접속사, 가설을 나타낸다. 만약 사람들이 원하는 것이' 맹자 고자' 라면, 상세히 설명하고 성립한다. 만약. 맹자 공손추상: "부유해지려면 10 만 원을 그만두고 만 원을 받아라. 부유해야 하기 때문이야?" "효한 왕지전": "만약 하면 흉노의 후계자 새가 마구 날면, 북한은 행복을 누리지 못한다. ""
Yan shigu 참고 사항: "나는 그를 예의로 대우한다. 만약 내가 앞으로 오지 않는다면, 나는 반역자가 아니다. 클릭합니다 송 예 적절한 \ "동아 오픈 및 기억 \": \ "도로 가장자리, 도랑 수영장, 수리 및 치료, 이 사람들은 자신의 일을 할 수 있습니다; 공식도 한다면 비싸고 어려운 일이다. 클릭합니다
문장을 하나 만들다
1. 팀 관리에서 공로가 지나치지 않고, 잘못이 있는 사람에게 공을 메울 수 있는 기회를 주면 그들의 적극성과 창조성을 자극할 수 있다.
2. 지도자는 공로를 잘 비교해서 잘못을 범한 사람을 보완하고, 자신의 가치감을 자극하며, 팀 전체의 응집력과 협력 능력을 높여야 한다.
3. 아이를 교육할 때, 아이의 잘못과 단점을 지나치게 강조하지 말고, 아이에게 잘못을 바로잡고 장점을 보여줄 기회를 주어야 한다.
4. 프로젝트 관리 및 팀워크에서 팀의 성적뿐만 아니라 팀 구성원의 성장과 발전에 초점을 맞추고 가치를 보여줄 수 있는 기회를 제공해야 합니다.
5. 직원을 채용할 때 지원자의 경험과 기술에만 집중하지 말고 그들의 잠재력과 자기가치감에 초점을 맞추고 꿈을 이룰 수 있는 기회를 주어야 한다.
6. 인간관계에서 항상 남의 결점과 잘못을 기억하는 것이 아니라 포용과 이해를 배워서 상대방이 자신의 가치감과 존중감을 느끼게 해야 한다.
7. 개인의 성장에서 실패와 잘못을 두려워하지 말고 실패로부터 배우는 법을 배워야 한다. 당신의 실수가 당신의 성장의 기회가 될 수 있도록 하라. (조지 버나드 쇼, 실패명언)
8. 조직 관리에서 우리는 조직의 성과와 성과뿐만 아니라 직원의 성장과 자기가치에도 관심을 갖고 창의력과 업무 열정을 자극해야 한다.
9. 가정교육에서 아이의 잘못과 잘못을 지나치게 비판하지 말고, 아이에게 잘못을 바로잡을 수 있는 기회를 주어 아이가 성장에서 자신의 가치를 실현할 수 있도록 해야 한다.
10. 직장에서 우리는 자신의 성적과 명예뿐만 아니라 동료의 성장과 진보에 초점을 맞추고 재능과 가치를 보여줄 수 있는 기회를 주어야 한다.