60 년대에 태어난 사람들의 특징: 60 년대에 태어난 세대는 뚜렷한 역사적 흔적을 가지고 있다. 이 세대는 중국이 동란 시대부터 4 인방 타도, 개혁개방 경제 비약의 빠른 발전에 이르는 증인이라고 할 수 있다. 비록 그들은 휘황찬란한 혁명 역사를 가지고 있지 않지만, 그들은 60 년대에 태어나 농촌에서 자랐고, 혼란을 타파하기 위해 세계관을 세우고, 개혁의 조류에서 용감하게 싸웠으며, 중국의 운명과 밀접한 관련이 있는 세대를 가지고 있다. 그들에게는 혁명의 신념이 있고, 중국인의 소박하지만 선전적인 성격 특징을 가지고 있으며, 실사구시, 책임있는 업무생활 태도를 가지고 있다. 60 년대에 태어난 세대는 중국 사회계층에서 가장 중요한 기본력이자 경제소비의 주체라고 할 수 있다.
시간 기억: 바다에 내려가면 40 은 혼란스럽지 않다.
인격 요소: 치욕을 참고 무거운 짐을 지고, 책임 의무, 충성력이 강하다.
가치 지향: 대중, 온건, 조화, 안전.
2.70 년대 사람의 성격 특성.
70 년대에 태어난 사람은 천성적으로 농민 기질이 있다고 한다. 왜냐하면 70 년대 사람들의 뼈 속의 전통 관념, 어린 시절 교육의 전통문화 관념의 주입을 포함해 그의 착실하고 근면하며 책임있는 특성을 결정시켰기 때문이다. 우리 초등학교의 가장 큰 목표는 서기 2000 년으로 달려가 네 가지 현대화를 실현하는 것이 얼마나 간단한지 생각해 보십시오. 그 당시 가족이든 학교든 당신이 좋은 아이인지 나쁜 아이인지 판단하는 가장 큰 요인은 당신이 책임감이 있고 착실한지 여부였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 이 특성은 기본적으로 이 시대의 아이들이 기꺼이 노력할 수 있도록 잠재된 규칙을 형성한다. 급공 근리는 포기되었다. 가족에 대한 책임, 자신에 대한 책임, 사회에 대한 책임은 그 시대의 전형적인 사고였다.
어떤 사람들은 70 년대에 태어난 사람들이 향수를 불러일으키기 쉽다고 말한다. 왜냐하면 그 시대의 어린 시절과 지금의 아이의 환경은 그야말로 천지개벽이기 때문이다. 70 년대 사람들의 어린 시절은 몇 편의 유행하는 드라마로 요약할 수 밖에 없었고 장난감은 기본적으로 스스로 만들어 놀았고, 지금처럼 다채로웠다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 어린시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절 1970 년대에 사람들은 기본적으로 지금의 아버지나 어머니일 뿐이었다. 후대의 어린 시절 환경을 보고 그들이 늘' 지난 일에 대해 이야기' 하는 것도 놀라운 일이 아니다.
어떤 사람들은 70 년대에 태어난 사람이 행운의 세대라고 말한다. 70 년대는 난세에 영웅이 나오는 시대이기 때문에 50 년대에 태어난 사람들에 비해 지체되지 않는 세대이기 때문이다. 60 년대 사람들보다 이상과 목표가 더 실용적이다. 많은 사람들이 아이들뿐만 아니라 70 년대 사람들은 이상적이었고, 그들은 더 고생을 하기 쉬웠기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 그들은 각종 관계를 처리할 줄 안다. 가장 중요한 것은 이상을 가져야 하지만 이상화하지 말고 때로는 융통성이 있어야 한다는 것이다.
70 년대에는 사람의 경험이 비교적 특수했고 운세도 비교적 운이 좋았다. 1970 년대에 태어났을 때, 우르릉거리는 기차와 굉음을 내는 포탄처럼 들렸고, 소리는 점점 멀어지고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 1970 년대 중국은 천지개벽이었고, 큰 변화가 너무 많았다. 1970 년대 이후 중국 국민의 열정이 고조되어 개혁개방의 새로운 시대로 접어들었다. 70 년대에 태어난 사람은 사춘기에 물질적 생활이 부족할 수도 있지만 정신생활은 충실하다. 강렬한 목적감, 성공에 대한 갈망, 다양한 생활방식에 대한 포용력은 다양성의 가치취향을 70 후의 전형적인 특징으로 만들었다.
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80 년대 사람의 성격 특성.
80 후의 세대 격차는 주로 중국의 상황에 의해 결정된다.
80 년대 이후 대부분 외동 자녀였다. 중국이 실제로 외동 자녀 정책을 시행한 것은 80 년대 이후였기 때문이다.
중국은 77 년 수능을 재개했기 때문에 상당수의 대학생들이 대학을 졸업할 때까지 기다려야 한다. 즉 865,438+0 년이 되어야 가정을 이룰 수 있다.
80 년대 이후 중국은 개혁개방을 해왔고, 경제는 예전보다 눈에 띄게 발전했다. 그래서 국민경제수준은 질적인 도약을 했고, TV, 냉장고, 세탁기, 80 년대 이후 태어난 아이는 기계자동화 환경에서 자랐다.
1980 년대 TV 프로그램에 외국 애니메이션이 도입되어 80 년대 아이들이 접촉한 것은 더 이상 원래의 순수 국내 교육이 아니다. 많은 아이들이' 검은 고양이 경장',' 후루바',' 트랜스포머',' 성투사' 와 함께 자랐다.
80 이후에는 비교적 새로운 것을 받아들이기 쉽다. 왜냐하면 그들은 새로 발전한 사회에서 자랐기 때문이다. 그들은 산에 올라가 시골에 내려가거나, 혼란하거나, 자연재해의 어려움을 경험한 적이 없다. 그래서 상대적으로 우월한 환경이 새로운 세대를 만들었다.
80 년대 이후 지금은 모두 20 ~ 30 세인데, 영어로 묘사하는 것은 사춘기이며, 가장 열정적이고 야심찬 시기여야 하지만, 과거의 젊은이들과는 많이 다르다. 반항과 자신감에 주의를 기울이십시오. 왜냐하면 그들은 최신 것을 받아들이지만, 때로는 과장된 말에 왜곡될 수 있기 때문입니다. (존 F. 케네디, 자신감명언)
나 자신도 80 대 이후이지만, 80 대 이후의 문제를 객관적으로 바라볼 수 있기를 바란다.
4.90 이후의 성격 특성
90 년대 이후 성장한 청소년은 많은 심리적 문제를 가지고 있다. 이상과 신념이 부족하고, 공리욕이 강하고, 자기과잉과 개성을 추구하며, 이는 청소년 범죄, 스타족 추격, 인터넷 중독, 폭력 반항 등 자극적인 현상의 출현을 초래하며 갈수록 심각해지는 사회문제가 되고 있다. 그들은 정확한 현대적 가치관을 형성하지도 않았고, 우수한 전통적 가치관을 계승하지도 않아 많은' 90 년대 이후' 세대의 청소년 정신이 결여된' 정지 상태' 를 초래했다. 그들은 효도, 사랑, 감사의 교육이 절실히 필요하다. 평등, 존중, 책임을 배운다.
90 년대 이후의 몇 가지 전형적인 특징:
1. 평균 IQ 가 이전 또래를 능가하고 호기심이 강하며 새로운 것을 받아들이는 능력이 강하다.
많은 사람들이 기술을 가지고 있습니다.
자신감은 연약하고 민감하며 이기적입니다.
어른들이 이해할 수없는 이상한 취미가 종종 있습니다.
5. 내면세계: 어려서부터' 늙다' 로 변했고, 성인세계의 규칙을 더 잘 알고 있다.
6. 중국 사회의 주류 사상과 가치관에 대해 비교적 이해하고, 가치관은 비교적 현실적이다.
시장 소비의 개념은 강하지 만 명성과 재산의 역할은 지나치게 강화되었습니다.
8. 자기 인격을 널리 알리고, 상대적으로 팀 충성도가 부족하다.
9. 인터넷 시대의 광대한 사업, 정보지식이 풍부하지만, 때로는 마음이 허전하다.
90 이후 편차:
1 .. 많은 아이들이 공부에 대해 초조함을 느낀다.
이기적이고 좌절을 견딜 수있는 능력이 약합니다.
90 년대 이후의 아이들은 대부분 외동딸이다. 어떤 아이들은 자기도 모르게 자신의 이기적인 면을 드러내고, 왕왕 자신이 다른 사람을 고려하지 않는 것을 고려한다. 좌절을 견디는 능력은 상대적으로 약하며, 작은 일이 있어도 큰 감정적 반응을 일으켜 과격한 행동을 취할 수 있다.
3. 강한 질투:
어떤 학우들은 질투하고, 다른 사람이 그 (그녀) 보다 강한 것을 좋아하지 않는다. 다른 사람은 나 없이는 가질 수 없고, 다른 사람이 나보다 "잡아당길" 수도 없고, 그렇지 않으면 사소한 일을 할 수도 있고, 심지어 너를 "잡아당길 수 없게" 할 수도 있다.
4. 강한 반항감을 가지고 있다.
많은 90 년대 이후 학생들은 자신의 주견이 있고, 반항하며, 부모와 학교의 불합리한 말과 규정에 의문을 제기하고, 언어도 비교적 참신하다. 이것은 이 세대의 두드러진 특징이지만, 때때로 그들의 반항의식은 편차가 있을 수 있다. 학교에서 사고 (예: 예상치 못한 정전정전) 가 발생하면 일부 동창 (평소의 성실한 학우 포함) 은 소란을 피우고 혼란을 일으켜 감정을 터뜨린다.
남다른 시도를 하다
일부 학생들이 학업에서 뛰어나지 못할 때, 그들은 다른 방법을 선택하여 심리적인 만족을 얻는다. 예를 들어, 수업시간에 장난치고, 소란을 피우고, 기이한 옷을 입고, 이런 표현을 통해' 남다른' 느낌을 얻고, 선생님과 학우들의 주의를 끌고, 심리적 균형을 찾으려고 한다. 거리의 청소년을 보세요. 어떤 소년들은 귀걸이, 귀걸이, 염색을 한 적이 있다. 어떤 여자들은 자신이 좋아하는 한일 스타의 옷을 일부러 흉내낸다.
6. 인터넷에 크게 의존하다
청소년 인터넷 접속 현상을' 인터넷 헤로인' 이라고 부르는데, 이는 청소년 성장에 영향을 미치는 중요한 요소이기도 하다. 인터넷에 중독된 아이들도 심리상담의 도움을 구한다. 그들은 인터넷에 탐닉하는 위험을 알고 있지만, 자신을 통제할 수 없고, 늘 밖으로 뛰쳐나가고 싶어한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인터넷명언)
90 년대 이후의 사회적 배려.
1. 진짜 우상이 없습니다
매 시대마다 아이돌이 생긴다. 70 후의 우상은 장해디, 80 후의 우상은 류시앙. 이 우상들은 엄청난 정신적 매력을 가지고 있다. 하지만 90 대 후반의 우상은 찾을 수 없다. 대부분의 90 대 아이들은 이우춘, 장량잉 등을 대답할 수 있다. 이러한 우상의 영향으로 많은 성장한 아이들은 종종 삶의 가치에 대한 해석이 비교적 단일하고 편협하며, 우상의 일거수일투족에 대해 매우 주목하고, 가치 있는 것에 대해 코웃음을 친다. 90 년대 이후 숭배하는 작가들은 대부분 대중화된 통속작가로, 노신, 김동과 같은 전통작가는' 순위가 뒤처진다' 거나' 명단에서 무명' 이다. 고품격의 흥미와 진정한 아이돌이 없어 90 년대 이후의 성장은 다소 막막해 보였다
2. 가족 변화
90 년대 이후 가정이 많은 전통을 돌파했고 부모의 생활 태도도 크게 달라졌다. 그들은 독립과 개방을 숭상하고 성공적인 사업과 고품질의 생활을 추구한다. 따라서 자녀에 대한 교육은 돈에서 벗어나서는 안 되고, 감정적인 관점에서 아이에게 영향을 주어서는 안 되며, 반드시 아이들에게 반항심을 불러일으킬 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 한편, 90 년대 이후 태어난 많은 가정이 분열되어 재편성된 것은 의심할 여지 없이 그들에게 감정과 심리적 상처를 가져다주고, 그들을 냉막 이기적으로 만들고, 마땅히 있어야 할 따뜻함과 친밀함이 부족하게 만들었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언)
3. 학습 스트레스
90 년대 이후 아이들은 의무교육을 받고 많은 교육 개혁을 겪었다. "부담 경감" 과 "자질교육" 을 겪었지만, 이 시대의 아이들은 학습과 진학의 압력을 더 많이 받았다. 무거운 학업 부담과 심리적 스트레스로 90 년대 이후 공부에 관심이 없고 심지어 학습에 싫증까지 냈다.
4. 대량의 정보로 둘러싸여 있다
현대 사회는 정보 사회이며, 인터넷의 급속한 발전으로 각종 정보가 90 년대 이후의 생활로 가득 차 있다.