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정보 기술 교사의 개인화 된 교육에 대한 고찰

정보 기술 교사의 개인화 된 교육에 대한 다섯 가지 생각

학생들을 교육하려면 규정된 정보기술 지식을 습득하고, 규정된 조작 기술 수준을 달성해야 할 뿐만 아니라, 교실에서 많은 다른 지식을 배워야 한다. 다음은 제가 개인적으로 정보기술 교사가 여러분에게 강의하는 것에 대한 반성입니다. 도움이 되었으면 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 지식명언) 참고 학습에 오신 것을 환영합니다!

정보기술 교사 개인교학반성 1 이번 학기에 저는 고등학교 2 ~ 3 개 반에서 정보기술 교육을 가르쳤고, 우리 학교의 컴퓨터 하드웨어 실태와 결합해 정보기술 교육을 실시했습니다. 이번 학기가 거의 끝나가고 있다. 이번 학기의 일을 돌이켜 보면, 나는 다음과 같이 요약할 수 있다.

첫째, 컴퓨터 하드웨어의 실제와 결합하여 일상적인 교육을 실시한다.

1. 학기 초에 우리는 학교 컴퓨터 하드웨어의 실제 상황에 따라 실행 가능한 교육 계획을 세우고 교육 계획에 따라 엄격하게 강의를 진행했다. 교육 과정에서 구체적인 교육 내용을 신중하게 분석하고, 기존 컴퓨터 하드웨어와 소프트웨어의 실제 상황에서 교육을 실시하고, 반을 위한 교안을 작성하는 방법을 고려한다. 좋은 효과를 거두었다.

2. 교학에서, 나는 늘 학생 사상의 발전과 변화를 연구한다. 정보 기술 학습에 대한 학생들의 흥미를 높이기 위해, 교육에 영향을 주지 않고 시디나 인터넷에서 학생들의 지능 발전에 도움이 되는 작은 게임을 찾아 학생들이 학습 임무를 완수한 후 이러한 게임을 하도록 함으로써 지식을 공고히 하고 학습 흥미를 높였으며, 학생들의 지능 발전에 도움이 되었다. 이 시기의 실천은 좋은 효과를 거두었다. 정보기술 과정은 이미 학생들이 매우 좋아하는 과정 중 하나가 되었다.

3. 교육 외에, 우리도 우리의 제 2 교실을 잘 하려고 노력한다. 2 교시, 학생들은 평소 정보기술 수업에서 배우지 못했던 많은 지식을 배웠다. 예를 들어, 일부 학생들은 컴퓨터를 사용하여 다른 학과에서 발생하는 문제를 해결하는 법을 배웁니다.

둘째, 교육과 과학 연구를 강화하고 전공 수준을 높이기 위해 노력한다.

교육의 성패는 교사에 달려 있다. 교사의 질은 교실 수업의 질에 직접적인 영향을 미친다. 이번 학기에 교육을 거쳐 우리는 업무에 대한 연구를 강화했다.

이번 학기에 우리의 정보기술 교사는 새로운 교과 과정 표준을 열심히 공부하고, 교재를 연구하고, 새로운 교수법을 탐구하고, 자신의 전공 수준을 향상시키고, 인터넷에서 관련 정보를 수집하여 학생들의 시야를 넓히는 데 주의를 기울였다.

학기가 끝날 무렵, 나는 각 방의 컴퓨터 등 관련 설비를 검사하고 등록하고 책임자가 서명했다.

셋째, 우세를 발휘하여 학교 정보화 발전 수준을 높이다.

정보기술 교사로서 우리는 학교 정보기술 발전의 최전방에 서야 한다. 정보기술 교육 업무를 잘 하는 것 외에, 우리는 또 많은 다른 임무를 맡고 있다. 학교의 다른 학과는 코스웨어를 공개한다.

정보기술은 발전 중인 학과이다. 학교와 학과의 발전을 내다보니 배워야 할 지식이 많고 해야 할 일이 많다고 생각한다. 앞으로의 교육 및 교수 업무에서, 나는 더욱 엄격하게 자신을 요구하고, 열심히 일하고, 장점을 발양하고, 단점을 바로잡고, 진취적이고, 더 큰 발전을 쟁취할 것이다.

정보기술 교사 개인교학반성 2 교육의 꿈을 가지고 나는 뜨거운 마음으로 신성한 강단에 올랐다. 한 학년이 지나고 새 학기가 곧 다가온다. 이 한 해 동안, 나는 선생님이 되는 고난과 즐거움을 깊이 깨달았다. 나는 청춘을 내가 사랑하는 교육사업에 바쳤고, 모든 학생에게 바쳤다. 한 학년의 일이 끝나서 나는 많은 것을 얻었다. 이번 학년의 일을 총결하고, 새 학년의 일을 위해 새로운 목표를 세우겠습니다.

첫째, 사상적 인식

나는 사상적으로 자신을 엄격히 요구하고, 당의 교육사업을 사랑하고, 당의 교육방침을 전면적으로 관철하고, 당원의 요구에 따라 엄격하게 자신을 요구하고, 자신을 채찍질하고, 사상적으로나 업무적으로 동료와 학우의 마음 속에서 표율을 나타내기 위해 노력한다. 학교의 겨울 당원 훈련 활동과 같이 학교에서 조직한 각종 정치 활동에 적극적으로 참여하다. 한 학기 동안, 나는 학교의 업무 안배에 복종하고, 지도자와 선생님과 협조하여 학교 안팎의 각종 일을 잘 한다. 나는 앞으로의 일과 공부에서 당 조직의 배려와 동료들의 도움으로 자신의 노력을 통해 자신의 부족을 극복하고 더 큰 발전을 이룰 것이라고 믿는다. 새 학기가 오면, 나는 더 열심히 공부하고, 열심히 연습하고, 어떤 시련에도 견딜 수 있는 인민 교사가 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

둘째, 교육 작업

교학 업무 방면에서, 전체 학기의 교학 임무는 매우 무겁다. 나 혼자 고등학교 1 ~ 8 개 반의 정보기술 수업, 수업은 17 에 달한다. 하지만 내 교육 수준을 높이기 위해 컴퓨터 신문과 정보기술 오세이 서적을 꾸준히 읽으며 인터넷에서 우수한 교안 교재를 찾아 공부하곤 했다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언) 나는 또한 기회를 많이 나가서 수업을 듣고, 다른 사람의 장점을 배우고, 교학 예술을 이해하고, 평소에도 겸허하게 경험 있는 선생님께 가르침을 청하려고 노력한다. 수업 준비 과정에서 교재를 열심히 분석하고 교재 특성과 학생의 실제 상황에 따라 교안을 설계한다. 한 학기 동안 우리는 수업 준비, 수업, 평가 수업, 숙제 수정, 평가 수업, 수업 후 과외, 각종 지식 섭렵, 비교적 완전한 지식 구조 형성, 엄격한 요구, 학생 존중, 이 문건을 보내 주시기 바랍니다

이번 학년도에는 고 1 정보기술 선택과목인 ASP 웹 제작 및 데이터베이스 관리 과제도 맡았습니다. 나는 많은 책과 자료를 찾아보았다.

셋째, 학교에서 일합니다

나는 엄격하게 스스로에게 열심히 일하라고 요구하여 학교에서 맡긴 각종 임무를 완성할 수 있다. 우리가 정보기술 교사이기 때문에, 이 특별한 직업은 우리가 아직 해야 할 일이 많다는 것을 결정한다. 나는 당과 학교 지도자의 안배에 복종하고, 열심히 일하며, 주로 학교 3 호실의 유지 보수 임무를 완성한다. 앞으로의 일에서, 나는 여느 때와 다름없이 착실하게, 학교 지도자와 더욱 적극적으로 협조하여 각종 일을 완성하고, 학교를 위해 더욱 아름다운 내일을 위해 더욱 노력할 것이다.

넷째, 출석률

교육 교수 업무를 잘 하는 동시에, 나는 학교의 규칙과 제도를 엄격히 준수한다. 학교 업무와 개인의 관계를 잘 처리하고, 한 학년에 한 번도 결석한 적이 없고, 동시에 학교의 각종 임무를 완수하고, 교재를 준비하고, 자신의 전문 지식을 배운다.

새 학기에는 더 부지런하고, 학교를 위해 일하고, 더 열심히 전공을 공부하고, 한 단계 올라서서, 자신의 업무 수준을 한 단계 높일 것이다.

동사 (verb 의 약어) 의 주요 업적

이번 학기에 나는 고등학교 1 학년 정보기술 시험을 순조롭게 마쳤다. 나는 HKCEE 의 성적이 100% 의 우수가 될 것이라고 믿는다.

사람들을 가르치고 교육하는 것은 영혼을 형성하는 포괄적 인 예술입니다. 교과 과정 개혁이 추진되는 오늘날 사회는 교사의 자질에 대한 요구가 더 높다. 앞으로의 교육 및 교수 업무에서, 나는 현실에 입각하여 교재와 대강을 진지하게 분석하고, 학생을 연구하고, 학교 지도자와 사제의 지지를 쟁취하고, 창조적으로 정보기술 과정의 교학을 잘 하고, 우리의 일을 개척하고 진취적으로 하고, 더욱 엄격하게 자신을 요구하고, 열심히 일하고, 장점을 살리고, 단점을 바로잡고, 아름다운 내일을 위해 분발할 것이다.

정보기술 교사 개인교학반성 3 학기 우리 학교는 팀 관리를 실시하고 팀 단위로 업무, 학습, 오락 활동을 전개하여 결국 우수 팀을 선정했다. 마지막 업무 총결산회에서 팀장은 이번 학기의 일과 학습을 3 분 동안 담당했습니다. 나는 이번 학기에 팀이 맡은 자료를 꼼꼼히 정리하고, 서술직 보고서를 열심히 수집, 분류, 작성하며, 모든 사람들의 업무 하이라이트를 모두 드러내려고 노력하며, 놓치지 않고 과장하지 않고, 이번 학기의 수확과 부족을 공평하게 전교 선생님에게 보여 주었다. 다음은 저의 당직 발언입니다. 비판과 시정을 부탁드립니다!

한 학기의 전기교육 연구 작업이 곧 끝날 것이다. 이번 학기에 전교그룹의 모든 구성원은 서비스의식을 확립하고, 성실하게 헌신하고, 긴밀하게 협조하며, 집단지혜와 팀워크를 발휘하고, 학교 교육교육 활동에 양질의 서비스를 적극적으로 제공한다. 우리 마이크로컴퓨터 노조팀은 학교의 전반적인 업무계획과 학기 초 전기교육 사업 계획을 밀접하게 둘러싸고 긴장하고 질서 있게 일을 전개하여 학교의 교육교학 업무를 비교적 잘 완성했다. 이제 나의 학교 기반 전기 화학 교육은 다음과 같이보고됩니다:

직장에서 지도자와 선생님들이 우리에게 큰 지지와 협조와 도움을 주었고, 우리 마이크로컴퓨터팀의 모든 성원이 진심으로 감사를 표합니다! 우리는 후속 전기교육 업무에서 선생님과 지도자의 마이크로컴퓨터 팀에 대한 배려를 저버리지 않고, 학교가 맡긴 임무를 원만하게 완수하고, 다시 좋은 성적을 거둘 수 있을 것이라고 자신한다.

첫째, 정치사상 방면

학생, 교사, 학교를 위해 봉사하는 사상을 확고히 확립하다. 모든 사람과 모든 것을 진실하고 열정적이며 공평하게 대하다. 평소에는 학교의 각종 규칙과 제도를 엄격히 준수할 수 있으며, 결코 늦지 않고, 조퇴하고, 중도에 학교를 떠날 수 있다. 학교의 교학관리 제도를 엄격히 준수하고 늦지 않고, 조퇴하지 않고, 수업을 지체하지 않고, 자신을 엄격히 요구하고, 최선을 다하고, 더 높은 요구로 자신을 구속하다.

학교 전교의 핵심은 서비스다. 학생, 교사, 지도자를 위해 최선을 다하는 것이다. 우리 학교에는 인력이 부족하다. 임무를 받기만 하면, 우리는 항상 첫 시간에 잘 완성하고, 개인의 득실을 고려하지 않는다. 우리는 야근을 좀 하고, 부지런하고, 일하는 태도가 절대적으로 일류이다. 여섯 글자로 요약하다: 열정, 한마음, 마음.

둘째, 하드웨어 및 소프트웨어 건설

1, 소프트웨어 구축

제도를 개선하고, 분업을 명확히 하고, 각 회사의 직무, 책임, 사람, 팀워크, 브랜드를 만든다.

(1) 장비 구성, 관리, 사용, 연구 (교육 기술 및 모델 연구), 교육 (교사 교육) 통합, 장비 감독 및 유지 보수 강화, 기존 장비 활용, 장비 효율 향상

(2) 네트워크 관리 강화, 광대역 자원 활용, 학교 교육 교육 서비스. 네트워크 정보의 전송 및 수신을 지속적으로 규범화하고 학교와 상급 부서 간의 연락과 교류를 잘 한다.

(3) 학교 전기 교육 관리 네트워크를 개선하고, 전기 교육 노조 그룹을 설립하고, 분업이 명확하고, 책임이 사람에게 있으며, 각 학과 연구팀의 전폭적인 협력을 쟁취하여 전기 교육 업무가 사소한 일이 없도록 하고, 모든 사람이 참여하고, 모든 일에 관여하고 있다.

(3) 건전한 전기화 교육 평가 제도와 감독 메커니즘이 있어 전기화 교육의 운용을 촉진한다. 전교 장비 유지 관리 및 파악 상황, 교육 과정 내용과 품질, 케이블 TV 및 방송의 원활함, 전교 교사 현대교육 기술 훈련 및 파악 상황 등을 포함한 전문 자찰회를 정기적으로 실시합니다. , 최신 동향을 파악하고, 작업 아이디어를 적시에 조정하고, 기존 문제를 신속하게 해결할 수 있도록 합니다.

(4) 전교교재 건설에서 과거 관리했던 경험과 교훈을 총결하고, 관리를 규범화하고, 제때에 수집하고, 제때에 정리하고, 제본하고, 대출 상환 제도를 세웠다. 재료 관리가 질서 정연하다. 손상 가격 보상, 오디오 및 비디오 소프트웨어 카운터 전용 저장, 하드웨어 및 소프트웨어 방진, 화재 예방, 곰팡이 방지, 고온 등이 있습니다. 설비 완성도 90% 이상.

2. 하드웨어 구성

투자를 원하는 학교만이 전기화 교육의 발전을 가속화할 수 있다. 학교 지도자는 멀리 내다보고, 전기화 교육을 현대화 공사를 실현하는 출발점으로 삼아, 끊임없이 투자를 늘리고, 학교 운영 조건을 개선하는 동시에 전기화 교육 설비의 건설을 두드러지게 한다. 이번 학기에 학교 지도자는 자금을 모아 농촌에서 교육 설비를 구입하여 60 대의 컴퓨터가 있는 마이크로룸을 지었다. 각 사무실에는 사무용 컴퓨터, 케이블 연결, 설치, 디버깅 및 유지 보수가 장착되어 있습니다. 마이크로 컴퓨터 공공 기관에 레이저 프린터를 추가하십시오. 인터넷 정무를 실현하고, 종이없는 사무를 하고, 세계와 접목하다.

셋째, 교육과 교수.

마이크로컴퓨터 그룹 전체 교직원들은 수업 위주의 사상을 확고히 세우고, 공동으로 교학 내용, 교학 방법, 교학 사고방식을 연구하고 토론한다. 평소 교수법과 교학 사고의 탐구를 중시하고, 교실 수업의 효과를 중시하고, 학생의 부담 경감을 중시하며, 학생의 학습 능력과 응용능력의 향상을 중시한다.

1, 매주 1 회 마이크로컴퓨터 수업, 가능한 한 정보기술과 국어, 수학학과를 통합하여 학생들이 관련 지식을 더 포괄적이고 효과적으로 배울 수 있도록 합니다.

2. 평소에 교사를 조직하여 경험 총화와 반성 교류 활동을 전개하는 것은 반복적인 일이다. 그들은 군내에서 정기적으로 토론을 주고받으며 과학 연구의 관점에서 사고 문제를 관찰하는 습관을 형성했다. 실천, 총결, 반복순환을 통해 그들은 배운 이론을 교육 과정에 스며들고 녹일 뿐만 아니라, 교육의 질을 높이고, 학생들의 학업 부담을 줄이며, 학생들의 종합적인 자질과 능력을 향상시켰다.

3, 적극적으로 지역 관련 부서와 협력, 현대 교육 기술 평가, 경쟁 홍보 및 조직 작업의 모든 종류의 좋은 일을 할 수 있습니다. 교육 활동-정상적인 교육, 수업 준비 활동, 기계실 조건 극복, 학생 기술 향상 지구 수준의 정보 기술 교사의 기본 기술; 제 1 회 도시 초등학교 정보 기술 포럼; 이 지역의 우수한 교육 사례 및 논문 선정; 구 교사 전문 발전 촉진 프로젝트, 초등학교 정보 기술 교육 세미나 (조박서뢰); 6 1 구 히망컵 초등학생 숙제 대회 (우수 조직상)

4. 초중고 정보기술 및 학과 통합 교수 사례 평가, 특등상, 1 등상: 양정파, 문.

5. 교사 훈련 프로그램, 개시식, 마이크로컴퓨터조 조보 -6 견습생, 시 종합부 석사 수급식 학교명

7.6 월 1 일 조직학생화 100 점의 컴퓨터 작품과 그림.

넷째, 전기 화학 교육 사업

1, 케이블 TV, 전교 조사, 전교 대형 행사 생중계 성공; 전교 방송 시스템의 검사와 유지 보수.

2, 11-5 전기 교육 프로젝트, 지방, 시, 구 검사, 국가 중기 평가.

3, 5 층 교실, 이용률이 높고, 설비가 온전하며, 정상적인 사용, 위생을 보장합니다.

4, 비디오 녹화, 편집, 비디오 보도.

동사 (verb 의 약어) 작업의 다른 측면

1, 타이핑 자료; 복합기 복사기 교사를 지도하여 자료를 인쇄하도록 지도하다.

2, 기계실 기계 수리, 각 사무실.

3. 코스웨어 제작, 푸른 잎 만들기, 학교 교사를 조직하여 코스웨어 대회에 참가한다.

4. 학교 웹 사이트 계획 및 준비.

학교 신문을 편집하고 관련 보조 작업을 수행하십시오.

6. 각급 통지 (구 교육정보망, 인터넷 연락처 QQ 군, 모든 사서함) 다운로드 및 배포, 각 지점에서 조정-인쇄 발행' 각종 통지 온라인 브라우징 작업 소개', 온라인 사무실, 온라인 관람 통지.

7. 전 지역 감독 검사에서 관련 오디오 및 비디오 자료의 정리, 제본 및 보관을 완료합니다.

8, 전교 마이크로컴퓨터 실습 지도, 인터넷 블로그 (학교 블로그, 학교 백본 교사 블로그 그룹, 풍만구 백본 교사 블로그 그룹), 메일 송수신 등. 지역 인터넷 협회 블로거.

9, 전 지역 전천후 평가, 전기 화학 교육 개선.

10, 5 층 파일 * * * 및 사진 파일 * * * * 캠퍼스 네트워크의 원활한 흐름과 종이없는 사무를 보장하는 유지 관리 업무를 즐기십시오.

1 1. 장치 모니터링 장치 디버깅 및 유지 관리.

12, 지도자의 안배에 복종하고, 부르면 오고, 학교의 각종 활동 (노동실천총학교, 자료 제출, 아동유원) 에서 응당한 의무를 이행하고, 응당한 역할을 발휘한다.

여섯째, 결과를 얻다

제 2 회 히망컵 초중고등학교 컴퓨터 조작 기술 우수 조직상; ② 우수한 멘토; 기본기 대회 3 명이 우승했다. 2 명은 도시 품질 클래스 상을 수상했습니다. 3 명은 지방 인텔 강사 칭호를 받았다. 1 비디오 콘테스트 클래스. 1 사람들은 전국 코스웨어 대회에 참가합니다. 4 명이 구, 시, 성 업무 훈련에 참가했다.

일곱째, 주요 문제

1, 설비가 시대에 뒤떨어져서 업데이트가 느리고, "교묘한 여자는 쌀이 없는 밥을 짓기 어렵다."

2, 작업을 미세 조정, 전문 관리, 교차 를 피하기 위해 필요합니다.

하지만 300 리, 한 층 더 나아가면, 우리 학교의 전기화 교육 사업을 한 단계 더 끌어올리기 위해 계속 노력해야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언) 우리는 계속해서 정보기술과 다른 학과의 통합을 촉진하고, 다른 학과에서의 정보기술 교육과 정보기술 교육을 다른 학과의 학습에 광범위하게 활용하도록 장려하고, 학생들의 혁신 정신과 실천 능력을 배양하고, 교수법의 근본적인 변화를 촉진하고, 학생의 정보 소양을 전면적으로 향상시킬 것이다.

정보기술 교사의 개인교육에 대한 반성 4 학교 지도자의 관심과 지지로 이번 학기에 나는 실제로 교육을 잘 하고, 끊임없이 지식을 업데이트하고, 자신의 자질을 향상시켰다. 이번 학기의 업무는 다음과 같이 요약됩니다.

1, 현실에 입각하여 교육을 잘 한다.

우리 학교 학생들은 정보기술 방면에 있어서 상황이 비교적 특별하다. 왜냐하면 일부 전생이 있기 때문이다. 다른 학과와 달리, 이들 전생은 이전에 정보기술을 배운 적이 없고, 이 방면에서는 공백이다. 그들은 심지어 마우스의 용법과 컴퓨터의 스위치 방법도 모른다. 다른 급우들은요? 나는 이미 인터넷 이웃에서 게임을 찾을 수 있고 폴더를 공유, 숨기기 및 액세스하는 방법을 알고 있다. 때때로 선생님도 어쩔 수 없다. 어떻게 하면 정보기술을 접한 적이 없는 학생이 가장 기초적인 지식을 숙달할 수 있을까? 나는' 계층 교육' 모델을 도입하고, 개별 과외를 강화하고, 학생들 간의 일대일, 다대일 도움을 실현하며, 기본적으로 정규 교육의 난제를 해결했다.

2, 교육에 입각하여 교무팀을 잘 한다.

교무처의 요구와 지도하에 이번 학기의 일은 매우 정상적이다. 매달 업무 총결산, 집중 학습의 시간 장소, 내용의 이행, 기록이 있다. 한 달에 한 번 이상 내용이 비교적 강한 특집 이론 학습이 있다.

3, 학습을 강화하고 비즈니스 수준을 향상시킵니다.

평소에 자신의 문화와 업무 학습을 중시한다. 나는 교수 이론 책 한 권을 외울 수 있고, 잡지 두 권 이상을 읽을 수 있고, 일정한 품질의 교수 논문을 쓸 수 있으며, 한 달에 10 여 장의 카드에 노트를 쓸 수 있다. 어떤 교육 활동도 항상 이론과 실천을 결합하는 이 주선, 특히 정보기술을 빼놓을 수 없다. 학교 지도자의 지지로 시 교육국이 조직한 202 1 교육에 참여하여 많은 것을 배웠다.

이상의 총결산에 근거하여, 나는 우리가 현실에 입각하여 교재와 대강을 진지하게 분석하고, 학생을 잘 연구하고, 학교 지도자, 교사, 학생의 지지를 쟁취할 수 있다면, 창조적으로 정보기술 수업의 교학을 잘 할 수 있다는 것을 깊이 느꼈다. 나의 일을 개척 진취적으로 할 수 있게 하다.

정보기술 교사의 개인 교육에 대한 사고 5 최근 몇 년 동안 전체 사제의 공동 노력으로 우리 학교는 빠르게 발전하여 학교 운영의 효과와 사회적 명성이 끊임없이 높아지고 있다. 학교는 연이어' 취안저우 시 교과 개혁 시범학교',' 푸젠성 문명학교' 등 10 여 개 국가급, 성급, 시급 명예 칭호를 받았다. 정보기술 물결의 도래는 학교 발전에 새로운 도전과 기회를 가져왔다. 최근 우리 학교는 성급 현대교육기술실험학교를 순조롭게 통과해 기반시설 건설, 교원, 교육교수 등 방면에서 새로운 단계에 올랐다. 우리는 더 높은 기준으로 우리 학교의 풍채를 사회에 보여줄 것이다. 성 현대교육기술실험학교의 동풍을 통해 학교의 정보기술 교육도 개선되고 발전하여 다음과 같이 요약했다.

1. 관리를 강화하여 정보 기술의 건전한 발전을 보장합니다.

정보기술 교육을 조사하고 연구하여 학교 정보기술 교육에 대해 건설적인 지도 의견을 제시하다. 현존하는 문제와 발전 방향에 대하여 학교 지도자는 제때에 회의를 조직하여 해결하였다. 정보기술 회의를 열다. 학교 정보기술 교육을 관리하는 과정입니다. 연말에는 학생과 교사에 대한 정보기술 평가가 진행될 것이다.

2. 각 방면의 적극성을 동원하여 기초교육시설 정보화 속도를 가속화하다.

우리 학교의 하드웨어 투자는 줄곧 "적당히 앞서가고, 힘을 헤아려 행한다" 는 원칙을 따르고 있다. 매년 투자하고, 교육 설비를 점진적으로 늘리고, 업데이트하고, 선진적이고 현대화된 교육 환경을 조성하기 위해 노력할 계획이다.

3. 정보기술 훈련을 가속화하고 교사의 정보기술 교육 능력을 높이다.

"교사 지속적인 교육 공학" 의 교육 요구 사항에 따라 성 () 시 정보기술 교육 훈련 프로그램에 따라 기존 교육 조건을 최대한 활용하고 교사 교내 자율 교육과 교외 교육을 자주 조직한다. 휴가 훈련과 평소 훈련을 결합하다. 집중 훈련과 분산 훈련을 결합하는 원칙은 우리 학교 교사의 정보기술 훈련 속도를 빠르게 발전시켰다. 지난 몇 년 동안 강의는 다음과 같습니다: word 의 기본 운영, Windows98 의 기본 운영, WPS 를 사용하여 파일을 편집하는 방법, 인터넷에 연결하는 방법, 웹 페이지를 탐색하는 방법, 캠퍼스 LAN 을 즐기는 방법, 교실에서 터미널 장치의 응용 및 운영, Powerpoint 를 사용하여 슬라이드를 만드는 방법, Authorware 시작 등 * * * 우리 학교 교사의 정보 기술 운영 능력은 50 개 이상의 수업 과정을 거쳐 크게 향상되었으며, 학과 교수에서의 정보 기술 응용에 효과적인 교원 보장을 제공하였다.

4. 정보기술 교육을 강화하여 학생의 정보기술 운영 능력을 높이다.

학생들을 위한 정보기술 교육 과정을 꾸준히 개설하면 정보기술 교육 과정의 시간을 절대 차지하거나 유용해서는 안 된다. 학생들이 정보기술을 배우려는 적극성이 높아서 학교에서 받는 컴퓨터 요금에 대해 완전히 이해하고 지지한다. 컴퓨터 교사는 심도 있는 학습을 견지하고, 수업을 열심히 준비하고, 열심히 공부하고, 정보기술 교육의 지식과 재미를 강화하고, 정보기술 과정의 교학 질을 높인다.

5. 소프트웨어 건설을 강화하고 정보기술 교육 자원을 지속적으로 풍부하게 한다.

하드웨어 건설을 발전시키는 동시에, 소프트웨어 개발 활용에 더욱 집중하고, 소프트웨어 건설의 세 가지 측면에 초점을 맞추다. 우선,

학과 백본 교사의 주도적 역할을 충분히 발휘하여 자신의 교육용 소프트웨어를 제작하다. 각급 정보기술 훈련이 광범위하게 전개됨에 따라 교사의 정보기술 적용 수준이 끊임없이 높아지고 있다. 백본 교사들은 학과 교육에서 정보기술의 응용을 적극적으로 탐구하고, 교육용 소프트웨어를 과감하게 제작하여 학과 교육에 적용한다. 둘째, 시 현 교육국의 소프트웨어 라이브러리를 최대한 활용하여 복제, 굽기, 비디오 등 다양한 자원을 조직한다. 다시 한 번, 우리 학교는 교사 공개 수업과 강의의 비디오 녹음, 교사 자체 제작 코스웨어 수집 등에서 더 많은 학교 기반 자원을 보존하고 자원 풀을 점진적으로 확대했습니다. 6. 정보기술 응용연구를 강화하여 정보기술과 학과 교수 통합을 촉진하다.

현재, 우리의 정보기술 교육은 교육에서 두 가지 측면을 가지고 있다. 하나는 학생과 교사를 조직하여 정보기술을 배우는 것이다. 두 번째는 정보 기술과 학과 교육의 통합을 촉진하는 것이다. 정보기술과 학과 교수의 통합은 교수 수단과 방법의 현대화를 실현하고 교과 과정 개혁의 질을 높일 수 있다. 학생들이 정보를 수집하고, 정보를 구성하고, 정보를 적용하고, 자율 학습을 하고, 적극적으로 지식을 탐구할 수 있는 능력을 기르다. 교사를 조직하여 시현 학교에서 전개하는 정보기술과 학과 교수 통합 참관 활동에 적극적으로 참여하다.

비록 우리가 위의 성적을 거두었지만, 정보기술 교육이 한창 발전 단계에 있기 때문에, 몇 가지 문제가 있어서, 다음과 같이 요약할 수 있다.

1, 교육교학관리에서 정보기술의 역할이 충분히 발휘되지 않았다. 정보 기술의 보급과 수신은 아직 완전히 전개되지 않았다.

정보기술과 학과 교육의 통합은 아직 충분치 않다. 첫째, 통합을 실현할 수 있는 교사의 수는 아직 적고, 두 번째는 정규화되지 않은 것이다. 정보기술과 학과 교수의 통합은 리더십과 교사가 이 방면의 능력과 수준을 갖추어야 할 뿐만 아니라, 교사들에게 어려움을 두려워하지 않고 열심히 일하는 헌신정신을 갖추어야 한다. 매일 정보기술과 학과 교육을 통합하는 데는 많은 시간이 걸리는데, 이는 정보기술의 응용을 고수하는 데 어느 정도 어려움이 있기 때문에 소프트웨어 개발과 기존 소프트웨어 응용으로는 충분하지 않다.

정보 기술 장비의 유지 보수 및 적용에는 여전히 사각이 있습니다. 선생님만으로는 공부와 응용을 고집하는 것만으로는 충분하지 않다. 어떤 사무용 컴퓨터는 고장나도 스스로 도태할 수 없다.

이 문제들은 모두 우리가 앞으로의 일에서 극복하고 개선해야 한다.

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