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기억은 뇌가 객관적인 사물에 대한 정보를 인코딩, 저장 및 추출하는 인지 과정이다. 또한 저장된 정보의 구조와 내용을 나타냅니다. 기억, 유지, 기억, 인지가 포함됩니다.
개념:
기억의 기본 과정은 기억, 유지, 기억, 식별의 세 부분으로 구성되어 있다. 인식은 기억 과정의 시작이며, 사물을 인식하고 기억하고 일정한 인상을 형성하는 과정이다. 유지는 기억 내용의 강화 과정으로, 그래야 인간의 경험이 더 잘 될 수 있다. 기억과 식별은 과거 경험의 두 가지 다른 표현이다.
기억 과정의 이 세 가지 고리는 서로 연결되어 서로 제약하는 것이다. 기억하는 것은 유지의 전제조건이다. 유지하지 않으면 기억과 식별이 없고, 기억과 식별은 기억을 검사하고 효과를 유지하는 지표이다.
이런 관점에서 볼 때, 기억의 이 세 부분 중 하나가 없어서는 안 된다. 기억의 기본 과정도 간단히' 기억' 과' 기억' 으로 나눌 수 있는데, 그 중' 기억' 은 기억과 유지를 포함하고,' 기억' 은 기억과 재인식을 포함한다.
프로세스:
인식이란 사물을 식별하고 인식하는 특징을 말하며 머릿속에 어느 정도 인상을 남기는 과정이다. 어떤 것들은 한 번의 인식으로 기억할 수 있지만, 대부분의 내용은 새로운 정보를 사람이 이미 가지고 있는 지식 구조와 연결시키기 위해 반복적으로 감지해야 한다. (존 F. 케네디, 지식명언)
기억은 기억 과정의 첫 번째 부분으로서 기억 효과에 매우 중요한 영향을 미친다. 따라서 인식기의 법칙을 이해하고 익히는 것은 기억력을 향상시키는 데 도움이 된다.
망각은 이미 기억된 재료가 기억과 식별을 할 수 없거나 기억과 식별이 잘못되는 현상을 말한다. 정보 처리의 관점에 따르면 망각 과정은 기억의 여러 단계에 존재한다.
망각은 기본적으로 정상적이고 합리적인 심리 현상이다. 지각한 모든 것을 기억할 필요가 없기 때문입니다. 기억 재료의 중요성은 시효성이 있다. 사람들의 정신 건강과 정상적인 생활에 필수적이다.
망각은 복잡한 심리 현상이지만 그 발생과 발전에도 일정한 법칙이 있다. 독일 심리학자 에빈호스가 먼저 이 연구를 진행했다. 그는 무의미한 음절을 실험 재료로 삼아 자신을 실험 대상으로 삼았다. 자료를 다 외운 후, 그는 일정한 간격으로 다시 한 번 배워서, 절약된 시간과 횟수를 복창하는 것을 지표로 삼았다.