍스카프시범학교, 항주시 인민만족학교, 항주시 녹화선진단위, 항주시 학부모시범학교, 소산구 건강촉진학교, 소산구 도덕특색학교로 선정됐다. 외적 이미지와 내적 품질의 내포의 발전은 근본이며, 팀 건설이 관건이다. 학교 지도자들은 항상 "전반적인 상황을 돌보고, 교사와 학생을 섬기고, 기꺼이 헌신하는" 작업 방침을 고수하고, 책임의식, 서비스의식, 효율의식, 협력의식을 강화하고, 전체 교사의 신뢰를 얻고, 전교교사를 이끌고 교육법칙을 탐구하고, 교육개혁 실천에 투신하는 강인한 집단이 되었다. "우수한 교사만이 우수한 학생을 양성할 수 있고, 시대와 함께 발전하는 명사단을 건설해야 학교가 조화롭고 지속 가능한 발전을 할 수 있다." 학교는 시종' 인재' 를 제 1 자원으로 여기고, 인기를 자극하고 인심을 결집시키려고 노력한다. 교사의 자질과 사덕이 핵심이다. 학교는 전체 교사들이' 외소성 이미지, 내슬림함' 을 목표로 하는 사덕창선쟁 시리즈 활동을 적극 전개하도록 제창했다. 덕예 쌍신' 은 교사의 * * * 이상이 되고,' 문명순종' 은 교사의 자각 행위가 된다. 교사의 빠른 성장을 촉진하고 더 많은 교사들이 교학 업무에서 눈에 띄게 하기 위해 학교는 교사 훈련 프로그램을 마련했다. 스승',' 학술 살롱',' 청년 교사 협력팀' 등의 활동을 조직했다. 학교는 또한 플랫폼을 구축하고, 교류를 확대하고, 교사의 성장 공간을 넓히고, 항주시 공진교 초등학교 등 명문 학교와의 짝을 맺고, 백본 교사를 왕양주 등 유명 특급 교사에게 선발하여 이직 훈련을 시켰다. 동시에, 학교는 지역 내 여러 형제 학교와 우호적인 단위를 형성하여, 자주 교사를 서로 파견하여 업무 교류 활동을 전개하고, 교사 대열의 빠른 성장을 효과적으로 촉진하며, 교사 대열의 전반적인 자질을 전면적으로 최적화하였다. 학교 전임교사 85 명 중 합격학력은 100%, 대학 이상 학력은 94. 1% 를 차지했다. 이 중 본과학력은 53% 를 차지한다. 한 번에 한 번 다듬어 조각하는 인간적인 조치가 인심을 결집시켜 현대 학교의' 학습형' 팀을 만들었다. 소산구 최초의 유명 교장인 니베르겐 교장을 포함한 많은 중청년 유명 백본 교사들이 학교에서 쏟아져 나왔다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 학교명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 학교명언) 라이,, 줄리아, 세 명의 선생님이 전 지역 최초의 명사로 선정되었다. 항주시에는 통리야, 구운도,,,,,,, 담, 주설봉, 이조, 단샤오이, 소산구에는 우수한 교사 6 명, 교수 신인 26 명이 포함돼 있다. 현재 우리 학교에는 고급 중학교 교사 5 명, 초등학교 고급 교사 5 1 사람이 있습니다. 명사를 선두로, 중청년 백본 교사를 주체로 하는 새로운 교사 대열이 끊임없이 형성되고 성장하여 고교초등학교의 지속 가능한 발전을 위한 든든한 토대를 마련하고 있다. 과학 연구 선도, 내포 발전' 과학연구흥학교, 과학연구육성, 과학연구강사' 는 교육법칙을 탐구하고, 교육개혁을 추진하며, 교사와 학생의 공동 발전을 촉진하고, 학교 운영 수준을 높이는 황금 열쇠이다. 일찍이 1995 에서 학교는' 과학 연구 선도, 특색 창출' 이라는 학교 운영 이념을 확립했다. 그 이후로 학교는' 과학 연구 지도, 내포 발전' 개혁의 길에 올랐다. 단 10 년 만에 다카하시 초등학교의 교육과학 연구는 주목할 만한 성과를 거두어 풍부한 교육과학 이론 성과를 이루었다. 프로젝트 보고서와 교육 성과는 여러 차례 지구, 시, 성상을 수상했으며, 그중' 다주체 인센티브 평가의 실천과 연구' 가 저장성 제 2 회 기초교육 성과 2 등상을 수상했다. "새로운 커리럼 배경에서 교사 발전 평가 메커니즘의 구축과 운영" 은 항주시 새 커리럼 개혁 특집 연구 성과 2 등상을 수상했다. "과외 독서 강화, 인문적 소양 향상-초등학생 과외 독서 체계의 건설과 운영" 등 다양한 연구 성과가 소산 지구 1 등상을 수상했다. 게다가, 80 여 명의 교사가 성, 시, 구역에서 상을 받았다. 학교의 과학 연구 업무는 여러 차례 상급 지도자와 전문가의 칭찬을 받아 항주시 () 와 소산 () 구 교육과학 연구 사업의 선진 집단으로 선정되었다. 학교의 과학 연구 업무는 거리가 멀고, 산둥, 장쑤, 닝보 등지의 동료들과 전문가들이 모두 이곳을 참관하여 공부한다. 사람 중심의' 학교 교육, 교육 중심' 을 전면적으로 발전시키고, 학교는' 성실한 학생 교육, 성실한 캠퍼스 만들기' 를 목표로 다채로운 성실한 교육 활동을 전개하고 있다. 사랑 활동을 전개하여 학생들이 집단에 관심을 갖고 다른 사람을 사랑하는 좋은 감정을 배양하다. 법률 학교를 설립하여 학생들의 법적 의식을 강화하다. 환경 교육을 실시하여 어려서부터 학생들의 환경 의식을 배양하다. 학생들의 심리적 혼란을 완화하기 위해 정신 건강 상담을 실시하다. 학교는 또한 매년' 10 대 소년' 선정을 실시해 전교생 중에서 전면적으로 발전하고 특기가 있는 학습 본보기를 세우고 있다. 학교는 매년 설날, 건설팀 축제, 육일 등 다채로운 캠퍼스 활동 (예:' 책 판매',' 캠퍼스 기네스',' 요리대회',' 게임절' 등) 을 최대한 활용해 학생들이 개성을 드러내고, 즐거움을 경험하고, 정서를 키울 수 있도록 한다. 교육은 학교의 중심 업무이다. 학교는 교학의 질을 생명으로 여기고, 교실 수업 연구를 깊이 전개하고, 현대화된 교학 수단을 광범위하게 활용하고, 끊임없이 교학 방법을 개선하고, 교실 수업의 효율을 높인다. 동시에 음악, 과학, 그림, 스포츠, 재미있는 수학, 글쓰기, 독서, 영어 등 학생 동아리 활동을 적극적으로 조직하여 학생의 자질 전반적 향상을 효과적으로 촉진하여 풍성한 성과를 거두었다. 학교 타악대는 저장성 대회에서 2 등상을 수상했다. 학교 합창과 무용팀이 항저우시, 소산구 1, 2 등상을 일곱 번 수상했다. 학교 경기 체육 수준은 줄곧 높은 수준을 유지해 왔으며, 3 년 연속 구학교 체육 평가에서 상위 6 위를 차지했다. 학교 축구팀, 배구팀, 농구팀, 삼칠팀이 여러 차례 절강, 항주, 소산 경기에 참가하여 우수한 성적을 거두었다. 학교의 장기 3 개 팀도 구급 경기에서 1 위와 2 위를 차지했다. 묵을 뿌리고 시를 읊고 그림을 그리는 것은 이미 학생 생활의 중요한 부분이 되었다. 강건한 서예와 생동감 있는 그림은 학생들의 깊은 예술적 기초를 보여 주며, 60 여 명의 학생들이 국가, 성, 시 서화 대회에서 상을 받았다. 보급에서 향상까지 학교 과학기술교육은 좋은 발전세를 보이고 있다. 180 명 이상의 학생이 국가급, 성급, 지역급상을 수상했다. 전방위, 탁월하고 효과적인 교육양성으로 병아리독수리가 날개를 펴고 비상하게 했다. 오금정은 제 13 회 홍콩 (아시아) 피아노오픈에서 8 학년 1 위를 차지했고, 예로는 우수한 성적으로 상해음악학원 부속 초등학교에 입학했고, 정페기는 상해 복단대 부속 중학교에 쉽게 입학했다. 마지막 4 회 졸업생 중 2 명은 항저우시 2 등 중학교 혁신반에 진학했고, 3 년 동안 5 명은 항주외국어에 입학했다 문학의 근원은 서향이고, 성장하는 책은 지식과 지혜의 축적이며, 문화와 역사의 화석이다. 다카하시 초등학교의 대문에 들어서니,' 문원' 이라는 글자가 유난히 눈에 띈다. 다카하시 초등학교는 10 년의 비바람을 겪으며' 문원' 을 핵심으로 하는 캠퍼스 문화를 침전시켰다. 최근 몇 년 동안 학교는' 과외독서 강화, 인문적 자질 향상' 연구를 착실하게 전개하여 학생들이 범독학에서 고금의 우수한 문화를 배우고 학생의 인문적 자질을 제고하도록 유도했다. 학교는 학생들에게 우수한 독서 서적을 추천하여 "두루마리를 펴는 것이 유익하다" 고 한다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 학교급 도서관 건설을 보완하는 동시에 학교는 학생들을 동원하여 우수한 도서를 수집하고 특색 있는 학급 도서관을 건설하였다. 학생들이 점심과 수업 사이에 자율적으로 읽게 하다. 지식과 문화는 여기서 묵묵히 교류하고, 우정과 사랑은 여기서 조용히 전달된다. 학교는 또한 매주 독서 지도 수업을 개설하여 학생들에게 과학적 독서 방법을 익히도록 지도하고, 학생들이 독서에서 생각하고, 이해하고, 수확할 수 있도록 한다. 또 좋은 책 추천회, 스토리보드 읽기, 우수 작품 감상회, 독서 경험 교류회, 우수 시 낭송 대회 등 다양한 주제 행사도 있다. 학생과 책을 친구로, 책과 함께 전개하고 있습니다. 앵무새 엄무는 대지에 기뻐하고, 서향묵향은 캠퍼스 전체에 떠다닌다. 서향 분위기를 조성하고, 학생들이 독서심을 교류하고, 독서의 즐거움을 체험할 수 있도록 학교는 매년 성대한 독서교육 성과전을 개최한다. 활동 중 일부 학생들은 동요를 불렀다. 어떤 사람들은 유창하게 삼자경을 부르며 조상들이 열심히 공부한 이야기를 하고 있다. 때때로 선생님들도 같은 무대에 등장하거나, 애틋하게 낭송하거나 당당하게 이야기하기도 한다. 열성적인 학부모들도 블랙핑크, 가족 독서 교육의 경험에 대해 논의할 것이다. 낭랑한 책 소리가 캠퍼스에 울려 퍼지며 진한 책 향기가 만방에 퍼진다. 학교 시리즈화된 독서 교육 활동은 모든 학생에게 영향을 미치고 모든 가정을 이끌고 있다. 많은 가족들이 자신의 집책을 세웠고, 학부모들은 자발적으로 지도원 역할을 하여 학생 가정 독서의 질을 보장했다. 문원서향은 나와 함께 행했고, 독서활동의 착실한 추진은 학생들의 정신세계를 풍요롭게 하고, 학생들의 인문적 소양을 제고하며, 풍성한 성과를 거두었다. 2002 년부터 2004 년까지 학교는 3 년 연속 항주시, 소산구 독서활동 선진 단체로 선정되었다. 학생들은 각종 독서 대회에서 성적이 우수하다. 60 여 명의 학생들이 성, 시, 구 독서 공모 대회에서 2 등상을 받았고, 150 여 편의 학생 습작이 신문에 발표되었다. 앞으로 몇 년 동안 고교초등학교는 더 높은 목표를 추구할 것이다: 대문헌원 교육, 양질의 학교 건설. 첫째, 품위 있는 학교 건설에 힘을 집중한다. 현재 교육국은 이미 우리 다카하시 초등학교를 위해 아름다운 청사진을 묘사했다. 현재 2 천만 원을 투자한 문원빌딩과 폭풍 놀이터가 건설 중이다. 동시에 학교 외벽의 이미지를 재설계하고 개조하여 교외 녹지대를 생태 주차장으로 개조하였다. 이것은 우리 학교의 하드웨어 방면의 취향을 더욱 높일 것이다. 더 중요한 것은 계승과 발전을 바탕으로 고교초등학교가 고품질의 브랜드' 문원교육' 을 만들려고 노력하고 있다는 점이다. 우리는 이 브랜드의 관리를 이용하여' 문화의 원천, 문명의 근원' 을 취지로 몇 년 동안의 건설을 거쳐 학교의 우세 프로그램을 학교의 특색 집단으로 육성하기를 희망합니다. 물론, 우리는 모든 품위 있는 학교를 짓는 것이 모든 학부모의 관심, 이해, 지지와 불가분의 관계에 있다는 것을 잘 알고 있습니다. 앞으로의 업무에서 우리는 문원의 전면 개방을 통해 학부모위원회의 역할을 더욱 발휘할 것이다. Com, 교장 우편함 개설, 학교 문자플랫폼의 소통 기능 강화, 교실 개방과 식당 등을 통해 우리 학부모들이 학교 업무를 더 잘 이해하고, 학교 업무를 지원하고, 학교 업무를 도울 수 있도록 합니다. 둘째, 전면적으로 발전하여 품위 있는 교사 대열을 건설하다. 이것은 고품질의 학교를 건설하는 열쇠입니다. 현재, 우리 다카하시 초등학교는 자질이 너무 강하고, 직무에 충실하며, 근로를 견디고, 팀워크를 갖춘 교사 팀을 건설하였다. 명사를 선두로 기러기, 중소년 백본 교사를 주체로 하는 새로운 교사 대열이 형성되고 성장하여 교육 교수에서 중요한 역할을 하고 있다. 셋째, 전면적으로 발전하여 품위 있는 학생을 양성하다. 고퀄리티 학교 건설의 요구에 따라, 우리는 우리 학생들이 먼저 본토적이어야 한다고 생각합니다. 즉, 서향 캠퍼스 등 전달체의 건설을 통해 학생들의 양호한 전통도덕을 효과적으로 양성하기를 바랍니다. 둘째, 우리는 우리 학생들이 현대적이어야 한다고 생각합니다. 즉, 우리는 새로운 교과 과정 개혁과 새로운 교육의 실시를 통해 학생들의 개방성, 민주주의, 주체성, 시민의식, 학습정신을 키우고 싶습니다. 동시에, 우리는 우리 학생들이 세계를 향하기를 바랍니다. 즉, 우리 학생들이 영어마을 활동과 중외방문을 통해 어려서부터 이 세계화된 세계에 적응할 수 있기를 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 역사를 돌이켜 보면, 우리는 열정으로 가득 차 있다. 미래를 내다보니 우리는 자신감이 넘친다. 10 년의 발전 과정을 거친 다카하시 초등학교가 새로운 출발선에 서 있다. 우리 학교의 모든 교사와 학생들은 "온 국민을 사랑하고, 배우기를 좋아하고, 착실하다" 는 교훈을 이어받아 "학생의 평생 행복을 위한 토대를 마련하라" 는 이념을 고수하고, 자신있게 교육 개혁의 최전선으로 활보할 것이다. 우리는 El gaucho 의 지혜와 근면함으로 고교초등학교의 내일이 더 아름답고 더욱 휘황찬란할 것이라고 믿는다! 마지막으로 강남 실험 초등학교를 선택하는 것이 좋습니다! 당신은 자신의 경제 상황과 아이가 어느 학교에 적응해야 하는지에 따라 당신이 선택한 학교를 결정할 수 있습니다! ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~

copyright 2024회사기업대전