교사 개인 업무 요약 1 지난 한 학기 동안 나는 수업 준비, 수업, 평가, 숙제 수정, 평가, 수업 후 과외, 각종 지식 섭렵, 비교적 완전한 지식 구조 형성, 엄격한 요구, 학생 존중, 교육 민주주의 증진 다음은 나의 교수 경험과 체험이다.
1, 교육의 질을 향상시키는 열쇠는 좋은 수업이다. 좋은 수업을 하기 위해, 나는 다음과 같은 일을 했다.
(1) 수업 전 준비: 수업 준비.
(1) 교재를 열심히 공부하고, 교재의 기본 사상, 기본 개념, 한 마디, 한 글자, 교재의 구조, 중점, 난점을 이해하고, 지식의 논리를 파악하고, 자유자재로 사용할 수 있고, 어떤 자료를 보충할 수 있는지, 어떻게 가르칠 수 있는지 알고 있다. ② 학생들의 기존 지식과 기술의 질, 관심, 필요, 방법, 습관을 이해하고, 새로운 지식을 배우는 데 어떤 어려움이 있을 수 있는지, 그에 상응하는 예방 조치를 취한다. (3) 교수법을 고려하고, 습득한 교재를 학생들에게 가르치는 방법, 교재를 구성하는 방법, 각 수업의 활동을 준비하는 방법 등을 해결한다.
(2) 수업 상황.
교실 수업을 조직하고, 모든 학생들을 주목하고, 정보 피드백을 중시하고, 학생들의 의도적인 주의를 동원하고, 비교적 안정을 유지하며, 동시에 학생들의 감정을 자극하여 즐거운 분위기를 조성하고, 좋은 교실 분위기를 조성하고, 교실 언어를 간결하고 명료하게 만들고, 과거의 반복적인 문제를 극복하고, 교실에서 전체 학생에게 질문하고, 학생들의 수학 공부에 대한 흥미를 자극하고, 수업에서의 교육과 실천을 결합한다.
교육의 질을 향상시키기 위해서는 방과 후 상담도 잘 해야 한다.
초등학생은 노는 데만 열중하고 자제력이 부족하다. 그들은 늘 제때에 숙제를 끝내지 못하며, 일부 학생들은 그들의 숙제를 베꼈다. 이 문제에 대해 우리는 학생의 사상 교육 업무를 잘 해야 하며, 이 일을 학생 학습에 대한 지도에 실어야 한다. 또한 학생들의 학습상의 과외와 도움, 특히 후진생의 전환을 잘해야 한다. 우리는 그의 손을 잡거나, 그의 머리를 만지거나, 옷을 정리하는 것과 같이 후진생에게 가능한 한 우호적이어야 한다. 칭찬부터 모든 사람은 다른 사람의 이해와 존중을 얻기를 갈망한다. 그래서 차생과 이야기할 때, 그들의 처지와 생각에 대해 깊은 이해와 존중을 보이고, 먼저 자신의 부족함을 말하고, 학생들을 비판해야 한다.
3, 적극적으로 강의, 평가 수업에 참여하고, 겸손하게 동료들로부터 교수법을 배우고, 많은 사람들을 모집하고, 교육 수준을 향상시킵니다.
4. 다양한 취미를 키우고, 도서관에서 광범위하게 읽고, 지식의 폭을 넓히고, 교육 내용에 신선한 피를 주입한다. 2 1 세기에 접어들면서 사회는 교사의 자질에 대해 더 높은 요구를 했다. 앞으로의 교육 및 교수 업무에서 나는 더욱 엄격하게 자신을 요구하고, 열심히 일하고, 장점을 발양하고, 단점을 바로잡고, 진취적이고, 더 나은 내일을 위해 자신의 힘을 기여할 것이다.
선생님의 개인작품은 2' 좋은 수업은 이렇게 정련된 것' 을 요약했다. 학교 도서관에서' 좋은 수업은 이렇게 정련된 것' 이라는 책을 찾았을 때, 그것에 대해 깊은 흥미를 가지게 되었다. 이 책은 명사 고전 교실 실록 단편과 명사 평론을 위주로 한다. 국어 교육 바다 속 화물선으로 당대 국어교실 수업의 각종' 화물' 을 가득 싣고 독자들에게 잊을 수 없는 고전을 많이 전하고 있다고 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
책의 세 번째 부분은 교실 실록 형식으로 일부 교사들의 명사 교실 부분에 대한 무뚝뚝한 학습을 비교한 것으로, 우리가 명사로부터 배운 것은 겉으로 보이는 교실 언어와 교실 고리가 아니라, 이러한 영광 뒤에 있는 깊은 내포와 과학의 이념적 기초를 깨닫게 해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 배후의 이야기를 알아야 명사에 대한 학습이 질적인 변화를 가질 수 있고, 개인에게는 자연스럽게 도약적인 변화다.
명사 수업의 경우, 한 부분의 디자인, 한 가지 질문에 대한 질문, 심지어 한 번의 대화의 목적은 모두 교실 반성의 결과에 기반을 두고 있으며, 간단하게 유용해서는 안 된다.
좋은 수업은 흥미를 자아내고, 명사는 존경할 만하며,' 좋은 수업은 이렇게 정련된 것' 을 읽으면 고전 교실에서 도취되어 잊을 수 없다!
선생님께 드리는 조언: 직접 사세요.
이 책은 소홀린스키 교육 사상과 실천의 종합이다. 책 속의 모든 문장 한 편은 생동감 있는 실천 사례와 정밀한 이론 분석이 있는 문제에 대해 이야기했다. 이러한 건의들은 마치 등불과 같아서, 우리에게 선생님으로서 더욱 명확한 방향을 제시하고, 우리에게 큰 도움을 주었다.
이 책을 읽음으로써 나는 독서가 모든 지혜와 힘의 원천이라는 것을 깨달았다. 선생님은 독서를 견지해야 하고, 학생도 독서를 견지해야 하며, 후진생은 학습불량 상황을 바꾸려면 대량의 독서가 필요하다.
"선생님의 충고" 라는 책은 모든 학생이 만들 수 있는 재료라는 이념을 우리에게 주입시켰다. 적절한 교육 방법을 찾으면 영원한 후진생은 없을 것이다. 소홀린스키는 학생들에게 책임을 지고 교육 교육의 정신을 연구하고자 하는 것에 정말 감동을 받았습니다. 그는 일생동안 학생을 연구하고, 교육과 교수를 연구하고 있다. 그의 눈에는 이 세상에 영원한 후진생이 없다. 모든 학생은 그의 독특한 곳과 빚어낼 수 있는 면이 있다. 그래서 그는 후진생을 포기한 적이 없고, 노력하여 최선을 다했다.
학생의 특징을 자세히 연구한 후, 학생들을 도울 방법을 강구하여, 결국 "사람이 재능을 다하고, 물건을 최대한 활용하게 하라" 고 하였다. 나에 관해서는, 나는 정말 부끄럽다. 나는 후진생을 향상시킬 수 없어서, 나는 그들에게 불평하고 심지어 그들을 포기했다. 오늘날 피할 수 없는 교육의 부정적인 영향으로, 나는 종종 후진생을 바꾸는 인내심을 잃는다. 또한, 나는 이전에 독서의 중요성을 간과했고, 교육 이론과 방법에 대해 많이 알지 못했고, 학생을 연구하는 것은 말할 것도 없었다. 이것은 어떻게 후진생이 향상되는 것을 도울 수 있습니까? Suhomlinsky 가 선생님에게 제안한 것을 보고 나는 방향이 생겼다. 자신의 교육 교수의 질을 높이려면 교육 이론 방면의 책을 많이 읽어야 하고, 후진생을 돕기 위해서는 자신이 배운 교육 이론과 교수 경험을 결합하여 학생을 연구해야 한다. 만약 우리가 이 둘을 결합한다면, 우리는 교육에서 성공과 즐거움을 찾을 것이다.
교사의 개인 업무 요약 제 3 장은 갑자기 봄바람이 불어와 배나무 만 그루의 꽃잎을 불었다. 눈 깜짝할 사이에, 나는 또 한 해 동안 성장한 시간을 보냈고, 걸어온 길이나 깊고 얕은 발자국을 돌아보고, 과거를 실사하고, 미래를 전망했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
우선, 독서를 습관으로 만들어라
내가 책을 읽는 것은 단지 자신의 취미, 자신의 정신, 자신의 취향, 자신의 인식, 자신의 느낌에 근거한 것이다. 전문 서적은' 교육의 새로운 이념' 과' 교사의 생활에 대한 건의' 라는 두 권의 책만 읽었다. 문제 뒤에 있는 문제, 삼국, 독자, 사고 지혜 등 잡다한 책들을 많이 읽었습니다. 매일 스마트 월드 사이트, 사진 뉴스, 국내외 뉴스를 훑어보고 최신 국내외 시사를 제때에 알아보는 습관이 있다. 나는 컴퓨터 앞에서 노트북을 보는 것에 익숙하다. 1 년 후, 나는 수천 개의 단어를 기억했다. 요컨대, 독서가 성품을 도야시키고, 자아를 계발하게 하다.
둘째, 일을 즐거움으로 만들어라
일을 재미있게 하고, 재미를 추구하게 하는 것이 너의 좌우명이 된다. 천하의 어려운 일은 반드시 그 일을 쉽게 할 것이다. 천하의 큰일은 반드시 세부 사항에서 해야 한다. 일의 모든 세부 사항을 중시하고, 평화로운 마음으로 일상적인 각종 업무를 착실하게 전개하며, 성실하게 본업을 잘 한다.
1. 학생으로서 영원히 공부를 멈추지 마라. 기초가 튼튼하고 기술이 뛰어난 학생 학적 관리자가 되기 위해, 나는 독학한 지 1 년 만에 경험 많은 선생님께 자주 겸허하게 가르침을 청하며, 자신도 반복하지 않고 끊임없이 혁신을 탐구하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 새로운 교과 과정 기준' 학생 상태 관리 규정' 에 따라 경력 계획을 실시하고, 초등학교 새 과정 관리 제도 훈련을 잘 하고, 학생 상태 관리 업무를 잘 한다. 성인 교육 관련 업무를 조직하여 각종 명부를 완성하다. 전출은 제때에 학생의 변화를 기록할 수 있고, 증거 수집 작업은 모두 제자리에 있다. 취안저우 시의 자질교육 선진학교와 교육개혁관리 시범학교 동적 추적검사와 성급 의무교육 표준화학교 평가 검수 감독 두 가지를 순조롭게 통과했다.
2. 일상적인 일은 꾸준히 한다. "덕화현 () 중센터 초등학교 교육 정규 업무 세칙 (개정)" 의 요구에 따라 수업 준비, 수업, 숙제 수정, 주간 업무 계획 수립 등에서 교실에 깊이 들어가 교사에 들어가 전면적인 정기 검사를 실시하여' 교육교학 회고' 활동을 잘 전개하고 70 여 수업을 들었다.
3. 교수 과학 연구는 실천 속에서 혁신을 추구한다. 학기 초에 교육 연구 계획을 진지하게 제정하고 시행, 검사 및 총결산을 조직하다. 과정개혁 반월담, 과정개혁 전시주 등 교육개혁 활동이 심도 있게 전개되었다. 20xx 65438+2 월, 수학 효과적인 교실 수업 세미나 구성 20xx 년 3 월, 발전성 교실 수업 시범 활동 및 수업 개편 반월 같은 수업의 이기종 교육 세미나를 조직했습니다. 4 월, 교실 효율을 높이고 학습 방식의 변화를 촉진하는 교육 세미나와 시급 중점 과제 시범수업을 조직한다. 5 월에는 반 개월간 강의실 교육의 효과 향상 세미나가 열렸다.
교사를 조직하여 각급 각종 교육 세미나에 참가하여 적극적으로 교류와 상호 작용을 하다. 또한 황 주임이 교육 연구를 추진하고 심화시키고, 혁신적인 학교 기반 교수 및 연구의 실천 및 연구 과제 연구를 실시하고, 국가와 우리 성의 교육 정보 기술 연구 xx 계획 중점 과제' 정보 기술 및 과정 교육 통합 연구' 를 조직한다. 한편, 20xx 10 은 현 교사 연수학교 연구실의 지도하에 양매센터 초등학교에서 열린 상용구 초등학교 수학 교수와 우리 학교의 교사 하향활동에 참여해' 인식원' 을 강의하며 참석자들의 호평을 받았다.
셋째, 부족함을 동력으로 만든다
생활은 사업심이 있는 사람을 푸대접하지 않는다. 새해에는 내 자신의 부족, 업무 기술 부족, 개척 혁신 의식이 강하지 않고, 일에 주동성이 부족하며, 숫자에 대한 민감도가 높지 않다. 나의 업무 중의 부족에 대하여, 나는 최선을 다해 다음과 같은 점을 할 것이다.
향상: 내공을 부지런히 연습하고, 전문지식과 기술을 향상시키고, 개인 정보 출처와 광범위한 의사 소통 능력을 넓히고, 학교 업무에 더 잘 봉사합니다.
변환: 어떤 변화도 한 사람에게는 어렵다. 나는 새로운 작업 경로에 따라 태도, 방식 또는 관념을 바꿀 것이다. 더 많은 것을 배우고, 가능한 한 빨리 자신의 관리 수준을 향상시키고, 관리 주도권을 늘리고, 행동에서 항상 자신이 무엇을 하고 있는지, 자신이 제대로 하고 있는지, 제대로 하고 있는지, 어떻게 하면 더 잘 할 수 있는지, 어떻게 하면 더 잘 할 수 있는지, 장기적인 계획을 가진 사람이 되도록 노력하라. (존 F. 케네디, 공부명언)
발양: 단결분투의 정신을 계속 발양하고, 과감하게 1 위를 다투고, 과감하게 혁신하고, 모든 작은 일을 기꺼이 바치고, 우호적인 마음으로 모든 동료를 대하고, 정교한 태도를 목표로 진실하고, 선의적이고, 정교하며, 완벽한 말에서 삶의 가치를 찾으려고 노력한다.
교사의 개인 업무는 1 년 동안 상급자의 지도력과 지도 아래 동료의 관심과 도움으로 사상, 직장, 공부에서 어느 정도 성과를 거두었고, 종합적인 자질도 어느 정도 향상되었다. 나는 두 학교에서 3 년 동안 교사로 일했고, 지금은 이 몇 년간의 사상, 일, 공부에 대해 간단한 총결산 보고를 하고 있다.
첫째, 사고방식
의식적으로 이론 학습을 강화하고 정치 사상의 자질과 개인 업무 능력을 향상시키기 위해 노력하다. 마르크스 레닌주의, 마오쩌둥 사상, 등소평 이론을 진지하게 연구하고, 3 대 이론의 중요한 논술을 연구하고, 그 정신의 본질을 이해하고, 자신의 교육 교수 실천을 지도한다. 동시에,' 교사법' 과' 교육법' 을 열심히 공부하고, 교육 방향을 파악하고, 교육 추세를 명확히 하며,' 초중고교사 직업윤리규범' 과' 초중고교사 8 시 10 분' 의 규정에 따라 엄격하게 일을 처리한다.
둘째, 적극적으로 일을 전개하여 자신의 일을 더 잘 완성하려고 노력하다.
교재와 학습 계획을 진지하게 연구하고, 학생을 배려하며, 학생, 학부모, 학교 지도자들로부터 호평을 받았다. 그중 나는 시험 성적이 좋다. 나는 교육국의 다섯 가지 금지령을 엄격히 준수하며, 직장에서 냉소, 냉소, 차별, 체벌, 변장 체벌을 엄격히 요구한다. 승인 없이 학생에게 어떤 상품도 판매하거나 학생들에게 각종 학습 자료를 구입하도록 강요해서는 안 된다. 영리성 학원, 초장반, 유상 과외와 같은 활동을 조직하거나 참여해서는 안 된다. 평일 정오에는 절대 술을 마시지 않고, 교학 구역과 학생 앞에서 담배를 피우지 않는다. 수업 시간에는 어떤 통신 도구도 사용하지 마세요. 물론, 자신의 사상, 일, 공부에는 아직 많은 결함이 있다.
셋째, 미덕과 근면 방면에서
독일, 1
정치적으로는 항상 네 가지 기본 원칙을 고수하고, 개혁개방을 견지하고, 규율과 법을 준수한다. 학교가 조직한 각종 정치 활동에 적극적으로 참여하고, 모든 정치 학습을 진지하게 받아들이고, 학교의 각종 규칙과 제도를 진지하게 집행하다. 업무에서는 각 방면에서 자신을 엄격히 요구하고, 노교사에게 적극적으로 가르침을 청하고, 우리 학교와 학생의 실제 상황을 결합하고, 열심히 일하며, 교학 업무를 계획, 조직, 절차적으로 진행할 수 있다. 남의 스승이 되어 학생을 배려하다.
2, 예
저는 수학과 응용수학을 전공하는 선생님입니다. 하지만 학교 교사가 발달하지 못했기 때문에 나는 수학 선생님만은 아니다.
가르치는 일 외에도 그는 7 학년 생물의 교수를 맡고 있다. 처음에 나에게 일을 안배해 주었을 때, 나도 걱정하고 망설였다. 하지만 다음 공연은 곧 나의 우려를 해소했다. 나는 학교의 요구에 따라 수업 전에 모든 수업을 열심히 준비할 수 있다. 교학 과정에서 학생들의 학습 열정을 동원하여 모든 학생을 포기하지 않으려고 노력하다. 청년 교사로서, 나는 겸허하게 노교사에게 배우고, 늘 노교사의 수업을 듣고, 겸허하게 노교사의 건의를 듣고, 끊임없이 자신의 교수 능력을 향상시킬 수 있다.
3. 근면
학교의 각종 활동과 일에 적극적으로 참가하다. 직장에서, 나는 존중하고 인도하고, 동료를 단결하고, 성실하게 사람을 대하고, 한 인민교사의 요구에 따라, 최선을 다해 자신의 언행을 규범화하고, 본업을 잘 할 수 있다. 불복종의 경우는 한 번도 없었고, 지각이나 조퇴, 개인적인 이유로 결근한 경우는 한 번도 없었다. 게다가, 나는 어떤 학습 향상의 기회도 놓치지 않고, 끊임없이 자신의 진보를 요구한다.
4. 성과
담임 선생님으로서 제가 있는 반 1206 은 시험마다 우수성과상을 받을 수 있습니다. 저는 항상 열심히 일하는 선생님입니다. 학교의 양성과 그의 끊임없는 노력을 통해 나도 어느 정도 성적을 거두었다. 전반적으로, 나는 활기차고, 잠재력이 있고, 지도자의 호평을 받고, 학생들의 사랑을 받고, 학부모를 안심시키는 청년 교사이다. 물론, 나는 근면한 정신이 부족하고, 때로는 일에 주동성이 부족하고, 혁신의식이 부족한 등 몇 가지 단점이 있다. 나는 내가 미래의 학습에서 더 큰 발전을 이룰 수 있기를 바란다.
앞으로의 일에서, 우리는 더욱 노력하여, 끊임없이 자신의 종합적인 자질을 제고하고, 어려운 감정을 극복해야 한다. 우리는 또한 끊임없이 사상의 자질을 향상시키고, 게으름을 극복하고, 정치와 이론적 수양을 더욱 강화할 필요가 있다.
선생님의 개인 업무 요약 5 20xx 는 이제 끝났습니다. 중학교 선생님으로서 나는 많은 감명을 받았다. 지난 한 해 동안, 나는 줄곧 나의 방비 의식을 높이고 있다. 계속 잘할 수 있는 기회가 있었으면 좋겠다. 선생님이 되려면 인내심이 필요하다. 올해 말까지 심사하니 자신이 많이 진보한 것 같아 기분이 좋다. 나는 내가 직장에서 더 잘할 수 있기를 바란다. 이것은 의심의 여지가 없다. 그러길 바래요. 덕능은 지난 한 해 동안의 성과를 다음과 같이 요약할 수 있다.
첫째, 사상적 측면.
1 년 동안, 우수한 중학생으로서, 나는 줄곧 엄격하게 자신을 요구했다. 나는 줄곧 국어 청년 교사의 신성한 사명을 짊어지고, 열심히 공부하고, 진취적이고, 사덕수양을 강화하고 있다. 학생들을 위해 성실하게 일을 하고, 실사구시를 하고, 사물에 민감하고, 언행을 신중히 하는 이념으로, 현대교육 교수 이념으로 학생을 인도하고, 학생 심리에 관심을 기울이고, 풍부한 지식으로 학생을 존중하고, 친절한 태도로 학생을 배려하고, 엄격한 기준으로 학생들을 신중하게 대하고, 유연한 방법으로 학생을 부축해 학생들이 나를 본보기로 삼도록 하고, 내 말대로 나를 생각하도록 한다. 스스로 착실하게 노력하여 학생의 인생 항로 중의 등불이 되게 하다.
둘째, 교수 능력.
올해는 성숙한 해여서 나의 교수 능력이 크게 향상되었다. 교실은 자유를 통제하고, 교수법은 유연하고 참신하며, 교학 생각은 성숙하고 안정적이며, 학생을 효과적으로 지도한다. 1 년 동안, 나의 국어 교육은 끊임없는 탐구로 인해 열정이 팽배해 왔으며, 깊이 생각하고 높은 수준으로, 실용적이고 효율적이며 성적이 우수하며, 잠재력을 중시하는 것에 대한 동기부여로 충만해 왔다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 끊임없이 자신을 풍요롭게 하고 자신을 향상시키기 위해서, 그들은 또한 자비로' 국어교학연구',' 국어교학통신' 등 국어교학이론 잡지를 구독하고, 겸허하게 공부하고, 부지런히 총결하고, 예기개혁을 하고, 용감하게 과학연구를 한다. 지난 한 해 동안 신중하게 실천하고 업무를 향상시켰습니다. 실용적이고 효과적이며 능력 향상은 천직이다. 지난 한 해 동안, 교학 능력의 향상으로, 나는 매우 즐겁게 일했고, 즐거운 일에서 무한한 즐거움을 얻었다.
셋째, 의무를 이행하다.
올해, 나는 직무에 충실하고, 학교의 규칙과 제도를 엄격히 준수하며, 중학생들의 의무를 성실히 이행하고, 만근, 정규직에서 벗어났다. 1 년 동안 규율을 위반하지 않고, 지도자에게 복종하고, 지휘에 복종하고, 직무에 충실하고, 직무에 충실하고, 직무에 충실하며, 각 과 선생님과 함께 노력하여 조정을 강화하여, 학생 발전에 진정으로 도움이 되는 교육 교수 분위기를 조성했다.
넷째, 성적이 이미 완성되었다.
올해, 나는 우수한 성적을 거두었고, 나의 교수 성적은 매번 학교에서 규정한 임무를 초과했다. 과학 연구 방면에서 그는 많은 교수 논문을 창작하고 발표했다. 20__ 은 도전과 탁월한 업적으로 가득 찬 해입니다.
다섯째, 개선입니다.
1, 매주 과외 독서 교육. 학생들에게 본문을 관찰하고, 본문을 연습하고, 아름다운 본문을 감상하면서 동시에 문제 해결 기교를 향상시키게 하다. 선생님의 해설은 표적이 되어야 하며, 예년 입시 과외독서 시험점의 법칙을 총결하여 학생들의 마음속에 수를 세도록 해야 한다.
2. 학생들에게 가능한 한 빨리 중간고사 문제형을 접하게 한다. 학생 등 총평이 종합권과 모의시험을 재교육하기에는 너무 늦었다. 그래서 고등학교 1 학기부터 예년 각 성시의 입시 시험지를 학생들에게 나누어 훈련을 진행했다. 주눅이 들지 않도록 학생 시험을 용이하게 한다.
자율성과 개방성에 중점을 둡니다. 교사는 학생들이 자율적으로 국어 자원을 설계하고 탐구하여 실천 활동을 전개하도록 지도한다.
4. 본문을 복습합니다. 본문 복습은 논리적으로 각 시험점으로 나누어 학생 시스템이 교실의 지식을 습득하도록 지도한다.
앞으로 자신의 업무 수준을 높이기 위해 나도 T 로 갈 것이다.
자주 교육 서적을 읽고, 필기를 하고, 깨달음을 쓰고, 최신 교육 정보를 수집하고, 최신 교육 이념을 얻고, 자신의 부족한 점을 보완한다. 이번 학기에 나는 주로 이 몇 가지 방면에서 노력한다. 그중에서도 나는 아직 부족한 점이 많다. 학생들의 태만함에 짜증이 나서 후진생에 대한 지도도 따라가지 못했다. 앞으로 나는 자신의 단점을 바로잡고, 자신의 일을 열심히 하고, 교육의 새로운 계단을 쟁취하고, 중간고사에서 좋은 성적을 거둘 것이다.
교사의 개인 업무는 6 시간이 쏜살같이 지나가고, 시대의 발걸음은 곧 XX 학년도에 접어들게 된다. 송년맞이를 앞두고 XX 학년의 업무를 회고하고 득실을 총결하며 더 좋은 자세로 새로운 일에 투입한다.
언제나처럼 당의 방침 정책을 옹호하고, 의식적으로 정치 학습에 참여하고, 사업을 사랑하고, 사상이 단정하고, 교육관념을 새롭게 하고, 자질교육, 엄밀한 치학, 교육, 책임감이 강하며, 사업에 헌신한다. 국가 법규를 준수하고, 학교의 규칙과 제도를 준수하며, 결근을 하지 않고, 수업에 늦지 않고, 조퇴하고, 합리적인 업무 안배와 동원에 복종한다. 선생님의 신분에 맞지 않는 행사에 참가하지 않는다. 학생의 합법적 권익을 보호하고, 학생의 인격을 존중하며, 모든 학생에게 관심을 갖고, 후진생을 차별하지 않고, 체벌이나 변장 체벌을 하지 않고, 학생의 학부모와의 유대를 강화한다. 몸소 모범을 보이고, 외모가 단정하고, 일하는 문명이며, 강렬한 집단 영예 칭호를 가지고 있으며, 교사의 신분에 맞지 않는 옷차림을 추구하지 않는다.
이번 학년도에는 학교 업무 일정에 따라 나는 3 (9) 반으로 전근되어 국어학과 선생님을 맡게 되었다. 나의 교육 과정에서, 나는 학생의 실제에 근거하여 교학 계획을 세우고, 교실 수업의 효율을 높이기 위해 노력하여 학생들이 국어 수업을 좋아하게 하여 즐겁게 할 수 있다. 1 학년 교학 업무에서, 나는 기초부터 시작해서, 한 걸음 한 걸음 더 나아가 학생의 국어 소양을 향상시키는 데 중점을 두었다. 교사와 학생의 1 년 공동 노력을 통해 우리는 고등학교 입시에서 우수한 성적을 거두었다. 반 성적이 몇 년 전 5 위에서 2 위로 올라갔다. 중간고사반 평균 성적 88 점, 합격률 87.5%, 우수율 47.5% 로 학생과 학부모로부터 호평을 받았다.
예술은 끝이 없다는 것을 잘 알고, 업무상 더 잘하려고 노력하며, 겸손하고 신중하다. 저는 교육부가 조직한 전국 초중고교사 온라인 교육에 열심히 참여하고, 전문가가 배정한 숙제를 완성하고, 온라인 토론 활동에 적극적으로 참여하고, 동영상 강좌를 시청하고, 동영상 강의에 참석하고, 학습 일기를 쓰고,' 교해픽업' 문장 발표를 하며, 교육 학습 임무를 원만하게 완수하고, 우수한 성적을 거두었습니다. 학교 집단 수업 준비에 적극적으로 참여하여 집단 지혜를 배우다. 각급 연구활동에 열심히 참여하고, 수업을 열심히 듣고, 반성을 평가하고, 1 학년 동안 공개 수업을 20 절 이상 듣고, 필기를 열심히 한다. 나도 감히 자발적으로 시급 공개 수업에 참가한다. 시 제 9 회 농촌 교과 과정 개교 시범반에서 내가 가르친 말은 회의 전문가의 높은 평가를 받았다. 나의 원조 원고' 말' 이 시 1 등상을 받았다. 자계시 우수 학생 교육 보급 그림책' 에 게재됐다. 자신이 쓴' 말' 수업 실록은 시 교무원의 추천으로' 5 156 중학교 국어망' 에 게재돼 여러 사이트에 전재됐다. 나는 중학교 교사의 직업 능력 대회에도 참가했다. 초전과 복전을 통해 나는 주골목진 1 등상과 자계 1 등상을 받았다. 나는 또한 학교를 대표하여 상산에 가서 닝보시 제 7 회 중국어 교수 지도자 연수반에 참가하여 많은 유익을 얻었다. 본인은 교학에서 적극적으로 탐구 활동을 전개하여 시급과제' 항저우만 중학교 해천문화 교본 과정의 실천과 탐구' 를 비준하고 비준을 받았다. 교학논문을 적극적으로 집필하고,' 국어교실 질문의 예술' 이' 교사학습보' 에 발표되었다. "국어 종합 학습 활동의 실천과 탐구" 는 "중국 건설" 에 발표되었다.
문학 애호가로서, 나는 늘 천 편의 문장 기고를 써서 발표한다. 이번 학년도에는' 집에 부귀가 있다',' 집에 작은 마당이 있다',' 또 착채 수확할 때가 되었다',' 내 농장 보배',' 기보' 등' 미래작가' 에 문장 발표가 있다. 배풍' 에서' 우리는 면농이었다' 를 발표하고' 배풍' 잡지에 솔로 앨범을 발표할 예정이다.
"어느 날 나는 긴 바람을 타고 거칠고 사나운 파도를 뚫고 돛을 올리고 깊은 바다에 다리를 놓을 것이다." 나는 나의 노력으로 일, 학습, 생활에서 더욱 번영하고 발전할 것이라고 믿는다.
교사의 개인 업무는 7 년 동안의 일을 총결산하는 것도 이번 학기말에 끝난다. 오늘 일에는 내가 노력해야 할 여러 가지 측면이 있다. 일에 대응하기 위해서는 당연히 나 자신을 진지하게 반성하고, 자신에게 더 좋은 방향을 찾고, 자신의 미래 생활로 더 나은 계획과 발전을 할 필요가 있다.
첫째, 교육 작업 장면
교학 업무에서, 나는 항상 직장에서 자신의 사상과 태도를 단정하게 하고, 더 나은 업무 태도로 매일의 일에 대응한다. 자신의 끊임없는 분투 아래 자신에 대한 더 나은 이해와 자신에 대한 더 나은 미래이기도 하다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 교수에서도 학기가 시작되기 전에 세운 목표에 따라 학생들을 위해 더 나은 삶을 만들기 위해 노력한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 물론, 나도 그들이 유치원에서 많이 공부하고, 이치와 지식을 더 많이 알게 하고 싶다. 물론, 나는 수시로 자신의 교육 상황에 대한 간단한 이해와 설명을 할 것이다. 더 나은 발전을 촉진하고, 자신의 교육 수준을 향상시키고, 아이의 생활을 위해 더 많은 계획과 계획을 세우기 위해 끊임없이 노력할 수 있기를 바란다.
둘째, 부모와의 소통
올해는 학부모와의 소통 교류를 매우 중시하는데, 바로 학부모와 더 잘 소통하고, 학생에 대한 더 깊은 이해를 갖고, 또한 교학에서 더 많은 개선을 통해 학생을 위해 더 나은 교육 환경과 방법을 실현하고자 하는 것이다. 평소에도 간단한 규율이 있는데, 바로 학생의 학교 장면이 되는 것이다. 학부모가 학교의 교학 장면과 학생의 학교 장면에 대해 더 잘 이해하고 우리 선생님의 교학 기술을 진정으로 믿을 수 있기를 바라는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 학부모가 아이를 데리러 오면 나도 아이들을 칭찬하는 등 간단한 교류를 할 것이다. 나는 학부모가 오늘의 교육 상황에서 나와 협력하기를 기대한다. 바로 학부모와의 관계를 확대하고 아이를 더 잘 돌보기를 바라는 것이다.
셋째, 개선이 필요하다
이 일을 진정으로 잘하기 위해서도 자신의 끊임없는 분투를 통해 더욱 우수해지길 바란다. 앞으로 더 좋은 수확을 거둘 수 있기를 바라며, 물론 자신의 꾸준한 분투 아래 이 일에 익숙해지고 인생의 다음 단계를 더 잘 이해할 수 있기를 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언) 교수 기교 방면에 있어서, 나는 더 많은 연습이 필요하다. 결국, 학생들은 서로 다른 개인들이기 때문에, 모든 아이들이 이런 교육을 이해할 수 있도록 하기 위해서는 더 많은 연구가 필요하다. (존 F. 케네디, 공부명언) 그렇다면 학교에 다니는 모든 아이들에게 주의를 기울여 부상과 위험을 피해야 한다. 결국 안전은 매우 중요한 일이다.
이 직업에서, 나는 정말 배우고 성장해야 할 방면과 소재가 많다. 자신의 상황에 대해서는 자신의 노력이 앞으로의 삶에 더 완벽한 것을 가져다 줄 것으로 기대하고 있다. 그래서 저는 앞으로의 삶에서 성장할 것이며, 제 인생의 발전을 촉진하고, 앞으로의 일을 더 잘 촉진할 것이라고 굳게 믿습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 인생명언)