진카이, 부교수, 남경사범대 물리화학학과 이학 석사. 난징 샤오장학원 화학과, 생화학과 환경공학원에서 일하다가 현재 사범학원 중학교 과학교육연구실 교사, 난징 샤오장학원 아동연구소 회원, 중국화학학회 회원, 장쑤 성 화학화학화학학회 회원, 중학교 학과 네트워크 화학학과 역장, 장쑤 성 화학올림픽대회 여름 캠프 코치, 핵심 정기 간행물' 화학교육' 동료 심사원. 난징 샤오장학원 교사교육학원 예비 과학교사 스튜디오 (대학생 혁신 스튜디오) 책임자.
프로필:
진카이, 부교수, 남경사범대 물리화학학과 이학 석사. 난징 샤오장학원 화학과, 생화학과 환경공학원에서 일하다가 현재 사범학원 중학교 과학교육연구실 교사, 난징 샤오장학원 아동연구소 회원, 중국화학학회 회원, 장쑤 성 화학화학화학학회 회원, 중학교 학과 네트워크 화학학과 역장, 장쑤 성 화학올림픽대회 여름 캠프 코치, 핵심 정기 간행물' 화학교육' 동료 심사원. 난징 샤오장학원 교사교육학원 예비 과학교사 스튜디오 (대학생 혁신 스튜디오) 책임자.
강의 과정:
물리화학 (사범류), 미격교육과 훈련, 교육과학연구방법, 중학교 화학연습연구, 컴퓨터보조화학교육, 화학정보학 (문헌 검색과 논문 쓰기). 기타 통식교육과정에는 자연과학과 생태윤리 (학교와 가정) 와 아름다운 생활과 화학 (도론) 이 포함된다.
연구 분야:
화학교학론 (정보기술과 화학과정 통합, 마이크로화학실험디자인, 화학과정자원개발, 화학경쟁명제, 특장양성, 중학교 화학교육디자인)
과학교육 (아동과학교육 계몽, 과학읽기와 과학교육, 과학교사 사전교육, 국내외 과학교재 비교)
주요 성과:
CSSCI (연장판 포함), SCI (연장판 포함), 중국어 핵심 저널은 논문 50 여 편 (제 1 저자 또는 통신원), 성급 이상 정기 간행물 70 여 편, 4 편의 논문이 NPC 전문에 전재됐다. 대표 작품에는 다음이 포함됩니다.
(1) 미국 화학 교과서에서의 정보 기술의 응용 특성 분석과 시사-'화학과 사회' 를 예로 들자 (CSSCI, 중국 전기화 교육, 20 12.7)
(2) Netlogo 기반 화학 모델링 교육 사례 평가 및 반영 (CSSCI, 중국 전기 교육, 20 10. 1).
(3) 위키피디아를 기반으로 한 자원형 화학교육 (CSSCI, 중국 전기화 교육, 2009.438+0).
(4) 화학사범생 정보소양 양성에 기반한' 정보화학스튜디오' (핵심, 화학교육, 20 12.7)
(5) 중학교 마이크로화학실험에 대한 몇 가지 생각 (핵심, 화학교육, 20 10.8)
(6) 마인드맵을 바탕으로 한 마이크로화학실험디자인-기술로 실험연구를 하는 새로운 아이디어 (핵심, 화학교육, 20 10.4)
(7) 정보 기술에 기반한 CTS 정보 수집 (핵심, 화학교육, 2009 년 8 월)
(8) 화학교육 영어네트워크 자원분류 예 (핵심, 화학교육, 20 1 1.5)
(9) 젤에서 흥미로운 전기 분해 실험 (핵심, 화학교육, 2009 년 7 월)
(10) 보라색 양배추 주스 한 방울의 미세 전해 실험 (핵심, 화학교육, 2008 년 8 월)
(1 1) 고사 화학교육 실천 자료 개발 및 사고 (핵심, 화학교육, 2009+08)
(12) 미시 기술에 기반한 마이크로화학실험-새로운 화학실험방법 소개 (핵심, 화학교육, 2008 년 5 월)
(13) pH 시험지에서 일련의 마이크로화학 실험 (핵심, 화학교육, 2008+0438+0)
(14) 미국 교재 과학 기술 작문 주제 분석 (핵심, 중학교 화학 교육 참조, 20 12.6)
(15) 화학연습에서의 마이크로화학실험 (핵심, 중학교 화학교육 참고, 2007+08)
(16) 재미화학실험에 기초한 초등학생 화학계몽교육 (핵심, 화학교육, 20 10.9)
(17) 생활상황과 미시실험 표징을 바탕으로 한' 전해조' 교육 (핵심, 화학교육, 20 13.2, NPC 전문전재)
(18) 미국 초등학교 과학 교과서의 과학 작문 분석과 계시-재료과학을 예로 들자면 (핵심, 현대 초중고 교육, 20 13.8)
(19) 미국 고등학교 화학교재' 과학쓰기' 분석과 시사-'화학: 개념과 응용' 을 예로 들자 (핵심, 화학교육, 2013.638+
(20) 화학이 한 쌍의 눈-물질 검사 및 감정 복습 수업 (초중고등학교 교육 연구, 20 13.4, 전문전재)
(2 1) 생명화학실험에 기초한 학과 개념 계발-'화학학 무엇' (제 1 과) 의 교학설계, 반성과 평가 (교학기기와 실험, 20 12.4, NPC 전문전재
(22) 외국 중학교 화학실험 안전교육 특성 분석 및 계시 (핵심, 화학교육, 20 14.5)
(23) 초등 과학과 중학교 화학 교재의 지식 연계 분석-난징시에서 사용하는 교재를 예로 들자면 (핵심, 화학교육, 20 14.7)
(24) 중학교 화학 교과서의 에너지 개념 구축 (핵심, 화학 교육, 20 13.5)
(25) 가상 소프트웨어의 실제 물리적 세계 PhET 상호 작용 시뮬레이션 실험 자원 분석 (핵심, 물리 교사, 20 13.3)
(26) 미국 워싱턴주 고등학교 생물학 시험 중 과학 작문 (핵심, 중학교 생물학 교육, 206438+0438+0)
(27) 개념 변화와 화학적 가치의 교육 설계 강화-'마그네슘 추출 및 적용' 의 설계를 예로 들 수 있습니다 (화학 교육 및 학습, 20 13. 12, NPC 전문전재).
학술전문저나 교재를 출판하다: 코프문학작품 (양양 양청화학모험기 (남사대 출판사). 중학교 화학학원-9 학년' (남경출판사) 과' 미니화학DIY' (화학공업출판사) 편집장.
화학교학론' (장쑤 인민출판사),' 화학교육론' (제 2 판) (고등교육출판사),' 중학교 화학과정과 교육론' (동북사범대학 출판사),' 고등학교 화학선택문 두드리기' (세계도서 출판회사),';
프로젝트 연구:
장쑤 성 교육과학' 12 5' 중점 청년 지원 프로젝트 20 13, 장쑤 성 철학사회과학연구기금 프로젝트 20 12 를 주재한다. 이과 교육학과 사범생 예비 성장 (20 12SJD880079), 난징 샤오장학원 2008 년 교급 교육화학정보학 네트워크 과정, 중국화학회 화학교육위원회 기초교육' 11-5' 계획 중점 과제' 마이크로화학실험의 재미와 탐구 연구' (HJ 2008)
2008 년 국가교육과학' 11-5' 기획서브 프로젝트' 기초교육학과 자원보호, 개발 및 응용연구' (3 위) 에 핵심 회원으로 참여했다. 국가 교육과학' 11-5' 계획, 2007 년 교육부 기획 과제' 중학교 새 과정 마이크로화학 실험의 연구와 실천', 2009 년 장쑤 성 고교개혁 과제' 화학전문스튜디오 기반 멘토제 아래 프로젝트 주도 교육 모델' (2 위). 20 1 1 장쑤 성 고교개혁 중점 프로젝트' 사범생 실천 양성 모델 연구 및 실천' (3 위); 2009 년 교육부 인문 사회과면 연구 프로젝트' 정보기술이 중학생이 학습능력을 높이는 연구' (5 위), 장쑤 성 교육과학' 12 5' 중점 지원 프로그램 20 1 1' 학생 주체 관념을 양성하는 과학 교육 연구
학술 강좌:
(1)2008 년 남경사범대학교 화학교육론 대학원생 강의: 인터넷 자원, 실험 설계 및 화학교육-후배 후배와 화학교육의 기술연구에 대해 이야기하다.
(2)2007 년 남경시 백본 교사 훈련 강좌:' 9 학년 화학과정 자원의 개발과 활용',' 중학교 화학대회 과외와 명제 연구'
(3)2006 년 난징연구활동강좌' 인터넷화학과정자원의 개발과 활용'
(4)2009 년 난징 연구활동 강좌' 마이크로화학 실험 설계 및 교육 응용'
(5)20 1 1' 교사의 시각에 따른 화학과정 자원 개발 및 활용', 석남사범대학교 부속교육그룹 화학교사 개반 훈련 강좌.
(6)20 12 남경시 강녕구 중학교 화학백본 교사 양성반' 과학 탐구에 기반한 국제적 시각과 사례 분석' 강의.
(7) 석남사범대학교 부속 중학교 고등학생 강의: 2006 년 끓는 화학 2009 년 화학 실험 설계의 사고 발전: 20 13 화학의 관점에서 생활
(8)2065 438+02, 남사대 부중강녕 분교 고 3 학생이' 숙화학-화학적 관점의 인생' 을 강의했다.
(9)' 내 가정교육의 길', 난징 샤오장 사범학원 20 1 1 강의,' 우수 사범생 성장과정 분석과 계시', 난징 샤오장 사범학원 20 13 강의
개인 명예:
(1)2006 년' 무기화학 이중어 코스웨어' (2 위) 난징 샤오장학원 멀티미디어 코스웨어 대회 1 등상, 장쑤 성 (교육청)' 하늘교실컵' 좋은 코스웨어상, 전국 고교 멀티미디어 코스웨어 대회 (교육청) 과학팀 우수상 수상
(2)2009 년 난징 샤오장학원 제 4 회 청년 교사 교육 우수상 (2 등상) 을 수상했다.
(3)2008 년, 2009 년 2 년 연속 난징 샤오장학원 과학 연구 선진 개인 2 등상을 수상했다.
(4)2065 438+00' 인지견습제에 기반한 화학전문실천혁신스튜디오' (진행자) 가 학교 교육교육 성과상 2 등상을 수상했다.
(5)2065 438+00' 화학전공 선택과목 교육모델 개혁 연구 및 실천' 이 교육교수 성과상 3 등상 (4 위) 을 수상했다.
(6) 20 1 1, 20 12 년 우수 청년기술상담원 (장쑤 성 교육청, 장쑤 성 과학기술청, 장쑤 성 과학협회가 공동 수여함) 을 받았다.
(7)2065 438+02 는 제 3 회 전국 화학학과 사범생 교질대회 (중국교육학회 화학교육전문위원회, 중국화학학회 화학교육전문위원회) 우수 지도 교사를 받았다.
(8)2065 438+02 는 난징 샤오장학원 우수 중소년 교사 양성 대상에 뽑혔다.
(9)2065 438+03 교육용 비디오' 인터넷에서 CTS 자원을 얻는 방법' 이 장쑤 최초의 마이크로클래스 대회 3 등상을 수상했다.
(10)20 14 가 장쑤 성 고교 블루공학 우수 청년 교사 양성 대상에 뽑혔다.
학생들에게 경품을 획득하도록 지도하다
(1) 08 급 화학교사반을 지도하는 왕루루, 양려군은 각각 중국 최초의' 커서' 컵 화학디지털 실험 혁신 디자인 대회 (20 1 1) (중국교육학회 화학교육전문위원회
(2) 지도 05 급, 06 급 화학사범생 진보, 임령, 리피, 왕루루는 난징 샤오장대 연례 화학사범생 기술대회에서 각각 중학교 과학팀 강좌 1 등상을 받았고, 다른 학생들은 여러 가지 2 등상을 받았다.
(3)09 급 화학사범생 야오 원 () 이 제 1 회 장쑤 사범대 기본기 대회 1 등상, 09 급 화학사범생 바우준 () 이 제 1 회 장쑤 사범대 기본기 대회 2 등상, 10 급 화학사범생 후만방 () 이 제 2 회 장쑤 사범대 기본기 대회 2 등상 () 을 수상했다.
(4) 09 급 화학교사반을 지도하여 제 3 회 (20 12) 전국 사범생 화학교육 품질 경연 대회 교수 디자인 공모전 1 등상 (전국 2 등상 3 명, 기타 학생 3 등상 5 명) (중국교육학회 화학교육전문위원회) 을 받았다.
(5) 지도 10 급 화학사범생 후만방이 전국' 복성 계신 과학교육장학금' 2 등상 (국내 최초의 과학교육장학금 프로그램, 복성그룹이 기부, 베이징 계신 자선기금회 실시, 중국교육학회 과학교육분회와 공동 실시) 을 수상했다.
(6)2008-2065 438+03 기간 동안 조군로, 왕루루, 임닝생, 옹중에너지, 후만방, 로드경이 지도하는 6 개 장쑤 성 대학생 실천 혁신 훈련 프로그램이 모두 우수하다.