1. 학교 정책 이해: 학교 관련 학과에 대한 정책과 절차 이해, 재시험 기회 또는 재수강 과정 옵션 포함.
2. 도움말 찾기: 학교 교수, 멘토 또는 학술 컨설턴트와 소통하고, 그들의 도움과 조언을 구하고, 학업 성과를 개선하는 방법을 알아보세요.
3. 학습 계획 개발: 자신의 학습 방법 및 시간 관리 기술을 평가하고, 학습 성적을 향상시킬 수 있는 효과적인 학습 계획을 수립합니다.
4. 재시험 또는 재수강 수락: 학교에서 재시험 또는 재수강 기회를 제공하면 적극적으로 참여하고 성적을 높이기 위해 노력한다.
5. 상담 찾기: 특정 분야나 분야에서 어려움이 있을 경우 이해 및 학습 효과를 높이기 위해 학술 상담 또는 개인 멘토의 도움을 구하는 것을 고려해 볼 수 있습니다.
6. 긍정적인 태도를 유지하다: 학과는 실패지만, 당신이 국면을 바꿀 수 없다는 뜻은 아니다. 긍정적인 마음을 유지하고, 자신의 능력을 믿고, 진보를 위해 노력하다.
가장 중요한 것은 학교의 학술 지원 팀 및 멘토와의 의사 소통을 유지하고 학업 성적을 극대화하고 학업 목표를 달성할 수 있도록 조언과 지침을 따르는 것입니다. < P > 유학생이 관련 시험 성적에 대해 불만을 제기하려면 < P > 의 첫 번째 단계는 Review 시험지입니다. < P > 대부분의 교과과정 교사들이 함께 Review 를 배정할 예정이지만, 일부 교과과정에는 이런 부분이 없는 경우도 있다. 유학생은 교과교사나 권교사에게 메일을 보내 Review 시험지를 신청하고, 자신이 점수가 비합리적이라고 생각하는 곳을 찾아 기록해 후속 항소서를 써야 한다. < P > 2 단계는 비공식 신고를 하는 것이다. 유학생은 관련 책임자를 찾거나 멘토에게 메일을 보내 비공식 신고를 해야 한다는 것을 밝히고 학원이 규정한 절차에 따라 관련 양식을 작성해야 한다. < P > 비공식 신고가 성공하면 가장 좋은 결과다. 실패하면 유학생은 정신을 차리고 정식 항소를 해야 한다. < P > 정식 항소는 일반적으로 병원급, 학교급, 교외감독기관의 세 단계로 나눌 수 있다. < P > 주의할 점은 고소가 기술일이라는 점이다. 풍부한 경험이나 유력한 증거가 없는 어린 해마는 유학생 스스로 맹목적으로 호소하는 것을 권장하지 않는다. < P > 일단 실패하면 유학생들은 자신의 호소를 뒷받침할 새로운 증거를 준비해야 하기 때문이다. < P > 대부분의 경우 유학생은 정식 신고를 할 때 4 가지 자료, 즉 신고서, 비공식 신고결과 증명서, 관련 시험지, 지원청구 증거 (예: 진단증명서, 성적표 등) 를 미리 준비해야 한다. < P > 유력한 증거 외에 고소장을 잘 쓰는 것도 중요한 일환이다. < P > 는 유학생이 항소서를 쓸 때 반드시 자신이 문장으로 말하는 것에 주의해야 하고, 지나치게 감정화되지 말고, 사실을 과장하지 않도록 주의해야 한다는 점에 유의해야 한다. < P > 둘째, 편지의 시작 부분에서 자신이 불만 편지를 쓰는 목적을 분명히 하는 것이 좋다. 불만과 무관한 내용을 너무 많이 말하거나 비참하게 팔지 않는 것이 좋다.