너는 아르바이트를 할 수 있고 아르바이트만 할 수 있다. 만약 당신이 교외에서 일한다면, 당신은 아르바이트라고 합니다. 정부가 당신을 잡으면, 당신은 정규직이라고 말하고, 당신을 돌려보낼 것입니다.
학비를 버는 것은 절대 불가능하다. 뉴욕대, 뉴욕대, 설성은 말할 것도 없고, 뉴욕주립대라고 해도 공립학교다. 예를 들어, 제 전공은 비교적 싸고 이론물리학입니다. 한 학기의 등록금은 대략 $ 17000 이고, 1 년은 34,000 달러이며 생활비는 포함되지 않는다. 시간제 근로자의 임금을 계산하면 뉴욕의 최저 임금은 시간당 7.25 달러이다. NB 라면 학교 물건/교직원 일을 따라잡았어요. 월급이 시간당 65,438 달러 +00 달러라면 (현지 시간제 학생들이 부러워할 수 있음) 한 달은 80 시간이다. 800 위안은 한 학기에 4 개월, 최고 3200 달러입니다. 교외에서 집을 세내면 돈회. 비현실적입니다. 아르바이트를 하는 것은 단지 시야를 넓히고, 생활을 체험하고, 공짜 음식을 얻기 위해서이다. 그리고 생활비를 완화하는 것이다. 만약 네가 전액 장학금을 장려하는 학교에 갈 수 있다면, 너는 아마 일하러 가지 않을 것이다.
학부생에게 전액 장학금을 줄 수 있는 학교는 모두 강하기 때문에, 시간을 학술에 투자하지 않으면 평생 열심히 공부하지 않은 것을 후회할 것이다.
제 개인적인 경험에 따르면 미국에서 일을 시작하는 것은 괜찮습니다. 대부분의 시간을 차지했는데, 일의 나머지는 정말 공부할 정력이 없다. 그래서 이것은 제안입니다.
가장 좋은 방법은 일찍 졸업하는 것이다. 내가 졸업하면 남은 것은 반년의 생활비이자 수천 위안이다. 만약 네가 공부에 전념한다면. 본과를 졸업하면 바로 박사에 응시할 수 있다. 미국의 박사들은 대부분 5 년간의 장학금이다. 왜 안돼!
의무교육?
의무교육은 모든 적령아동, 소년이 반드시 받아들여야 하고, 국가, 사회, 가정은 헌법에 따라 보장해야 하는 국민교육이다. 그 본질은 법률의 규정에 따라 적령아동, 소년에 대해 일정 기간 의무교육을 실시하는 제도이다. 의무교육은 의무교육과 무료 의무교육이라고도 한다. 의무교육은 강제성, 공익성, 보급성의 기본 특징을 가지고 있다. 우리나라의' 의무교육법' 에 규정된 의무교육 연한은 9 년 (초등학교 6 년, 중학교 3 년) 으로 우리나라의 기본 국정에 부합하는 것이 적절하다.
의무의 의미는 부모와 가정이 적령아동을 등교시키는 의무, 국가가 학교를 설립하여 시민들이 교육을 즐길 수 있도록 하는 의무, 그리고 사회 전체가 적령아동의 건전한 발전을 방해하는 각종 악영향을 없애는 의무를 포함한다. 16 세기의 유럽 종교 개혁 운동에서 개신교 국가들은 종교 교육을 촉진하기 위해 광범위한 교육을 주장했다. 16 19 년, 독일 바이마르가 반포한' 학교법' 은 부모가 6 ~ 12 세 아이를 학교에 보내야 한다고 규정하고 있다. 그렇지 않으면 정부가 의무를 이행하도록 강요해야 한다. 이것은 의무교육의 시작이다. 영국, 법, 미국 등 대다수 자본주의 국가는 1970 년대 이후 의무교육을 실시한다. 유네스코에 따르면 1970 년대 말 80 년대 초까지 거의 60 개국이 의무교육법을 시행했다. 각 나라의 의무교육 연한은 일반적으로 그 나라의 경제 발전 수준과 문화 교육 수준에 의해 결정된다. 중화인민공화국이 성립된 후 초기에 임시 헌법 역할을 발휘한' 중국인민정치협상회의' 와 이후 정식으로 반포된 국가헌법은 모두 시민들이 교육을 받을 권리와 의무를 명확히 규정하고 있다. 1985 년 5 월 27 일' 중앙교육체제개혁에 관한 결정' 에 따르면 의무교육, 즉 법률에 규정된 적령아동, 소년이 받아들이는 국가, 사회, 가정이 보장하는 국민교육은 현대생산과 현대생활의 발전에 필수적이며 현대문명의 상징이다.
중국 교육사에서 초등 교육은 1904 년에 의무교육이 되었다. 1986 년 4 월 제 6 회 전국인민대표대회 제 4 차 회의에서 통과된 중화인민공화국 의무교육법은 국가가 9 년제 의무교육을 실시한다고 규정하고 있다. 각 성 자치구 직할시가 본 지역의 경제문화 발전 상황에 따라 의무교육을 실시하는 절차를 확정하도록 요구하다. 이 법은 같은 해 7 월 1 일에 발효되었다. 건국 이래 가장 중요한 교육법으로 우리나라가 의무교육제도를 수립했다는 것을 상징한다. 2005 년 6 월 5 일부터 2 월까지 국무원은' 농촌 의무교육 경비보장제도 개혁 심화에 관한 통지' 를 발표하여 점차 농촌 의무교육을 공공재정보장범위에 포함시키고, 중앙과 지방의 비례 분담 프로젝트에 대한 새로운 농촌 의무교육 경비보장 메커니즘을 확립하였다. 이것은 의무 교육입법을 위한 아주 좋은 토대를 마련했다. 2006 년 9 월 1 일 새로운 의무교육법 시행. 새로 개정된' 의무교육법' 은 결국' 국가가 의무교육을 재정보장범위에 전면적으로 포함시키고, 의무교육경비는 국무원과 지방각급 인민정부가 본법 규정에 따라 보장한다' 는 것을 분명히 함으로써' 인민교육 민영화' 에서' 의무교육정부 운영' 으로의 진정한 전환을 완료했다.
기본 속성
우리나라의 의무교육은 강제성, 공익성, 통일성을 가지고 있는데, 이것은 의무교육의 세 가지 기본 속성이다.
공공복지
공익성이란' 학비와 잡비는 받지 않는다' 는 명확한 규정이 있다. 공익과 무료는 연결되어 있다. 농촌에서는 올해부터 내년까지 학비와 잡비가 모두 면제되지만, 도시에서는 한 가지 과정이 더 필요하다. 사실, 의무교육 단계의 잡비는 많은 재정 문제를 포함한다. 이제 국가는 이 문제를 해결하기로 결심했다. 개정된' 의무교육법' 제 2 조는 국가가 9 년제 의무교육제도를 실시한다고 규정하고 있다. 의무교육은 적령기 아동소년이 반드시 받아야 하는 교육이며 국가가 반드시 보장해야 하는 공익사업이다. 의무교육을 실시하여 학비와 잡비를 면제하다. 국가는 의무교육 경비 보장 메커니즘을 확립하여 의무교육 제도의 시행을 보장한다.
일치
단결은 시종 하나의 이념이다. 신법에서는 통일된 교재 설정 기준, 교육 기준, 경비 기준, 건설 기준, 학생 공공경비 기준 등을 포함한 전국통일의 의무교육 시행을 처음부터 끝까지 강조했다. 이러한 통일과 관련된 내용은 모두 다른 형식으로 법률 개정에 반영된다. 예를 들어 개정된' 의무교육법' 제 4 조는 중국 국적을 가진 적령아동, 소년이 성별, 민족, 인종, 가족 재산 상태, 종교 신앙 등을 가리지 않는다고 규정하고 있다. 법에 따라 의무교육을 동등하게 받을 권리를 누리고 의무교육을 받을 의무를 이행하다.
강제성
강제는 강제라고도 한다. 적령 아동소년에게 의무교육을 받는 것은 학교, 학부모, 사회의 의무이다. 이 의무를 위반하는 사람은 누구나 법률의 규제를 받아야 한다. 만약 부모가 학생들을 학교에 보내지 않는다면, 그들은 책임을 져야 한다. 학교는 적령기 아동소년이 학교에 가는 것을 받지 않고, 학교는 책임을 져야 한다. 학교는 상응하는 조건을 제공하지 않으며, 또한 법률의 규범을 받아야 한다. 예를 들어, 개정된' 의무교육법' 제 7 조는 의무교육이 국무원이 주도하고, 성, 자치구, 직할시 인민정부가 전면적으로 계획하고 실시하여 현급 인민정부 위주의 관리체제를 실시한다고 규정하고 있다.
현재 대부분의 선진국은 9 년 의무교육에서 12 년 의무교육으로의 역사적 전환을 실현하여 전 사회 시민의 평균 교육 연한을 크게 높이고 이들 국가의 HDI (인류 발전 지수) 를 개선했다. 우리나라 9 년 의무교육의 기초가 취약하고 시행기간이 길지 않아 1 인당 교육연수가 짧기 때문에 HDI 지수는 세계에서 8 1(2008 년) 에 불과하다.
사회 각계각층에서 교육을 매우 중시하며, 국가에 의무교육을 12 년제로 연장해야 한다고 끊임없이 제기하고 있다. 현재 논란은 위로 뻗어나가는지 아래로 뻗어나가는지, 고교교육을 중시할지, 취학 전 교육을 중시할지, 세계 각국의 관행은 통일되지 않았다. 대부분의 선진국들은 이미 유치원 대반이나 중반 고교를 의무교육에 포함시켰다.
과학 발전관이 사람의 마음을 파고들면서 12 년 의무교육은 여론준비에서 법률시행으로 바뀌게 된다. 이는 역사적 진보의 필연이지만 사회의 모든 차원에서 추진이 필요하다.