고등학교 미래 계획 패러다임 1
직업계획은 직업발전 과정에서 마주친 주관적이고 객관적인 문제를 판단하고 직업계획을 세우는 것이다. 경력 계획이나 경력 포지셔닝에 따라 특정 단계에서 전체 시간과 절차를 구현하는 과정을 통해 기회 비용과 개발 비용을 포함한 인생 발전 비용을 크게 절감할 수 있습니다.
일반적으로 현재 상황에서는 개인의 현재 분석을 통해 개인의 장점을 파악함으로써 장기 목표를 달성하는 장기 목표를 수립한다.
경력 계획의 의미와 목적은 자신의 장점과 열세에 대한 명료하고 객관적인 인식과 객관적인 시장 상황과 객관적인 발전 전망에 대한 예측이다. 이를 바탕으로 이런 계획을 세우는 것은 바로 브레이크권을 자신의 손에 쥐고, 네가 가는 모든 단계는 사실 그 목표를 향해 노력하는 것이다. 이렇게 하면 실제로 시간을 절약하고, 약간의 기회를 더해서, 정보가 갱신됨에 따라 자신의 지식과 기술을 언제든지 업데이트할 수 있고, 정해진 목표에 따라 노력하면, 결국 네가 가장 동경하고 요구하는 목적지에 도달할 수 있다.
직업 계획에서 고려해야 할 요소
직업계획은 일반인의 이해에 따라 일자리를 찾는 것을 생각하고 있다. 사실, 직업 계획의 발판은 직업을 찾는 것이 아니라, 직업 계획의 핵심은 올바른 방향을 찾는 것입니다. 이것은 방향 지향적입니다. 구체적으로, 자기 인식, 자신의 장점에 대한 인식, 관심, 성격 특성, 가치관 추구와 같은 몇 가지 주요 측면이 있다. 이런 것들은 네가 어느 분야에서 더 잘할 것인지, 네가 어느 분야에 적합한지, 이렇게 결정적인 역할을 할 것인지 결정한다. 이것이 첫 번째 일이다.
두 번째는 외부의 정보를 이해하는 것이다. 예를 들어, 당신은 강한 능력을 가지고 있고 많은 기술을 배웠지만, 사회가 당신의 기술을 필요로 하는지 아닌지는 고려해야 할 한 가지 측면입니다.
가장 중요한 것은 양자의 일치와 결합, 즉 사업과 행동이다. 직업 계획은 세 가지 모듈이다: 지기가 서로를 알고, 의사결정과 행동이다. 하지만 각 모듈은 여러 가지 다른 이론으로 나눌 수 있습니다.
경로 의존성은 경제학의 한 용어이다. 지금까지 로켓 발사기 추진기는 4 피트 8.2 인치였다. 왜 이 사이즈인가요? 이 물건을 거꾸로 사용하려면 반드시 기차로 운반해야 하고, 기차는 그렇게 넓다. 기차가 왜 이렇게 넓습니까? 레일이 너무 넓기 때문입니다. 왜 레일이 이렇게 넓습니까? 이전에 철로를 만든 사람은 마차 바퀴를 만든 사람이었고, 마차 바퀴를 만든 사람은 고대 로마의 말을 원형으로 삼았기 때문이다. 고대 로마의 말 두 필의 엉덩이는 오늘날 사회에서 가장 진보한 로켓통의 지름을 결정한다. 사실, 이전 기간의 선택이 당신의 미래 상태를 결정할지도 모른다는 것이다. 지금 선택을 잘하면 미래에 큰 영향을 미친다. 만약 당신이 지금 단 하나의 직업사회의 인기 있는 선택만 본다면, 당신에게 맞지 않으면 미래의 고통은 길어질 것이다. (존 F. 케네디, 일명언)
나는 북슨에서 직업 계획 상담을 한 학생에게 연락했다. 그는 베이징대학과 칭화대 컴퓨터과학 전공 박사생이었다. 상담 후 그는 이 전공을 별로 좋아하지 않는다고 해서 석사할 때 퇴학하고 싶다고 했다. 하지만 그때 그는 학교를 그만두고 석사조차 없었다. 외부의 압력 하에서, 그는 어쩔 수 없이 계속 공부해야 했다. 이제 그는 1 년 후에 박사 학위를 졸업했다. 그는 앞으로 나가서 일자리를 구할 때 더 이상 이 분야의 일에 종사하지 않기로 결정했다. 그는 포기할 수 있다고 말했다. 일자리를 구할 때 내가 전문전문학위이지 박사가 아니라 얼마나 손해를 봤는지 말해 봐. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) 케이슨 효과에 들어간 후, 이미 이렇게 많은 것을 채웠는데, 나중에 다시 채워질 것이지만, 손실은 매우 크다. (윌리엄 셰익스피어, 케이슨, 케이슨, 케이슨, 케이슨, 케이슨) 이 단계에서 장기적인 방향에서 이성적으로 생각할 수 있다면 학생 발전에 더 적합한 전공을 선택하는 것은 미래에 큰 의미가 있다.
고등학생의 경력 계획의 중요성
초기에는 고등학생들의 인생관과 가치관에 포함된 이익이 아직 완전히 형성되지 않았다. 모두 학교에 있기 때문에 미래의 직업 발전과는 거리가 멀기 때문이다. 이러한 것들은 종종 시장 환경에 따라 다릅니다. 이때 확실히 미래의 발전 추세와 현재의 현실을 고려해야 한다. 그럼 이것들은 어떻게 고르나요? 다음과 같은 점이 있습니다. 첫째, 부모의 분석적 판단을 통해 아이들에게 이런 방향을 정하는 것입니다. 또한, 부모의 뜻을 통해 객관적인 분석 판단을 내리지 않고, 자신이 이전에 이루지 못한 소망을 아이에게 강요하여, 아이에게 너무 많은 책임을 지게 하였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 다음은 학교의 계획입니다. 선생님은 약간의 도움과 건의를 제공할 수 있지만, 선생님은 왕왕 아이들의 학교 성적에 근거하여 판단한다. 또 하나는 아이의 취미다. 마지막은 종종 점수를 기준으로 한다. 정말 방법이 없다. 아무거나 고르세요. 항상 세상보다 낫다.
직장에 들어가 부모를 통해 선택한다면, 아주 좋은 판단일 것이다. 그러나 부모는 아이의 생각과 흥미를 완전히 이해할 수 없다. 앞으로 아무런 문제가 없을 수도 있지만, 나중에 아이가 이 전공을 좋아하지 않는다는 것을 알게 되었다. 비록 아주 좋은 발전 전망을 가지고 있지만, 다만 좋아하지 않는다. 이것이 가장 중요한 포인트입니다. 우리로서는 그들에 대한 과학적 평가와 데이터 분석이 필요하며, 영향력의 배경을 포함하여 우리의 광범위한 인적 자원을 결합하여 판단해야 합니다. 만약 이 물건이 없다면, 분명히 산산조각이 났을 것이다.
고등학생의 경력 계획 사례 연구
지금 말하는 것은 한 여학생이고, 환경공학을 공부하는 학생이다. 나중에 그녀의 전공평가를 통해 그녀의 개인적 관심은 금융과 재정에 편향되었지만, 그녀는 고등학교 때 건축공학을 잘못 선택했다. 그녀는 대학 4 년간의 공부에서 이 전공에 전혀 관심이 없어 각 과목마다 겨우 합격했다. 일을 마치고 그녀는 건축 공사 전문성이 강해서 한 건설회사에 출근했다. 그녀는 이 일에도 흥미가 없다. 2 년 동안 일한 후, 그녀는 금융업으로 전향하려고 했다. 그녀는 사직한 지 반년 만에 대학원 시험에 실패했다. 그녀가 우리 회사에 상담하러 왔을 때, 우리는 그녀에게 금융이나 재경학과 학부생은 모두 명문 대학 출신이라고 말했다. 예를 들면 상해재경대, 중앙재경대, 서남재경대, 지금은 은행, 보험, 증권사에 들어가기가 어렵기 때문에 앞으로 금융방면에 합격한 대학원생이라도 은행업에서 일자리를 구하기가 어렵다고 말했다
유감스럽게도, 만약 그녀가 대학에 입학할 때 재경과를 선택했고, 대학에서 4 년을 다녔다면, 은행이나 기업에 가서 재무 분석을 하도록 선택할 수도 있고, 자신의 취미에 잘 맞지만, 전공을 잘못 선택했기 때문이다. 지금은 전행이 어려워서 자신의 건축 공사 방향으로만 돌아갈 수 있기 때문에 일이 괴로워도 자신이 정말 좋아하는 직업으로 전향하기가 어렵다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 일명언)
고칠 수 있는 두 가지 방법이 있다. 하나는 공부를 잘하는 학생에게 주는 것이다. 많은 학교에서는 상위 20% 의 학생들이 대학 1 학년 때 전학을 선택할 수 있다. 두 번째 방법은 제 2 학위 학습을 통해 전공을 옮기는 것이다.
나는 또 한 명의 고객이 있다. 그녀는 사람됨이 유순하고 의사소통 능력이 강하여 매우 친절한 느낌을 준다. 그녀에 대한 평가와 분석을 통해 우리는 그녀가 인적자원 업무에 매우 적합하다고 생각하지만, 그녀가 대학에서 전공한 전공은 농학 전공으로 올해 대학을 졸업할 때 일자리를 구하기가 매우 어렵다. 인사보조직을 채용하는 기업이 많다. 직위 요구는 인적자원이나 공상관리이거나 일정한 업무 경험이 있다. 그녀의 성격은 인적자원 업무에 적합하지만, 우리가 유감스럽게도, 그녀가 고등학교 때 인적자원이라는 전공을 선택했다면, 지금은 취업이 더 쉬워질 것이다.
고등학교 미래 계획 판문 2
요즘 중학생들은 모두 진학 압력에 시달리고 있다. 시험에서 높은 점수를 받는 것 외에는 다른 추구가 없는 것 같아서 많은 아이들이 울부짖으며 어쩔 수 없었다. 사실 학생 모집수에 따라 중학생들이 고등학교에 들어가기는 어렵지만 중점 중학교는 말할 것도 없다. 중학교 졸업생의 거의 절반이 고등학교에 진학할 수 없기 때문에 중등학교, 기술학교, 직업학교 등을 가야 한다. , 그들 중 일부는 집에 돌아가거나 일을 하며 자신의 사업을 확장하려고 노력한다.
중학생들에게는 중점 중학교에 합격하고, 명문대에 합격하고, 외국에 나가 심학을 하고, 좋은 교육을 받고, 박사 학위를 받고, 멀리 서 있는 것은 모든 사람의 꿈이며, 심지어 여러 세대의 꾸준한 노력이 필요하다. 하지만 현실은 많은 사람들이 할 수 없고, 적어도 절반 이상은 할 수 없다는 것이다. 그럼 우리는 어떻게 해야 할까요?
우선, 학생의 실제 상황에 따라 학생들을 몇 가지 범주로 나눕니다.
1, 학술형 인재: 공부가 우수하고 성적이 뛰어나며 공부가 쉽고 즐겁습니다. 너는 명문대학에 진학하고, 출국하여 심학을 해야 하며, 미래의 일은 전문가형, 첨단 기술형, 고급 관리형 인재로 기울어져야 한다. 이른바 국제화인재로 발전하고, 세계 각지에서 움직이고, 자유롭게 선택하고, 취업에서 창업에 이르기까지 절대적인 우위를 점하고, 전 세계적으로 일자리를 선택하고, 세계 부를 창출하고, 자신의 글로벌 가치를 반영한다.
이런 인재는 수학, 물리학, 영어 등과 같은 기초 수업을 중시해야 한다. 대학에 가도 기초학과를 공부하고 대학원생을 읽고 박사를 읽은 다음 전공을 선택해야 한다. 그래야 기초지식이 착실할 수 있고, 모두가 될 수 있고, 오랫동안 기다려온 노벨상을 받을 수 있다는 것이 과학자의 최고 경지다! 그렇게 높지는 않지만 원사일 수도 있고 전문가일 수도 있다.
2. 기술형 인재: 즉 학업 성적이 좋아서 대학에 합격할 수 있습니다. 이 학생들의 대부분은 대학원생이나 박사 (소수는 가능) 를 시험하지 않는다. 좋은 책을 읽는 것 외에도 인간관계, 말솜씨 등 자신의 능력을 키워야 한다. 매 학기마다 인턴십이나 학습과 관련된 인턴십을 배정하는 것이 가장 좋다. 매 학기마다 스스로 인턴십이나 조사보고를 할 수 있고, 대기업, 대기업의 인턴십을 쟁취하고, 대기업, 정부, 사업 단위 업무를 쟁취하는 것이 좋다. 물론 스스로 창업할 수도 있다.
이런 학생은 고급 사무직 근로자의 대표이자 창업의 선봉장이다. 열심히 일하고 적극적으로 진취적으로 노력하면 고위 관리, 업계 전문가, 공장 관리자와 같은 사회의 동량이 될 수 있는 기회를 얻을 수 있다. 그러나 성공하려면 시간이 오래 걸린다. 많은 사람들은 충분한 인내심이 부족하고, 성공하기 전에 기회를 잃거나, 작은 일부터 시작하지 않고, 실천이 부족하여 기회를 잃는다.
우리는 직업 계획을 잘 세우고, 심지어 힘든 곳에 가서 단련을 하고, 향진이나 기층 일에서 시작해서, 전도가 양양할 것을 건의합니다!
3. 실용인재: 이런 학생들은 학업 성적이 좋지 않아 대학에 진학할 희망이 없다. 너는 사상과 심리적 준비를 잘 해야 한다. 앞으로 고학력에 의지하지 말고 자신의 실제 조작 능력에 의지해야 하며, 인간관계 교제 능력과 실제 조작 능력에 의지해야 한다. 전문적인 조작 지식, 즉 소위 기술학교, 직업학교, 중등학교를 공부해야 한다. 중학교를 졸업한 후부터 공부를 시작했고, 3 년 동안 졸업했다. 다른 사람이 대학에 입학하자 나는 스스로 아르바이트를 시작했다. 다른 사람이 대학을 졸업할 때, 나는 이미 4 년을 일했고, 4 년은 고급 공과대학에 합격할 수 있어야 하고, 심지어 시험기사까지 준비할 수 있을 것이다. 내가 노력한다면 성공은 꿈이 아니다. 사업을 이루거나 가치를 반영하는 것도 불가능한 것은 아니다. 많은 사람들이 성공하지 못하는 것은 자신이 걸어온 모든 발걸음을 소중히 여기지 않고 인생을 부정적으로 대하기 때문이다. 시간과 정력을 낭비해서 결국 아무것도 할 수 없다.
4. 특수 인재: 특별한 재능을 가진 인재 (예: 예술, 스포츠 인재) 를 가리킨다. 노력으로는 할 수 없다. 노력은 필요하고, 재능도 필요하다.
인생 계획은 복잡하고 고정불변의 계획이 없다. 대부분의 사람들의 가치 지향과 직업 선택은 모두 자신의 노력, 성장 환경, 발전 기회에 의해 결정된다. 우리는 삶의 운명을 바꾸려고 노력하는 것만 주장한다. 노력만 하면 없는 것보다 낫다. 계획이 있는 것이 안 하는 것보다 낫다!
고등학교 미래 계획 판문 3
사람이 왜 살아요? 너 왜 살아 있니? 인생의 의미는 무엇입니까? 인생의 가치는 무엇입니까? 환상으로 가득 찬 모든 젊은이들은 거의 이 오래된 문제를 생각한다. 그래서 많은 젊은이들이 이런 곤혹을 안고 중년으로 접어들었다. 그들 중 일부는 성공했고, 일부는 실패했고, 더 많은 것은 평범했다. 귀중한 시간을 보낸 후, 그들은 인생에 무수한 단방향 궤적이 있다는 것을 발견했는데, 모두 미래로 향하는 것이다. 그들이 이른바? 탐험? 그들은 종종 선택의 여지가 없는 상태에서 무심코, 심지어 의도적으로 인생의 일방통행로를 잘못 들곤 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 아마도 그들은 결국 생명이 결국 쓰이는 것이 아니라는 것을 알게 될 것이다. 탐험? 네, 멋진 생활과 연기 생활이 유일한 생활입니다.
하지만 풍요롭고 다채롭게 살려면 꿈이 없어서는 안 된다!
꿈이 있고, 의지가 높고, 인생의 꿈은 진실이 필요합니까? 계획? 재능? 추구? 청춘 4 대 꿈' 은 이렇게 사람들에게 알려준다. 인생의 이상, 청춘의 꿈, 지혜로 이뤄져야 하는가? 관건은 꾸준히 기회를 만들고 잡는 것이다. 오경기 박사는 서기의 열정으로 모든 젊은이의 성장 길에 관심을 갖고 있다.
사랑을 소중히 여기고 사랑받는가? 이것은 젊은이들이 꿈을 쫓는 기본 원칙이다. 오경기 박사님, 무슨 말씀이세요? 연애는 어렵지 않아요. 헤어지기 쉬워요? 이 시대의 감각에 대한 추구는 오직 알고 있는가? 사랑? 사람, 정말 이용당할까요? 사랑? 。 이게 맞을까요? 사랑? 의 정의에 대한 가장 완벽한 이해. 우 박사의 관점에서, 사랑? 뭐 아니야? 만날 수 있을까요? 일이 정반대인데 사랑은요? 그 이상을 만날 수 있습니까? 그리고는요. 여쭤봐도 될까요? 핵심은 수동적인 기다림과 능동적인 추구 사이의 선택이다. 모든 것을 사랑하고, 모든 것을 껴안는 좋은 기분으로 제대로 얻을 수 있을까? 인기? , 존경? 그게 다야? 계획? 인생 꿈의 전제 조건과 심리적 준비. 사람의 일생에는 여러 가지 사람들이 있는데, 그들은 어느 정도 당신의 삶의 길에 영향을 미칠 수 있으며, 어떤 사람들은 심지어 당신의 인생이 성공적인지 아닌지를 결정할 수도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 군중 속에서 살고, 갈 수밖에 없는가? 사랑? 사람, 사람이 정말 가능한가요? 사랑? 너는 새로운 공간을 만들 기회가 있을 것이다.
사람은 8 가지의 지능을 가지고 있는데, 스스로 발견하세요? 젊은이들이 자신의 꿈을 제대로 이해하는 핵심이다. 오경기 박사는 생활중의 적극적인 행동이 왕왕 방인치 사이에 나타난다고 사람들에게 말했다. 자신의 지능 구조에 대해 올바른 평가를 하고, 장점을 살리고, 단점을 피하고, 행복한 삶을 사는 것이다. 오늘날 지식 기반 경제와 창의력에서 새로운 직업과 일자리가 증가하고, 새로운 학과와 교차 분야가 진정한 부를 창출할 가능성을 창출한다. 당신은 어떤 지능형 프레임워크를 가지고 있으며, 어떻게 자신의 재능을 통합하여 지혜를 형성할 수 있습니까? 오 박사는 심도 있는 해부를 통해 구체적인 사례를 열거하고, 조작가능한 형식을 제공하고, 젊은 독자들이 자아를 이해하고 잠재력을 발견하며, 의혹을 푸는 데 즐거움을 얻을 수 있도록 도와준다.
-응? 포기하고 진실을 갖는 법을 배우는가? 。 오 박사는 젊은이들이 인생의 가치를 구하는가? 나는 명리장에 있지만 물질적 생활의 풍부함을 위해 진영에 얽혀 있다. 그러나 마음이 천리 밖에 있고, 어슴푸레한 세상을 헤매고 있다면 좌절과 실패를 당할 수밖에 없다. 적응? 좌절, 무의미한 것을 포기하는 법을 배우고, 인생의 꿈을 추구하는 데 영향을 미치지 않는 일을 포기하고, 좌절에 직면했을 때 자포자기, 자학, 자회하는 생각을 포기하고, 생활의 각종 불행을 전진길의 먼지로 삼는다면, 너는 반드시 인생의 큰 자유를 찾을 수 있을 것이다.
1990 년대에는 많은 것들이 있었습니까? 해적판? 인기, 근거? 누가 잘 팔면 해적판이 될 수 있습니까? 보통 오 박사의' 청춘 4 대 꿈' 이 책에 있어요? 지하 시장? 그것은 잘 팔린다. 통계에 따르면 판매량은 약 80 만 권이다. 인생에서 꿈을 추구하는 사람이 많은데 사실상 해적판 책이 동반된다는 얘기다. 멀리 타향에 있는 오경기 박사는 이에 대해 말문이 막혔을지도 모른다. 2003 년 9 월, 오 박사는 광둥 () 산두대 () 를 방문하여 신입생을 위해 연설을 하도록 초청 받았습니까? 청춘의 4 대 꿈을 좇아? 학생들의 열정은 의사들을 크게 감동시켰지만, 수확이 가장 큰 것은 학생이다. 왜냐하면 그들은 당신이 자신의 출생에 대해 책임을 질 수는 없지만, 당신은 자신의 인생에 대해 책임을 져야 한다고 생각하기 때문입니다. 오 박사의 말은 많은 젊은이들이 인생의 꿈을 추구하는 운동 에너지가 될 것이다.
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