시나리오 시뮬레이션 면접도 인재 평가에 널리 사용되는 방법으로 지원자의 실제 운영 능력을 주로 테스트합니다.
첫째, 시나리오 시뮬레이션 인터뷰 특성
시나리오 시뮬레이션 면접은 수험생들이 일정한 역할을 하고 구석에 들어가 각종 사무와 문제, 갈등을 처리하도록 요구하는 시뮬레이션 시나리오를 설정하는 것이다. 시험관은 다양한 상황에서 후보자의 행동을 관찰하고 기록하여 그들의 자질 잠재력을 평가하거나 그들이 일에 적응하거나 감당할 수 있는지 확인한다.
시나리오 시뮬레이션 테스트의 특징은 다음과 같습니다.
1. 상관 관계
모의고사 환경은 의채용 또는 의채용 직과 비슷한 환경이기 때문에 시험 내용은 의채용 직의 실제 작업이기 때문에 표적성이 강하다. 예를 들면 다음과 같습니다.
시뮬레이션 테스트에서 Xi 시 재정국은 수험생에게 관련 재무 자료를 제공하고 데이터 계산, 종합 분석, 개인 관점, 의견 및 권장 사항을 포함한 재무 분석 보고서를 작성하도록 요청했습니다.
Xi' an 감사국은 수험생에게 모 단위의 원시 증빙과 회계 장부를 제공하여 수험생에게 이에 따라 잘못을 검사하고, 행동과 성격을 명확히 하며, 잘못된 장부를 수정하도록 요구했다.
위의 시뮬레이션 테스트는 재무 및 감사 작업의 요구와 실제 문제를 위해 설계되었습니다.
2. 직접
* * * Xi 시위 홍보부는 서면 자료에서 의견을 인출하고, 역순으로 한 시험관이 어설픈 구두 서술을 하여 수험생이 이에 따라' 브리핑' 을 기록하고 쓸 수 있도록 한다.
Xi 검찰원은 중속으로 범인의 증언 녹음을 방송해 수험생에게 필기를 요구하고 이에 따라' 고소장' 을 적었고, 수험생이 즉시 처리할 수 있도록 신고 전화 녹음도 방송했다.
이런 테스트는 채용 예정 업무와 직결될 뿐만 아니라 시험관들이 지원자의 일을 직접 관찰하고 지원자의 기본 자질과 능력을 직접 이해할 수 있도록 하기 때문에 더욱 직설적이다.
3. 신뢰성
모의시험이 현실에 가깝기 때문에, 고찰의 중점은 지원자가 실제 업무문제를 분석하고 해결할 수 있는 능력입니다. 지원자가 의임직의 자질을 갖추고 있는지 쉽게 관찰하고 이해할 수 있기 때문에 모의시험이 필기시험 등 면접 형식보다 더 믿을 만하다는 것이 보편적으로 반영되고 있습니다.
Xi 광전국은 편집기자를 채용할 때 지원자가 Xi 안 라디오 1 공장 생산현장을 방문해 공장장에게 기업 관리 활성화, 제품 품질 파악, 정치사상 업무 개선 등을 소개하고 기자회견 형식으로 지원자가 제기한 각종 질문에 답해 달라고 요청했다. 그런 다음 수험생들에게 각자의 면접 기록에 따라 뉴스 요약과 업무 문자 메시지를 각각 쓰도록 했다.
이 테스트를 통해 지원자가 편집기자의 기본 자질을 갖추었는지 관찰하는 것은 매우 믿을 만하다.
전반적으로, 다른 시험 형식과 비교했을 때, 시나리오 시뮬레이션 시험의 특징은 주로 목표, 진실성, 개방성에 나타난다. 목표는 모의 시험 환경, 모의 시험 내용, 시험 자체의 전체 중점은 의임직에서 수험생의 자질에 대한 실제 수요를 겨냥한 것이다. 표면적으로 시뮬레이션된 장면이 실제 작업 장면과 비슷하지 않은 경우도 있지만 필요한 능력과 자질은 같다는 점을 유의해야 한다. 이때 표면의' 닮지 않음' 은 실질적' 사랑' 을 방해하지 않는다. 진실성은 수험생이 시험에서' 하는 것',' 말하는 것',' 쓰는 것' 이 바로 의임직과 직결되는 업무와 직결된다. 마치 짧은 수습기간처럼 그 근무 상태를 한눈에 알 수 있다. 개방성은 시험 수단의 다양성과 내용의 생동감, 수험생 답안의 높은 자유도와 유연성으로 수험생에게 폐쇄적인 시험문제가 아니라 유연하고 자주적이거나 즉흥적으로 발휘할 수 있는 넓은 세상이다.
이러한 특징은 또한 시뮬레이션 테스트의 상대적 한계를 도출해 주며, 주로 테스트의 표준화가 쉽지 않고 비효율적이라는 것을 보여 줍니다. 동시에 시험관의 자질을 요구하다.
둘째, 시나리오 시뮬레이션 면접의 역할
시나리오 모의시험의 특징은 국가기관 선발과 당정 지도 간부 공개 선발에 중요한 역할을 한다는 것을 결정한다. 이 역할은 주로 다음 세 가지 측면에 반영됩니다.
첫째, 지원자의 업무능력을 고찰할 수 있는 근거를 제공한다. Xi' an 이 여러 차례 잘 조직한 모의고사를 보면 모의시험의 내용이든 방식이든 필기시험과 면접 답변보다 채용할 실제 업무에 더 가깝다. 이로 인해 모의시험은 수험생의 업무 능력을 평가하는 데 대체불가의 역할을 하게 되었다.
Xi 광전국은 편집기자를 채용할 때 모의테스트에서 인터뷰록, 인터뷰 문제, 뉴스 총결산, 업무통신쓰기 등을 통해 지원자의 인터뷰 능력, 뉴스 민감도, 뉴스 작문 수준을 종합적으로 조사했다. 이러한 포괄적인 업무 능력 테스트는 후보자의 업무 차이를 더 잘 이해할 수 있는 확실한 근거를 제공합니다. 이는 다른 테스트 방법으로는 할 수 없습니다.
두 번째는 높은 점수와 낮은 에너지를 피하는 데 도움이 되는 현상이다. 모의시험은 업무능력의 심사를 중시하며, 심사 기준은 실제 업무의 요구에 따라 작성되었다. 심사관은 일반적으로 고용주의 업무 중추이다. 이런 요소들은 모의시험이 풍부한 실무 경험과 실제 업무 능력, 채용을 할 수 있는 수험생에게' 용무지' 를 제공할 수 있을 뿐만 아니라 필기시험 성적이 높고 실제 업무 능력이 떨어지는 수험생이 채용 대열에 들어가는 것을 막을 수 있다는 것을 결정한다. 예를 들면 다음과 같습니다.
천진광국 시험을 보는 수험생은 필기시험 성적이 매우 높지만 모의시험 성적이 좋지 않다. 취재 문제가 주제에서 벗어나 그가 쓴 보도 자료는 뉴스가 부족하여 두 곳이 정확하지 않다. 이에 따라 Xi 시 감사국 시험에 등록하지 않은 수험생은 시험 전에 직무를 꾸준히 이어받아 복습할 시간이 부족했다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 그의 필기시험 성적은 52 위, 면접 답변과 심리테스트 성적은 보통으로 모의 시험 성적 2 위로 총 성적이 28 위로 올랐다.
셋째, 고용인 단위가 직원의 구체적인 업무를 배정할 수 있는 근거를 제공한다. 실습에 따르면 모의시험에서 수험생의 개인능력 차이는 종종 실제 업무능력과 밀접한 관련이 있다. 따라서 시뮬레이션 테스트 결과는 일반적으로 고용인 단위로 채용인원의 구체적인 업무를 배정하는 근거로 이용된다. Xian 의 3 개 단위 직원에 대한 추적 조사에 따르면 직원의 95% 가 단위 업무의 중추가 될 수 있습니다. 한 가지 중요한 이유는 고용인이 시뮬레이션 테스트 결과에 따라 장점을 살리고 단점을 피하는 원칙에 따라 채용인원의 구체적인 일자리를 잘 배정할 수 있다는 것이다.
셋째, 시나리오 시뮬레이션 인터뷰의 주요 방법
1. 매커니즘의 일반 문서 처리 시뮬레이션
이 프로젝트는 후보자의 일반적인 시나리오로 시뮬레이션 할 수 있습니다.
의미 합니다. 정부 기관의 일상적인 공문 처리에 기초하여 처리해야 할 공문 몇 개 (약 15 ~ 20) 를 편성하여 주체가 특정 신분으로 공문을 처리할 수 있도록 한다. 처리해야 할 서류는 회의 통지, 요청 또는 답변, 대중의 편지, 정부 관리들이 자주 처리해야 하는 전화 기록과 비망록이어야 하며, 피처가 2 ~ 3 시간 안에 완성할 것을 요구해야 한다.
보류 중인 문서의 준비는 크게 세 가지 범주로 나눌 수 있다. 첫 번째 범주는 업무에서 이미 정확한 결론을 내렸으며, 문서, 파일 조사를 기초로 약간의 가공과 미세 조정을 할 수 있다는 것이다. 이 문서는 피실험자 결과의 유효성을 평가하기 쉽다. 두 번째 범주는 조건과 정보가 불완전한 문서이며, 주로 질문, 가정 또는 추가 정보 요구 사항을 잘 테스트하는지 여부를 테스트합니다. 이런 문서의 처리는 피실험자가 관찰한 세심함과 심오함, 사고의 민감성, 논리, 투철함을 평가하기 어려울 것이다. 세 번째 범주는 서류 처리 조건을 충족해 피실험자가 종합 분석 문제를 토대로 결정을 내리도록 요구한 것이다. 이런 문서는 먼저 쉬운 후에 어렵고 교대로 진행해야 교대할 수 있다.
일반적인 문서 처리는 그룹으로 진행해야 합니다. 시험 전 시험관은 시험의 목적과 요구 사항을 설명하고, 피실험자의 긴장을 해소하고, 서로 협조하기 쉽도록 통일지도를 진행할 것이다.
2. 작업 활동 시뮬레이션
이 테스트 프로젝트는 다음 두 가지 형태를 취할 수 있습니다.
첫 번째는 상하 대화의 형식이다. 모의 기층 인원 접대, 테스트자는 상급자, 평가자는 하급자, 상급 지도자에게 보고하거나 지시를 요청합니다. 이런 시뮬레이션 테스트는 주임시험관이 그와 이야기를 나눌 수 있고, 나머지 주임시험관은 관찰하고 점수를 매길 수 있다. 시험을 보기 전에 수험생들에게 관련 자료를 읽어 캐릭터의 배경과 요구 사항을 이해시켜야 한다. 시험 과목은 전문적인 질문일 수 있는데, 어느 정도의 난이도와 명확한 평점 기준이 있어야 하는데, 시간은 1 인당 30 분 정도이다.
두 번째는 레이아웃 작업의 시험이다. 피실험자는 상위 문서나 회의록을 읽은 후 본 부서의 실제 상황과 결합해 특정 신분으로 업무를 배정하고 배치했다. 이 프로젝트는 단독 테스트 형식으로 진행할 수 있으며, 평가자는 일반적으로 채용 부서의 리더이다. 일정한 조건 하에서 평가자는 더 심도 있는 전반적인 평가를 하기 위해 피실험자에게 질문을 할 수 있다. 마지막으로 채점 기준에 따라 점수를 매긴다.
3. 역할 놀이 방법
사전에 수험생에게 일정한 배경 자료와 역할 설명을 제공하여, 수험생이 시뮬레이션 과정에서 역할로 일정한 활동이나 임무를 완성할 것을 요구하다. 방문객을 접대하고, 회의를 주재하고, 업무를 보고하는 등.
4. 현장 운영 방법
수험생에게 일정한 데이터와 자료를 제공하여 수험생이 정해진 시간 내에 계획, 설계도, 공문 초안 작성, 계산 결과를 제정하도록 요구하다. 컴퓨터 조작, 계좌 정리, 파일 광주리 조작, 광범위하게 응용되는 것은 모두 이런 형식에 속한다.
5. 시뮬레이션 회의 방법
여러 후보자 (약 10 명) 를 그룹으로 나누어 논의해야 할 문제, 일정이 필요한 활동 또는 결정이 필요한 문제를 논의합니다. 구체적인 형식은 시뮬레이션 조직, 주관, 기록, 리더쉽 그룹 토론이 있다. 이 가운데 서류광주리 시험과 무지도력 그룹 토론은 최근 몇 년간 외국의 선진 평가 기술을 차용한 기초 위에서 발전한 면접 방법이다.
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