감각 교육에 치중하는 것은 200 여 년 전에 매우 앞서고 선진적이라고 할 수 있다. 200 여 년이 지난 오늘날 과학자들은 실험을 통해 이 이론의 정확성을 계속 검증했다.
이 이론은 주로 mtsr 박사의 의학적 배경을 바탕으로 인간의 뇌 발육과 지능의 관계를 연구하여 제기된 교육 이론이다. 이런 과학적 배경에서 mtsr 박사는 감각교육의 개념을 제시했다.
감각 교육이란 시각, 후각, 미각, 청각, 촉각 등 외부 자극을 통해 뇌에 정보를 전달하고 뇌를 통해 감각에 전달함으로써 아이들이 개념, 사고, 이해 등을 느끼고 발전시킬 수 있게 하는 능력이다.
감각 교육의 목적은 어린이들에게 도움이 될 것입니다.
1, 인지 속성.
2. 감각 지각을 발전시키다.
개념 형성을 돕는다.
논리적 사고 능력의 기초를 수립한다.
5. 손눈의 조화성, 집중력, 독립성, 질서감을 키우는 직접적인 목적.
이것은 일상생활 교육과 밀접한 관련이 있으며, 동시에 진행되어 글쓰기, 읽기, 계산을 준비할 수 있다.
감각 교육과 지능 발전의 관계를 이해함으로써, 우리는 이런 교육 방법을 가정 교육에 침투하여 집에서 감각 교육을 실시할 수 있다.
감각 교육에는 시각 교육, 후각교육, 미각 교육, 청각 교육, 촉각 교육이 포함된다.